Tutor/a: Lcda. MARTHA GUERRA M. Profesor/a de refuerzo: LCDA. MARTHA GUERRA M. Área/s a reforzar: MATEMÁTICA Modalidad de refuerzo: a) (X) dentro del aula (X) Pequeño grupo ( ) Individual b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual Horario: En las horas clases Duración prevista: UNA SEMANAS Fecha de inicio: LUNES 02 DE JULIO DEL 2018 2.- OBJETIVO: O.M.5.1 Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos de funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimiento y los resultados en un contexto.
DESTREZAS CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
DESEMPEÑO Prueba escrita. M.4.1.3. - M.4.1.7 Operar en Z •Descripción de la estrategia Texto guía: (adición, sustracción, cálculo mental con las cuatro Ministerio Resolución de Ejercicios y multiplicación y división) de operaciones fundamentales. problemas. de forma numérica, aplicando el •Representación gráfica y simbólica de los enteros. educación. Trabajos grupales en orden de operación. •Se aplica la ley de los signos en el Cuaderno clases. desarrollo de las operaciones de de trabajo. Cuaderno de M.4.1.8. Expresar enunciados números enteros. trabajo del estudiante. simples en lenguaje • Ejemplificación de ejercicios y matemático (algebraico) para problemas combinada con resolver problemas. números enteros positivos y Actuaciones en clases. negativos.
OBSERVACIONES:
Las clases serán reforzadas conforme el avance de la materia.
______________________ LCDA. MARTHA GUERRA M.
Tutora Docente de Matemática UNIDAD EDUCATIVA FISCAL JOSÉ MEJÍA LEQUERICA 2018 – 2019
PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO
1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Grado o Curso: OCTAVO Paralelo: B
Tutor/a: Lcda. MARIANA REGALADO Profesor/a de refuerzo: LCDA. MARTHA GUERRA M. Área/s a reforzar: MATEMÁTICA Modalidad de refuerzo: a) (X) dentro del aula (X) Pequeño grupo ( ) Individual b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual Horario: En las horas clases Duración prevista: UNA SEMANAS Fecha de inicio: LUNES 02 DE JULIO DEL 2018 2.- OBJETIVO: O.M.5.1 Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos de funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimiento y los resultados en un contexto.
DESTREZAS CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
DESEMPEÑO Prueba escrita. M.4.1.3. - M.4.1.7 Operar en Z •Descripción de la estrategia Texto guía: (adición, sustracción, cálculo mental con las cuatro Ministerio Resolución de Ejercicios y multiplicación y división) de operaciones fundamentales. problemas. de forma numérica, aplicando el •Representación gráfica y simbólica de los enteros. educación. Trabajos grupales en orden de operación. •Se aplica la ley de los signos en el Cuaderno clases. desarrollo de las operaciones de de trabajo. Cuaderno de M.4.1.8. Expresar enunciados números enteros. trabajo del estudiante. simples en lenguaje • Ejemplificación de ejercicios y matemático (algebraico) para problemas combinada con resolver problemas. números enteros positivos y Actuaciones en clases. negativos.
OBSERVACIONES:
Las clases serán reforzadas conforme el avance de la materia.
______________________ LCDA. MARTHA GUERRA M.
Tutora Docente de Matemática UNIDAD EDUCATIVA FISCAL JOSÉ MEJÍA LEQUERICA 2018 – 2019
PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO
1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Grado o Curso: OCTAVO Paralelo: C
Tutor/a: Lcda. OLGA ROJA Profesor/a de refuerzo: LCDA. MARTHA GUERRA M. Área/s a reforzar: MATEMÁTICA Modalidad de refuerzo: a) (X) dentro del aula (X) Pequeño grupo ( ) Individual b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual Horario: En las horas clases Duración prevista: UNA SEMANAS Fecha de inicio: LUNES 02 DE JULIO DEL 2018 2.- OBJETIVO: O.M.5.1 Proponer soluciones creativas a situaciones concretas de la realidad nacional y mundial mediante la aplicación de las operaciones básicas de los diferentes conjuntos numéricos, y el uso de modelos de funcionales, algoritmos apropiados, estrategias y métodos formales y no formales de razonamiento matemático, que lleven a juzgar con responsabilidad la validez de procedimiento y los resultados en un contexto.
DESTREZAS CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
DESEMPEÑO Prueba escrita. M.4.1.3. - M.4.1.7 Operar en Z •Descripción de la estrategia Texto guía: (adición, sustracción, cálculo mental con las cuatro Ministerio Resolución de Ejercicios y multiplicación y división) de operaciones fundamentales. problemas. de forma numérica, aplicando el •Representación gráfica y simbólica de los enteros. educación. Trabajos grupales en orden de operación. •Se aplica la ley de los signos en el Cuaderno clases. desarrollo de las operaciones de de trabajo. Cuaderno de M.4.1.8. Expresar enunciados números enteros. trabajo del estudiante. simples en lenguaje • Ejemplificación de ejercicios y matemático (algebraico) para problemas combinada con resolver problemas. números enteros positivos y Actuaciones en clases. negativos.
OBSERVACIONES:
Las clases serán reforzadas conforme el avance de la materia.