INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL

“Somos IETISA, Somos Productividad”

MUNICIPIO DE SABANALARGA

MALLA DE APRENDIZAJE CIENCIAS NATURALES GRADO 0 PERIODO ( uno, dos, tres ) DE

______________________HASTA___________________
DOCENTE:
DBA COMPETENCIA SUGERENCIA
COMPON EXPLORACIÓN S
POSTERIO USO DE INDAGACIÓN EVALUACION TIEMPO
ENTES ANTERIOR ACTUAL DE METODOLO
R CONCEPTOS .
ENSEÑANZAS GICAS
Sin progresión 2.Se apropia de 2. EJE TEMATICO: LOS ALIMENTOS; UTILIDAD Y Concepciones En el nivel de
previa hábitos y Comprende CUIDADO DE LAS PLANTAS; UTILIDAD DE LOS previas de los Preescolar se tienen
prácticas para que existe ANIMALES. estudiantes. en cuenta las
el cuidado una gran APRENDIZAJE: APRENDIZAJE: APRENDIZAJ Resolución de dimensiones y los
personal y de su variedad de Mostrar independencia Indagar sobre la E: problemas. proyectos lúdicos
entorno. materiales y en las prácticas de utilidad de los Practicar Aprendizaje pedagógicos. El
que éstos se higiene y alimentación animales y plantas. acciones que centrado en sistema de evaluación
utilizan para saludable. prevengan procesos. de estos proyectos va
distintos problemas Aprendizaje por unido a los procesos
fines, según ambientales y descubrimiento de socialización y
ENTORNO sus permitan la guiado. reconocimiento de sí
QUIMICO característica conservación Aprendizaje a mismo, del otro, de
s (longitud, del entorno.. través del juego. las
dureza, EVIDENCIA: EVIDENCIA: EVIDENCIA: Aplicación de vivencias diarias y
flexibilidad, Muestra independencia Reconoce que las Practica estrategias con participación
permeabilida en la realización de plantas y los acciones aumento gradual democrática, de
d al agua, prácticas de higiene y animales son de individuales y de dificultad. descubrir e
solubilidad, alimentación gran utilidad para la colectivas que Utilización de intercomunicar sus
ductilidad, saludables. vida humana. ayudan a materiales emociones, sus
maleabilidad prevenir concretos. creencias y las
, color, Problemas nociones que tiene de
sabor, ambientales y a las cosas en un clima
textura). conservar su de confianza, porque
entorno. de esta manera puede
madurar
emocionalmente,
conocer
y vivir sana, creativa y
felizmente.
Se trata también de
desarrollar su
imaginación e
intuición, liberar y
reconocer su
expectativa,
desarrollar
habilidades,
intercambiar sus
puntos de vista,
conocer y apreciar su
patrimonio cultural,
conocer su historia.