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  • Taller #2 Clasificación de Textos

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    Estefania Benavides
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    Clasificación de textos según la intención comunicativa: ejemplos

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    Taller N° 2 Clasificación de textos

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    Es un perro grande, de color blanco. Es un perro grande, de color blanco.

    Su pelaje es muy abundante. Tiene Su pelaje es muy abundante. Tiene

    las patas largas y robustas. las patas largas y robustas.

    Sus orejas son cortas. En la frente Sus orejas son cortas. En la frente

    Tiene una mancha de color negro. Tiene una mancha de color negro.

    En su cuello tiene un collar con una En su cuello tiene un collar con una

    Placa en la que se puede leer su Placa en la que se puede leer su

    Nombre: Boby. Nombre: Boby.

    Es un perro grande, de color blanco. Es un perro grande, de color blanco.

    Su pelaje es muy abundante. Tiene Su pelaje es muy abundante. Tiene

    las patas largas y robustas. las patas largas y robustas.

    Sus orejas son cortas. En la frente Sus orejas son cortas. En la frente

    Tiene una mancha de color negro. Tiene una mancha de color negro.

    En su cuello tiene un collar con una En su cuello tiene un collar con una

    Placa en la que se puede leer su Placa en la que se puede leer su

    Nombre: Boby. Nombre: Boby.

    Es un perro grande, de color blanco. Es un perro grande, de color blanco.

    Su pelaje es muy abundante. Tiene Su pelaje es muy abundante. Tiene

    las patas largas y robustas. las patas largas y robustas.

    Sus orejas son cortas. En la frente Sus orejas son cortas. En la frente

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    Placa en la que se puede leer su Placa en la que se puede leer su

    Nombre: Boby. Nombre: Boby.

    Es un perro grande, de color blanco. Es un perro grande, de color blanco.

    Su pelaje es muy abundante. Tiene Su pelaje es muy abundante. Tiene

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    Sus orejas son cortas. En la frente Sus orejas son cortas. En la frente

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    Placa en la que se puede leer su Placa en la que se puede leer su

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