Unidad 2: Etapa 2

Taller Genética Mendeliana Y Reproducción Vegetal

Presentado Por:

DIEGO JAVIER TRUJILLO

Código: 1079607608

Tutor:

Manuel Francisco Polanco Puerta

Fitomejoramiento 30162a_611

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad

Agronomía Fito mejoramiento

Abril

Neiva
ETAPA 2. TALLER GENÉTICA MENDELIANA Y REPRODUCCIÓN VEGETAL

Mediante el trabajo en grupo y con el apoyo de su tutor de práctica responda las siguientes
preguntas.

A. Genética Mendeliana

1. Realice una breve investigación, de una especie cultivada de importancia comercial

nacional o regional, que haya sido mejoradas por fitomejorador (es) o institución
colombiana, mencionando el nombre de la variedad o hibrido, año de registro o de
otorgamiento del registro de obtentor por el ICA y su importancia al desarrollo
socioeconómico de la región.

 El cultivo del café ha sido sometido a diversos procesos de mejoramiento genético

en busca de una mayor productividad y resiste y/o tolerancia a enfermedades como
la roya y últimamente al virus (CoCRSV) que son enfermedades que ponen en
riesgo la caficultura y por ende la sostenibilidad económica de las familias que
vivimos de este producto. Se han reemplazado el café caturra por el Cenicafe 1.

2. Si se cruzan dos cultivares Puros de frijol, uno con semilla roja y el otro con semilla de
color negra y se obtuvieron los siguientes resultados

Poblaciones Fenotipos de semilla (Numero)

Roja Negro

P1 200

P2 200

F1 4800

F2 24000 72000

 Explique el tipo de herencia del carácter color de la semilla.

Según lo analizado y a continuación podremos verificar, es una herencia Mendeliana de

un carácter monogénico, y por lo cual sigue un patrón de segregación Mendeliana, en la
cual tenemos lo siguiente:

Semilla Semilla
negra Roja
AA aa

F1 Primera generación filial

AA * aa

AA aa

Aa

En la F1 las semillas son heterocigotos Aa del 100% son semillas negras.

Aa * Aa

A a A a

F2 segunda generación filial:

A a
A AA Aa
a Aa aa

Genotipo Proporción

AA ¼

Aa 2/4

aa ¼

En la proporción genotípica de semillas negras puras es de 25% de semillas heterocigotos

50% y de 25% semillas rojas puras 25%.

Fenotipo Proporción

Semillas 3/4
rojas

Semillas 1/4
negras

La proporción fenotípica es de 3:1 de semillas negras por 1 roja.

  Suponiendo que de cada semilla sembrada se cosechan 20 semillas, ¿Cuantas
semillas negras de la generación F2 se deben sembrar para obtener 1000 semillas
negras puras?

Por cada siembra de semillas se cosechan 20 semillas y en la F2 la proporción genotípica de

semillas negras puras es de 25% podemos decir lo siguiente: en cada siembra solo van a
salir 5 semillas puras por cada siembra de 20 semillas, realizando la siguiente regla de tres,
entenderemos mejor el planteamiento y daremos respuesta al interrogante:
20 ∗ 1000
= = 4000
5

Entonces podemos concluir que para obtener 1000 semillas puras se deben sembrar 4000

 Si plantas provenientes de semillas negras de la generación F2 fueran auto

fecundadas ¿cuál sería el resultado genotípico y fenotípico esperado?

Aa * Aa
Genotipo Proporción
A a A a
AA 2/4

Aa 2/4

Fenotipo Proporción A a
A AA Aa
Semillas negras puras 2/4
a Aa aa
Semillas negras 2/4
hibridas

La proporción fenotípica es de 2 de semillas negras puras para 2 semillas

3. Se ha encontrado que el color de las flores del frijol Caupi es gobernado por dos genes el
cual uno es epistatico, por lo tanto al cruzar plantas con flores Violetas oscuras, con plantas
de flores blancas, se han obtenido en la F1 plantas, con color de flores violetas oscuras. En
el cuadro se presenta los resultados de los cruzamientos.

Fenotipos (Numero)
Generaciones
Flores violetas oscuras Flores blancas Flores violetas claras
P1 20
20
F1 500
F2 10750 4860 3620

a) Explique el tipo de Epístasis que se está presentando:

Simple recesiva: es una interacción génica producida por la acción de un gen cuyos alelos
recesivos impiden la expresión fenotípica de otro gen. Un ejemplo es el color de los perros
labradores que en su condición homocigota y heterocigota son negros (B_E_), en su
condición heterocigota marrones (bbE_) y amarillos (B_ee; bbee) en la F2 se obtiene
entonces proporciones 9/16; 3/16; 4/16 respectivamente en la expresión fenótica del color
de los perros labradores, pero solo se produce a nivel de un par de alelos que enmascaran la
expresión de otro par ya sea dominante o también recesivo como en el caso de los perros
marrones. En este caso estamos hablando de 9:4:3 ya que es una proporción
fenotípica.Fuente especificada no válida.

b) Cuáles son los genotipos de los padres de la F1?

Flores blancas AAcc

Flores violetas claras AaCc
Flores violetas
oscuras aaCC

c) ¿Cuáles son las proporciones fenotípicas y genotípicas de la F2?

Genotipo AC Ac aC ac
AC AACC AACc AaCC AaCc
Ac AACc AAcc AaCc Aacc
aC AaCC AaCc aaCC aaCC
ac AaCc AaCc aaCc aacc

Fenotipo Proporción
Flores blancas 4/16
Flores violetas claras 9/16
Flores violetas
oscuras 3/16
B. Los Sistemas de Reproducción de las Plantas

Después de revisar los documentos relacionados con los temas de la Unidad Dos, en trabajo
en grupo colaborativo y con el acompañamiento del tutor realice las siguientes actividades
y preguntas.

4. ¿Realizar un cuadro comparativo en el que explique las diferencias y similitudes entre las
diferentes formas de reproducción asexual y sus variantes, dando ejemplos?

Forma de Cormos Bulbos Tubérculos Rizomas Yemas

propagació
n

Similitude Engrosamiento Formación Estructuras Desarrollo Parte

s del tallo. a partir de igualmente subterráne vegetativ
Desarrollo yemas gruesas y o a nueva
subterráneo axilares. suculentas que Funciona que se
formado a partir actúan como como usa para
de capas de tallo estructuras de órgano De injertar ,
hojas robusto y reserva. almacena por
engrosadas en suculento miento de esqueje
forma de reservas.
escamas. Se
desarrollan
subterránea
mente, a
partir de la
estructura
separada del
progenitor.
Diferencia Cubiertos Se forman en el Son tallos Brotes
s de hojas extremo de tallos no nuevos,
secas, no subterráneos estructuras que
representan delgados carnosas surgen
reserva de su en la arte
nutrientes crecimient aérea de
como en los o no es a la planta
bulbos. partir de la .
formación
de capas,
sino
horizontal.

Ejemplos

Cebolla, Gladiolo, azafrán, Papa, caña de azúcar, yuca, arracacha, plátano,

5. ¿Explica que es la variación somaclonal y como puede ser utilizada en el

Fitomejoramiento, de algunos ejemplos de plantas en la cual esta técnica ha tenido éxito?

Variación de origen nuclear y/o citoplasmática, que ocurre en los procedimientos de cultivo
de tejidos y que podría ser utilizada para el mejoramiento vegetal. El cultivo in vitro puede
ser células vegetales un ambiente muy estresante e involucra procesos muta génicos durante
el establecimiento del explante, la inducción de callo, la formación de embriones y la
regeneración de plantas.
La variación Somaclonal solo puede ser empleada a través del cultivo de tejidos, pues por
mucha variabilidad que exista en el tejido somático éste no interviene en la reproducción

 Es relativamente poco costoso generarla, requiere de un laboratorio de rutina y

facilidades de campo.
 Constituye una forma rápida de generar variabilidad genética, particularmente para
cultivos con base genética estrecha y que son difíciles de mejorar a través de técnicas

6. ¿Realiza un listado de 10 plantas con sus nombres científicos indicando el grado de

autogamia o alogamia que presentan?

Las especies autógamas son aquellas que se reproducen por autofecundación, es decir, los
gametos que se unen para formar el cigote proceden de la misma planta.
Las poblaciones de plantas autógamas consisten, generalmente, en una mezcla de líneas
homocigotas. La proporción de polinización cruzada natural dentro de las especies
autógamas puede variar de 0 a 5%. Los siguientes son algunos

Los siguientes son algunos ejemplos de plantas autógamas:

1. café (Coffea).
2. Ajonjolí (Sesamum indicum).
3. Soya (Glycine max).
4. Frijol (Phaseolus vulgaris.).
5. Tabaco (Nicotiana tabacum).
6. avena (Avena sativa)
7. Granadilla (passiflora ligularis juss)
8. Pitahaya (Hylocereus undatus)
9. Maracuyá (Passiflora edulis)
10. Maíz (zea mayz).

Especies alógamas. Las especies alógamas son aquellas que se producen por medio de
polinización cruzada, es decir, que los gametos (masculino y femenino) que se unen para
formar el cigote son de plantas diferentes. ... Plantas de polinización cruzada (por viento,
insectos, agua, etc.)

a. Plantas dioicas.
b. Plantas autos estériles.
c. Plantas de polinización cruzada (por viento, insectos, agua, etc.).
d. Plantas auto-incompatibles.

1. Granadilla (passiflora ligularis juss)

2. Pitahaya (Hylocereus undatus)
3. Maracuyá (Passiflora edulis)
4. Maíz (zea mayz).
5. Espárragos (Asparagus officinalis).
6. Aguacate (Persea americana)

7 Qué es la apomixis y cómo funciona

Se denomina apomixis a la reproducción asexual por semillas, las plantas que presentan
este tipo de producción producen sus semillas sin que ocurra meiosis ni fertilización, por lo
que sus descendientes son genéticamente idénticos a la madre. (Depeartamento de recursos
naturales progama de semillas forrajeras )

8. ¿Qué ventajas le ofrece al agricultor las semillas apomícticos?

Resumiendo las semillas apomícticos, se forma el embrión en forma autónoma, sin
fecundación de la oósfera. Sin embargo, como se verá más adelante, en algunas especies la
ausencia de la fecundación no es absoluta. Los embriones apomícticos pueden producirse a
partir de oósferas u otras células del saco embrionario, reducidas o no; como así también de
células vegetativas del óvulo, o de gametos masculinos. El desarrollo de los embriones
puede ser autónomo o inducido por la polinización y posterior fecundación.

La tecnología generada por los programas de incorporación de apomixis a especies de

cultivos básicos puede ser aplicada en el mejoramiento de gramíneas forrajeras
apomícticos.

Bibliografía

Jessup RW. Molecular tools for marked assisted breeding of buffelgrass. [Ph. D.
Dissertation]. Texas A&M University. Col. Station, TX; 2005.

Carrillo, A. Q., Quiroz, J. E., Nieto, C. M., & Jiménez, L. M. (2010). Apomixis y su
importancia en la selección y mejoramiento de gramineas forrajeras tropicales.
Revisión. (Spanish). Revista Mexicana De Ciencias Pecuarias, 1(1), 25-42.

Medina , C., Garcia , I., Caro, M., & Aristizabal , F. (21 de 05 de 2007). Análisis
AFLP de variación somaclonal en. Obtenido de Scielo:
http://www.scielo.org.co/pdf/rccqf/v36n1/v36n1a06.pdf

Depeartamento de recursos naturales progama de semillas forrajeras . (s.f.). Obtenido de La

semilla: http://www.fca-ude.edu.uy/upload/Materiales/SEMILLA_MOD_I_interior-0056-
0247.pdf

SEMILLAS APOMÍCTICAS. (s.f.). Obtenido de

http://www.cyta.com.ar/semilla/apomiticas/apomiticas.htm