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SESIÓN 5
Introducción
“Para tener éxito, la planificación solo es insuficiente. Uno debe de improvisar también”
Issac Asimov
La planeación es el eje rector del cumplimiento de metas y objetivos en cualquier ámbito de competencia, lo que sin lugar a
dudas repercute directamente con en la educación, su calidad y los modelos que se implementan, para cumplir con la misión
y visón de una institución educativa, observando cuales son los objetivos que queremos lograr, llevar a cabo una
investigación de las causas y efectos, elaborar un plan de actuación y de ejecución y no acabando ahí darle un seguimiento y
análisis de los resultados obtenidos, por lo que en el presente trabajo analizaremos las etapas y fases de un modelo de
planeación, ello retomando las lecturas que fuero sugeridas, las cuales se plasmaran en un caso práctico.
Contenido
I.- Para evaluar esta unidad deberás aplicar un modelo de planeación en la escuela donde trabajas, tú puedes
elegir el tema o problemática que vas a trabajar, puede ser mejorar la calidad en los servicios, en el desempeño
educativo, etcétera.
Presentación de Problemática:
En el centro de bachillerato tecnológico de villa guerrero se imparte una educación que busca preparar a los alumnos para
poder ingresar a una educación superior pero a su vez podar insertarse en el campo laboral. Es por eso que el departamento
de Vinculación de este plantel, a través de sus estrategias de planeación busca colocar a sus egresados tanto en las
diferentes universidades como en el sector productivo. Teniendo a la fecha las siguientes estadísticas de colocación de
egresados:
Alumnos que
Alumnos que trabajan en
Año Generación Egresados Titulados estudian a nivel
el sector productivo
superior
2016 2008-2012 63 alumnos 61 alumnos 23 alumnos 25 alumnos
HÉCTOR GARCÍA ROMERO| 04 DE ABRIL DE 2019
Lic. Héctor García Romero
ID: E00000245992
Maestría en Gestión Educativa.
Modelos de Planeación de Instituciones Educativas.
Estos números son de acuerdo al número de grupos que terminan de tres diferentes carreras (Técnico en informática,
turismo y mecatrónica), sin embargo, esta tendencia tiende ir a la baja, debido a los problemas económicos y sociales que se
vislumbran en el país.
Por tal motivo lo que se busca impulsar en el departamento de vinculación, es la acopio de alumnos beneficiados por un tipo
de beca, el cual motive y ayude al estudiante a continuar sus estudios a su vez generando proyectos de desarrollo aplicados
a cada una de las carreras.
De acuerdo al Modelo Didáctico Global según Arévalo (2012: 10) “es una secuencia didáctica integrada por seis cuadrantes
didácticos o pasos que ante todo buscan desarrollar la consulta e investigación por parte de los alumnos”.
En dichas planeaciones lo que se busca es una planeación por prospectiva. El modelo de planeación por prospectiva,
consiste en atraer y concentrar la atención sobre el futuro, imaginando a partir de este y no del presente, busca identificar los
escenarios futuros más probables respecto a los determinadores de futuro y lo más deseables por el sujeto de estudio hacia
los cuales debe de apuntar la estrategia. (MIKLOS, 2002)
El cual debemos desconocer cómo se va generando el presente a través de hechos y en este caso el comportamiento de
nuestros egresados, es decir, por ejemplo si se observó que durante estos últimos tres años hubo un incremento del número
de egresados de una carrera en particular (Mecatrónica 89%) y decayó el número de otra carrera (Informática 65%), se tiene
que observar los motivo por el cual los alumnos de cada carrera tienen o no interés por seguir creciendo académicamente o
laboralmente.
Este modelo de planeación ayudará a mejorará los índices de deserción, y aprovechamiento, pero sobre todo de colocación
de nuestros alumnos egresados en el sector educativo superior e industrial.
Por lo que se realizó como primer proceso un análisis:
Planeación
prospectiva. Una estrategia para el diseño del futuro.
Conclusiones
Es así como en esa sesión 5 analizamos las etapas y fases de un modelo de planeación, como lo mencionamos en un
principio la planeación determina lo que se va a realizar, es decir pensar primero y actuar después, en este proceso se
incluyen decisiones importantes como definición de objetivos, políticas, programas, procedimientos, equipos de trabajo
etcétera; es importante en cada una de las etapas que ha vivido la civilización y se ha ido adaptando a las características y
situaciones de cada una de ellas.
Bibliografía