Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
Duración de la guía ( en
horas):33 Horas
Página 1 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
INTRODUCCION
2. INTRODUCCIÓN
La contabilización de los costos incurridos por las organizaciones fabriles y de otro tipo
se lleva a cabo, primordialmente, para ayudar ala gerencia de dichas organizaciones a
planear y controlar sus actividades. Como las organizaciones varían mucho en cuanto a
estructuras, metas y estilos de administración, de igual forma variaran los detalles del
sistema de contabilidad de c Existen dos importantes clasificaciones funcionales de los sistemas
usados para de
terminar los costos, uno de ellos es el conocido como costeo por ordenes de trabajo y el
otro seria contabilidad de costos por procesos. El primer método acumula los costos de
acuerdo con órdenes específicas, lotes o pedidos de clientes.
El segundo método es más apropiado para sistemas de producción continua en los cuales
no es posible establecer distinciones entre las unidades individuales de producción.
Página 2 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
La compañía de Calzado Gama, tiene unas ventas en Unidades de zapatos en 10.000 pares anual.
En su Estado de Pérdidas y Ganancias del año 2013; su Utilidad fue baja, aunque sus Ventas se
incrementaron en el 50% con respecto al año anterior.
Actividad de Aprendizaje
Página 3 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Existen varias clasificaciones de los costo s, entre otras, por su función, por
los elementos del costo, por el producto y según la variabilidad.
Página 4 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
monetarios
6.La Empresa
7. El Comerciante
tenemos claro que los comerciantes son las personas que en los términos
Página 5 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
No Mercantiles
Página 6 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Evidencias de Desempeño:
N/A
Evidencias de Producto:
N/A
Página 7 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: F004-P006-
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI
Página 8 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Fecha: 30/09/2013
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: F004-P006-
GUÍA DE APRENDIZAJE
GFPI
5. GLOSARIO DE TERMINOS
División:es una operación aritmética de descomposición que consiste en averiguar cuántas veces un
número (divisor) está contenido en otro número (dividendo). El resultado de una división recibe el
nombre de cociente. De manera general puede decirse que la división es la operación inversa de la
multiplicación.
Multiplicación: es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como indica
otro número.
Resta:es una operación matemática que representa la operación de eliminación de objetos de una
colección. Está representada por el signo menos (-).
Suma: es una operación básica por su naturalidad, que se representa con el signo (+), el cual se combina
con facilidad matemática de composición en la que consiste en combinar o añadir dos números o más
para obtener una cantidad final o total.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Bibliografía:
Hugo Hernán Chávez López – Diana Constanza Salgado Ramírez, INTRODUCCION AL CALCULO, Editorial
Santillana 2004
Héctor Alfonso Ruiz – Plutarco Elías Gil R. MATEMATICAS BASICA , Bogotá 1989
Gustavo Centeno R.- Hollman Centeno R. MATEMATICAS CONSTRUCTIVA, Editorial libros 1994
Página 9 de 10
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
Fecha: 30/09/2013
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Código: F004-P006-GFPI
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Página 10 de 10