I Institución Educativa Privada

“Marco Polo” Propuesta de Enseñanza Constructivista

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TANGRAM
¿Qué es el Tangram?

El Tangram es un rompecabezas formado por siete

piezas recortadas a partir de un cuadrado. Estas son Un
paralelogramo, un cuadrado y cinco triángulos
rectángulos. Los dos triángulos mayores equivalen a la
mitad del área de cuadrado menor, como a la del
paralelogramo y a la del quinto triángulo. Este triángulo,
el cuadrado y el paralelogramo representan, cada uno,
1/8 del cuadrado original y los dos triángulos pequeños,
1/16 cada uno.
Es la regularidad entre las piezas y su escaso número
que hacen el Tangram un juego fascinante, el cual
requiere habilidad y creatividad a pesar de su aparente
facilidad. y es en esta contradicción; que reside todo el
encanto del juego. La verdad es que el término juego no
es el más apropiado para este rompecabezas. El origen
de la palabra Juego (siglo XII) significa "diversión",
"recreación", "juguete", y su esencia es más antigua que
la del propio trabajo (según George Herbert Mead -
1863/1931 ). En la actualidad este término se ha
utilizado para competencias deportivas, colectivas o
entre parejas.
El tangram, por el contrario, se trata de un juego
individual y no de competencia. El objetivo consiste en
formar el borde de una figura utilizando sus siete
piezas. Las posibilidades de creación son infinitas. Un
buen ejercicio al comienzo para los novatos consiste en
intentar formar el cuadrado original utilizando todas las
piezas. La supuesta sencillez que presenta el, juego
inicialmente; dará lugar ,a un complicado ejercicio de
aritmética visual.
No se conoce con exactitud la edad de este juego o
quien fue su inventor. Algunos consideran que existe
desde el comienzo de la china unificada, durante la
dinastía Ts’in ( 1122- 256 a. C.). Como los registros de
este periodo en ese país son muy escasos, toda una
valiosa parte de la historia de la humanidad aún
permanece oscura. A pesar de tratarse de un juego,
antiguo, el tangram solamente se difundió en el
Occidente en e1 siglo XIX, para convertirse desde
entonces en un juego respetado por las esferas
intelectuales de Europa al igual que el ajedrez. Cuentan
que Napoleón se entretenía en el frente de batalla
solucionando Tangrams.

La energía y la perseverancia conquistan todas las cosas

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CRIPTOARITMÉTICA - CUARTO

1. Calcular: ∆ - en : 6. Hallar “A + B + C” en:

8 ∆ - A B 4 +

4 7 ∆ 5 3 A Rpta : ………………………
Rpta : ………………………
3 8 6 C 2 6 C

2. Calcular el multiplicando en : 7. Hallar : “A + B + C + D + E”

- - - - x 1 E D C B A +
7 Rpta : ……………………… 3 Rpta : ………………………
8 3 8 6
E D C B A 1

3. Calcular el dividendo en : 8. Hallar : “B x C”

- - - -
4 B C 2 x
- 0 2 -
7 Rpta : ………………………
3 - Rpta : ………………………
3 2 C B 4
30
4 9. Cuánto vale : “S + A + N”
Si :
(0 : cero)
S +
4. Al colocar el mismo número en los recuadros, se Rpta : ………………………
A A
obtiene la suma mostrada. ¿Cuál es el valor de “A
+ B”?. S N N
+
(0 : cero) 10. Si cada letra representa un dígito diferente:
Calcular : “Q + U + E + S + O”

Rpta : ………………………
Q U E +
Rpta : ………………………
Q U E
A B 0 4
E S O S

5. Si todas las figuras representan números naturales 11. Hallar la suma de las cifras que reemplazan a los
y se sabe que : asteriscos.
+

+ +
4  x

 7 Rpta : ………………………
140 75 1 9 5   3
 
Hallar el valor de : R = + -    

Rpta : ………………………

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1. Calcular: ∆ - en : 6. Hallar “A + B + C” en:

8 ∆ - A B 4 +
4 7 ∆ 5 3 A Rpta : ………………………
Rpta : ………………………
3 8 6 C 2 6 C

2. Calcular el multiplicando en :
7. Hallar : “A + B + C + D + E”
- - - - x 1 E D C B A +
7 Rpta : ……………………… 3 Rpta : ………………………
8 3 8 6
E D C B A 1

3. Calcular el dividendo en :
8. Hallar : “B x C”
- - - -
4 B C 2 x
- 0 2 -
7 Rpta : ………………………
3 - Rpta : ………………………
3 2 C B 4
30
4 9. Cuánto vale : “S + A + N”
Si :
(0 : cero)
S +
4. Al colocar el mismo número en los recuadros, se
A A Rpta : ………………………
obtiene la suma mostrada. ¿Cuál es el valor de “A
+ B”?. S N N
+
(0 : cero) 10. Si cada letra representa un dígito diferente:
Calcular : “Q + U + E + S + O”
Rpta : ………………………
Q U E +
Rpta : ………………………
A B 0 4 Q U E

E S O S

5. Si todas las figuras representan números naturales 11. Hallar la suma de las cifras que reemplazan a los
y se sabe que : asteriscos.
+

+ +
4  x

 7 Rpta : ………………………
140 75 1 9 5
  3
 
Hallar el valor de : R = + -
   

Rpta : ………………………

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