Universidad Maimonides

Licenciatura en Enfermería Modalidad a Distancia

Tendencias y perspectivas de la
Educación en Enfermería

Trabajo Practico Nº3

Alumna: Araujo, María del Luján

Docente titular: Thiery Mariana

30 de junio, 2018
 Índice

Índice ............................................................................................................ 1

Introducción .................................................................................................. 2

Actividad ....................................................................................................... 3

Conclusión .................................................................................................... 5

Bibliografía .................................................................................................... 6

1
 Introducción

En el siguiente trabajo se responde una serie de preguntas, en las cuales

se sacan de un texto que tiene como titulo Políticas para los discapacitados.

En mismo hace referencia al estado que debe contribuir a igualar las

oportunidades de todos los miembros de la sociedad, apoyando a quienes se
encuentran en posiciones relegadas en base a circunstancias ajenas a su
voluntad.

2
 Actividad

1-Leer el texto comprensivamente aplicando las fases de la lectura.

2-Mencionar el tema tratado y qué tipo de pistas permitieron reconocerlo.

3-Extraer la opinión o tesis del autor. Señalar un hecho.

4-Identificar argumentos. Mencionarlos.

5-Subrayar la conclusión.

6-Emitir una opinión personal acerca del tema. Fundamentar.

7-Elaborar una pregunta literal y una inferencia. Responderlas.

8-Construir un mapa conceptual que organice las ideas del texto.

2. El titulo es: Política para los discapacitados. Las pistas que permiten
reconocerlo es la imagen que aparece en el artículo, y lo que al autor relata sobre
la inclusión, derechos que deben tener las personas con discapacidad.

3. La opinión del autor en el artículo es que el estado debe contribuir a

igualar las oportunidades de todos los miembros de la sociedad. Un hecho el
acceso a la educación de calidad en el segmento de los menos provenientes de
los hogares más pobres-

4. argumentos

 La situación de desigualdad en que se encuentran las personas con

discapacidades físicas.
 El estado aun tiene pendiente la ley.

3
 5. Subraya la conclusión.

Que esta idea se ha comenzado a plasmarse aunque todavía muy débil en

ámbito de la Ciudad de Buenos Aires, y que aun se espera que su reglamentación
una ley pero si esta no está en funciones los discapacitados seguirían postergados
en sus vidas cotidianas.

5. Emitir una opinión personal.

En mi opinión nosotros como sociedad debemos involucrarnos más y

apoyar a los más vulnerables para que el Estado Nacional se haga cargo y
sancione la ley. Mientras no se ley los discapacitados seguirán postergados en su
vida cotidiana y en sus posibilidades de trabajo y desarrollo personal.

6. Elabore una pregunta literal y una inferencia. Responderlas

 ¿Qué tendría que hacer el Estado Nacional ante la situación que se

encuentran las personas discapacitadas?
Lo que tendría que hacer el estado es hacerse cargo y sancionar la
ley nacional.
 ¿Qué crees que pasaría si se aprueba la ley?

Si la ley se aprueba los discapacitados tendrían un empleo público y los

puestos estarían ocupados por personas con necesidades especiales.

7. Elaborar un mapa conceptual que organice las ideas del texto.

Políticas para los

discapacitados

El estado debe El estado aun no

llevar a cabo políticas sanciono la ley nacional
que promuevan, Situación de
educación, inclusión. desigualdad que se
encuentran las
personas con
discapacidades
físicas.
Si la ley no esté en
funcionamiento los
discapacitados seguirán
postergados en sus vidas. 4
 Conclusión
Al finalizar el trabajo me di cuenta lo importante que es tener una ley que te
respalde mucho más en las condiciones que algunas personas están viviendo.

Es fundamental que el estado se haga cargo de esta situación así pueden

gozar y sentirse mas incluidos en nuestra sociedad.

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 Bibliografía

 Clarín, martes 28 de junio de 2005.