1

TRABAJO MECÁNICO
Definición: Es toda acción que cambia la energía mecánica de un sistema. Es una magnitud escalar que se
lo simboliza con la letra T o W.

Su ecuación principal es:

W = ⃗F . ∆r (producto escalar)

Resolviendo el producto escalar tenemos:

W = F . ∆r . cos φ , donde φ es el menor ángulo que forma F y ∆r

El trabajo en función de los vectores base es:

W = Fx.∆rx + Fy.∆ry

Si el ángulo φ aumenta, el efecto disminuye. Si el ángulo φ es 0°, y conociendo que cos 0° = 1, el trabajo
queda:

W = F . ∆r

Sus unidades en el S.I. son:

W=N.m

W = J (Joule)

Sus unidades en el c,g,s. son:

W = dinas . cm

W = ergio

Sus unidades en el sistema técnico son:

W = kg.f . m

W = kgm (kilográmetro)

Sus dimensiones son:

W = J (Joule)

W=N.m

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 2

m
W = kg. .m
s2

𝑚2
W = kg.
𝑠2

W e [M. L2 . T −2 ]

Julio (J): Es el trabajo realizado por una fuerza de 1 N para desplazar su punto de aplicación 1 m.

Equivalencias:

1 J = 107 ergios

1 kgm = 9,8 J

1 kg.f. = 9,8 N

1 g.f. = 980 dinas

1 T.m. = 1000 kg

Interpretación gráfica del Trabajo:

El área que queda bajo un diagrama F - ∆r, físicamente representa el trabajo realizado, es decir:

Clases de Trabajo:

1) Si 0° ≤ φ < 90° → W > 0 y se llama trabajo motor o activo

2) Si φ = 90° → W = 0 y se llama trabajo nulo
3) Si 90° < φ ≤ 180° → W < 0 y se llama trabajo resistivo o resistente
4) Trabajo neto: Es el trabajo total o resultante, el mismo que se puede calcular así:
a) Sumando algebraicamente los trabajos individuales:

WN = W 1 + W2 + W3 + … + W n

b) Determinando la resultante de las fuerzas :

FN = F1 + F2 + F3 + … + Fn

→ WN = FN . ∆r

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 3

Ejercicios de Aplicación para Desarrollar Destrezas:

1) Un bloque de 10 kg de masa se desplaza desde la parte inferior hasta la superior en un plano inclinado
de 7 m de largo y que está a 4 m sobre la horizontal en su parte superior, suponiendo que no existe
rozamiento, calcular:
a) El trabajo realizado por la fuerza F paralela al plano inclinado que empuja al bloque a velocidad
constante
b) El trabajo realizado por el peso
c) El trabajo realizado por la normal
d) El trabajo neto realizado por el cuerpo^

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 4

2) Yessenia hala una caja de 30 N de peso una distancia de 12 m en una superficie horizontal con una
velocidad constante de 1,8 m/s, si el coeficiente de fricción es de 0,15 y la cuerda con la que hala la
caja forma un ángulo 42° con la horizontal, calcular el trabajo que realiza.

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Ejercicios Propuestos para Desarrollar Destrezas:

1) Un trabajador para arrastrar un saco de 60 kg hace una fuerza horizontal de 180 N en una distancia de
12 m, después lo sube a un camión que está a 1 m del suelo, calcular el trabajo realizado por el obrero.
2) Una fuerza F desplaza un bloque de 90 kg plano arriba una distancia de 9 m. Si la velocidad es constante
y µ = 0,06 calcular el trabajo realizado por la fuerza F

3) Una fuerza de 120 N es aplicada sobre un bloque de 32 kg como indica la figura. Si el bloque se mueve
4 m a la izquierda y µ = 0,25 calcular:
a) El trabajo realizado por F
b) El trabajo realizado por la normal
c) El trabajo realizado por el peso
d) El trabajo realizado por la fuerza de rozamiento
e) El trabajo neto

4) Un trabajador para hacer un pozo tiene que sacar 140 cubos de tierra. Si cada cubo pesa 190 N y la
profundidad media del pozo es de 9. Calcular el trabajo efectuado en contra de la gravedad.
5) En la siguiente figura, el cuerpo de masa m resbala hacia abajo con velocidad constante. ¿Cuál es el
trabajo realizado por la fricción sobre el cuerpo al final del plano inclinado?

6) Una partícula de 220 kg se mueve por una trayectoria recta (c = 0) bajo la acción de una fuerza como
indica el siguiente gráfico. a) En el punto x = 120 m, ¿cuál es la aceleración de la partícula?; b) En el
trayecto de 0 a 210 m, ¿cuál es el trabajo realizado sobre la partícula?

7) Una fuerza de 7 kg.f. forma un ángulo de 37° con la dirección del desplazamiento de su punto de
aplicación. Si éste se mueve una distancia de 4,2 m. Calcular el trabajo efectuado.

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8) Un hombre que va por la orilla del río Guayas tira de una barcaza con una fuerza de 350 N, con esta
información, calcular el trabajo que realiza al recorrer 320 m si la dirección de la cuerda forma un
ángulo de 27° con la dirección de la corriente del río.
9) Un cable eleva un vagón a una montaña con una fuerza de 3800 N a una velocidad de 6 m/s. El vagón
tarda 4 min en alcanzar el punto más alto, con esta información calcular:
a) ¿Cuánto trabajo se efectúa en el ascenso del vagón hasta el punto más alto?
b) ¿Cuánto trabajo se realizará si en las mismas condiciones ascendiera a una velocidad de 3 m/s?
10) Un bloque de 0,8 kg se desliza con velocidad constante por un plano inclinado de 22°, con esta
información calcular:
a) El trabajo que realiza la fuerza de fricción sobre el bloque mientras se desliza la longitud total del
plano que es de 1,5 m
b) El trabajo neto que se efectúa sobre el bloque

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 7

ENERGÍA

Energía es la capacidad de un sistema físico para realizar trabajo. La materia posee energía como
resultado de su movimiento o de su posición en relación con las fuerzas que actúan sobre ella. La radiación
electromagnética posee energía que depende de su frecuencia y, por tanto, de su longitud de onda. Esta
energía se comunica a la materia cuando absorbe radiación y se recibe de la materia cuando emite radiación.

La energía asociada al movimiento se conoce como energía cinética, mientras que la relacionada con la
posición del objeto sobre la Tierra es la energía potencial.

Por ejemplo, un péndulo que oscila tiene una energía potencial máxima en los extremos de su recorrido; en
todas las posiciones intermedias tiene energía cinética y potencial en proporciones diversas.

La energía se manifiesta en varias formas, entre ellas la energía mecánica, térmica, química, eléctrica,
radiante o atómica. Todas las formas de energía pueden convertirse en otras formas mediante los procesos
adecuados. En el proceso de transformación puede perderse o ganarse una forma de energía, pero la suma
total permanece constante.

Formas de energía según su naturaleza:

Energía Renovable:
Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables,
unas por la inmensa cantidad de energía que contienen, y otras que son capaces de regenerarse por medios
naturales.
Las fuentes renovables de energía pueden dividirse en dos categorías: no contaminantes o limpias y
contaminantes.
Entre las primeras tenemos:
1) El Sol: Energía Solar:

2) El Viento: Energía eólica:

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3) Los ríos y corrientes de aire: Energía hidráulica:

4) Los mares y océanos: Energía maremotriz:

5) El calor de la tierra: Energía geotérmica:

Ventajas de las energías renovables:

1) Son limpias no generan residuos de difícil eliminación.
2) Se producen de forma continua, por lo que son ilimitadas.
3) Equilibran desajustes interterritoriales.
4) Evitan la dependencia exterior, son autóctonas.

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Inconvenientes de las energías renovables:

1) Producen impactos visuales elevados.
2) Son variables y no previsibles en su totalidad.
3) Algunas de ellas no están suficientemente desarrolladas tecnológicamente.

Energías No Renovables:
Término genérico referido a aquellas fuentes de energía que se encuentran en la naturaleza en una
cantidad limitada, y que, una vez consumidas en su totalidad, no pueden sustituirse.

Combustible fósil: Son combustibles fósiles el carbón, el petróleo y el gas natural. Puede utilizarse
directamente quemándolo para producir calor y movimiento en hornos y estufas.
Fuentes de energía no renovables son: Los combustibles fósiles, los combustibles nucleares.

Ventajas:
Son muy fáciles de utilizar, tienen una gran disponibilidad y se los puede usar cuando queramos

Inconvenientes:
Su uso produce la emisión de gases que contaminan la atmósfera y resultan tóxicos para la vida
Combustible Nuclear:
Pueden ser: el Uranio y el Plutonio. La energía nuclear se utiliza para producir electricidad en las
centrales nucleares.
Inconvenientes:
Se acabarán a medio plazo, genera residuos radiactivos, que se encuentran activos durante cientos de
años. Puede ocasionar graves catástrofes medioambientales en caso de accidente.
Ventajas:
Produce mucha energía, de forma continua y a un precio razonable. No genera emisiones de gases de
efecto invernadero

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 10

Cada forma de energía tiene una expresión matemática que permite calcular su valor, y en este capítulo
analizaremos las siguientes:
1) Energía Cinética (Ec): Es la capacidad que tiene un cuerpo para producir trabajo en virtud de su
rapidez. Es una magnitud escalar cuya ecuación es:
1
Ec = . 𝑚. 𝑣 2
2
Sus unidades en el S.I. son:
1
Ec = . 𝑚. 𝑣 2
2
𝑚 2
Ec = 𝑘𝑔. ( )
𝑠
𝑚
Ec = 𝑘𝑔. 2 . 𝑚
𝑠
Ec = N. 𝑚
Ec = J (Joules)
Sus unidades en el c.g.s. son:
1
Ec = . 𝑚. 𝑣 2
2
𝑐𝑚 2
Ec = 𝑔. ( )
𝑠
𝑐𝑚
Ec = 𝑔. 2 . 𝑐𝑚
𝑠
Ec = 𝑑𝑖𝑛𝑎. 𝑐𝑚
Ec = ergio
Sus dimensiones son:
Ec = J
Ec = N. 𝑚
𝑚
Ec = 𝑘𝑔. 2 . 𝑚
𝑠
𝑚2
Ec = 𝑘𝑔.
𝑠2
→ Ec e [M. L2 . T −2 ]
Teorema del Trabajo y la Energía Cinética:

Deducción de la ecuación:
Analicemos el siguiente gráfico:

Partiendo de la ecuación general de trabajo:

W = F.d.cos φ F φ = 0°
d

W = F.d ; pero F = m.a

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 11

W = m.a.d (1)

- Para la aceleración:
2. 𝑎. 𝑑 = 𝑣 2 − 𝑣0 2
𝑣 2 − 𝑣0 2
𝑎=
2. 𝑑
Reemplazando (a) en (1) tenemos:

v2 − v0 2
W = m. ( ).d
2.d

v2 − v0 2
W = m. ( )
2

m.v2 m.v0 2
W= −
2 2
1 1
W = . m. v 2 − . m. v0 2
2 2

W = Ec − Ec0
W = ∆Ec (Teorema del trabajo y la energía cinética)

Ejercicios de Aplicación para Desarrollar Destrezas:

1) ¿Qué energía cinética posee un cuerpo de 30 kg de masa, que lleva una velocidad de 12 km/h?

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 12

2) Un cuerpo de 120 kg se impulsa con una velocidad de (8 i ) m/s sobre un plano horizontal, si se desliza
45 m antes de detenerse, calcular:
a) La energía cinética inicial
b) La energía cinética final
c) El coeficiente de rozamiento

3) Un cuerpo de 15 kg se mueve con una rapidez de 25 km/h. Si se aumenta la fuerza aplicada a 80 N

hasta que la rapidez alcance los 70 km/h, calcular:
a) La energía cinética inicial
b) La energía cinética final
c) El trabajo realizado por el cuerpo
d) La distancia recorrida

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 13

2) Energía Potencial Gravitacional (Epg ): Es la capacidad que tiene un cuerpo para producir trabajo en
virtud de su posición. Es una magnitud escalar cuya ecuación es:
Epg = m. g. h
Sus unidades en el S.I. son:
Epg = m. g. h
𝑚
Epg = 𝑘𝑔. .𝑚
𝑠2
Epg = N. 𝑚
Epg = J (Joules)
Sus unidades en el c.g.s. son:
Epg = m. g. h
𝑐𝑚
Epg = 𝑔. . 𝑐𝑚
𝑠2
Epg = 𝑑𝑖𝑛𝑎. 𝑐𝑚
Epg = ergio
Sus dimensiones son:
Epg = J
Epg = N. 𝑚
𝑚
Epg = 𝑘𝑔. .𝑚
𝑠2
𝑚2
Epg = 𝑘𝑔.
𝑠2
→ Epg e [M. L2 . T −2 ]
Teorema del Trabajo y la Energía Potencial Gravitacional:

Deducción de la ecuación:
Analicemos el siguiente gráfico:

Partiendo de la ecuación general de trabajo:

W = F.d.cos φ
W = m.g.d.cos φ m.g d φ = 0°

W = m.g. (h1 – h2)

W = m.g.h1 – m.g.h2
W = Epg1 − Epg2
W = - (Epg2 − Epg1
W = - ∆Epg (Teorema del trabajo y la energía potencial gravitacional)

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 14

Ejercicios de Aplicación para Desarrollar Destrezas:

1) Calcular la energía potencial de un farol que pesa 5 kg.f. y está colgado a 6 m del suelo.

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 15

2) Desde 30 m de altura se deja caer un cuerpo de 12 kg, con esta información calcular:
a) La energía potencial gravitacional del cuerpo cuando pasa por un punto A situado a 17 m del piso
b) La energía potencial gravitacional del cuerpo cuando pasa por un punto B situado a 8 m del piso
c) El trabajo realizado por el peso del cuerpo para moverse del punto A al punto B

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 16

3) Energía Potencial Elástica (Epe ): Es la capacidad que tiene un resorte para producir trabajo en virtud
de su deformación. Es una magnitud escalar cuya ecuación es:
1
K. X 2
Epe =
2
Sus unidades y dimensiones son las mismas que de las energías anteriores.
Cuando el resorte está deformado (estirado o comprimido) aparece una fuerza elástica que tiende a
restablecer las dimensiones iniciales del mismo. Esta fuerza viene dada por la ley de Hooke, cuya
ecuación es:
F = - K.X

Teorema del Trabajo y la Energía Potencial Elástica:

Deducción de la ecuación:
Analicemos el siguiente gráfico:

W = Asombreada
B+b
W=( ).h
2
K.XA + K.XB
W=( ) . (XA − XB )
2
1
W = K. (XA + XB ). (XA − XB )
2
1
W = K. (XA 2 − XB 2 )
2
1 1
W = K. XA 2 − K. XB 2
2 2

W = EpeA − EpeB
W = − (EpeB − EpeA )
W = - ∆Epe (Teorema del trabajo y la energía potencial elástica)

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 17

Ejercicios de Aplicación para Desarrollar Destrezas:

1) A un resorte helicoidal se le aplica una fuerza de 120 N, y éste se comprime 27 cm, con esta
información calcular:
a) La constante elástica del resorte
b) La energía potencial elástica acumulada en el resorte

2) A un resorte de longitud natural 60 cm y constante elástica 80 N/m se le comprime 40 cm y se suelta,

con esta información calcular:
a) La energía potencial elástica cuando X1 = 30 cm
b) La energía potencial elástica cuando X2 = 12 cm
c) El trabajo de la fuerza elástica para llevar el cuerpo desde X1 hasta X2

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 18

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA
Energía Mecánica (EM): La energía mecánica de un cuerpo en un punto dado es igual a la suma de las
energías cinética y potenciales, es decir:

EM = Ec + Epg + Epe

Energía Total (ET): La energía total de un cuerpo en un punto dado es igual a la suma de todas las formas
de energía que puede tener un cuerpo, es decir:

ET = EM + Eeléctrica + Enuclear + …

La energía total de un sistema permanece constante durante cualquier proceso, así:

ET0 = ETf = cte.

Principio de Conservación de la Energía:

Enunciado: “La energía no se crea, ni se destruye, únicamente se transforma”

Para todo sistema en el cual no se disipe energía mecánica en forma de calor, la energía mecánica se
conserva, es decir:
1) Si fe = 0 → EM = cte.
EMantes = EMdespués

Ec0 + Epg0 + Epe0 = Ec + Epg + Epe

2) Si fe ≠ 0 → EM ≠ cte., pero E = cte. (Energía en general)

→ EMantes = EMdespués + Q (Q: cantidad de calor)

Fuerzas Conservativas: En Física, un campo de fuerzas es conservativo si el trabajo realizado para

desplazar una partícula entre dos puntos es independiente de la trayectoria seguida entre tales puntos. El
nombre conservativo se debe a que para un campo de fuerzas de ese tipo existe una forma especialmente
simple de la ley de conservación de la energía.

Ejemplos:

En Física clásica:

 Fuerza gravitacional
 Fuerza elástica
 Fuerza electrostática

Fuerzas No Conservativas: Las fuerzas no conservativas son aquellas en las que el trabajo realizado por
las mismas es distinto de cero a lo largo de un camino cerrado. El trabajo realizado por las fuerzas no
conservativas es dependiente del camino tomado. A mayor recorrido, mayor trabajo realizado.

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 19

Ejemplos:
 Fuerza de rozamiento
 Fuerza magnética

Sistemas Conservativos: Un sistema conservativo es un sistema mecánico en que la energía mecánica se

conserva. La mayoría de los ejemplos de sistemas conservativos la conservación de la energía se sigue del
hecho de que las interacciones entre las diferentes partículas vienen descritas por fuerzas conservativas. En
consecuencia en dichos sistemas la energía mecánica es una cantidad conservada.

Los sistemas mecánicos disipativos son ejemplos de sistemas mecánicos no conservativos.

Sistemas No Conservativos: son aquellos en los que la energía total del sistema disminuye con el tiempo.
Esta "pérdida" de energía se debe a fuerzas no conservativas o disipativas, como el rozamiento.

Ejemplos:

 Un cuerpo desplazándose sobre una superficie rugosa

 Un circuito que entrega potencia a una bombilla incandescente
 Un trompo rotando sobre una superficie y en contacto con el aire
 El sonido propagándose a través de una barrera, etc.

El trabajo realizado por fuerzas conservativas y no conservativas es:

WFNC + WFC = ∆Ec

El trabajo de las fuerzas no conservativas puede expresarse como una disminución de la energía potencial
del sistema, así:
WFNC = ∆Ec + ∆Ep
→ WFNC = ∆EM

Si la ∆EM es positiva, el cuerpo aumenta su energía, y si es negativa, el cuerpo pierde energía.

Ejercicios de Aplicación para Desarrollar Destrezas:

1) Un cuerpo de masa m parte del reposo en la parte superior de un plano inclinado sin rozamiento.
Determinar la velocidad con que llega el cuerpo a la base del plano, si la parte superior está a 3 m sobre
el piso.

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 20

2) La siguiente figura muestra la trayectoria seguida por un esquiador durante una competencia. Si la
velocidad en el punto A es de 5 m/s, determinar la velocidad que tiene en los puntos B y C
respectivamente.

Esquema:

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 21

Ejercicios Propuestos para Desarrollar Destrezas:

1. Un cuerpo de 37 kg lleva una velocidad de 15 km/h, ¿cuál es su energía cinética?

2. ¿Qué trabajo se debe realizar para triplicar la velocidad de un cuerpo de 12 kg que viaja a la velocidad
de 7,5 m/s?
3. Sobre un cuerpo de 20 kg que se encuentra en reposo, se ejerce una fuerza horizontal de 120 N. Si el
coeficiente de rozamiento es de 0,18, calcular:
a) La energía cinética del cuerpo a los 5 s
b) El trabajo realizado hasta los 10 s
c) La energía cinética que adquiriría el cuerpo si no existiera el rozamiento
d) La velocidad del cuerpo cuando ha recorrido 27 m
e) ¿Qué cantidad de energía se disipa en forma de calor en el primer metro de recorrido
4. Un avión de 17 000 kg vuela a una altura de 2 500 m con velocidad de 370 km/h, con esta información
calcular la energía cinética y potencial del avión.
5. Un ascensor transporta 6 personas de 80 kg cada una desde el primer piso de un edificio hasta una
altura de 45 m. Si la masa del ascensor es de 2 700 kg, calcular el incremento de la energía potencial.
6. Un cuerpo de 15 kg se deja caer libremente desde una altura de 70 m, con esta información calcular la
pérdida de energía potencial cuando el cuerpo ha descendido durante 4 s.
7. La constante elástica de un resorte es de 35 N/m. Calcular la energía potencial elástica que posee un
cuerpo de 9 kg sujeto al resorte que se desplaza 1,2 m de su punto de equilibrio.
8. Un niño que se encuentra sobre una plataforma sostiene un bloque de 2 kg. La plataforma parte del
reposo y se desplaza verticalmente hacia arriba durante 2 s con una aceleración de 3 m/s2, ¿Cuál es la
variación de la energía cinética?
9. La siguiente figura muestra la trayectoria seguida por un esquiador durante una competencia. Si la
velocidad en el punto A es 32 m/s, determinar la velocidad que tiene en los puntos B, C y D,
respectivamente.

10. Compare la energía cinética de un hombre de 75 kg caminando a 3 km/h, la de una locomotora de 60

toneladas moviéndose a 100 km/h, la de la tierra cuya masa es de 6x1024 kg moviéndose a una velocidad
de 30 km/h alrededor del sol y la de un electrón de masa 9,1x10 -31 kg que se mueve a 2x105 km/s.
11. Un objeto de 0,2 kg que viaja con una velocidad horizontal se incrusta en la masa de 18 kg de un
péndulo ideal de 1,2 m de longitud que está en reposo. Después del choque el péndulo y el objeto se
mueven con una velocidad horizontal de de 1,78 m/s, con esta información calcular:
a) La altura que asciende el sistema
b) La tensión de la cuerda en el viaje de regreso en el punto más bajo de la trayectoria
12. Un automóvil de 1500 kg va cuesta abajo por una colina con una inclinación de 27°. Cuando la rapidez
del automóvil es de 10 m/s, el conductor aplica los frenos. ¿Cuál es el valor de la fuerza F (paralela al
camino) que debe aplicarse si el auto se va a detener cuando haya viajado 80 m?

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 22

POTENCIA
Definición: Es la rapidez para realizar un trabajo, también es igual al cociente entre el trabajo desarrollado
y el intervalo de tiempo en el que se realizó. Es una magnitud escalar cuya ecuación es:

𝑊
𝑃=
𝑡

Se conoce que: W = ⃗F . ∆r

Reemplazando en ecuación inicial tenemos:

⃗F . ∆r
𝑃=
𝑡

∆r⃗
Pero: ⃗ =
v
t

Entonces tenemos:

⃗ .v
P= F ⃗

Resolviendo el producto escalar:

P = F . v . cos φ

Si φ = 0°:

P = F .v

La potencia en función de los vectores base es:

P = F x . vx + F y . vy

Sus unidades en los diferentes sistemas son:

- En el S.I.:

J
P= = w (vatio)
s

- En el c.g.s.:

ergios
P=
s

- En el técnico:

kgm
P=
s

Vatio (w): Es la potencia de una máquina que realiza el trabajo de 1 J durante 1 s.

Sus dimensiones son:

P = w (vatio)

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 23

J
P=
s

N. m
P=
s
m
kg. .m
P= s2
s

kg. m2
P=
s3

→ P e [M. L2 . T −3 ]

Equivalencias:

1 kw = 1000 w

1 cv = 75 kgm/s = 736 w

1 HP = 76 kgm/s = 746 w

1 w = 107 ergios/s

1 kgm/s = 9,8 w

1 kwh = 3,6x106 J

1 HP = 550 lbs.pie/s

Ejercicios de Aplicación para Desarrollar Destrezas:

1) Calcular la potencia del motor de un automóvil que desarrolla una fuerza de tracción de 920 kg.f.,
cuando su rapidez es de 70 km/h.

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 24

2) Un automóvil de 6 toneladas de masa es acelerado hacia arriba de una pendiente del 3%. La velocidad
aumenta de 25 km/h a 72 km/h en una distancia de 180 m, si el coeficiente de fricción es de 0,015,
calcular:
a) La potencia neta
b) La potencia desarrollada por la fuerza de rozamiento
c) La potencia desarrollada por el peso
d) La fuerza desarrollada por el automóvil

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 25

Ejercicios Propuestos para Desarrollar Destrezas:

1. Calcular la potencia del motor de un automóvil que desarrolla una fuerza de tracción de 780 kg.f.
cuando su velocidad es de 80 km/h.
2. Un ascensor sube 10 personas cada una de las cuales pesa 70 kg.f. una altura de 280 m en 3 min. Si el
peso del elevador es de 1 200 kg.f., ¿cuál es la potencia en HP del motor que lo mueve?
3. Un motor tiene una potencia de 35 kW, ¿Con qué velocidad subirá un elevador que pesa 1 400 kg.f.?
4. Calcular la potencia que genera una máquina que levanta una caja de 700 kg a una altura de 17 m en
un tiempo de 70 s.
5. Un automóvil de 1 200 kg es acelerado desde el reposo hasta una rapidez de 40 m/s en un tiempo de
15 s cuando sube por una pendiente inclinada 12°. Considerando que la aceleración es constante, ¿cuál
es la potencia mínima necesaria para acelerar el coche de esa forma?
6. Un vehículo de 1250 kg viaja en ascenso por una pendiente de 4% con una rapidez de 25 m/s. Calcular
la potencia requerida, si se desprecia el rozamiento.
7) Un camión de 18 toneladas de masa es acelerado hacia arriba de una pendiente del 2%. La velocidad
aumenta de 35 km/h a 65 km/h en una distancia de 90 m, si el coeficiente de fricción es de 0,012,
calcular:
a) La potencia neta
b) La potencia desarrollada por la fuerza de rozamiento
c) La potencia desarrollada por el peso
d) La fuerza desarrollada por el automóvil
8. Un estudiante de 75 kg sube corriendo un tramo de escaleras y asciende 7 m en 9 s, ¿cuál es la potencia
media que ha desarrollado?
9. Un motor de 100 kW se utiliza para elevar una carga de 1600 kg. ¿Cuál es la velocidad media durante
el ascenso?
10. El agua en la parte superior de una cascada se lleva a una turbina ubicada en la base de la caída, a una
distancia vertical de 120 m. Suponiendo que el 20% de la energía disponible se pierde debido al
rozamiento y entran a la turbina 4 000 kg de agua por minuto, ¿Cuál es su potencia de salida?

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