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Presentación y justificación
Población objetivo
Beneficios
Duración y certificación
Contenidos
Metodología
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo
Horas de estudio
Software requerido
Adobe Reader: programa que permite visualizar todos los archivos en formato
PDF.
Normas de convivencia
Este programa de formación virtual que ofrece el SENA tiene como eje central
el desarrollo humano integral, es decir, está centrado en el saber y en el ser,
por esta razón se entiende la convivencia como la armonía social que se logra
con el bienestar individual y colectivo.
10. El aprendiz debe dedicar al menos dos (2) horas diarias para cubrir el
contenido de cada unidad temática.
13. El aprendiz debe revisar las respuestas a las dudas enviadas al instructor.
16. Respetar las opiniones de los demás y realizar aportes constructivos que
enriquezcan el aprendizaje que aporta al proceso formativo, de lo contrario,
se pierde la oportunidad de aprender colaborativamente y compartir
conocimientos, experiencias o percepciones.
19. El uso de esta plataforma es académico, por ello es impropio utilizar alguno
de sus espacios para hacer publicidad de algún producto, persona o
entidad.
Etiqueta en internet
La etiqueta en Internet está constituida por una serie de reglas que garantizan
una comunicación efectiva, optimizando el tiempo y los recursos; su creación
se debe a la comunidad que navega en Internet.
1
Quique (2002) La Netiquette. Sindominio.net. Recuperado el día 15 de noviembre de 2011
desde: http://sindominio.net/quique/Textos/netiquette.pdf
Ser cortés y amable en la comunicación aunque no se esté de acuerdo con
las ideas del otro. No tiene sentido volver personal una argumentación;
siempre es posible dar una retroalimentación acerca de las ideas, sin
necesidad de agredir a los demás.
Foros de discusión
Los dos últimos foros están disponibles durante todo el proceso de formación.
Cronograma de actividades
Las fechas de cada una de las unidades temáticas serán informadas por el
instructor oportunamente a través de anuncios, correos, entre otros.
Realización en
línea de la
evaluación unidad 15 %
1 por medio de la
plataforma.
Archivo con la
actividad: Trabajo
Reconocer los 60 %
de campo,
sistemas de realizada.
abastecimiento
de agua, Realización en
Unidad 2. función, línea de la
Incidencias del distribución y actividad
agua en la salud, sistemas de 15 % Semana
Interactiva unidad 100 %
captación de saneamiento, e 2 a través de la 2
aguas y identificar plataforma.
saneamiento algunas formas
en las que el Realización en
agua puede línea de la
afectar la salud. evaluación unidad 25 %
2 por medio de la
plataforma.
Archivo con la
actividad: Toma
60 %
de muestras para
análisis, realizada.
Realización en
línea de la
Conocer y actividad
15 %
aplicar la toma Interactiva unidad
de muestras 4 a través de la
para el análisis plataforma.
Unidad 4. fisicoquímico y
Realización en Semana
Calidad del agua microbiológico línea de la 100 %
del agua, así 4
potable evaluación unidad 25 %
como los
procedimientos 4 por medio de la
para determinar plataforma.
estos análisis. Participación en
línea en la
0%
actividad de
refuerzo.
Respuestas al
sondeo de
0%
evaluación del
programa.
Revisión de notas
Guionista
Paola Andrea Bobadilla Gutiérrez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío
Asesora Pedagógica
Lina María Franco Arbeláez
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío
Diseño Gráfico
Carlos Andrés Díaz
Líder Diseño Gráfico
Contratista - Centro Agroindustrial
Regional Quindío