Expresión Escrita

Acentuación

Taller de Redacción y
Corrección de Estilo
 Redactar para
Comunicar
R edactar, etimológicamente significa compilar o poner
en orden. En un sentido más preciso, consiste en expresar
por escrito los pensamientos o conocimientos ordenados con
anterioridad. La redacción y la gramática son instrumentos que
sirven para lograr la mejor manera de expresar una idea, lo que
nos permite una adecuada comunicación, sin ruidos que lleven
a malas interpetaciones o a la falta de entendimiento de nuestro
receptor; de tal forma, la certeza de la comunicación hará que
logremos obtener la respuesta deseada de forma asertiva.

Por su parte, la ortografía es la rama de la gramática que se ocupa

de la correcta escritura. El castellano es un idioma cuasifonético
en su escritura. Un texto correcta y completamente acentuado
puede ser leído sin ambigüedad por cualquier persona.

Otro “ingrediente” en la correcta expresión por medios la

escritura es la puntuación. Los signos de puntuación indican
pausas obligatorias, delimitan las frases y los párrafos y establecen
la jerarquía sintáctica de las proposiciones, consiguiendo así
estructurar el texto, ordenar las ideas y jerarquizarlas en principales
y secundarias, y evitar cualquier equívoco en el receptor.

Finalmente, pero no por ello menos importante, el conocimiento

del idioma es otro factor que determina una buena expresión
escrita y que sirve de instrumento para indicar con precisión lo que
buscamos comunicar.

De tal forma, este taller pretende iniciar al participante de los

eleentos básicos que ayuden a redactar adecuadamente para
comunicar justo lo que requiere transmitir a su receptor.
La Sílaba
La sílaba es cada una de las divisiones fonológicas en las que se
divide una palabra. Es decir, la sílaba es cada una de las salidas
de aire de nuestra garganta al hablar.

La separación de sílabas
El saber dividir en sílabas las palabras -saber dónde poner los
acentos- es un paso indispensable para la acentuación correcta.
La división de sílabas no se hace al azar y tampoco funciona igual
como en inglés, pero se podría afirmar que en la mayoría de los
casos la separación de sílabas está determinada por la prosodia.
En otras palabras, muchas veces la separación de sílabas se
puede hacer de acuerdo a la pronunciación. Pero para ello es
mejor conocer las reglas correspondientes.

Reglas para la Separación Silábica

1. Las consonantes solas no forman sílabas.

2. Una consonante forma sílaba con la vocal que le sigue.

ma-no
3. Una consonante entre dos vocales forma la sílaba con la vocal
que le sigue, es decir con la segunda sílaba (VCV=V-CV).

a-ma-do
4. Cuando se tiene dos consonantes entre vocales (VCCV), la
primera va con la sílaba anterior y la segunda con la sílaba siguiente
(VC-VC), con excepciín de los grupos bl, br, dr, cr, cl, fr, fl, gr, gl, pl,
pr, tr y dr.
gim-na-sio
5. Las combinaciones de consonantes bl, br, dr, cr, cl, fl, fr, gl, gr, tr, EJERCICIO 1. SEPARACIÓN SILÁBICA
pl y pr NO se separan de la vocal que les sigue.
Separa en sìlabas las siguientes palabras empleando correctamente
pa-dres las reglas correspondientes.

6. Cuando tienes tres consonantes juntas, las dos primeras van con
1. ojos
la vocal anterior y la tercera con la siguiente vocal :
(CCCV=CC-CV).
2. escrito
cons-ti-tu-ción
3. pared

7. Pero, si la tercera consonante es “L” o “R” , se separa la primera 4. árbol

en una sílaba y las dos siguientes en otra. (CCL/CCR=C-CL, C-CR)
5. legislación
en-tre-ga
6. entrada

8.Cuando tienes cuatro consonantes (CCCC), las dos primeras 7. arrollo

forman una sílaba y las dos siguientes otra (CC-CC).
8. corrección
ins-truc-ción
9. contar

9. Las letras rr, ll y ch forman un solo sonido por lo que NO se 10. trabajo
separan.
lle-var ca-rre-te-ra

10. La H sigue las mismas reglas anteriores y cuenta como

consonante, a excepción de los diptongos y hiatos que
estudiaremos a continuación.
ad-he-rir hem-bra

11. Nunca se separa la QU. a-rro-llo, co-rrec-ción, con-tar, tra-ba-jo.

que-ri-da o-jos, es-cri-to, pa-red, ár-bol, le-gis-la-ción, en-tra-da,
Sílaba y Acento
L a sílaba es cada una de las divisiones fonológicas en las que se
divide una palabra. Es decir, la sílaba es cada una de las salidas
de aire de nuestra garganta al hablar.
Sílaba Tónica
Cuando hablamos,por lo general, las palabras fluyen con cierta
entonación en una sílaba determinada, a la mayor fuerza de
pronunciación que se carga sobre una sílaba se denomina sílaba
tónica.
Una palabra puede ser tónica, si alguna de las sílabas que la
componen presenta este acento, o átona, si ninguna de sus
sílabas sobresale de las demás. Cualquier palabra pronunciada
sola, fuera de contexto, es tónica. Solo en el contexto del discurso
es posible determinar si una palabra es átona.
Acento Ortográfico
Se llama tilde o acento ortográfico a una rayita oblicua (‘) que
baja de derecha a izquierda del que lee o escribe, y que se pone,
en los casos adecuados, sobre alguna de las vocales de la sílaba
tónica de la palabra.
En el castellano, todas las palabras tienen un acento prosódico,
sin embargo no en todos los casos lo llevan ortográfico. La
acentuación ortográfica epende de la clasificación de éstas y las
reglas correspondientes.
Clasificación de las Palabras según su Acentuación
AGUDAS
Las palabras agudas son aquellas que tienen el acento prosódico
en la última sílaba.

Sílabas Átonas
con ta dor
con ta dor

Acento Prosódico
Sílaba Tónica
Acentuación Prosódica

Se denomina acento prosódico (o simplemente acento) a la

mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una sílaba de
´
Llevan tilde solo las agudas de más de
una sílaba acabadas en N, S ó vocal:
tam-bién
ma-má
la palabra.
a-de-más
GRAVES SOBRESDRÚJULAS
Las palabras graves, o también llamadas llanas, son aquellas Se llama sobresdrújulas a las palabras cuya sílaba tónica es la
que tienen el acento prosódico en la penúltima sílaba. anterior a la antepenúltima. Se trata de una variante de las
esdrújulas, y siempre son formas verbales a las que se adhieren los
ex a men pronombres átonos.

´
llé va se lo

Llevan tilde solo las llanas de más de una

sílaba que acabadas en consonante.
di-fí-cil
re-vól-ver
ál-bum
´
Llevan tilde todas las
sobresdrújulas sin excepción.
palabras

en-tré-ga-se-lo

ESDRÚJULAS
Son palabras esdrújulas o proparoxítonas aquellas cuya sílaba MONOSÍLABOS
tónica es la antepenúltima. Los monosílabos no se acentúan, salvo en el caso que lleven
acednto diacrítico (como veremos más adelante).

mé di co fue fe

´
Llevan tilde todas las palabras esdrújulas
sin excepción.
se-má-fo-ro
te-lé-fo-no
EJERCICIO 2. SÍLABAS TÓNICAS Y ACENTUACIÓN Acento y Diptongos
a) Separa las palabras en sílabas. b) Subraya cuál es la sílaba Las vocales se divine en fuertes y débiles de la siguiente forma:
tónica. c) Una vez subrayada la sílaba tónica, pon la tilde sólo en
las palaras que así indique la regla. VOCALES FUERTES (ABIERTAS): a, e, o

1. equivoco VACALES DÉBILES (CERRADAS): i, u

Un diptongo es un conjunto de dos vocales que se escriben juntas
2. pasamela y se pronuncian en una misma sílaba.

3. pared En el lenguaje español hay 14 diptongos:

4. razon ai, ia, au, ua, ei, ie, eu, ue, ou, uo, oi, io, ui, iu.
5. trebol Las palabras con diptongo sólo llevan tilde si se encuentran dentro
de alguno de los casos de las reglas generales.
6. pasaje
salió
información
cuídate
7. volumen náutico
devolváis
miércoles
8. especimen muéstramelo
recién
devuélvamelo
sabéis
9. jamas huésped

10. fertil Si el diptongo es átono NUNCA lleva tilde:

amabais heroicidad buenísimo
11. tesis

12. juridico
Acento y Triptongos
13. contador Un triptongo es un conjunto de tres vocales que se escriben juntas
y se pronuncian en una misma sílaba. Al igual que los diptongos,
14. solido los triptongos sólo se acentúan si las reglas generales lo indican.
En ese caso, la tilde se coloca siempre en la vocal abierta.
15. album
averigüéis columpiéis limpiáis
Hiato
Forman dos vocales que se escriben juntas pero que pertenecen
a sílabas distintas. Éstos se acentúan según el tipo de vocales en
contacto, al igual que los diptongos. El acento sirve para separar
las vocales y romper el diptongo.
E 3. ACENTUACIÓN DIPTONGOS, TRIPTONGOS Y HIATO
a) Separa las palabras en sílabas. b) Subraya cuál es la sílaba
tónica. c) Una vez subrayada la sílaba tónica, pon la tilde sólo en
las palaras que así indique la regla de acentuación de diptongos.

1. despues
Vocal abierta + vocal abierta:
Este tipo de hiato se rige por las reglas generales. 2. puerco

Vocal abierta + vocal cerrada: 3. adios

Siempre se acentúan, independientemente de lo que exijan las
reglas generales, sobre la vocal cerrada. 4. clausula

5. cuidate

6. buey

7. actueis

8. inicieis

9. caotico

10. petroleo

11. leelo

12. ahi
La H intercalada entre dos vocales no impiden la formación de
diptongo o hiato. 13. dia

14. rio

15. prohibido
Acento Diacrítico
La tilde diacrítica distingue palabras con diferentes categorías
gramaticales pero que se escriben igual (homógrafos). Cuando
hay dos palabras de igual forma y distinto significado, una de ellas
llevará tilde para distinguirse de la otra:
él = pronombre personal = él llegó el primero
el = artículo = el premio será para ti
tú = pronombre personal = tú tendrás futuro
tu = adjetivo posesivo = tu futuro no está escrito
mí = pronombre personal = a mí me importas mucho
mi = adjetivo posesivo = mi novia es la más guapa
sé = imperativo del verbo ser / presente de indicativo del verbo
saber = sé tú misma en todo momento, aunque sé que a veces te
costará
se = pronombre = se puede ser como te digo
sí = adverbio / pronombre = sí, puede ser, —se dijo para sí—
si = condicional = si tú lo dices, así será
dé = presente de subjuntivo del verbo dar = que nos dé su opinión
de eso
de = preposición = llegó el hijo de mi vecina
té = planta herbácea para infusiones = tomaremos un té
te = pronombre = te dije que te ayudaría
más = adverbio de cantidad = todos queremos más
mas = (cuando es sinónimo de “pero”) = volveremos, mas no sé
cuándo
aún = (cuando es sinónimo de “todavía”) = aún no ha venido a
casa
aun = (cuando es sinónimo de “incluso”) = aun sin tu permiso, iré
a verte
o : conjunción
ó : conjunción entre números
por qué = interrogativo o exclamativo = ¿por qué no te callas? /
¡por qué te haré caso!
porque= “da razón de algo” = “por causa de que...” = porque te
vi llorar
porqué = cuando es nombre = “el motivo” = no sabemos el porqué
de algunas cosas
por que = cuando el que es relativo = Las calles por que (=por las
que) vienes son peligrosas
qué = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿qué quieres?
¡qué grande eres!
cuál = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿cuál escoges?
quién = pronombre interrogativo o exclamativo = quién llama
cuánto = pronombre interrogativo o exclamativo = cuánto has
crecido
cuándo = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿cuándo
vienes?
cómo = pronombre interrogativo o exclamativo = ¿cómo lo
haces?
dónde = pronombre interrogativo o exclamativo = no sé dónde
vives
cuán = adverbio de modo interrogativo = ¡cuán gritan esos
ruidosos!
este= pronombre demostrativo (segudio de un sustantivo) = este
perro
éste= pronombre relativo (sustituye al sustantivo) =éste es mejor
esté= verbo en tiempo presente subjuntivo = que esté bien
esté = verbo en modo imperativo = esté tranquilo
(se aplica de la misma forma para esta y estas, estos)