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UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD


ESCUELA DE ENFERMERÍA

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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE ENFERMERÍA

DURACIÓN DE LA LME EN
MADRES ESTUDIANTES DE
una universidad chilena

Proyecto de tesis para optar al grado de…


Victoria Cordero Garrido
Francisco Rojas Vásquez
María José Valenzuela Figueroa.

Guìa de tesis: Katherinne Estrada

Curicó, Chile
2018

INDICE
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Introducción……………………………………………………. 3

Problema de Investigación…………………………………… 5

Propósito………………………………………………………. 6

Objetivo General………………………………………………. 6

Objetivo Específico…………………………………………… 6

Marco Referencial……………………………………………. 7

Marco Conceptual ………………………………………….... 7

Marco Teorico ……………………………………………….. 8

Marco Empírico……………………………………………… 10

Conclusión…………………………………………………… 12

Referencias Bibliográfica…………………………………….

INTRODUCCION

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Se ha comprendido desde hace años que la lactancia materna es un proceso donde la


madre alimenta al recién nacido a través de sus senos, que segregan leche inmediatamente
después que el lactante comienza a succionar. Esta alimentación contribuye con mayor
efectividad al desarrollo físico y mental del niño, ya que le brinda nutrientes y minerales
fundamentales para su desarrollo, cabe añadir que en la primera interacción alimentaria que
tiene la el recién nacido,la madre le proporciona una sustancia llamada calostro, lo cual es un
líquido que segregan las glándulas mamarias hasta que se produce la subida de leche, y está
compuesto por inmunoglobulinas, agua, proteínas, grasas y carbohidratos, ayudando así su
sistema inmunológico, disminuyendo “el riesgo de contraer enfermedades infecciosas y
presentan menos incidencia y severidad de estas” (http://www.minsal.cl/lactancia-materna/ ).
Sin embargo la Lactancia Materna Exclusiva (LME) se conoce como el único alimento que se
suministra en los primeros 6 meses del recién nacido la cual en los últimos años ha tenido un
destete precoz que va en aumento, siendo en la mayoría de los estudios, factores influyentes
como: factores estético, enfermedad del recién nacido o de la madre, edad de la madre,
motives laborales, etc.

Al momento de que nazca el lactante, la madre no solo adquiere el rol de protectora


sino tambien el “rol materna en la alimentacion, el cual fue diseñado para explicar las
caracteristicas maternas y las caracteristicas del lactante” y su relacion e influencias.(
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-12962016000200009 ) Dado
que se sabe que la interaccion que tiene la madre con el recien nacido a través de la
alimentacion que en este caso seria la LME, en su primer año de vida tiene un impacto
duradero en “la regulación del apetito y el desarrollo de obesidad actual y futura del
individuo”(http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-
12962016000200009) ) al igual que favorece el vincula afectivo (apego) que genera el
recien nacido hacia su madre, influyendo positivamente en el desarrollo social y emocional
del niño, dandole seguridad, cariño y la proteccion necesaria.

Para mantener una LME de calidad donde el recién nacido reciba los minerales y
nutrientes que necesita para su desarrollo está directamente relacionado con los factores
maternos que influyen en la la deteste de la LME, los cuales, según Ramona Mercer son:
Edad, estado de salud, relación padre-madre y las características del lactante, por lo que se
puede concluir que la LME se ve influenciada en su duración, por el rol maternal que
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adquiere la madre ante esta situación.

En relación al papel maternal, el presente estudio se basará en la teoría de Adopción Del


Rol Materno, de Ramona Mercer. Esta teoría se utilizará para describir conceptos
relacionados con el rol maternal y la influencia que tiene en la LME, en las madres
estudiantes de la Universidad Católica Del Maule. Esta teoria relaciona el “papel maternal,
donde la madre constituye un proceso de interaccion y desarrollo”(
https://www.revistacuidarte.org/index.php/cuidarte/article/view/57 ) con las LME , ya que la
madre atravez de esta logra el apego de su hijo, adquieriendo experiencia en su cuidado y
experimentando la alegria , haciando asi la LME mas gratificante para la madre, y de igual
manera para el recien nacido y sus areas a desarrollar. Ademas Ramona Mercer afirma que
la enfermería cumple el rol desde diversos campos de acción y en las diferentes etapas de la
procreación, donde se valora, planifica, implementa y evalúa el cuidado del binomio madre-
hijo, simplificando el proceso y facilitando su comprensión para la aplicación de este en la
práctica de la profesión y así disminuir el destete de este importante proceso.

Esta investigación por lo tanto se enfocarà en comprender desde las experiencia de las
estudiantes universitarias madres, juntos con los factores que inciden en la LME basándose
en la teoría de la adopción del rol materna de Ramona Mercer.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

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Se desconoce los factores que inciden en la duración de la lactancia materna exclusiva en


madres estudiantes de la Universidad Católica del Maule sede Curicó.

Fundamentaciòn del problema

Es de suma importancia el estudio de los diversos factores que inciden la lactancia materna
exclusiva en la estudiantes madres, ya que se ha visto últimamente que este alimento el cual
está diseñado para el recién nacido y el lactante, sin embargo, su administración ha
disminuido, predisponiendo a los lactantes a padecer enfermedades, ya que LME “ha
demostrado ser un factor protector contra distintas enfermedades infectocontagiosas, del
espectro atópico y cardiovasculares, así como contra la leucemia, enterocolitis necrotizante,
enfermedad celíaca y enfermedades inflamatorias intestinales”
(https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-41062017000100001 )

La LME es recomendado en los primeros 6 meses de vida ya que es considerado “mejor


alimento para el infante en ese período, puesto que proporciona todos los nutrientes que
necesita para su crecimiento y desarrollo” (https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0864-
34662015000400002&script=sci_arttext&tlng=en ) y prevenir el deteste de este hecho
biológico , resulta fundamental para el desarrollo tanto físico, psicológico y social del
lactante, pero inevitablemente está sujeto a diversas influencias la cual ha hecho que en estos
últimos años se observa un declive de esta.

Diversos estudios han nombrado diferentes factores que inciden en la LME, los cuales pueden
llegar a ser por complicaciones y/o creencias de la madre o por patología que podría padecer
el recién nacido. sin embargo, el deteste de la LME es principalmente influenciado por el rol
que la madre toma respecto a realizar este proceso, es decir, que tanto los problemas que
rodea a la madre al igual su forma de ser van a influir en este proceso y cabe destacar que
“los conocimientos deficientes que a su vez genera percepciones o creencias inadecuadas por
parte de la madre sobre la lactancia materna influyen en el abandono de esta práctica en
forma exclusiva durante los primeros seis meses de vida”
(https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0864-
34662015000400002&script=sci_arttext&tlng=en ) Este hallazgo es importante ya que
demuestra que un conocimiento inadecuado sobre la importancia de la LME puede intervenir
en la nutrición del lactante.
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Los factores que inciden en el destete de la LME, los cuales predisponen a los lactantes a
padecer enfermedades, se encuentran: Edad de la madre, estado de salud de la madre y el
lactante, estrés maternal, creencias maternas y trabajo o estudio, siendo estos los más
comunes.

Datos estadìsticos

Adherirse a un objtivo OMS ministerial

3 estudios de marco empìrico que fundamneten su trabajo

Relevanci disciplinar

Relevancia social

Dejar claro el desconocimiento del tema

PROPÒSITO

El propósito de esta investigación es determinar sobre los factores que inciden en la


duración de la lactancia materna exclusiva en las madres estudiantes pertenecientes a la
Universidad Católica del Maule, sede Curicó, debido a la baja duración de ésta, para
comprender y conocer por qué se produce el destete de esta y de qué manera puede llegar a
afectar el desarrollo de los infantes. Con el fin de contribuir en investigaciones futuras
desarrollando así una fuente de conocimiento para la disposición de otras disciplinas.

Contribuir con la calidad de vida de las estudiantes universitarias y asì mejorar … en los
lactantes. Además de dar un la información obtenida a las autoridades univeristarias.

OBJETIVO GENERAL

Analizar los factores que inciden en la duración de la lactancia materna exclusiva en las
madres estudiantes pertenecientes a la Universidad Católica del Maule, sede Curicó, y de
qué manera afecta el desarrollo de los infantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

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1. Caracterizar sociodemogràficamente la poblacion cual ademas de factores de parto y


lactancia
3. identificar los factores que inciden en la duración de la LME a través de aplicación de
instrumentos a las estudiantes madres de la Universidad Católica Del Maule de la sede
Curicó.
4. Relacionar la edad con factores…
5. relacionar escolaridad con los factores

MARCO REFERENCIAL

MARCO CONCEPTUAL
Lactancia materna exclusiva: La lactancia exclusivamente materna consiste en dar al
lactante únicamente leche materna: no se le dan otros líquidos ni solidos -ni siquiera agua -
exceptuando la administración de soluciones de rehidratación oral o de vitaminas, minerales
o medicamentos en forma de gotas o jarabes. lo saque de aqui
http://www.who.int/elena/titles/exclusive_breastfeeding/es/)
Destete: Hacer que deje de mamar el niño o las crías de los animales, procurando su
nutrición por otros medios. (segun RAE) http://dle.rae.es/?id=DTd4FQp

Lactante: Período inicial de la vida extrauterina durante la cual el bebé se alimenta de leche
materna, cuanto más tiempo sea lactante, más sano crecerá, un niño mayor de 28 días de vida
hasta los 2 años de edad se encuentra en un periodo que se divide en dos subperiodos, los
cuales son: Lactante Menor: desde los 29 días de nacido hasta los 12 meses de edad y
Lactante Mayor: desde los 12 meses de edad hasta los 24 meses de
edad.(https://www.monografias.com/docs/Definici%C3%B3n-de-lactante-FK894AUPJ8U2Z
)
Alimentación complementaria: La alimentación complementaria es el proceso que
comienza cuando la leche materna por sí sola ya no es suficiente para satisfacer las
necesidades nutricionales del lactante, y por tanto se necesitan otros alimentos y líquidos,
además de la leche materna. La transición de la lactancia exclusivamente materna a los
alimentos familiares, lo que se denomina alimentación complementaria, normalmente abarca

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el período que va de los 6 a los 24 meses de edad.


(http://www.who.int/elena/titles/complementary_feeding/es/ )
Leche materna: Fluido bioactivo que permite a los niños así alimentados tener menor riesgo
de contraer enfermedades infecciosas y presentar menor incidencia y severidad de éstas. La
leche humana contiene una variedad de elementos inmunológicos que destruyen bacterias,
virus y parásitos. Esta propiedad es más relevante en países en desarrollo con elevadas cifras
de morbimortalidad infantil por enfermedades diarreicas u otras infecciones. La leche
humana, además de dar inmunidad pasiva al niño, acelera la maduración de sus órganos y
sistema inmunológico” ( definición de leche materna del minsal)

Estudiante Universitario: Es un individuo que está en un proceso de construcción personal


hacia la adquisición de estrategias cognitivas y metacognitivas. La adquisición de estrategias
cognitivas y metacognitivas involucra procesos de toma de decisiones autónomas, que
permiten la adquisición de conocimientos, en relación al qué y al cómo de las acciones a
desarrollar y los procedimientos de uso, según logros y dificultades personales. Es importante
analizar los procesos cognitivos y metacognitivos en alumnos universitarios y su capacidad de
autorregulación de dichos procesos, atendiendo a las necesidades y posibilidades de cambio y
mejora como a su incidencia en las trayectorias a construir desde la formación académica.
(https://www.aacademica.org/000-054/451.pdf )
Madre: Mujer o animal hembra que ha concebido a otro ser de su misma especie.
(http://dle.rae.es/srv/fetch?id=NpxaH7S )

MARCO TEORICO

Desde los inicios de enfermería su labor a sido servir, desarrollar y fortalecer el potencial
individual para el cuidado y la promoción del cuidado de la salud y disminuir así condiciones
adversas que afectan a uno o más miembros de nuestra comunidad a lo largo de todo su ciclo
vital.
Es por ello la importancia de la enfermería educar desde los primeros pasos de la vida a las
madres a adoptar el rol materno, fortaleciendo la relación que existe entre madre-hijo además
de beneficiar y así brindar una correcta alimentación a través de la lactancia materna exclusiva
que es un fluido esencial que nutre y protege al lactante en su primer año además de traer
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beneficios a lo largo de su vida.


Para la realización de este estudio se ha tomado la teoría de rango medio de Ramona T.
Mercer “adopción del rol materno (ARM)” en el cual los profesionales de enfermería deben
tener en cuenta el entorno familiar, escuela, entre otros factores además del apoyo que la
madre recibirá por parte de la comunidad para la adopción de su nuevo rol.

“No debemos olvidar que el embarazo y el parto son las etapas previas a la maternidad,
constituyendo el inicio de la adquisición del rol maternal. Ramona T. Mercer, autora de la
çteoría "Becoming a Mother", sostiene que la adquisición del rol maternal es un proceso que
requiere un trabajo psicológico, social y físico por parte de la mujer, en el que ella debe ser
consciente de su rol como madre de una criatura que necesita de sus cuidados, y que depende
de ella. Las decisiones de la mujer van a afectar a su criatura desde el mismo momento en el
que se quede embarazada, por lo que la mujer deberá tomar las decisiones tras largos periodos
de reflexión, teniendo en cuenta sus valores, creencias y expectativas”
(http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S01041692015005072583&script=sci_arttext&tlng=es)
El rol materno es un proceso interactivo y de desarrollo que se produce a lo largo del tiempo
en el cual la madre crea un vínculo con su hijo, aprende las tareas de cuidado del rol y expresa
el placer y la gratificación con el rol, la enfermera debe promover a la adopción de este rol
también al padre, al abordar a la pareja permite dar un cuidado “holístico” durante la etapa de
gestión, parto y posparto para así mejorar el apoyo además del autoconocimiento en el
cuidado del lactante por parte de ambos padres.

Con el pasar del tiempo las teorías de cuidado junto a las mejoras de tecnología han
proporcionado evidencias que la adopción del rol materno junto a la lactancia exclusiva
otorga beneficios al lactante, pero a su vez la mujer también ha adoptado el rol de trabajadora
por lo que en la actualidad se deja de lado la lactancia materna por su actividad laboral, según
la OMS se necesitan tener en su trabajo o cerca de él, un lugar seguro y limpio en el cual
poder amamantar a sus hijos para poder facilitar su desarrollo sin recurrir a preparaciones para
lactantes.
Según la OMS la alimentación del lactante con leche materna es el alimento ideal para los
recién nacidos y los lactantes, debido a que al ayuda al buen desarrollo del lactante además de

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ser inocua y contiene anticuerpos que ayudan a la protección de los lactantes, como la diarrea
y la neumonía las cuales son las principales causantes de la mortalidad de infantes en el
mundo.
(http://www.who.int/features/factfiles/breastfeeding/facts/es/index1.html)
Es por esto que Profesionales de Enfermería, como gestores de la salud, promover el
aprendizaje y adopción del rol materno es necesario para evitar futuras enfermedades o la
muerte prematura del lactante y así generar un cambio en políticas de salud junto a la activa
participación de la sociedad.
MARCO EMPIRICO

Dentro de los pilares de enfermería como disciplina destaca la investigación, en la cual a


través de variados métodos como el Proceso Atención Enfermería se evalúan y crean
estrategias para la mejora de los cuidados aplicados a través de todo el ciclo vital, la LME es
un tema importante que debe ser abordado por los profesionales de cuidados ya que es una de
las primeras barreras de protección que una madre puede ofrecerle a su hijo además de ser el
primer alimento que se le debe dar al lactante.
El bajo o nulo conocimiento sobre beneficios que la LME ofrece por parte de las madres
además de otros factores que provocan el abandono prematuro de la LME siendo este el mejor
alimento que se le puede ofrecer al lactante.
El rol que debe cumplir Enfermería con respecto a este tema es promoverlo a través de la
educación, para lo cual los gestores del cuidado deben tener un dominio apropiado respecto a
la LME que le permite desarrollar competencias y así mismo desarrollar un autocuidado en las
madres.

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-75312015000200003
Según Basain, Pacheco, Valdés, Millar y Maturell (2015) analizaron el desarrollo de 50 de
individuos entre 1 a 18 de edad con distintos tiempos en LME “al analizar el tiempo de
duración de la lactancia materna exclusiva, se encontró que 42 pacientes (84,0 %)
abandonaron la lactancia materna exclusiva antes de los 5 meses de edad; de ellos, 31
pacientes (62,0 %) presentaron malnutrición por exceso, y 3 (6,0 %) se encontraban
delgados. Se encontró, además, que de los 8 pacientes que recibieron lactancia materna
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exclusiva por 6 meses y más, el 100 % estaba eutrófico” estos datos resultan
interesantes ya que este es un ejemplo claro que a través de la mantención de la LME
durante los 6 meses recomendados se pueden evitar problemas de salud a futuro.

El embarazo en la adolescencia y adolescencia tardía puede ser un factor relevante en el


abandono de LME por el poco conocimiento de la misma o por la mala aplicación de las
técnicas de amamantamiento,según Coronado y Vasquez (2015) “la maternidad adolescente
constituye un grupo demográfico muy vulnerable para el abandono de la lactancia materna,
está proclive a prácticas incorrectas de amamantamiento, lo cual conlleva molestias de una
incorrecta succión de la leche materna, dolor al dar de lactar, aparición de heridas en los
pezones, lo cual explicaría por qué las madres adolescentes observadas presentan prácticas
regulares a deficientes”.
(http://repositorio.urp.edu.pe/bitstream/handle/urp/392/Coronado_ne%3b%2bVasquez_yr.pdf
?sequence=1&isAllowed=y)

En ciertos casos los estudios, trabajo también son un factor que afecta a la LME debido al
tiempo que estos demandan en la vida de la madre e incluso las falsas creencias de las madres
pueden ser un factor para el destete prematuro, Quispe, Oyola, Marilia, Silva (2015)” El
principal motivo mencionado por las madres en el presente estudio para descontinuar la LME
es la percepción de que no se llenaba el niño. Esta motivación es elevada en comparación con
la de madres chilenas y nigerianas, (40,6 % vs. 24,1 % y 29 %, respectivamente). Asimismo, a
pesar de que la reincorporación al trabajo fue la segunda causa esgrimida por las madres para
dejar la LME y en aquellas que trabajaban la frecuencia de abandono era mayor, el abandono
de la LME no estuvo ligado a la ocupación.”
(https://www.scielosp.org/scielo.php?pid=S0864-
34662015000400002&script=sci_arttext&tlng=en)

En chile el tema de la LME no ha sido muy abarcado ya que no se dispone de un sistema que
recoja los datos sobre el tema específico a nivel país de forma actualizada , es por ello que
enfermería debe intervenir en el tema a través de la investigación y educación a la sociedad
para una mejora de este factor tan importante para los lactantes, según el Minsal en el informe
técnico de la “encuesta nacional de lactancia materna en la atención primaria” (ENALMA,
chile 2013) afirma que la LME a nivel nacional se encuentra en un 56,3% solamente y nivel
de región del Maule presenta un 53% LME.

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Metodologìa

Estudio cualitativo correlacionar, transversal.

DISEÑO MUESTRAL
Se realizará un estudio explicativo en el que la población objetivo de esta investigación estará
conformada por estudiantes que fueron o son madres de niños en periodo de lactancia
mientras fueran alumnas regulares de la universidad católica del maule, sede nuestra señora
del carmen curicó. Respecto al diseño muestral de esta investigación se estableció el de
muestra censal puesto que todos los miembros serán considerados como muestra al ser una
población reducida y finita de aproximadamente 50 estudiantes madres en la sedes de curicó
● Población: finita de aproximadamente 50 estudiantes madres en la sede nuestra señora
del carmen, curicó

● Sujeto de estudio: Estudiantes que fueron o son madres de niños en periodo de


lactancia mientras fueran alumnas regulares de la universidad católica del maule, sede
nuestra señora del carmen curicó.
Lugar de estudio
● muestra: muestra censal. Aprox ….

La muestra será conformada por el grupo de alumnas que cumplan los siguientes requisitos o
criterios de inclusión:

1) Ser alumnas regulares de la universidad católica del Maule sede nuestra señora del
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Carmen Curicó
2) Ser o haber sido madres de niños en periodo de lactancia (entre 0 y 3 años) mientras
eran alumnas regulares de la universidad católica del Maule sede Curicó

Criterios de exclusión
1) madres y/o hijos que hayan presentado alguna contraindicación médica para la
lactancia materna exclusiva pre-concepción

HIPOTESIS

Hi: La asistencia a la universidad es un factor detonante para otros factores tales como estrés
de la madre, nivel educativo entre otros para el destete temprano debido a que aleja a las
madres de los infantes por extensas horas al día.
Ho: La asistencia a la universidad no es un factor detonante para otros factores tales como
estrés de la madre, nivel educativo entre otros para el destete temprano debido a que aleja a
las madres de los infantes por extensas horas al día.

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CONCLUSIÓN

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Bibliografia sin citas en el texto


https://www.revistacuidarte.org/index.php/cuidarte/article/view/57
bibliografia con citas
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0717-
75182013000100008&script=sci_arttext&tlng=en
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0370-
41062012000200007&script=sci_arttext&tlng=pt
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1132-
12962016000200009

http://www.who.int/elena/titles/exclusive_breastfeeding/es/http://dle.rae.es/?id=MlXKqZ8

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