ACTIVIDADES MÓDULO DE INVESTIGACIÓN I

JOSE LUIS BARRERO SÁNCHEZ

TUTOR: LUIS EMIGDIO CELIS GONZÁLEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER- UDES

INVESTIGACIÓN 1

2015
 ACTIVIDADES MODULO DE INVESTIGACIÓN I

1. PROPUESTA INVESTIGATIVA

Todos por un río descontaminado

Todos por un río descontaminado es una propuesta investigativa, que pretende

generar conciencia ambiental, no solo en las personas que de una u otra manera
están contaminando el río; sino desde los estudiantes para que tengan un espacio
con la ecología y puedan participar en campañas que empiecen a valorar nuestra
riqueza hídrica y así todos demos una esperanza de saneamiento y bienestar al
río.

En Villapinzón nace el río Bogotá y en este punto empieza a contaminarse, es un

problema no solo ambiental sino social y económico, por lo tanto desde la escuela
se busca conocer la problemática, cambiar la imagen que tenemos los habitantes
en cuanto al tema del Rio Bogotá y dejar un compendio de actividades que
prioricen en el cuidado del medio ambiente, desde un enfoque tecnológico basado
en las tics, como medio de difusión y aprendizaje en las instituciones educativas,
para que las nuevas generaciones conozcan la problemática y empiecen a dar
soluciones.

Hoy en día se realizan proyectos enfocados en el saneamiento y el cuidado de

nuestras fuentes hídricas, desde el ámbito departamental y municipal, pero con
una perspectiva política, sin involucrar con mayor interés a la escuela; por la tanto
desde la Institución Educativa Rural Departamental el Dorado con los estudiantes
de primaria, se pretende crear una cartilla educativa y pedagógica, plasmada
desde las tics, que contenga la problemática real del río Bogotá, los beneficios que
nos ofrece esta fuente hídrica, la importancia de cuidarlo, los valores ecológicos
que debemos vivenciar en nuestras escuelas, todo lo anterior de forma didáctica y
creativa, para que se pueda mostrar a la comunidad.

Nosotros sabemos que es muy difícil proponer una solución económica, pero sí se
puede cambiar la mentalidad de las personas frente a esta problemática de
manera pedagógica y humanista, es muy viable empezar por nuestros
estudiantes, porque ellos son quienes va a necesitar los beneficios que ofrece el
Río y todas aquellas fuentes hídricas que bañan el municipio, con la finalidad de
que en un futuro no muy lejano podamos formar personas con valores
proyectados hacia el cuidado y la identidad ambiental.

FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Qué estrategias pedagógicas se pueden utilizar con los estudiantes de la I.E.R.D.
El Dorado, para generar conciencia ambiental frente a la problemática del Río
Bogotá, mediante el uso de las tics?

2. ARBOL DE PROBLEMAS

El gráfico anterior muestra el problema central, el cual ha sido analizado desde las
causas y consecuencias.

3. METODO CIENTIFICO PARA HACER MERCADO

Es un método que sirve para recolectar, analizar e informar los resultados o

descubrimientos relacionados con una situación que se presente en el mercado, lo
que conlleva a tomar decisiones sobre la llegada de un nuevo producto, cómo se
va a distribuir y las estrategias que se aplicarán para la promoción y publicidad.
Toda investigación de mercado nos refleja cambios en las prioridades del
consumidor, en los hábitos de compra y en la opinión de los consumidores; por lo
tanto el método científico para hacer mercado es una herramienta muy importante
para la toma de decisiones, porque disminuye el riesgo al que están sujetas las
instituciones.

La investigación de mercado involucra el uso de varios instrumentos para analizar

las tendencias del consumidor, estos pueden ser: las encuestas, observaciones,
entrevistas y estudios estadísticos, este método genera información sobre el perfil
de los clientes, para desarrollar un plan de mercadeo dirigido al público. Una
investigación de mercado presenta muchos beneficios, ya que su información es
muy confiable, permite la comunicación con los clientes, lo que potencia el diseño
de una campaña efectiva de mercadeo, que otorga grandes oportunidades en el
mercado. Toda oportunidad exitosa se lleva a cabo en una región donde la
población reúne las características del grupo que se ha seleccionado.

Cuando se hace el análisis de los datos demográficos la investigación busca

conocer información muy confidencial sobre la población estudiada, como la edad,
ingreso económico aproximado, la preparación académica, la composición
familiar, zona de residencia y entre otras variables, en el aspecto psicológico se
analiza la mente del consumidor en cuanto a sus actitudes, estilo de vida,
intereses, valores y cultura. Todo lo anterior determina qué factores motivan al
consumidor a comprar el producto y conocer sus intereses y preferencias, en
definitiva la información sirve para delinear el perfil del cliente.