INSTITUTO FRANCISCO POSSENTI A.C.

Per crucem ad lucem

PREPARATORIA (1085)

GUÍA DE FÍSICA IV
ÀREA II
(1 6 2 1 )

UNIDAD I: FLUIDOS.
Contesta correctamente las siguientes preguntas:
1. Menciona las partes en las que se divide la hidráulica para su estudio.
2. Explica qué estudia la Hidrostática y cuáles son sus aplicaciones.
3. Define los siguientes conceptos:
a) Viscosidad
b) Tensión superficial
c) Cohesión
d) Adherencia
e) Capilaridad
4. ¿Cómo defines densidad, cuál es su fórmula y que unidades tiene en el S.I.?
5. Define el concepto de peso específico, escribe su fórmula y unidades en que se mide en el S.I.
6. Define el concepto, la fórmula y unidades de presión.
7. ¿Cómo defines presión hidrostática y cuál es su fórmula y unidades en el S.I.?
8. ¿Qué ocasiona la presión atmosférica y cómo varia respecto a la altura?
9. ¿Qué es presión manométrica?
10. ¿A qué se le llama presión absoluta?
11. Enuncia el principio de Pascal.
12. ¿Cómo funciona una prensa hidráulica y cuál es su expresión matemática?
13. Enuncia el principio de Arquímedes.
14. Define el término empuje.
15. Escribe qué estudia la hidrodinámica y cuáles son sus aplicaciones.
16. Define gasto y escribe su expresión matemática.
17. Escribe el significado de la ecuación de continuidad y su modelo matemático.
18. Expresa el teorema de Bernoulli y su modelo matemático.
19. ¿En qué consiste el teorema de Torricelli y el tubo Venturi?

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20. Relaciona ambas columnas, colocando dentro del paréntesis del concepto la letra que le corresponda
según sus unidades en el S.I.
( ) gasto hidráulico N
a)
m2
( ) velocidad
b) kg
( ) densidad
c)
( ) área d) Pa
( ) masa kg
e)
m3
( ) empuje
m3
( ) presión f)
s
( ) fuerza m
g)
s
( ) peso especifico
h) m2
( ) peso
i) N

Resuelva los siguientes ejercicios:

21. Una viga de roble de 10 cm por 20 cm por 4 m tiene una masa de 58 kg. Encuentre la densidad.
Resultado:  = 725 kg/m3
22. La densidad del hierro es de 7.8 x 103 kg/m3. ¿Cuántos metros cúbicos ocupan una tonelada de
hierro?
Resultado: V = 0.128 m3
23. La densidad del mercurio es de 13600 kg/m3. Calcula la masa y peso de 10 litros de mercurio.

Resultado: m = 136 kg; w = 1332.8 N

24. ¿Cuánto pesa el aire en una habitación cuadrada de 4 m de lado y 3 m de altura? El peso
específico del aire es de 12.6 N/m3
Resultado: w = 604.8 N
25. Una mujer de 59 kg se mantiene en equilibrio sobre el tacón de su zapato que tiene 2.5 cm de
radio. ¿Qué presión ejerce sobre el piso?
Resultado: P = 2.95 x 105 Pa
26. ¿Cuál es la presión a 100 m de profundidad en el océano? La densidad del agua de mar es de 1030
kg/m3.
Resultado: PH = 1 x 106 Pa

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27. La presión que soporta un buzo bajo la superficie de un lago de agua dulce es de 130,000 Pa ¿A
qué profundidad se encuentra? La densidad del agua es de 1000 kg/m3.

Resultado: h = 13.26 m
28. Calcular la fuerza que se obtendrá en el embolo mayor de una presa hidráulica cuya área 200 cm2,
cuando en el émbolo menor de área igual 25 cm2 se aplica una fuerza de 300 N.

Resultado: F = 2,400 N
29. Calcular el diámetro del émbolo menor de una prensa hidráulica, para que con una fuerza de 400 N
se produzca en el émbolo mayor, cuyo diámetro es de 50 cm, una fuerza de 4500 N.

Resultado: d = 14.9 cm
2
30. Un prisma rectangular de cobre, de base igual a 36 cm y una altura de 10 cm, se sumerge hasta la
mitad, por medio de un alambre, en un recipiente que contiene alcohol. ¿Qué empuje recibe? (
Alcohol = 790 kg/m3)
Resultado: E = 1.39 N
31. Calcular el gasto de agua por una tubería, así como el flujo, al circular 6 m 3 en un minuto. agua =
1000 kg/m3

Resultados: Q = 0.1 m3/s; F = 100 kg/s

32. Para llenar una alberca se utilizó una bomba hidráulica que suministró agua con un gasto de 0.05
m3 /s durante un tiempo de 100 minutos. ¿Qué volumen tiene la alberca?

Resultado: V = 300 m3
33. Determinar el gasto de gasolina que circula por una tubería de área igual a 0.1 m2 de sección
transversal y la velocidad del líquido es de 3 m/s.

Resultado: Q = 0.3 m3 /s
34. Un tanque de 450 m3 que almacena aceite comestible se alimenta con un gasto de 15 litros /s ¿En
qué tiempo se llena? Dar la respuesta en minutos.

Resultado: t = 500 min

35. Calcular el área que debe tener una tubería, para que el gasto sea de 0.025 m3 /s a una velocidad
de 1.3 m/s.
Resultado: A = 0.0192 m2

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 36. Por una tubería de 5.08 cm de diámetro, circula agua a una velocidad de 2.1 m/s: Calcular la
velocidad que llevará el agua, al pasar por un estrechamiento de la tubería donde el diámetro es de
3.81 cm.

Resultado: v = 3.73 m/s

37. ¿Cuál es la masa aproximada del aire en una habitación de 4.8m de ancho, 3.8m de largo y 2.8 m
de altura?

38. Una botella tiene una masa de 38.00g cuando está vacía y 101.44g cuando está llena de agua.
Cuando se llena con otro fluido, su masa es de 91.78g. ¿Cuál es la GE de ese otro fluido?

39. Determine la mínima presión manométrica necesaria en la tubería de agua que entra a un edificio, si
el agua habrá de salir de un grifo en el decimosegundo piso, ubicado a 38m arriba de la tubería.

40. ¿Qué volumen de helio se necesita si un globo debe elevar una carga de 180kg (incluido el peso del
globo vacío)?

41. ¿Cuál es la probable identidad de un metal si una muestra tiene una masa de 63.5g cuando se mide
en el aire y una masa aparente de 55.4g cuando está sumergida en agua?

UNIDAD II: CALOR Y TEMPERATURA.

Contesta correctamente las siguientes preguntas:
42. Define el concepto de temperatura.
43. Especifica en qué se basaron Celsius, Fahrenheit, y Kelvin, para construir sus escalas
termométricas.
44. Menciona a qué se debe la dilatación de los cuerpos.
45. Define el concepto de dilatación lineal y de coeficiente de dilatación lineal.
46. Define el concepto de dilatación de área y de coeficiente de dilatación de área.
47. Explica el concepto de dilatación cúbica y de coeficiente de dilatación cúbica.
48. Describe qué se entiende por dilatación irregular del agua.
49. Define el concepto de calor
50. Especifica la diferencia entre calor y temperatura.
51. Indica cada una de las tres formas en que se propaga el calor.
52. Menciona en qué unidades se mide el calor en el S.I.
53. Explica que es caloría.
54. Expresa qué es el calor específico de una sustancia.

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Resuelva los siguientes ejercicios:

55. La temperatura normal del cuerpo humano es de 98.6 0F.¿A qué temperatura corresponde en la
escala Celsius?
Respuesta: 37 0C
56. La acetona hierve a 56.5 0C; el nitrógeno líquido hierve a -196 0C; el punto de ebullición del oxígeno
es de -297.35 0C.
Calcular: Estas temperaturas en la escala Kelvin.
Respuesta: 329.5 K, 77 y -24.35 K
57. El punto de ebullición del azufre es 444.5 oC.
Calcular: ¿A qué temperatura corresponde en la escala Fahrenheit?
Respuesta: 832.1 0F
58. El oro se funde a 1336 K.
Calcular: ¿Cuál es la temperatura correspondiente expresada en grados Celsius y en grados
Fahrenheit?
Respuesta: 10630C, 1945.4 0F
0
59. Una pieza de tubería de cobre mide 5 m de largo a 20 C.
Calcular:
¿Cuánto se incrementará su longitud cuando se calienta a una temperatura de 85 0C?
(Cu = 1.7 x 10- 51/0C)
Respuesta: L = 0.005525 mm

60. ¿Cuál será la longitud de un riel de hierro de12 m a 50 0C, si desciende la temperatura a -2 0C?
(Fe = 1.2 x10-5 1/0C)

Respuesta: Lf = 11.99 m
61. Una barra de aluminio tiene 2 m de largo a 15 0C.
Calcular:
¿A qué temperatura debe calentarse la barra para que su nueva longitud sea de 2.01m?
(Al = 2.4 x 10-5 1/0C)

Respuesta: tf = 223.3 0C
62. ¿Cuál es el incremento en el volumen de 18 litros de alcohol etílico cuando se calienta de 20 a 50
0
C (alcohol e. = 11 x 10-4 1/0C)

Respuesta: V = 0.594 litros

63. ¿Qué cantidad de calor se requiere para cambiar la temperatura de 250 g de plomo de 20 a 100 0C?
(ce Pb = 0.031 cal/goC).

Respuesta: Q = 620 cal

64. Determinar el calor especifico de una muestra metálica de 1009 g que requiere 868 calorías para
elevar su temperatura de 50 a 90 0C.

Respuesta: ce = 2.15 x 10-2 cal/g0C)

65. Calcular la cantidad de calor que cede al ambiente una barra de plata de 500 g al enfriarse de 180 a
30 0C. (ce Ag = 0.056 cal/g0C)

Respuesta: Q = -4200 cal

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Relaciona las columnas y escribe en el paréntesis la letra que corresponda:

66. ( ) Si dos sistemas están en equilibrio térmico A. Segunda ley de la

con un tercer sistema, entonces los dos primeros termodinámica
están en equilibrio térmico entre sí. (Enunciado de Clausius)
67. ( ) El cambio en la energía interna de un
B. Segunda ley de la
sistema cerrado, será igual a la energía agregada
termodinámica
al sistema mediante calentamiento, menos el
(Enunciado de Kelvin-
trabajo efectuado por el sistema sobre los
Planck).
alrededores.
68. ( ) El calor fluye espontáneamente de un C. Ley cero de la
objeto caliente a uno frio, pero no al contrario. termodinámica
69. ( ) No existe una maquina térmica 100%
D. Primera ley de la
eficiente, es decir, una que pueda convertir por
termodinámica
completo una cantidad dada de calor en trabajo.

Resuelve los siguientes problemas.

70. Un mol y medio de un gas monoatómico ideal se expande adiabáticamente y en el proceso realiza
7500J de trabajo. ¿Cuál es el cambio en la temperatura del gas durante esta expansión?
71. Una máquina de Carnot efectúa trabajo a la tasa de 440 kW mientras usa 680 kcal de calor por
segundo. Si la temperatura de la fuente de calor es de 570°C, ¿a qué temperatura se expulsa el
calor de desecho?
72. ¿Qué volumen de agua a 0°C puede convertir en cubos de hielo un congelador en una hora, si el
coeficiente de operación de la unidad congeladora es 8.0 y la entrada de potencia es de 1.5 kW?
Relaciona la columna de la derecha con la de la izquierda y escribe en el paréntesis la letra que
corresponda:

73. ( ) Es una medida de la energía cinética

promedio de las moléculas individuales e indica E. Energía interna
cuán caliente o frio esta algo.
74. ( ) Se refiere a la energía total de todas las
F. Calor especifico
moléculas en el objeto.
75. ( ) Se refiere a una transferencia de energía de
un objeto a otro como resultado de una diferencia G. Temperatura
en temperatura.
76. ( ) Se define como la energía que se requiere
para cambiar la temperatura de masa unitaria de H. Calor
sustancia por un grado.

Resuelve los siguientes problemas.

77. Una herradura de hierro caliente ( m = 400 g ), apenas forjada, se suelta en 1.345 L de agua en un
cazo de hierro de 0.30 kg inicialmente a 25.0°C, estime la temperatura inicial de la herradura
caliente.
78. Durante el ejercicio, una persona puede entregar 180 kcal de calor en 30 minutos por evaporación
de agua de la piel. ¿Cuánta agua se ha perdido?
79. Un vaso ordinario se llena hasta el borde con 350.0 mL de agua a 100°C. Si la temperatura
disminuye a 20°C, ¿Cuánta agua se podría agregar?

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UNIDAD III: ÓPTICA Y ACÚSTICA.

Resuelve los siguientes problemas

80. Una persona, cuyos ojos están a 1.68 m sobre el suelo, está de pie a 2.20 m enfrente de un espejo
plano vertical cuyo extremo inferior está a 43cm sobre el suelo. ¿Cuál es la distancia horizontal del
punto más cercano sobre el suelo que se puede ver reflejado en el espejo a la base de la pared que
lo sostiene?

81. Un calentador solar, en realidad un espejo cóncavo que apunta al sol, enfoca los rayos solares 18.0
cm enfrente del espejo. ¿Cuál es el radio de la superficie esférica de la que se hizo el espejo?

82. Un buzo hace brillar una linterna hacia arriba desde abajo del agua en un ángulo de 42.5° con la
vertical. ¿en qué ángulo la luz deja el agua?

83. Un coleccionista de estampillas utiliza una lente convergente con longitud focal de 24 cm para
examinar una estampilla que se encuentra a 18 cm enfrente de la lente:

a) ¿Dónde está ubicada la imagen?

b) ¿Cuál es la amplificación?

84. Ambas superficies de una lente biconvexa tienen radios de 31.0 cm. Si la longitud focal es de 28.9
cm ¿Cuál es el índice de refracción del material de la lente?

85. Las señales de radio AM tienen frecuencias entre 550 KHz y 1600 KHz (kilohertz) y viajan con una
rapidez de 3.00x108 m/s ¿Cuáles son las longitudes de onda de estas señales?

86. La velocidad de las ondas de una cuerda es de 92 m/s. Si la frecuencia de las ondas estacionarias
es de 475 Hz ¿Cuál es la distancia de separación entre dos nodos adyacentes?

87. Un murciélago en reposo envía ondas sonoras ultrasónicas a 50.0 KHz y las recibe de regreso a
partir de un objeto que se mueve alejándose directamente de el a 25 m/s. ¿Cuál es la frecuencia del
sonido recibido?

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UNIDAD IV: ELECTRICIDAD.

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

88. Explica brevemente cada una de las tres formas de electrizar a un cuerpo.
89. Explica la diferencia entre los materiales conductores y aislantes.
90. ¿Qué es un electroscopio y para qué se usa?
91. Describe qué es una jaula de Faraday y qué comprueba.
92. Enuncia la Ley de Coulomb y escribe su expresión matemática.
93. Define los siguientes términos
a) Campo eléctrico
b) Intensidad de campo eléctrico
94. Define los siguiente términos:
a) Potencial eléctrico
b) Diferencia de potencial
95. Define el concepto de intensidad de la corriente eléctrica, su expresión matemática y unidad en el
SI.
96. Define el concepto de resistencia eléctrica y unidad en el SI.
97. Enuncia la Ley de Ohm y escribe su expresión matemática.
98. ¿Qué es una pila eléctrica?
99. Dibuja una conexión de pilas en serie y una en paralelo.
SERIE PARALELO

100. Define qué se entiende por circuito eléctrico.

101. Explica cuándo un circuito está conectado en serie y paralelo, señala qué sucede con la
corriente y el voltaje en una conexión en serie y otra en paralelo y escribe la expresión matemática
para calcular la resistencia equivalente en cada caso:
a)Serie:_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b)Paralelo:_____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
102. Define el concepto de potencia eléctrica, su expresión matemática y unidad en el SI
103. Describe en que consiste el efecto Joule

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 104. Relaciona ambas columnas, colocando dentro del paréntesis del concepto la letra que le
corresponda según sus unidades en el S.I.

( ) carga eléctrica a) N/C

( ) intensidad de campo eléctrico b) Watt
( ) diferencia de potencial c) Newton
( ) resistencia eléctrica d) Volt
( ) intensidad de corriente eléctrica e) Coulomb
( ) fuerza eléctrica f) Ohm
( ) potencia eléctrica g) ampere

UNIDAD V: CINEMÁTICA Y DINÁMICA.

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

105. Escribe la diferencia entre una cantidad escalar y una vectorial
106. ¿Qué es un vector y cuáles son sus características?
107. De las siguientes magnitudes, indica cuales son escalares y cuales son vectoriales:

MAGNITUD ESCALAR VECTORIAL

Masa
Fuerza
Peso
Velocidad
Desplazamiento
Rapidez
Distancia
Tiempo

108. Explica qué son los vectores coplanares y no coplanares.

109. Explica qué es un sistema de vectores colineales.
110. Explica qué es un sistema de vectores concurrentes.
111. ¿Cómo se define la resultante de un sistema de vectores y cómo la equilibrante?

112. Describe en qué consiste la descomposición y la composición rectangular de un vector:

a) Por el método gráfico.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________

b) Por el método analítico.

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
_____________________________

113. ¿En qué orden se deben sumar dos vectores para obtener la resultante
114. ¿Qué diferencia existe entre la rapidez y la velocidad?

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 115. Al sumar dos o más vectores usando el método gráfico del polígono, ¿importa el orden en
que se sumen los vectores? Sí o no y por qué.

Resuelve los siguientes ejercicios:

116. Encontrar por los métodos gráfico y analítico para cada caso el vector resultante y el
ángulo que lo forma respecto a la horizontal.

a)

F1  3.5 N

Resultado:

R  4.03N
60.20

F2  2N


b) v1  30 m
s
Resultado:

R  39 m 39.80
s


v 2  25 m
s

c)

d1  70m Resultado:

R  86m 54.40


d2  50m

d)

d1  30m Resultado:

R  70m 220
0
60 
d2  50m

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e)

v1  40 m 
v 2  25 m Resultado:
s s

R  26.32 m 37.60
s
400


f) F1  4N Resultado:

R  3.1N
47.80

1300

F2  3N

117. Encontrar las componentes rectangulares de los siguientes vectores:

Resultados:
 
F  150N Fx  129.9N

Fy  75N
300

 m
v  42 Resultados:
s
 m
v x  17.75
s
 m
650 v y  38.06
s

Resultados:

460
 d x  59.05m

 d y  61.14m

d  85m

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 Resultados:
510
 m2
ax  1.888 2
s
 m
 aY  2.3331 2
s

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

118. Define los siguientes términos: distancia, desplazamiento, velocidad, rapidez y aceleración.
119. ¿Cuántas clases de sistemas de referencia hay y en qué se diferencian
120. Explica las características y el símbolo del movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
121. Explica las características del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA),
cuáles son sus fórmulas y unidades en el S.I.
122. Cita un ejemplo de movimiento sin aceleración y explique con sus propias palabras.
123. Explica las características caída libre y tiro vertical, cuáles son sus fórmulas.
124. ¿Cuándo un móvil es lanzado verticalmente hacia arriba alcanza su altura máxima en el
instante en que su velocidad vale?

Resuelve los siguientes ejercicios:

125. Un automóvil parte del reposo y en 10 s alcanza una velocidad de 40 m/s. Calcular:
a) ¿Cuál es su aceleración?
b) ¿Cuál será su velocidad después de 15 s?

Resultados: a) 4 m/s2
b) 60 m/s

126. Una motocicleta de carreras arranca desde el reposo manteniendo una aceleración
constante de 1.5 m/s2. Calcular:
a) ¿En qué tiempo recorrerá 0.5 km?
b) ¿Qué velocidad llevará en ese tiempo en m/s?
Resultados: a) 25. 82 s
b) 38.73 m/s

127. Una lancha de motor parte del reposo y en 0.5 min alcanza una velocidad de 15 m/s.
Calcular:
a) ¿Cuál fue su aceleración?
b) ¿Cuántos metros se desplazó en ese tiempo?
Resultados: a) 0.5 m/s2
b) 225 m

128. Los frenos de un automóvil pueden producir una aceleración de -6 m/s2. Calcular:
a) ¿Cuánto tiempo llevará al automóvil detenerse por completo si lleva una velocidad de 30 m/s?
b) ¿Qué distancia recorre el automóvil durante el tiempo en que aplica los frenos?
Resultados: a) 5 s
b ) 75 m

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 129. Una motocicleta viaja a 25 m/s logra detenerse en 5 s. Calcular:
¿Cuál es su aceleración?
Resultado: – 5 m/s2

130. Encuentra la aceleración de un automóvil que logra detenerse a partir de una velocidad de
25 m/s después de recorrer una distancia de 40 m.
Resultado: - 7.81 m/s2

131. Una piedra se suelta desde una azotea y tarda en llegar al suelo 10 s. Calcular:
a) ¿Desde qué altura cayó?
b) ¿Con qué velocidad llega al suelo?

Resultados: a) 490 m
b 98 m/s

132. Desde un rascacielos de 300 m de altura se deja caer una bola de boliche. Calcular:
a) ¿Cuánto tiempo tardará en llegar al suelo?
b) ¿Cuál será la velocidad final de la bola?
Resultados: a) 7.82 s
b) 76.68 m/s

133. Se lanza verticalmente hacia arriba una pelota de béisbol con una velocidad de 25 m/s.
Calcular:
a) ¿Qué distancia recorre en 2 s?
b) ¿Qué tiempo tardará en alcanzar la altura máxima?
Resultados: a) 30.4 m
b) 2.55 s
134. Un jugador de softbol lanza verticalmente una pelota que alcanza una altura de 30 m.
Calcular:
a) ¿Con qué velocidad inicial se lanzó?
b) ¿Cuánto tiempo debe esperar para atrapar la pelota a su regreso?
Resultados: a) 24.25 m/s
b) 4.95 s

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

135. Define que es el movimiento de los cuerpos en una y dos dimensiones.

136. Define que se entiende por tiro parabólico horizontal y oblicuo.
137. Define los siguientes términos: periodo, frecuencia, y velocidad angular.
138. Explica cómo se define la aceleración angular, cuál es su fórmula y unidades en el S.I.
139. Explica las características del movimiento circular uniforme y uniformemente acelerado y
cuáles son sus fórmulas.

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 140. Relaciona ambas columnas, colocando dentro del paréntesis de las unidades, la letra que le
corresponda según su concepto:

a) Velocidad angular ( ) m/s2

b) Periodo ( ) Hz
c) Desplazamiento lineal ( )s
d) Velocidad lineal ( ) rad/s2
e) Desplazamiento angular ( ) m/s
f) Frecuencia ( ) rad
g) Aceleración lineal ( ) rad/s
h) Aceleración angular ( )m

Resuelva los siguientes ejercicios:

141. Se lanza una pelota de golf a una velocidad de 55 m/s, con un ángulo de 500. Calcular:
a) ¿Cuál es su alcance?
b) ¿Cuál es su tiempo de vuelo?
Resultados: a) 304 m
b) 8.6 s
142. Un avión vuela horizontalmente con una velocidad de 222.22 m/s y deja caer un proyectil
desde una altura de 0.5 km respecto al suelo. Calcular:
a) ¿Cuánto tiempo transcurre antes de que el proyectil se impacte en el suelo?
b) ¿Qué distancia horizontal recorre el proyectil después de iniciar su caída?
Resultados: a) 10.1 s
c) 2 244.7 m

143. Una piedra se encuentra atada al extremo de una cuerda y gira desplazándose 45000 rad en
1 min. Calcular:
a) La velocidad angular
b) La frecuencia
c) El periodo
Resultados: a) 750 rad/s
b) 119.4 Hz
c). 00837 s

144. Encontrar la velocidad angular de un disco de 33 rpm, así como su desplazamiento angular,
si su movimiento duró 5 min.
Resultados: a) 3.454 rad/s
b) 1036.2 rad

145. Un volante gira inicialmente a 6 rev/s y después se somete a una aceleración angular
constante de de 4 rad/s2. Calcular:
a) La velocidad angular después de 5 s.
b) Cuántas revoluciones completas efectúa.
Resultados: a) 57.7 rad/s
b) 38.0 rev

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 146. Un disco rectificador detiene su movimiento en 40 revoluciones. Si la aceleración de frenado
fue de de – 6 rad/s2, ¿cuál fue su velocidad inicial angular?
Resultados: 54.9 rad/ s

147. Una polea aumenta su velocidad de rotación de 6 rev/s a 12 rev/s en 8 segundos. ¿Cuál es
su aceleración angular?
Resultados: 4.71 rad/s2

148. El disco de un torno que gira inicialmente con una velocidad angular de 6 rad/s recibe una
aceleración constante de 2 rad/s2. Calcular:
a) El desplazamiento angular en 3 s.
b) La velocidad angular final
Resultados: a) 27 rad
b) 12 rad/s
Contesta correctamente las siguientes preguntas:
149. ¿Cómo defines fuerza?
150. Explica la diferencia entre fuerza de contacto y a distancia.
151. Describe el concepto de fricción.
152. ¿Cuáles son las fuerzas de fricción estáticas y dinámicas?
153. ¿Qué se entiende por coeficiente de fricción estático y dinámico?
154. Define el concepto de inercia.
155. Escribe la primera ley de Newton.
156. Define el concepto de masa inercial.
157. Explica la segunda ley de Newton y cuál es la expresión matemática y cuáles son sus
unidades en el S.I.?
158. Define el concepto de peso.
159. Define la tercera ley de Newton.
160. Enuncia la ley de gravitación universal y escribe su expresión matemática.

Resuelva los siguientes ejercicios:

161. Una fuerza horizontal de 25 N es apenas suficiente para poner en movimiento un trineo
vacío de 500 N sobre nieve. Después de iniciar el movimiento se requieren tan solo de 12 N para
mantener el trineo a velocidad constante. Encuentra los coeficientes de fricción estática y dinámica.

Resultados: µe = 0.05
µk = 0.024

162. Supongamos que en el trineo descrito en el problema anterior se colocaran 120 N de carga.
¿Cuál sería la nueva fuerza necesaria para arrastrar el trineo a rapidez constante?

Resultado: F K = 14. 88 N

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 163. Una caja con herramientas de 95 N es arrastrada horizontalmente con una velocidad
constante por medio de una cuerda que forma un ángulo de 400 con el piso. La tensión registrada
en la cuerda es de 55 N. Calcula las magnitudes de la fuerza de fricción y de la fuerza normal.

Resultados: Fk = 42.13 N
N = 59.64 N

164. ¿Cuál es el coeficiente de fricción dinámico del problema anterior?

Resultado: µ K = 0.71

165. Calcular la fuerza que recibe un cuerpo de 25 kg, la cual produce una aceleración de 3 m/s2.

Resultado: 75 N

166. Calcular la aceleración de un móvil de 10 000 000 g al aplicarle una fuerza de 80 N.

Resultado: 0.008 m/s2

167. Determinar la masa de un cuerpo si al recibir una fuerza de 280 N le produce una
aceleración de 3.5 m/s2.
Resultado: 80 kg
168. Determinar el peso de un cuerpo cuya masa es de 10 000 g.
Resultado: 98 N

169. Calcular la masa de un cuerpo cuyo peso es de 1960 N.

Resultado: 200 kg
170. Determinar la fuerza gravitacional con la que se atraen dos cuerpos cuyas masas son: 2 x
103 kg y 3 x 103 kg, al estar separados 1.5 m.
Resultado: 1.778 x 10-4 N

171. ¿A qué distancia se encuentran dos mesas cuyas masas son 45 kg y 30 kg, si la fuerza con
la que se atraen es 2.8 x 10-12 N?

Resultado: 179.3 m

172. Determinar la masa de un libro, si la fuerza gravitacional con que se atrae con otro de 500 g
es de 2.9 x 10-11 N al encontrase separados 80 cm.
Resultado: 179.3 m

Contesta correctamente las siguientes preguntas:

173. ¿Cómo se define trabajo mecánico, escribe su expresión matemática y cuál es su unidad en
el S.I.?
174. ¿Por qué no se realiza trabajo mecánico cuando sostienes sobre tu cabeza una silla por 10
minutos?
175. Explica qué entiendes por potencia mecánica, citando fórmulas y unidades en el S.I.

Guía de Física IV (1621) Página 16 de 18

 176. Define energía y cuántas clases de ella conoces.
177. Explica qué es la energía cinética y potencial y cómo se calcula su valor.
178. Explica cómo varia la energía cinética y potencial cuando un móvil se lanza verticalmente
hacia arriba hasta que regresa a su punto de partida.
179. Describe el concepto de energía mecánica.
180. Enuncia la Ley de la conservación de la energía.
181. Relaciona ambas columnas, colocando dentro del paréntesis de los conceptos, la letra que
le corresponda según su unidad en el S.I. (se repiten)

a) watt ( ) trabajo
( ) fuerza
b) newton ( ) energía cinética
( ) masa
c) kilogramo ( ) potencia
( ) peso
d) joule ( ) energía potencial

182. ¿Qué trabajo debe realizarse para levantar 3 m sobre el nivel del mar a un bote de
950 kg?
Resultado: 27 930 J

183. Cuando se levantó un automóvil de 1500 kg se realizó un trabajo de 20 000 J Calcular:

¿A qué altura se levantó?

Resultado:1.36 M

184. Una niña jala un triciclo con una fuerza de 40 N por medio de una cuerda que forma un
ángulo de 500 con respecto al piso. Calcular:
¿Qué trabajo realiza para mover el triciclo una distancia de 12 m?
Resultado: 393. 2 J

185. Un atleta de 70 kg sube corriendo por una escalera y llega a una altura de 5 m en 7 s.
Calcular la potencia.
Resultado: 490 W
186. Un caballo desarrolla una potencia de 746 W cuando tira de una carreta con una
fuerza de 250 N. Calcular la velocidad de la carreta?
Resultado: 2.98 m/s
187. Determinar el tiempo que requiere un motor de un elevador cuya potencia es de
4 000 W, para elevar una carga de 6000 N hasta una altura de 50 m.
Resultado: 75 s
188. Calcular la potencia de una grúa que es capaz de levantar 20 bultos de cal hasta una altura
de 10 m en un tiempo de 2 s, si cada bulto tiene una masa de 50 kg.

Resultado: 49 000 W
189. Determinar la velocidad con la que una grúa con motor de 50 W puede elevar un bloque de
20 000N de peso.
Resultado: 1.865 m/s

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190. Una mujer de 60 kg patina en el hielo a una velocidad de 8.5 m/s. Calcular:
¿Cuál es su energía cinética?
Resultado: 2167.5 J
191. ¿Cuál es la velocidad de un balón de 1 kg que tiene una energía cinética de 1 J?
Resultado: 1,41 m/s
192. ¿Cuál es la energía cinética de un automóvil que pesa 12 000 N si viaja a 100 km/h?
Resultado: 4.72 x 105 J
193. Una piedra de 50 g se levanta a 30 m sobre el piso. Calcular:
La energía potencial
Resultado: 14.7 J
194. ¿A qué altura sobre el piso se debe encontrar un ladrillo de 2 kg para que tenga una energía
potencial de 120 J?
Resultado: 6.12 m

195. Determinar la masa de un cuerpo cuya energía potencial es 900 J y se encuentra a una
altura de 31 m.
Resultado: 2.96 kg
196. Se levanta un bloque de acero de 150 kg a una azotea de 20 m de altura. Calcular:
a) El trabajo que realizó.
b) La energía potencia del bloque en la azotea
c) ¿Cuál sería su energía cinética al chocar contra el suelo si se deja caer libremente?
Resultados: a) 29 400 J
b) 29 400 J
c) 29 400 J

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