“El Estilo dE

comunicación y su
presencia en el aula de
clasE”
¿Qué es un estilo de comunicación y cuál es el origen de los
estilos de comunicación que plantea el articulo?

• Los estilos de comunicación son las maneras en las que

intercambiamos información.

• El origen de los estilos de comunicación parten de lo individual y lo

cultural.
 ¿De qué manera influye el contexto cultural en
el desarrollo del estilo comunicativo?

• Influye en los patrones que regulan el

proceso de construcción conjunta de
significados entre individuos están
fuertemente determinados por el
entorno cultural de los participantes.
De acuerdo con Norton (1983) y Horvath (1995) existen dos
grandes tendencias comunicativas generales: la activa y la
pasiva. ¿Cuáles son los estilos y las características que se
generan a partir de estas dos tendencias?

• En el extremo activo se encuentran comportamientos comunicativos

que enfatizan en la acción y la verbalizan; en el extremo pasivo están
los comportamientos que enfatizan en los aspectos receptivos,
orientados hacia el interlocutor.
 ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de
clasificar los estilos de comunicación
desarrollados por Norton en el contexto
educativo?
Ventajas Desventajas
Reconocer la necesidad de una conceptualización del Encontrar un estilo que busque comportimientos
proceso de enseñanza en términos comunicativos uniformes en todos los estudiantes
Construir modelos descriptivos y comprensivos de lo Tomar cualquier tema como una clase de lenguaje
que ocurre en una situación de enseñanza y
aprendizaje dentro del aula de clase
En el artículo se menciona que los estilos de comunicación se
pueden abordar desde otra perspectiva, por ello, se plantea una
nueva propuesta. ¿Cuál es y en qué consiste esa propuesta?

La propuesta consiste en
que se tomen los estilos
culturales y de genero para
crear un estilo de
aprendizaje heterogenia,
don se comparten todos los
estilos y se purifiqué el
aprendizaje
Según el artículo, surgen diversas líneas investigación al
considerar la enseñanza como un evento comunicativo,
¿Cuál de las líneas mencionadas presenta las características
que permiten acercarse a esa intención? Respuesta
justificada.
la tercera línea, porque busca la unión de los diferentes estilos en la
perspectiva comunicativa, mediante el análisis de varios estilos tanto
cultural como de genero que llevan a un comportamiento comunicativo
afectivo que n es meramente un tema sino una suma de
comportamientos diálogos efectivos que convierten la enseñanza en una
arte comunicativo.
¿En qué medida el estilo de comunicación
empleado por el docente influye en los procesos de
enseñanza?

Los docentes llevan al aula de clase sus puntos de vista, concepciones,

políticas, culturas, religión, su genero y sus vivencias y pretenden que
es la ultima palabra en el aula de clase y eso crea estudiantes sin
criterio propio.