TAREA 1, INDIVIDUAL

RECONOCIMIENTO DEL CURSO

112001-102
Abril 2019.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICA, TECNOLOGIA E INGENIERIA
FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL
112001A-612
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CONTENIDOS

Introduccion ………………………………………………………………………………1
Objetivos generales y especificos ....................................................................................... 1
Justificación………………………………………………………………………….…….1
Actividad 1, actualización de perfil ………………………………………………………………………………………….....2
Actividad 2, presentacion en el foro social ............................................................. ………2
Actividad 3, revisión de los entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje) …………3
Actividad 4, lectura del syllabus ………………………………………………………….3
Actividad 5, Conceptos basicos de fundamento en gestion integral ................................... 4
Concluciones ....................................................................................................................... 7
Referencias bibliograficas ................................................................................................... 7
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Introducción

El presente documento se realiza como actividad de inducción al curso fundamento en

gestión integral para conocer el entorno virtual donde se desarrollará el curso, interactuar

en los diferentes foros creados para esta actividad y conocer las unidades que se

desarrollaran en el periodo académico.

Objetivos generales y específicos

Conocer los conceptos básicos del curso fundamento en gestión integral por medio de la

presentación y el syllabus del curso.

Navegar por el aula virtual y familiarizarse con las diferentes secciones que la conforman.

Dar respuesta a los cuestionamientos hechos por el tutor acerca del entorno virtual AVA

Justificación

Este trabajo se realizó con el fin de conocer el aula virtual del curso donde se desarrollarán

las tres unidades que componen el curso de fundamento en gestión integral, interactuar con

los participantes y tutor por medio de los distintos foros creados para tal fin, también se

realiza una introducción a los diferentes conceptos que conforman el mundo de gestión

integral. Los invito a leer y debatir los diferentes conceptos que se desarrollan en el presente

trabajo.
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ACTIVIDAD No 3 revisión del entorno AVA

¿Cuántos entornos componen el curso AVA?

El curso está compuesto por seis entornos de aprendizaje.

Mencione cuatro entornos AVA y que se realiza en los mismos

• Entorno de aprendizaje colaborativo: se realiza la interacción de los diferentes

temas propuestos por el tutor para desarrollarlos en conjunto con el grupo asignado y así

lograr un trabajo sólido para la presentación final.

• Entorno de seguimiento y evaluación: en este entorno se realizan los quiz y entrega

de trabajos del curso.

• Entorno de información inicial: se encuentran las primeras actividades e

información del curso.

• Entorno de aprendizaje practico: se encuentran las actividades de carácter

individual y actividades de laboratorio,

¿En qué entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el

óptimo desarrollo de las tareas a desarrollar en el curso?

Se encuentran en el entorno del conocimiento.

ACTIVIDAD No 4 Lectura de syllabus

¿Qué es el syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

Podría decirse que es un documento en el cual se nos explica los objetivos del curso, la

temática a tratar, su desarrollo y la forma de evaluación del curso.

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Como estudiante me sirvió para hacerme un concepto global de que trata el curso de

fundamento en gestión integral y cuáles son mis deberes para poder desarrollarlo de forma

exitosa.

¿Revise el syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación

del aprendizaje del estudiante?

La estructura de aprendizaje está basada en tareas o enfoques de tarea y se evaluara de la

siguiente manera:

Una etapa inicial, en esta se desarrollará la tarea 1 reconocimiento general del curso con

un valor de 5% ponderación.

Una etapa intermedia, en esta se desarrollarán las tres unidades del curso representadas en

tres trabajos colaborativos con un valor individual de 24 % en los trabajos 2y3 y un valor

de 22 % en el 4 trabajo para un total de 70% de ponderación.

Una etapa final, que constituye un trabajo final en que los estudiantes pondrán en práctica

los conocimientos adquiridos. Este trabajo tendrá un 25% de ponderación. para un total de

100 % en el desarrollo del curso.

ACTIVIDAD No 5 defina con sus propias palabras

¿Qué es economía?

Los seres humanos a través de los años han producido alimentos y servicios, estos a su vez

han intercambiado productos, en épocas de escases han sabido guardar provisiones para

sobrevivir. En base a esto puedo decir que la economía es una herramienta social que el
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hombre creo para el correcto manejo de los bienes y servicios para la subsistencia del

mismo.

¿Para qué sirve la economía?

La economía sirve para crear bienes a través del correcto manejo de los productos o

servicios que se produzcan.

¿Cómo usaría la economía en su vida profesional?

La usaría para manejar mis recursos obtenidos de mi vida profesional y así obtener un bien

que ayude a superar mi familia en general.

¿Cómo usaría la economía en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

La usaría en la toma de decisiones para los proyectos que se me asigne y así lograr el mayor

beneficio para la compañía que es el objetivo principal por el cual la empresa contrata al

ingeniero.

¿Qué es la administración?

Si consideramos la economía como una herramienta necesitamos a alguien que la maneje.

Y ese alguien es el administrador, el cual aplica los conceptos de administración que es el

conjunto de técnicas para planificar, organizar y controlar los recursos de una organización

o entidad.

¿Para qué sirve la administración?

La administración sirve para planear, organizar y ejecutar los proyectos de una compañía.

¿Cómo usaría la administración en su vida profesional?

la usaría en la forma de planificar y organizar mi trabajo para saber cuáles son mis

prioridades del día a día y en el control de los recursos a mi cargo.

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¿Cómo usaría la administración en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

se usaría en el manejo de personal, en el manejo de los recursos proporcionados por la

compañía, en la distribución de tareas, en la organización de los departamentos, etc.

¿Qué es la contabilidad?

La contabilidad es el resultado de la necesidad del hombre de saber en cifras cuanto son

sus bienes, como las almacena y verifica.

¿Para qué sirve la contabilidad?

Sirve para estudiar, medir, analizar y registra el patrimonio de una determinada compañía.

¿Cómo usaría la contabilidad en su vida profesional?

La usaría para calcular los ingresos y egresos obtenidos en mi vida profesional y en base a

ellos emprender proyectos de mejora financiera.

¿Cómo usaría la contabilidad en una empresa, acorde a su carrera de estudio?

La usaría para controlar el presupuesto anual de la compañía asignado a el departamento

asignado y buscar mejoras en el mismo.

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CLONCLUCIONES

 Se logró navegar por el aula virtual, entender su contenido y la forma como se debe

ingresar a ella e interactuar con el tutor y compañeros de curso.

 Se desarrollaron los objetivos propuestos en la guía de trabajo propuesta por el

tutor.

 Se logró una idea global de los diferentes conceptos que se estudiaran y

desarrollaran el curso de gestión integral.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 https://campus23.unad.edu.co/ecacen25/user/profile.php?id=119209

 https://campus23.unad.edu.co/ecacen25/mod/forum/discuss.php?d=2750#p16

850

 https://campus23.unad.edu.co/ecacen25/course/view.php?id=109

 https://campus23.unad.edu.co/ecacen25/mod/folder/view.php?id=1834