PRUEBA DE MATEMÁTICAS.

NOMBRE: FECHA: 19 Marzo

CURSO: 6° básico. PUNTAJE TOTAL: 42 pts. PUNTAJE OBTENIDO

Instrucciones: Escuche cuidadosamente las instrucciones. Tiene 50 minutos para desarrollar

esta prueba. Cuando finalice espere sentado, en silencio y con la prueba en su puesto.

I. Selección Múltiple. Encierre en una circunferencia la letra de la alternativa

correcta. (2 puntos cada respuesta correcta. El total de puntaje del ítem es de 12 puntos).

1. Los términos de una razón se llaman:

a) Antecedente y extremo
b) Antecedente y consecuente
c) Extremo y medio
d) Consecuente y medio

2. ¿Cuál de las siguientes opciones es equivalente a 2:3?

a) 4: 5
b) 8 : 10
c) 12 : 13
d) 14 : 21

3. ¿Qué opción es equivalente a 3: 4?

a) 6:9
b) 8:10

c) 13 es a 14
d) 15 es a 20

4. Un entrenador prepara una bebida para hacer deportes y se las da a sus jugadores antes

de cada juego. Mezcla 4 litros de agua con 2 paquetes de polvo para bebida. ¿Cuál es la
razón de litros de agua a paquetes de polvo para bebida?

a) 3: 1
b) 2 : 1
c) 5 : 3
d) 10 : 7

5. La razón de autos blancos a autos azules que se encuentran en la calle de una ciudad es
4:6. Encuentra una razón equivalente para esta situación.

a) 1 : 2
b) 2 : 3
c) 3 : 4
d) 8 : 9

6. Para un asado, se necesitan 300 gr de carne por persona. Si comerán 25 personas ¿cuánta
carne se necesita?

a) 7, 500 gr
b) 7, 000 gr
c) 7, 200 gr
d) 7, 540 grs
II.- Ítem de desarrollo. Responde las siguientes preguntas, utilizando letra legible y clara.
(Cada respuesta correcta obtiene 2 puntos. El puntaje total de este ítem es de 30 puntos)

1. Escribe la razón en cada caso. Simplifica si es necesario. (1 punto c/1)

a) Un auto con 4 litros de bencina recorre 36 km.

b) Una llave gotea 100 c.c. en 5 horas.

c) Un bus demora 60 minutos en recorrer los 80 km que separan dos ciudades.

2. Manuel realizó la fiesta del curso, en la cuál participaron 16 hombres y 20 mujeres.

(Simplifica si es necesario) (1 punto c/1)

a.) ¿Cuál es la razón entre el número de niñas y de niños?

b.) ¿Cuál es la razón entre los varones y el total de participantes?

c.) ¿ Cuál es la razón entre el número de participantes y el total de niñas?

3. Determina el valor de las siguientes razones. (1 punto c/1)

a) 2 es a 3 b) 4 es a 5 c) 24 es a 12 d) 12 es a 16

4. Escribe dos razones equivalentes. (2 puntos c/1)

a) 6 es a 9 b) 15 es a 21

c) 7 es a 8 d) 8 es a 12

5. Determina el valor de la amplificación de las siguientes proporciones. (2 puntos c/1)

4 12
a) =
6 18

3 21
b) =
7 49

8 32
c) =
9 36

6. Determina el valor de x, para que se cumpla la proporción. (2 puntos c/1)

3 4 2 x x 54
a) = b) = c) =
x 12 3 6 7 42