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PLANEAMIENTO ESTRATEGICO DE TI
DOCENTE
ING. ROBERTO CARLOS SANTACRUZ ACOSTA
INTEGRANTES
MARIA R. ALCANTARA MONTENEGRO
MARIA T. GAMONAL CERCADO
LUZ ELITA IRIGOIN DIAZ
FLOR RIMARACHIN HEREDIA
YOLANDA S. MALCA ILATOMA
NATALIO SALINAS PONCE
DEZA CASTILLO CRISTHIAN GIANMARCO
MALCA TAMAY JHOSELY
NAVARRO CABANILLAS CARLOS
BAGUA – AMAZONAS
2018
I. PRIMERA FASE: SITUACIÓN ACTUAL
1. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN ACTUAL
1.1. Alcance Competitivo
Descripción de la Institución (FISME)
La Facultad de Ingeniería de Sistemas y Mecánica Eléctrica prepara
ingenieros capaces de contribuir a la solución de los problemas de los
sistemas entre ellos los informáticos y de la mecánica y generación de
electricidad de la región y del país, desarrollándoles un perfil de promotor
del desarrollo con servicios de infraestructura de sistemas y mecánicos
orientadas al desarrollo de la industria de bienes y servicios.
La formulación del presente Plan Estratégico para la FISME, ha sido
realizada con participación de los diferentes actores que influyen en la
formación de estudiantes, para lo cual se ha utilizado la metodología del
Cuadro de Control de Mandos (SCB por sus siglas en ingles). Se contó con
el apoyo de un consultor quien ha utilizado dinámicas de recolección de
información histórica y actual de la Facultad, así mismo ha utilizado
fuentes de información sobre el entorno y sus efectos sobre la educación
en general y la de nivel superior universitario que oferta la FISME-
UNTRM.
1.2. OBJETIVOS
1.2.1. Objetivo General
Desarrollar la Planificación Estratégica de Tecnología de
Información (PETI), para el Área de Sistemas de la “Facultad de
Ingeniería de Sistemas y Mecánica Eléctrica”
2.3. Evaluación de TI
Evaluación de las capacidades de las aplicaciones de software e
infraestructura tecnológica.
Aplicaciones de software: Sistema Operativo, software
ofimático, software utilitario software de gestión.
Recursos de software
Recursos de hardware: 20 computadoras, impresoras,
fotocopiadora video proyectores dispositivo de conectividad.
Data center: 1 servidor
DEBILIDADES DEFICIENCIAS
Demora de actualización o falta de documentación a
reposición de hardware y licencias de uso de
software software
Averías de las
computadoras y caída del falta de capacitación sobre
servicio de internet el uso de tecnología por
parte de la FISME.
II. SEGUNDA FASE: MODELO DEL NEGOCIO/ORGANIZACIÓN
1. ANALISIS DEL ENTORNO
FODA FISME - UNTRM.
OPORTUNIDADES AMENAZAS
O1 Presencia de políticas para acreditar A1 Poca priorización de recursos de la
la universidad. UNTRM para la capacitación docente
en las facultades.
O2 Está creciendo el mercado A2 Existencia de propuestas que atentan
empresarial en el país. la continuidad de la facultad.
O3 Mercadora laboral cada vez más A3 Procesos de selección de docentes en
exigente. UNTRM no toma en cuenta opinión de
la facultad.
O4 Permanente desarrollo tecnológico A4 Ausencia de proyectos de inversión
el mundo. de nivel regional.
O5 Ubicación geográfica de campus de A5 Bajo nivel de ingreso en la población
la FISME propicio para el Amazonense.
desarrollo de software.
O6 Existencia de una nueva Ley A6 Reducido campo laboral para la
universitaria. inserción de nuestros egresados en
la región.
A7 Limitada conectividad a internet en la
Región.
A8 La UNTRM prioriza acceso de
internet a las áreas administrativas y
no académicas.
A9 Excesiva oferta de educación virtual.
A10 Cambios climáticos afectan las
comunicaciones.
FORTALEZAS DEBILIDADES
F1 Alto número de Docentes nombrados. D1 Falta de ambientes y laboratorios para
las labores académicas y de
investigación. No tiene pabellón propio.
F2 Cercanía a usuarios de servicios D2 Reducido equipamiento para la
potenciales de la FISME. enseñanza e investigación.
F3 Docentes de general dominan sus D3 Debilidades en la estructura orgánica de
especialidades. la FISME.
F4 Buena disposición de los docentes por D4 Débil ejercicio de la autoridad por salta
el cambio. de reglamentación.
D5 Falta de convenios interinstitucionales.
D6 Distribución de carga horaria
deficiente.
D7 Insuficiente personal administrativo en
la FISME.
D8 Reducido número de postulantes a las
carreras ofertadas.
D9 Reducido número de docentes con
especialidad.
D10 No se cuenta con capacidades de
formulación de proyectos de inversión.
D11 No hay biblioteca especializada.
D12 No hay centro de servicios para
generación de recursos.
D13 Bajo nivel de relacionamiento con la
sociedad.
D14 Débiles mecanismos de difusión de la
FISME.
2. ESTRATEGIA DE NEGOCIO
2.1. Establecimiento de la Estrategia Organizacional
Misión
“Formar profesionales competitivos en el diseño, desarrollo y gestión de
sistemas de información y comunicación y de generación de energía
eléctrica en la región amazonas y el país”
Visión
“La FISME al 2021 será una Facultad acreditada internacionalmente, líder
en formación integral de sus estudiantes”
Estrategia Organizacional
OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS FCEs
Lograr niveles Lograr una preparación Utilizar la Tener y ejecutar políticas
cualitativamente superiores general y básica que modalidad de claras de acreditación
en la formación integral de contribuya a la formación estudio centrada institucional y de programas
los estudiantes con integral del estudiante, en el educativos de carácter
prioridad en valores, al desarrollo de la autoaprendizaje permanente.
cultura, humanística y personalidad, para la mediante el
modos de actuación comprensión del objeto empleo de
profesional que garanticen de trabajo de las tecnologías
un compromiso con los respectivas carreras y educativas.
fines de la Nación y la programas de estudios.
sociedad.
CONSEJO DE
FACULTAD
DECANATO
CEPRE DGAYRA
TÓPICO COMPUTO
BIBLIOTECA
SECRETARIA
DOCENTES
5. ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN
ARQUITECTURA DE LA INFORMACION DE LA
Nivel de Monitoreo-
Control Mejora continua
Planificacion
Nivel de Operativa
Planificación Gestion de Proyectos
FISME
Planificacion Estrategica
Seguimiento y Evaluacion
Nivel Estratégico Institucional
Gestion de convenios
Docencia
Posgrado
Investigacion
Admision Registro
Nivel Operativo
Bienestar estudiantil
Gestion Financiera
Gestion de laboratorios
III. FASE 3 : MODELO DE TI
1. ESTRATEGIA DE TI
Misión: Desarrollar, mantener y gestionar las aplicaciones de carácter general y
los recursos informáticos de las Unidades, Departamentos, Coordinaciones,
Direcciones de la FISME
Visión: Contribuir al desarrollo tecnológico institucional, mediante el
mantenimiento, innovación e implementación de tecnologías de información de
avanzada tecnología.
Metas:
• Propiciar el desarrollo profesional del personal docente en la educación
general, la investigación, la creación y los procesos de enseñanza-
aprendizaje, para garantizar la calidad de las ejecutorias académicas e
intelectuales de la Facultad.
• Aumentar el uso de la tecnología de información y de las fuentes
primarias en el plan de estudios de los docentes y los estudiantes de la
FISME
• Mantenerse al día con la infraestructura TI
Estrategias de TI planteadas
• Definir políticas para la creación, utilización y mantenimiento de software y
hardware especializado para la gestión documental y procesamiento de
datos de los procesos administrativos de la institución, FISME.
DECISIONES Sistema de
información
funcional Toma de
Atención decisiones
MONITOREO
ARQUITECTURA DE TI
Y CONTROL Ingreso, información, áreas
OPERACION
Estudiantes Docentes Recursos
5. Estructura organizacional de TI
TICS
Jefatura