COLEGIO VILLA ACERO HUALPÉN

Calificación
Sello “Somos una comunidad Sustentable: Educar con calidad para la
sustentabilidad” Puntaje obtenido
Puntaje ideal
Lema: “Juntos con Respeto y Responsabilidad”
Tiempo aprox.

ÍTEMS
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES: UNIDAD 1 PRIMERA PARTE
INDICADORES OA
1,2 a,b,c,3,4,5,
Docente Analizan
Responsable: información
Magdalena Calfui que relaciona
, Susana la temperatura,
Pezo, Eliecer Reyes luminosidad Curso
y presión
: Octavocon la
Año Básico OA13
___
6 a, b, c, d profundidad en océanos y lagos para evaluar predicciones.
Nombre Alumno: Fecha :
7 Relacionan diversidad de flora y fauna marina con el hábitat en que viven.

Seleccionan preguntas que se puedan investigar acerca de las diferencias entre el

movimiento de las corrientes marinas, las olas y las mareas.

Evalúan e indican medidas que la comunidad y las personas deben adoptar para preservar OA14
las fuentes de agua, tanto dulce como salada.

Clasifican y registran las formas de contaminación más frecuentes y significativas en los

mares, ríos y lagos.

OA HABILIDADES OA ACTITUDES
 CN08 OAA F
Demostrar valoración y cuidado por la salud y la
RESOLVER PROBLEMAS
integridad de las personas, evitando conductas de
OAHj procesar y analizar la evidencia
riesgo, considerando medidas de seguridad y tomando
OAHd planificar y conducir una investigación.
conciencia de las implicancias éticas de los avances
OAHl comunicar
científicos y tecnológicos.

Instrucciones: Lee atentamente la evaluación y responde con letra clara. Evita los borrones.

1.- En la imagen ubica la zona FOTICA Y AFOTICA y escríbelas en el lugar

correspondiente. Luego escribe en el cuadrado donde hay MAYOR O
MENOR profundidad.
2.- Con tus propias palabras explica cómo varía la intensidad de la luz según la profundidad del
océano o lago.

3. ¿A qué se debe que la temperatura disminuye en el océano y lago al aumentar la

profundidad?

4.- Escribe mayor o menor profundidad según la ubicación del recuadro en la imagen. Luego
según la profundidad a la cual se encuentra cada buzo, escribe cuál termómetro debe
marcar 2ºC y cuál debe marcar 20ºC.
5.- Observa la siguiente imagen que muestra un globo y
los pulmones de una persona sumergiéndose en el mar o
un lago. Responde las preguntas.

a. ¿Qué le ocurre al globo y a los pulmones de un

nadador al sumergirse en el agua?

b. ¿Qué está aplastando al globo y los pulmones?

c. ¿Cómo es la presión del agua sobre el cuerpo al

aumentar la profundidad en el mar o un lago?

4.- Completa el siguiente esquema con el signo + (más) o

- (menos) según lo que ocurre respecto a la profundidad,
luminosidad, temperatura y presión en cada zona del
mar o un lago.
6.- Lee el siguiente texto informativo y completa la tabla comparativa.
Los océanos y los lagos son grandes masas de agua que presentan algunas características en
común, pero presentan grandes diferencias.
Los océanos son masas de agua salada y los lagos son de agua dulce. La principal diferencia entre los
océanos y los lagos es su tamaño. Los océanos cubren una gran parte de la superficie de nuestro planeta,
mientras que los lagos solo cubren una pequeña parte de la Tierra. Además los océanos son mucho más
profundos que los lagos. Todo esto determina la gran diversidad y cantidad de todo tipo de flora y fauna
que se encuentra en los océanos.
En los lagos no se observa la misma diversidad ni cantidad de flora y fauna debido al menor tamaño y
profundidad que presentan.
En la superficie del mar hay flora y fauna que está adaptada a la presencia de luz y a temperaturas más
altas. En estos sectores se encuentran grandes cantidades de algas marinas (flora), invertebrados
marinos (mariscos) y peces (fauna). En las profundidades marinas hay ausencia de luz, y temperaturas
muy bajas. Uno de los descubrimientos más sorprendentes ha sido encontrar en las grandes
profundidades marinas, donde hay total oscuridad, peces que producen su propia luz mediante un
proceso llamado bioluminiscencia.

Según el texto leído, completa el siguiente cuadro comparativo:

Características Océanos Lagos

Tipo de agua (salada /dulce)
Tamaño(mayor/menor)
Profundidad (mayor/menor)
Diversidad de plantas acuáticas (mayor/menor)
Cantidad y diversidad de animales acuáticos (mayor/menor)