ESTADISTICA DESCRIPTIVA

ACTIVIDAD 5

JOHANA MILDRED GARCIA CALDERON

LAURA DANIELA TOBAR MUÑOZ

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
NEIVA
2019
ACTIVIDAD 5 : TABLA DE FECUENCIAS Y GRAFICOS ESTADISTICOS

JOHANA MILDRED GARCIA CALDERON

ID.650433

LAURA DANIELA TOBAR MUÑOZ

ID. 632775

MAGNOLIA HERNANDEZ CANACUE

DOCENTE
NRC 4012

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Neiva, Colombia Marzo 8 de 2019

 TABLA DE CONTENIDO
Hoja
Introducción ……………………………………………………………………………………………..4
Objetivos …………………………………………………………………………………………….4
Temas a investigar ……………………………………………………………………………………………..5
Desarrollo de problemas ……………………………………………………………………………………………6,7,8,9
Bibliografia ……………………………………………………………………………………………………10
 INTRODUCCIÓN

En este trabajo evidenciamos las medidas de tendencia central que señalan el valor alrededor del cual se
sitúa la mayor parte de los datos del grupo, y cumplen una función doble, Indicar cuál es la posición del
grupo (cuál es la magnitud general de la variable en el grupo), y Reducen el conjunto de datos del grupo a
UN solo número (reducción de datos).

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL

Calcular e interpretar medidas de tendencia central para un conjunto de datos estadísticos

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Mencionar las características particulares donde se aplica cada medida de tendencia central.
2. Calcular diversas medidas de tendencia central para un conjunto de datos agrupados ó no agrupados.
3. Interpretar las diversas medidas calculadas.
 alrededor del cual se
es la posición del
de datos del grupo a

al.
agrupados.
 I. ¿Qué es una medida de tendencia no central?
Estas medidas descriptivas permiten ubicar la posición que ocupa un valor dentro de un conjunto
de datos, se calcula para variables de tipo cualitativo ordinal y de tipo cuantitativo (discreta y
continua), cabe agregar que los resultados se expresan en las mismas unidades de los datos en
estudio.

Percentiles: son aquellos valores que dividen los datos ordenados en cien partes iguales. Existen
noventa y nueve percentiles, dicha medida hace referencia a un porcentaje de casos por debajo
del percentil y otros porcentaje por encima. Entre dos percentiles consecutivos cualesquiera se
encuentra un 1% o 1/100 partes de los datos.
Deciles: son valores que dividen los datos ordenados en diez partes iguales. Existen nueve
deciles, dicha medida deja un porcentaje de datos por debajo del decil y otro porcentaje por
encima. Entre dos deciles consecutivos cualesquiera se encuentra un 10% o 1/10 partes de los
elementos.

Cuartiles: son valores que dividen los datos ordenados en cuatro partes iguales. Existen tres
cuartiles, por lo tanto dicha medida hace referencia a un porcentaje de casos por debajo del
cuartil y otro porcentaje por encima Entre dos percentiles consecutivos cualesquiera se encuentra
un 25% o 1/4 partes de los datos.

II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

CUARTILES

Los cuartiles son los tres valores que dividen al conjunto de datos ordenados en cuatro partes
porcentualmente iguales.

Hay tres cuartiles denotados usualmente Q1, Q2, Q3. El segundo cuartil es precisamente la mediana. El primer cuarti
Datos Agrupados

Como los cuartiles adquieren su mayor importancia cuando contamos un número grande de datos y tenemos en cuent
k= 1,2,3
Donde:
Lk = Límite real inferior de la clase del cuartil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del cuartil k.
fk = Frecuencia de la clase del cuartil k
c = Longitud del intervalo de la clase del cuartil k
Para Datos No Agrupados
Si se tienen una serie de valores X1, X2, X3 ... Xn, se localiza mediante las siguientes fórmulas:
- El primer cuartil:
Cuando n es par:

Cuando n es impar:

Para el tercer cuartil

Cuando n es par:

Cuando n es impar:

III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

PERCENTILES
Los percentiles son, tal vez, las medidas más utilizadas para propósitos de ubicación o
clasificación de las personas cuando atienden características tales como peso, estatura, etc.
Los percentiles son ciertos números que dividen la sucesión de datos ordenados en cien partes
porcentualmente iguales. Estos son los 99 valores que dividen en cien partes iguales el conjunto
de datos ordenados. Los percentiles (P1, P2,... P99), leídos primer percentil,..., percentil
99.Datos Agrupados

Cuando los datos están agrupados en una tabla de frecuencias, se calculan mediante la fórmula:
k= 1,2,3,... 99
Donde:
Lk = Límite real inferior de la clase del decil k
n = Número de datos
Fk = Frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del decil k.
fk = Frecuencia de la clase del decil k
c = Longitud del intervalo de la clase del decil k
Otra forma para calcular los percentiles es:
Fórmulas Datos No Agrupados
Si se tienen una serie de valores X1, X2, X3 ... Xn, se localiza mediante las siguientes fórmulas:
Para los percentiles, cuando n es par:
Cuando n es impar:
Siendo A, el número del percentil.
1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 40 familias.

2 3 0 1 3 5 2
2 1 4 3 2 0 5
2 5 0 2 0 3 1
3 3 2 4 5 2 1

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos completos).

Ordenando la tabla con los datos de menor a mayor

0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 2 2
2 2 2 2 3 3 3
3 3 4 4 4 5 5

MEDIA
87
∑ Ẋ 87 2.175 Ẋ= 2
ᶯ 40

MEDIANA
Índice de la mitad
Ẋ= ᶯ 40 20
2 2

Ya que la cantidad es par, procedemos a promediar los dos valores de la mitad (números azules) dato 20 y 2

MODA
Mo = 2 Hijos
La mayoria de las familias tienen de 2 hijos

Xi frecuencia
No de hijos ƒᵢ
F
0 7 7
1 8 15
2 9 24
3 8 32
4 3 35
5 5 40
 TOTAL 40

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

Formula:

POSICIÓN Q1 = (ᶯ +1) P₁ (40 +1) 10.25

4

Vamos a interpolar
Q1 = 1 +(1-1)(0,25)= 1.00

POSICIÓN Q2 = (ᶯ +1) P₂ (40 +1) 20.5

4

Vamos a interpolar
Q2 = 2 +(2-2)(0,50)= 2

POSICIÓN Q3 = (ᶯ +1) P3 (40 +1) 30.75

4

Vamos a interpolar
Q3 = 3+(3-3)(0,75)= 3

PQ₁ 10.25
PQ₂ 20.5
PQ₃ 30.75

c. Construya el diagrama de caja y bigotes.

DIAGRAMA DE CAJA Y BIGOTES

Caja 1 -
VALORES Escondida 4.5 Q1
Caja 2 -
MIN 3 Inferior 3 MEDIANA - Q1
Caja 3 -
Q1 4.5 Superior 0.75 Q3 - MEDIANA
Q2 =
MEDIANA 7.5
Bigote
Q3 8.25 superior 0.75 MAX - Q3
 Bigote
MAX 9 Inferior 1.5 Q1 - MIN
 3 1 5
0 1 1
3 1 0
0 2 4

pletos).

1 1 1
2 2 2
3 3 3
5 5 5

úmeros azules) dato 20 y 21 mediana

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados
durante el último año:

a. Complete la tabla de frecuencias.

CANTIDAD
NUMERO
DE
DE DÍAS
EMPLEADOS Fi Xᵢ.fᵢ
(xi)
(fi)
0 10 10 0
1 6 16 6
2 12 28 24
3 9 37 27
4 4 41 16
5 3 44 15
6 1 45 6
TOTAL 45 94

b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).

MEDIA ARITMETICA:
Ẋ= Ʃ ƒᵢ . ꓬᵢ 94 2.089
ƞᵢ 45

Ẋ= 2
El promdio de dias que tomaron los empleados es de 2 dias.

MODA:
Μo = 2
La mayoria de los empleados se tomaron 2 dias.

MEDIANA:

Ẋ= ᶯ 45 22.5 23
2 2
El 95% de los empleados tomaron en el ultimo año 23 dias siendo 2 dias que la mayoria vacaciono.

c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

DIAGRAMA DE CAJA Y BIGOTES

Caja 1 -
VALORES Escondida 3 Q1
 Caja 2 -
MIN 1 Inferior 3 MEDIANA - Q1
Caja 3 -
Q1 3 Superior 4 Q3 - MEDIANA

Q2 =
MEDIANA 6
Bigote
Q3 10 superior 2 MAX - Q3
Bigote
MAX 12 Inferior 2 Q1 - MIN

d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos. (LxN/100 = PL)

PERCENTILES
ĸ . ɴ - ƒᵢ_₁
Pk= Lᵢ + A 100
ƒᵢ - ƒᵢ_₁

K.N
100

Percentil de 25

K.N 25* 45 11.25 11

100 100

P25 = 1 dia

Percentil de 90

K.N 90 * 45 40.5 41
100 100

P90 = 4 dias
ayoria vacaciono.
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Percentil de 60

K.N 60 * 45 27
100 100

P60 = 2 dia
3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el últi

NUMERO DE CANTIDAD DE
DÍAS EMPLEADOS
[0 – 2) 10
[2 –4) 6
[4 – 6) 12
[6 – 8) 9
[8 – 10) 4
[10 – 12) 3
[12 –14) 1

a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

CANTIDAD DE
NUMERO DE DÍAS
EMPLEADOS (ƒᵢ) Ŧᵢ
0 2 10 10
2 4 6 16
4 6 12 28
6 8 9 37
8 10 4 41
10 12 3 44
12 14 1 45
TOTAL 45

Amplitud : 2

MEDIA ARITMETICA:
Ẋ= Ʃ ƒᵢ . ꓬᵢ
ƞᵢ

Ẋ= 233 5 Media
45
El promedio de vacaciones que tomaron los empleados fue de 5 dias.

MODA:
Μo = Lᵢ + ( ƒᵢ - ƒᵢ_₁) .A
( ƒᵢ - ƒᵢ_₁) +( ƒᵢ - ƒᵢ₊₁)

Μo = 4 + (12-6)*2
(12-6)+(12-9)
 Μo = 4 + (6)*2 4 + 6 *2 4 + 12
(6) + (3) 9 9

La mayoria de los días de vacaciones que tomaron los empleados durante el último año so

MEDIANA:
Me: Lᵢ + ( ᶯᶯ₂ ₋ ƒᵢ_₁)∙ᴬ ᶯᶯ ₂
ᶯᵢ

Me: 4 + (23-28) . 2 4 + 5.2 5

12 12

El % de los empleados tomaron 5 dias de vacaciones.

b. Halle el percentil 15, 30, 60,75 y 90 del conjunto de datos.

PERCENTILES
ĸ . ɴ - ƒᵢ_₁
Pk= Lᵢ + A 100
ƒᵢ - ƒᵢ_₁

K.N
100

Percentil de 15 percentil 60

K.N 15 * 45 6.8 K.N

100 100 100

ƒᵢ_₁ = 0 ƒᵢ_₁ =
ƒᵢ = 10 ƒᵢ =
Lᵢ = 0 Lᵢ =
A= 2 A=

P 15 = 0+2 6,8 - 0 P 60 =
10 - 0

P 15 = 0+2 6.8 P 60 =
10

P 15 = 1.4 P60 =

Percentil de 30 Percentil de 75
K . N 30 * 45 13.5 K.N
 100 100 100

ƒᵢ_₁ = 10 ƒᵢ_₁ =
ƒᵢ = 16 ƒᵢ =
Lᵢ = 2 Lᵢ =
A= 2 A=

P 30 = 2 +2 13,5 - 10 P75 =
16 – 10

P30 = 2+2 3.5 P75 =

-6

P30= 2.3 P 75=

 QUARTILES
ĸ.ɴ
Ԛĸ = Lᵢ + 4
ron los empleados durante el último año: ƒᵢ

VALORES
MIN 3
Q1 3.75
Q2 = MEDIANA 7.5
Q3 10.5
MAX 12

DIAGRAMA DE CAJA

ꓬᵢ ƒᵢ .ꓬᵢ
1 10
3 18
5 60
7 63
9 36
2 3 4 5 6 7 8
11 33
13 13
233

de 5 dias.
 1.3 4 + 1,3 5.3 ≈ 5

empleados durante el último año son 5

23

e vacaciones.

ercentil 60 Percentil de 90

60 * 45 27 K.N 90 * 45
100 100 100

16 ƒᵢ_₁ = 37
28 ƒᵢ = 41
4 Lᵢ = 8
2 A= 2

4+2 27 - 16 P90 = 8+2

28 - 16

4+2 11 P90= 8+2

12

5.8 P90= 9.8

Percentil de 75
75 * 45 33.8
 100

28
37
6
2

6+2 33,8 -28

37 - 28

6+2 5.8
9

7.3
 .Α

Caja 1 - Escondida 3.75 Q1

Caja 2 - Inferior 3.75 MEDIANA - Q1
Caja 3 - Superior 3 Q3 - MEDIANA

Bigote superior 1.5 MAX - Q3

Bigote Inferior 0.75 Q1 - MIN

AMA DE CAJA

6 7 8 9 10 11
40.5

40,5 - 37
41 -37

3.5
4
1. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos participantes, los cuales tiraron a
obtienen el siguiente registro después de 15 disparos cada uno.

a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.

JUGADOR

PUNTOS
Xi
1
2
3
4
5
TOTAL

Media aritmetica

Ẋ= Ʃ ƒᵢ . ꓬᵢ 39 2.6
ƞᵢ 15

Ẋ= 3
El promedio de datos concentrados por los jugadores fue en el punto 3

MODA:
Μo = la mayoria de los tiros, 6 fueron en el punto 1

MEDIANA:

Ẋ= ᶯ 15 7.5 7
2 2
El 40% de los 15 tiros furon 7 en el punto 2

b. Determine Q1, Q2 y Q3 .
Formula:

POSICIÓN Q1 = (ᶯ +1) P₁ (15 +1) 4

4

POSICIÓN Q2 = (ᶯ +1) P₂(15 +1) 8

4
 POSICIÓN Q3 = (ᶯ +1) P₃(15 +1) 12
4

PQ₁ 4
PQ₂ 8
PQ₃ 12

c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos de datos.
(Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada
jugador).

JUGADOR No1 JUGADOR No 2

VALORES VALORES
MIN 0 MIN 0
Q1 1.5 Q1 0

Q2 = Q2 =
MEDIANA 3 MEDIANA 1
Q3 4.5 Q3 7
MAX 6 MAX 7

Caja 1 - Caja 1 -
Escondida 1.5 Q1 Escondida 0
Caja 2 - Caja 2 -
Inferior 1.5 MEDIANA - Q1 Inferior 1
Caja 3 - Caja 3 -
Superior 1.5 Q3 - MEDIANA Superior 6

Bigote Bigote
superior 1.5 MAX - Q3 superior 0
Bigote Bigote
Inferior 1.5 Q1 - MIN Inferior 0

JUGADOR 1

0 1 2 3 4 5 6 0 1
0 1 2 3 4 5 6 0 1
pantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos

JUGADOR 1 JUGADOR 2

PUNTOS
ƒᵢ Fᵢ ƒᵢ . Xi Xi ƒᵢ
6 6 6 1 0
3 9 6 2 7
0 9 0 3 7
3 12 12 4 1
3 15 15 5 0
15 39 TOTAL 15
de datos.

Q1

MEDIANA - Q1

Q3 - MEDIANA

MAX - Q3

Q1 - MIN

JUGADOR 2

0 1 2 3 4 5 6 7
0 1 2 3 4 5 6 7
JUGADOR 2

Fᵢ ƒᵢ . Xi
0 0
7 14
14 21
15 4
15 0
39
 BIBLIOGRAFIA

Armas, J. (1988). Estadística sencilla descriptiva. Mérida: Consejo de Publicaciones de la

Universidad de Los Andes.

Martinez, Ciro. Estadística y Muestreo. Ecoe Ediciones. Bogotá. 11ª. Edición.

Consulta en Internet
https://www.monografias.com/trabajos27/datos-agrupados/datos-agrupados.shtml