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1566598

TRIMESTRE I-2019
FECHA INICIO 2/4/2019
FECHA FIN 4/17/2019

FICHA RUTA

RUTA 1D FICHA 1366239 GRUPO 1


1366239 G1-G2 RUTA 2B FICHA 1366239 GRUPO 2

RUTA 1D FICHA 1366239 GRUPO 3


1366239 G3-G4 RUTA 1D FICHA 1366239 GRUPO 4

1438299 G1-G2 RUTA 3G FICHA 1438299

'1503687 (GRD-N-6)'!A1 RUTA 4G FICHA 1503687

1578571 G2 RUTA 4A FICHA 1578571

1578571 G1 RUTA 4A FICHA 1578571


'1593502 (GRD-5)'!A1 RUTA 5G FICHA 1593502

'1621527 (GRD-N-4) '!A1 RUTA FICHA 1621527

'1621531 (GRD-N-4)'!A1 RUTA FICHA 1621531

RUTA FICHA 1621551


1621551 - 1621536 RUTA FICHA 1621536

RUTA FICHA 1621561


1621561 - 1621562 RUTA FICHA 1621562

'1621560 (GRD-4)'!A1 RUTA FICHA 1621560

'1694141 (GRD-N-3)'!A1 RUTA 4C FICHA 1694141

'1694142 (GRD-N-3)'!A1 RUTA 4C FICHA 1694142


'1694136 (GRD-N-3)'!A1 RUTA 4C FICHA 1694136

RUTA 4C FICHA 1694151


1694151 - 1694161 RUTA 4C FICHA 1694161

'1694146 (GRD-3)'!A1 RUTA 4C FICHA 1694146

'1694118 (GRD-3)'!A1 RUTA 4C FICHA 1694118

'1753615 (GRD-2)'!A1 RUTA 4D FICHA 1753615

'1753960 (GRD-FDS-2)'!A1 RUTA 4D FICHA 1753960

1802777 - 1802791

1802779 - 1802791
1821641 G1

1821641 G2

1821641 G3

'1802735 (IDSDTIP-MX-1) '!A1

'1802727 (SRD-MIXTA-1) '!A1

PENDIENTE REUNION CON


1802827 - 1802833 APRENDICES POR BAJA DEMANDA

1802841 - 1802844 4 + 9 Inscritos

'1803119 (SISTEMAS-1)'!A1
'1803123 (SISTEMAS-1)'!A1

'1803124 (SISTEMAS-1)'!A1

OFERTA CERRADA EJERCITO NACIONAL

'1803130 (SISTEMAS-FDS-1)'!A1

'1803142 (SISTEMAS-FDS-1)'!A1

'1802793 (GRD-FDS-1) '!A1

'1802795 (GRD-FDS-1)'!A1

1366241 G1-G2-G3 RUTA 2B FICHA 1366241 GRUPO 1


1438318 G1 RUTA 3G FICHA 1438318

1503794 G1-G2 RUTA 4G FICHA 1503794 GRUPO 1

1503794 G3-G2 RUTA 4G FICHA 1503794 GRUPO 2

1503794 G4 RUTA 4G FICHA 1503794 GRUPO 4

'1566598 (ADSI N-5)'!A1 RUTA 5G FICHA 1566598

'1566620 (PM 5N) '!A1 RUTA 5G FICHA 1566620

'1621415 (DIM 4 FDS)'!A1 RUTA 4B FICHA 1621415

'1621427 (TEA 4 FDS)'!A1 RUTA 4B FICHA 1621427


'1621666 (TPS-FDS-4)'!A1 RUTA 4B FICHA 1621656

'1694165 (TPS-N-3)'!A1 RUTA 4B FICHA 1694165

'1738484 (TPS-FDS-3) '!A1 RUTA 4B FICHA 1738484

'1694164 (TPS-N-3) '!A1 RUTA 4B FICHA 1694164

'1739202 (PM-N-3)'!A1 RUTA 4G FICHA 1739202

'1503799 (ADSI 5)'!A1 RUTA 4G FICHA 1503799

1566614 G1-G2 RUTA 5G FICHA 1566614

'1593501 (ADSI 6)'!A1 RUTA APRENDIZAJE FICHA 1593501


'1753540 (PM-2)'!A1 RUTA 4D FICHA 1753540

'1753563 (PM-2)'!A1 RUTA 4D FICHA 1753563

1754011-1754015 RUTA 4D FICHA 1754011

'1786182 (ADSI-FDS-3)'!A1 RUTA 4D FICHA 1786182

1753407 G3 RUTA 4D FICHA 1753407 GRUPO 3

1753407 G1 RUTA 4D FICHA 1753407 GRUPO 1

1753407 G2 RUTA 4D FICHA 1753407 GRUPO 2

'1802722 (DAPDM-MX-1)'!A1
'1803154 (GSBD-MX-1)'!A1

'1803160 (GSBD-MX-1) '!A1

'1802716 (ISIG-FDS-1) '!A1

PENDIENTE REUNION CON


'1802923 (DIM 1) '!A1 APRENDICES POR BAJA DEMANDA

PENDIENTE REUNION CON


'1802929 (DIM 1)'!A1 APRENDICES POR BAJA DEMANDA

' 1802942 (DIM-FDS-1) '!A1

'1802948 (TEA 1)'!A1

'1802950 (TEA 1)'!A1


'1802975 (TEA 1 FDS)'!A1

'1802881 (TPS-1)'!A1 1802881 G1

1802893 - 1802878 1802881 G2

'1802889 (TPS-FDS-1)'!A1

1803170 G1

1803170 G2

1803170 G3

1803182 G1
1803182 G2

1803182 G3

1803183 G1

1803183 G2

1803184 G1

1803184 G2

1821630 G1

1821630 G2
1821630 G3

1821630 G4

1803172 G1

1803172 G2

'1803177 (PM-1)'!A1

1821651 G1

1821651 G2

1821651 G3
'1792973 (GSBD-V-1)'!A1

6 En proceso de '1565394 (PM-TV-3)'!A1 RUTA 4G FICHA 1565394

'1667824 (PM-TV-4)'!A1 RUTA 4B FICHA 1667824

'1749943 (PM-TV-1)'!A1 RUTA 4B FICHA 1749943

'1551628_MECYDICE_8_N'!A1 RUTA 4G FICHA 1551628

RUTA 3G FICHA 1438310 GRUPO 1


1438310 G1-G2 RUTA 3G FICHA 1438310 GRUPO 2

'1539819_MECYDICE_6_D'!A1 RUTA 4G FICHA 1539819

RUTA 4G FICHA 1503616 GRUPO 1


1503616 G2 - 1503616 G1 RUTA 4G FICHA 1503616 GRUPO 2
'1503606_MECYDICE_6_FDS'!A1 RUTA 4G FICHA 1503606

'1566615_MECYDICE_5_D'!A1 RUTA 5G FICHA 1566615

'1566621_MECYDICE_5_D'!A1 RUTA 5G FICHA 1566621

'1578687_MECYDICE_5_D'!A1 RUTA 4A FICHA 1578687

'1593506_MECYDICE_5_D'!A1 RUTA 5G FICHA 1593506

'1621453_MECYDICE_4_D'!A1 RUTA 4B FICHA 1621453

'1621465_MECYDICE_4_N'!A1 RUTA 4B FICHA 1621465

'1621476_MECYDICE_4_D'!A1 RUTA 4B FICHA 1621476


'1621462_MEC_FDS_4'!A1 RUTA 4B FICHA 1621462

'1621651_MEC_FDS_4'!A1 RUTA 4B FICHA 1621651

1694090 -1694087 RUTA 4B FICHA 1694090

1694089 - 1694088 RUTA 4B FICHA 1694089

'1694103_MECYDICE_3_N'!A1 RUTA 4C FICHA 1694103

'1694104_MECYDICE_3_N'!A1 RUTA 4C FICHA 1694104

'1694105_MECYDICE_3_N'!A1 RUTA 4C FICHA 1694105

'1694106_MECYDICE_3_N'!A1 RUTA 4C FICHA 1694106


1694107 GRUPO 1 RUTA 4C FICHA 1694107 GRUPO 1
RUTA 4C FICHA 1694107 GRUPO 2

1694107 GRUPO 2 RUTA 4C FICHA 1694107 GRUPO 1


RUTA 4C FICHA 1694107 GRUPO 2

1753392 GRUPO 1 RUTA 4D FICHA 1753392 GRUPO 1

1753392 GRUPO 2 RUTA 4D FICHA 1753392 GRUPO 2

1753392 GRUPO 3 RUTA 4D FICHA 1753392 GRUPO 3

'1753363_MECYDICE_2_N'!A1 RUTA 4D FICHA 1753363

'1753367_MECYDICE_2_N'!A1 RUTA 4D FICHA 1753367

'1753926_MECYDICE_2_FDS'!A1 RUTA 4D FICHA 1753926


'1802765-MECYDICE-D-1'!A1

'1802771-MECYDICE-D-1'!A1

'1802774-MECYDICE-FDS-1'!A1

1821639 G1
1821639 G2
1821639 G3
CANTON FACATATIVA
'1802998-MEC-D-1'!A1
'1803003-MEC-FDS-1'!A1
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES
PROGRAMACIÓN DE HORARIOS - GRUPOS DE FORMACIÓN

TRIMESTRE JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

8 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

8 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

7 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

6 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

5 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

5 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1


5 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

4 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

4 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

4 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

4 FDS SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1

4 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

3 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

3 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1


3 N GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

3 FDS GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

3 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

3 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

2 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

2 FDS GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

1 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

1 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1


1 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

1 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

1 D GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

IMPLEMENTACION DE SOLUCIONES DE
1 MIXTA ISTIP TELEFONIA IP (228187)

SEGURIDAD DE REDES DE COMPUTADORES


1 MIXTA SRDC (217218)

TECNICO EN INSTALACION DE REDES DE


1 D TIRC COMPUTADORES (832418) V2

TECNICO EN INSTALACION DE REDES DE


1 FDS TIRC COMPUTADORES (832418) V2

1 D SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1


1 D SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1

1 D SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1

1 D SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1

1 FDS SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1

1 FDS SISTEMAS SISTEMAS (228185) V 1

1 FDS GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

1 FDS GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


8 N ADSI INFORMACION (228106) V 102
PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)
7 N PM V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


6 N ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


6 N ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


6 N ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


5 N ADSI INFORMACION (228106) V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


5 N PM V 102

DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA


4 FDS DIM (524139) V 2

ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202)


4 FDS TEA V1
PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V
4 FDS TPS 102

PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V


3 N TPS 102

PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V


3 FDS TPS 102

PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V


3 N TPS 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


4 N PM V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


6 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


5 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


6 D ADSI INFORMACION (228106) V 102
PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)
2 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


2 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


2 FDS PM V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


3 FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


2 N PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


2 N PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


2 N PM V 102

DESARROLLO DE APLICACIONES PARA


1 MIXTA DAPDM DISPOSITIVOS MOVILES.
GESTION Y SEGURIDAD DE BASES DE DATOS
1 MIXTA GYSDBD (217219)

GESTION Y SEGURIDAD DE BASES DE DATOS


1 MIXTA GYSDBD (217219)

IMPLEMENTACION DE SISTEMAS DE
1 MIXTA ISDIG INFORMACION GEOGRAFICA (214506)

DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA


1 D DIM (524139) V 2

DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA


1 D DIM (524139) V 2

DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA


1 FDS DIM (524139) V 2

ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202)


1 D TEA V1

ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202)


1 D TEA V1
ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202)
1 FDS TEA V1

PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V


1 D TPS 102

PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V


1 D TPS 102

PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V


1 FDS TPS 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 D ADSI INFORMACION (228106) V 102
ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE
1 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1 FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1Y2 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1Y2 D ADSI INFORMACION (228106) V 102
ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE
1Y2 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


1Y2 D ADSI INFORMACION (228106) V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


1 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


1 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


1 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


1y 2 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


1y 2 D PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


1y 2 D PM V 102
GESTION Y SEGURIDAD DE BASES DE DATOS
2 V GYSDBD (217219)

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


5 V PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


4 V PM V 102

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


2 V PM V 102

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
8 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
7 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
6 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
6 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
6 FDS MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
5 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
5 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
5 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
5 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
4 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
4 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
4 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
4 FDS MEC
COMPUTO (839312) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
4 FDS MEC
COMPUTO (839312) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 FDS MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
3 FDS MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
2 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
2 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
2 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
2 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
2 N MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
2 FDS MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
1 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
1 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
1 FDS MECYDICE COMPUTO, DISEÑO E INSTALACION DE
CABLEADO ESTRUCTURADO (228181) V 2

MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE
1 D MECYDICE COMPUTO, DISEÑO
MANTENIMIENTO DEEEQUIPOS
INSTALACION
DE DE
1 D MECYDICE CABLEADO
COMPUTO, ESTRUCTURADO
DISEÑO (228181) V2
MANTENIMIENTO DEEEQUIPOS
INSTALACION
DE DE
1 D MECYDICE CABLEADO ESTRUCTURADO
COMPUTO, DISEÑO (228181)
E INSTALACION DEV 2
MANTENIMIENTO DE EQUIPOS
CABLEADO ESTRUCTURADO DE
(228181) V2
1 D MEC
COMPUTO (839312)
MANTENIMIENTO DEVEQUIPOS
2 DE
1 D MEC
COMPUTO (839312)
MANTENIMIENTO DEVEQUIPOS
2 DE
1 FDS MEC
COMPUTO (839312) V 2
APRENDIZAJE
TO CAPITAL
NICA Y TELECOMUNICACIONES
GRUPOS DE FORMACIÓN

FECHA INICIO FECHA FIN PROYECTO

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
4/17/2017 4/17/2019 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
4/17/2017 4/17/2019 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
7/17/2017 7/16/2019 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
9/25/2017 9/24/2019 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
29/01/2018 28/01/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
29/01/2018 28/01/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)
IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS
CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
29/01/2018 28/01/2019 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/04/2018 15/04/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/04/2018 15/04/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/04/2018 15/04/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes


dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
16/04/2018 15/04/2019 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/04/2018 15/04/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/07/2018 15/07/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/07/2018 15/07/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)
IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS
CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/07/2018 15/07/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/07/2018 15/07/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/07/2018 15/07/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
16/07/2018 15/07/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
1/10/2018 30/09/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
1/10/2018 30/09/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
28/01/2019 27/01/2021 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
28/01/2019 27/01/2021 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)
IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS
CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
29/11/2018 28/08/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
29/11/2018 28/08/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
29/11/2018 28/08/2020 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE SERVICIOS DE


28/01/2019 27/07/2019 TELEFONÍA IP, PARA PEQUEÑAS Y MEDIANAS
ORGANIZACIONES. (CÓDIGO PROYECTO: 915704).

IMPLEMENTACION DE UN MODELO DE SEGURIDAD


28/01/2019 27/07/2019 PARA REDES CORPORATIVAS BAJO SERVIDORES
WINDOWS Y LINUX. (CÓDIGO PROYECTO: 915630).

DISEÑAR E IMPLEMENTAR UNA SOLUCIÓN


CORPORATIVA DE CABLEADO ESTRUCTURADO
28/01/2019 27/01/2020 UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DE FIBRA ÓPTICA, CABLE
UTP, PAR TELEFÓNICO Y CABLE COAXIAL. (CÓDIGO
SOFIA PLUS: 569600)

DISEÑAR E IMPLEMENTAR UNA SOLUCIÓN


CORPORATIVA DE CABLEADO ESTRUCTURADO
28/01/2019 27/01/2020 UTILIZANDO TECNOLOGÍAS DE FIBRA ÓPTICA, CABLE
UTP, PAR TELEFÓNICO Y CABLE COAXIAL. (CÓDIGO
SOFIA PLUS: 569600)

Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes


dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
28/01/2019 27/01/2020 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)
Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes
dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
28/01/2019 27/01/2020 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)

Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes


dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
28/01/2019 27/01/2020 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)

Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes


dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
28/01/2019 27/01/2020 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)

Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes


dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
28/01/2019 27/01/2020 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)

Uso de las Tics en la publicidad de MiPymes


dedicadas a mantenimiento de equipos de cómputo
28/01/2019 27/01/2020 y redes de datos.
(CÓDIGO PROYECTO: 651848)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
28/01/2019 27/01/2021 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS


CORPORATIVA MULTISERVICIO, ADMINISTRADA Y
28/01/2019 27/01/2021 CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
(CÓDIGO PROYECTO: 558200)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


4/17/2017 4/17/2019 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)
PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS
QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


25/09/2017 24/09/2019 EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


25/09/2017 24/09/2019 EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


25/09/2017 24/09/2019 EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


11/12/2017 10/12/2019 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


11/12/2017 10/12/2019 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

IMPLEMENTACIÓN MULTIMEDIAL PARA LA


DIVULGACIÓN Y PROMOCIÓN DE PROGRAMAS DE
16/04/2018 15/04/2019 FORMACIÓN DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO:
569460)

ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES NARRACIÓN


16/04/2018 15/04/2019 BREVE PARA JÓVENES REALIZADORES (CÓDIGO
PROYECTO: 1645075)
IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA
INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
16/04/2018 15/04/2019 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA


INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
16/07/2018 15/07/2019 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA


INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
16/07/2018 15/07/2019 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA


INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
16/07/2018 15/07/2019 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


24/07/2018 23/07/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


25/09/2017 24/09/2019 EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


11/12/2017 10/12/2019 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


29/01/2018 28/01/2020 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)
PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E
1/10/2018 30/09/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/10/2018 30/09/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/10/2018 30/09/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/10/2018 30/09/2020 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/10/2018 30/09/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/10/2018 30/09/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/10/2018 30/09/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN
APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVILES, QUE
1/28/2019 27/07/2019 GESTIONE EL ACCESO A SERVICIOS Y PROCESOS EN
ORGANIZACIONES COMERCIALES (CODIGO
PROYECTO: 999058)
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS PARA
1/28/2019 27/07/2019 GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET
(CÓDIGO PROYECTO: 999300).

ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS PARA


1/28/2019 27/07/2019 GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET
(CÓDIGO PROYECTO: 999300).

DISEÑO DE UN SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA EL


1/28/2019 27/07/2019 MONITOREO DE FACTORES GEOGRÁFICOS A NIVEL
REGIONAL. (CÓDIGO PROYECTO: 999418).

IMPLEMENTACIÓN MULTIMEDIAL PARA LA


DIVULGACIÓN Y PROMOCIÓN DE PROGRAMAS DE
1/28/2019 27/01/2020 FORMACIÓN DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO:
569460)

IMPLEMENTACIÓN MULTIMEDIAL PARA LA


DIVULGACIÓN Y PROMOCIÓN DE PROGRAMAS DE
1/28/2019 27/01/2020 FORMACIÓN DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO:
569460)

IMPLEMENTACIÓN MULTIMEDIAL PARA LA


DIVULGACIÓN Y PROMOCIÓN DE PROGRAMAS DE
1/28/2019 27/01/2020 FORMACIÓN DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO:
569460)

ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES NARRACIÓN


1/28/2019 27/01/2020 BREVE PARA JÓVENES REALIZADORES (CÓDIGO
PROYECTO: 1645075)

ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES NARRACIÓN


1/28/2019 27/01/2020 BREVE PARA JÓVENES REALIZADORES (CÓDIGO
PROYECTO: 1645075)
ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES NARRACIÓN
1/28/2019 27/01/2020 BREVE PARA JÓVENES REALIZADORES (CÓDIGO
PROYECTO: 1645075)

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA


INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
1/28/2019 27/01/2020 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA


INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
1/28/2019 27/01/2020 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA


INTEGRAL WEB DE GESTION DE PROCESOS
1/28/2019 27/01/2020 EDUCATIVOS PARA EL CEET (CÓDIGO
PROYECTO: 569629)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)
SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE
1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)
SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE
1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE


1/28/2019 27/01/2021 PROCESOS EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO
PROYECTO 576887)

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/28/2019 27/01/2021 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/28/2019 27/01/2021 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


1/28/2019 27/01/2021 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


11/29/2018 28/08/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


11/29/2018 28/08/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


11/29/2018 28/08/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ
DISEÑO Y ADMINISTRACION DE UNA BASE DE DATOS
10/22/2018 4/22/2019 PARA UNA ALCALDÍA
(CÓDIGO PROYECTO: 1002359).

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


07/11/2017 07/11/2019 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


4/30/2018 4/30/2020 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E


8/28/2018 IMPRESOS QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMÁTICAS SOCIALES EN BOGOTÁ

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
25/09/2017 24/09/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
7/17/2017 7/16/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
25/09/2017 24/09/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
25/09/2017 24/09/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
25/09/2017 24/09/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
11/12/2017 10/12/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
11/12/2017 10/12/2019 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
29/01/2018 28/01/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
29/01/2018 28/01/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/04/2018 15/04/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/04/2018 15/04/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/04/2018 15/04/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)
PLANEACIÓN DE UN CENTRO HELP DESK QUE
BRINDE SOPORTE TÉCNICO EN
16/04/2018 15/04/2019 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO A
NIVEL LOCAL, POR MEDIO DE TIC'S. (CÓDIGO
SOFIA PLUS: 619509)

PLANEACIÓN DE UN CENTRO HELP DESK QUE


BRINDE SOPORTE TÉCNICO EN
16/04/2018 15/04/2019 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO A
NIVEL LOCAL, POR MEDIO DE TIC'S. (CÓDIGO
SOFIA PLUS: 619509)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
16/07/2018 15/07/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
1/10/2018 30/09/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
1/10/2018 30/09/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
1/10/2018 30/09/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
1/10/2018 30/09/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
1/10/2018 30/09/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
1/10/2018 30/09/2020 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
28/01/2019 27/01/2021 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
28/01/2019 27/01/2021 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO SOFIA PLUS: 569739)

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA
INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA EN
28/01/2019 27/01/2021 EDIFICACIONES UTILIZANDO EQUIPOS DE
CÓMPUTO Y CABLEADO ESTRUCTURADO
(CÓDIGO
DISEÑO ESOFIA PLUS: 569739)DE LA
IMPLEMENTACIÓN
INFRAESTRUCTURA
DISEÑO TECNOLÓGICA
E IMPLEMENTACIÓN DE LA EN
29/11/2018 28/08/2020 EDIFICACIONES
INFRAESTRUCTURA UTILIZANDO EQUIPOS DE
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA EN
TECNOLÓGICA
29/11/2018 28/08/2020 CÓMPUTO Y
EDIFICACIONESCABLEADO ESTRUCTURADO
UTILIZANDO EQUIPOS
INFRAESTRUCTURA
PLANEACIÓN UN TECNOLÓGICA
DEPLUS:CENTRO EN DEQUE
HELP DESK
(CÓDIGO
CÓMPUTO SOFIA
Y CABLEADO 569739)
ESTRUCTURADO
29/11/2018 28/08/2020 EDIFICACIONES
BRINDE SOPORTE UTILIZANDO
TÉCNICO EQUIPOS DE
EN
PLANEACIÓN
(CÓDIGO SOFIA DEPLUS:
UN CENTRO
569739)HELP DESK QUE
28/01/2019 27/01/2020 CÓMPUTO Y CABLEADO
MANTENIMIENTO DE ESTRUCTURADO
EQUIPOS DE CÓMPUTO A
BRINDE SOPORTE
PLANEACIÓN TÉCNICO
DEPLUS:
UN CENTRO ENHELP DESK QUE
(CÓDIGO
NIVEL SOFIA
LOCAL, POR 569739)
MEDIO DE TIC'S. (CÓDIGO
28/01/2019 27/01/2020 MANTENIMIENTO
BRINDE SOPORTEDE EQUIPOS
TÉCNICO ENDE CÓMPUTO A
SOFIA LOCAL,
NIVEL PLUS: 619509)
POR MEDIO DE TIC'S. (CÓDIGOA
28/01/2019 27/01/2020 MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE CÓMPUTO
SOFIA PLUS: 619509)
NIVEL LOCAL, POR MEDIO DE TIC'S. (CÓDIGO
SOFIA PLUS: 619509)
OBSERVACIONES

SE INCORPORO EL G2 AL GI
La ficha 1621536 se fusiono con la ficha 1621551 por
baja demanda.
Se realiza fusión de la ficha 1694161 con la ficha
1694151
CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA
OFERTA CERRADA EJERCITO NACIONAL
CADENA DE FORMACIÓN
CADENA DE FORMACIÓN
CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA
CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA

CADENA DE FORMACIÓN ARTICULACIÓN CON LA


MEDIA
TITULADA VIRTUAL

TITULADA VIRTUAL

TITULADA VIRTUAL

TITULADA VIRTUAL

OFERTA CERRADA SAN CAMILO

Ya Cursaron y aprobaron:
LECTURA CRITICA - PRUEBAS T&T
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO - PRUEBAS T&T
Falta por cursar y aprobar:
CULTURA CIUDADANA - PRUEBAS T&T
Falta por cursar y aprobar:
LECTURA CRITICA - PRUEBAS T&T
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO - PRUEBAS T&T
CULTURA CIUDADANA - PRUEBAS T&T

Falta por cursar y aprobar:


LECTURA CRITICA - PRUEBAS T&T
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO - PRUEBAS T&T
CULTURA CIUDADANA - PRUEBAS T&T

Falta por cursar y aprobar:


LECTURA CRITICA - PRUEBAS T&T
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO - PRUEBAS T&T
CULTURA CIUDADANA - PRUEBAS T&T

Falta por cursar y aprobar:


LECTURA CRITICA - PRUEBAS T&T
RAZONAMIENTO CUANTITATIVO - PRUEBAS T&T
CULTURA CIUDADANA - PRUEBAS T&T
CADENA DE FORMACION ARTICULACION CON LA
MEDIA
CADENA DE FORMACION ARTICULACION CON LA
MEDIA
CADENA DE FORMACION ARTICULACION CON LA
MEDIA
OFERTA CERRADA CANTON FACATATIVA
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS
4. DETERMINAR LA VULNERABILIDAD DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 4:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE


437206
DIAGNOSTICAR EL ESTADO DE LA SEGURIDAD EN LA RED DE DATOS DE LA ORGANIZACIÓN PAR
DEFINIR EL PLAN DE SEGURIDAD.

437209
DEFINIR EL PLAN DE SEGURIDAD PARA LA RED DE DATOS APLICANDO ESTÁNDARES Y NORMAS
LNERABILIDAD DE LA RED. INTERNACIONALES DE SEGURIDAD VIGENTES

437205
IMPLEMENTAR EL PLAN DE SEGURIDAD EN LA ORGANIZACIÓN APLICANDO ESTÁNDARES Y
NORMAS INTERNACIONALES DE SEGURIDAD VIGENTES

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y


TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y


NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE
LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE


FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

GURIDAD EN LA RED DE DATOS DE LA ORGANIZACIÓN PARA

RA LA RED DE DATOS APLICANDO ESTÁNDARES Y NORMAS 220501014


IGENTES 35848 - ADMINISTRAR HARDWARE Y SOFTWARE DE SEGURIDAD EN LA RED
INTERNACIONALES.

AD EN LA ORGANIZACIÓN APLICANDO ESTÁNDARES Y


URIDAD VIGENTES

VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y

TIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y


OMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

NUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ARANGO GONZÁLEZ SERGIO


(PRESENCIAL)

ARE DE SEGURIDAD EN LA RED A PARTIR DE NORMAS

RUIZ QUINTANA JOSE FERNANDO


(PRESENCIAL)

CONTRATISTA INGLES 7
ORMA ESCRITA Y ORAL. (PRESENCIAL)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Martes
18:00 - 22:00
306 - CEET

Jueves - Viernes
18:00 - 22:00
306 - CEET

Miercoles
18:00 - 22:00
317 - Bilinguismo
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 4. DETERMINAR LA VULNERABILIDAD DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 4:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN
FASE 4:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


437206
DIAGNOSTICAR EL ESTADO DE LA SEGURIDAD EN LA RED DE DATOS DE LA ORGANIZACIÓN PARA
DEFINIR EL PLAN DE SEGURIDAD.

437205 220501014
IMPLEMENTAR EL PLAN DE SEGURIDAD EN LA ORGANIZACIÓN APLICANDO ESTÁNDARES Y 35848 - ADMINISTRAR HARDWARE Y SOFTWARE DE SEGURIDAD EN LA
NORMAS INTERNACIONALES DE SEGURIDAD VIGENTES INTERNACIONALES.

437209
DEFINIR EL PLAN DE SEGURIDAD PARA LA RED DE DATOS APLICANDO ESTÁNDARES Y NORMAS
INTERNACIONALES DE SEGURIDAD VIGENTES

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y


TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y


NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE 240201502
LOS INTERLOCUTORES PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE


FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ARE DE SEGURIDAD EN LA RED A PARTIR DE NORMAS BRICEÑO BURGOS DEIVER ORLANDO


(PRESENCIAL)

CONTRATISTA INGLES 8
ORMA ESCRITA Y ORAL. (PRESENCIAL)
CONTRATISTA INGLES 8
ORMA ESCRITA Y ORAL. (PRESENCIAL)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes
18:00 - 22:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes
18:00 - 22:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN 9. CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN 10. ADMINISTRAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


FASE 3. EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501013
437149 35823
ESTABLECER SISTEMAS DE CONTROL EN LA RED PARA MANTENERLA ACTIVA Y DISPONIBLE; UTILIZAR SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN DE RED PARA GARANTIZAR
SEGÚN NECESIDADES, POLÍTICAS Y RECURSOS DE LA ORGANIZACIÓN Y OPTIMIZAR LOS RECURSOS.

437207
MONITOREAR LOS EVENTOS EN LA INFRAESTRUCTURA DE RED, MEDIANTE HERRAMIENTAS Y
TÉCNICAS FORENSES QUE PERMITAN DETERMINAR INCIDENTES DE SEGURIDAD SOBRE LA RED
DE DATOS
220501014
35848
ADMINISTRAR HARDWARE Y SOFTWARE DE SEGURIDAD EN LA RED A
437208 INTERNACIONALES.
ELABORAR LA DOCUMENTACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y ADMINISTRATIVOS, DE
ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE Y APLICANDO NORMAS
INTERNACIONALES VIGENTES
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

E RED PARA GARANTIZAR LA ACCESIBILIDAD DE LOS SERVICIOS

VEGA CANGREJO ANDRES


(Presencial)

EGURIDAD EN LA RED A PARTIR DE NORMAS


#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

EJECUCIÓN ADMINISTRAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EJECUCIÓN

EJECUCIÓN

9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN


DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

437152 - MONITOREAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED DE ACUERDO A POLÍTICAS DE LA


NECESARIOS PARA EL PROYECTO. ORGANIZACIÓN Y FRENTE A EVENTUALIDADES QUE AFECTEN SU FUNCIONAMIENTO

A Y LOS REQUERIMIENTOS 437151 - ELABORAR LA BITÁCORA DE LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y ADMINISTRATIVOS,


MEDIANTE EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

437150 - COMPROBAR ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL SOFTWARE MEDIANTE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. COMPARACIÓN DEL SOFTWARE RECIBIDO CON EL PROTOCOLO DE ADQUISICIÓN, SEGÚN LAS
NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DE LA MISMA.

437214 - REALIZAR PROCESOS DE CONTRATACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA


NCIA Y DE PROPUESTA PARA LA DE TI, PARTICIPANDO COMO CONTRATANTE O CONTRATISTA, SEGÚN EL PORTAFOLIO DE
ATOS. SERVICIOS.

444084 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO
LABORAL Y SOCIAL.

444043 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
LABORAL.
ACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN
DE LAS TICS.
444093 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
DE LAS TICS.

444095 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN


CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

AMIENTO DE LA RED DE ACUERDO A POLÍTICAS DE LA


ALIDADES QUE AFECTEN SU FUNCIONAMIENTO

220501013
E LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y ADMINISTRATIVOS, 35823 - UTILIZAR SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN DE RED PARA GARA
AS TECNOLÓGICAS SERVICIOS Y OPTIMIZAR LOS RECURSOS.

ONES TÉCNICAS DEL SOFTWARE MEDIANTE LA


BIDO CON EL PROTOCOLO DE ADQUISICIÓN, SEGÚN LAS
E LA MISMA.

ONTRATACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA 220501023


ATANTE O CONTRATISTA, SEGÚN EL PORTAFOLIO DE 35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTA

NTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


OLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO

ABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


ONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DE
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
TEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
S.
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

TURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN


EGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501013
TRACIÓN DE RED PARA GARANTIZAR ACCESIBILIDAD DE LOS
Y OPTIMIZAR LOS RECURSOS.
MARTINEZ HARBEY ARNULFO
(Presencial)

220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGIAS EXISTENTES.

240201500
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 3
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Martes - Viernes
18:00 - 22:00
103 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Lunes
BLACKBOARD

Lunes
18:00 - 22:00
103 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
103 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE PROYECTO ACTIVIDADES DE PROYECTO

EVALUACIÓN 9. CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EJECUCIÓN 10. ADMINISTRAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

ANALISIS 4. DETERMINAR LA VULNERABILIDAD DE LA RED.

EVALUACIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

MODULO II - ROUTING AND SWITCHING ESSENTIALS


Cod. 21710016
Duración: 100 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 6 de febrero de 2019
Fecha de culminación: 3 de abril de 2019
MODULO II - ROUTING AND SWITCHING ESSENTIALS
Cod. 21710016
Duración: 100 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 6 de febrero de 2019
Fecha de culminación: 3 de abril de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo II de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo I de
CCNA, programado en el IV Trimestre de 2018.

2 – Quienes no aprobaron el módulo I CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.

MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES


Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo III de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo II de
CCNA, programado en el I Trimestre de 2019.

2 – Quienes no aprobaron el módulo II CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.
CCNA, programado en el I Trimestre de 2019.

2 – Quienes no aprobaron el módulo II CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ESTABLECER SISTEMAS DE CONTROL EN LA RED PARA MANTENERLA ACTIVA Y DISPONIBLE;


D NECESARIOS PARA EL PROYECTO. SEGÚN NECESIDADES, POLÍTICAS Y RECURSOS DE LA ORGANIZACIÓN

MONITOREAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED DE ACUERDO A POLÍTICAS DE LA


RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO. ORGANIZACIÓN Y FRENTE A EVENTUALIDADES QUE AFECTEN SU FUNCIONAMIENTO

NICA Y LOS REQUERIMIENTOS ELABORAR LA BITÁCORA DE LOS PROCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y ADMINISTRATIVOS, MEDIANT
EL USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS

COMPROBAR ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL SOFTWARE MEDIANTE LA COMPARACIÓN DEL


NDIMIENTO DE LA RED DE DATOS. SOFTWARE RECIBIDO CON EL PROTOCOLO DE ADQUISICIÓN, SEGÚN LAS NECESIDADES Y
REQUERIMIENTOS DE LA MISMA.

ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN


DE LA RED. ARTÍCULOS DE REVISTAS

IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES


NECESARIOS PARA EL PROYECTO. ESCRITOS EN INGLÉS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y


NECESARIOS PARA EL PROYECTO. TÉCNICO

MODELAR Y ANALIZAR PROCESOS DE ENRUTAMIENTO PARA VISUALIZAR O


ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED, UTILIZANDO PROGRAMAS DE
NG ESSENTIALS SIMULACIÓN (PACKET TRACER, OTROS).
nciales
de 2019
ril de 2019
PLANEAR EL DIRECCIONAMIENTO DE LA RED DE DATOS TENIENDO EN CUENT
LOS PRINCIPIOS DE ENRUTAMIENTO, LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO
LOS DIFERENTES TIPOS DE TECNOLOGÍAS DE ENRUTAMIENTO

cursado y aprobado el Modulo I de

CONFIGURAR LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO INTERIOR (IGP)


s a comité de seguimiento y PRINCIPALES: RIPV1, RIPV2, EIGRP Y OSPF Y SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
DE ENRUTAMIENTO QUE SE ORIGINEN.

rogramación establecida en el
en el Reglamento Aprendiz SENA.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.

DESCRIBIR PROBLEMAS COMUNES DE IMPLEMENTACIÓN DE REDES


INALÁMBRICAS TALES COMO INTERFERENCIA Y ERRORES DE
DE REDES CONFIGURACIÓN

nciales
e 2019 IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SEGURIDAD DEL PROTOCOLO WPA
ayo de 2019 (WI-FI PROTECTED ACCESS), LAS CAPACIDADES DEL PROTOCOLO WEP
(WIRED EQUIVALENT PRIVACY) Y REDES WPA 1/2.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.

IMPLEMENTAR LAN VIRTUALES, VTP Y ENRUTAMIENTO ENTRE VLAN EN UNA


RED CONVERGENTE

SELECCIONAR LOS MEDIOS, CABLES, PUERTOS Y CONECTORES APROPIADO


PARA CONECTAR LOS SWITCHES A OTROS DISPOSITIVOS DE RED Y A HOSTS.

cursado y aprobado el Modulo II de


IDENTIFICAR Y DESCRIBIR EL PROPÓSITO DE LOS COMPONENTES EN UNA
RED INALÁMBRICA, TALES COMO IDENTIFICACIÓN DE CONJUNTO DE
os a comité de seguimiento y SERVICIOS (SSID), CONJUNTO DE SERVICIOS BÁSICOS (BSS) Y CONJUNTO DE
SERVICIOS EXTENDIDOS (ESS).

rogramación establecida en el
en el Reglamento Aprendiz SENA.
REALIZAR EL MONTAJE DE LA RED INALÁMBRICA, DETALLANDO LA
TECNOLOGÍA Y EL MÉTODO DE CONTROL DE ACCESO AL MEDIO DE LAS REDE
ETHERNET, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
DISEÑO, GARANTIZANDO LA PRIVACIDAD, INTEGRIDAD Y AUTENTICACIÓN DEL
ACCESO A LA INFORMACIÓN, SEGÚN LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

ULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

EN LA RED PARA MANTENERLA ACTIVA Y DISPONIBLE;


ECURSOS DE LA ORGANIZACIÓN

DE LA RED DE ACUERDO A POLÍTICAS DE LA


ALIDADES QUE AFECTEN SU FUNCIONAMIENTO
UTILIZAR SOFTWARE DE ADMINISTRACIÓN DE RED PARA GARANTIZAR LA
Y OPTIMIZAR LOS RECURSOS. CÓD. 220501013
OCEDIMIENTOS TÉCNICOS Y ADMINISTRATIVOS, MEDIANTE
ÓGICAS

CNICAS DEL SOFTWARE MEDIANTE LA COMPARACIÓN DEL


COLO DE ADQUISICIÓN, SEGÚN LAS NECESIDADES Y

ZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN

ES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES 240201502


3227 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y

SOS DE ENRUTAMIENTO PARA VISUALIZAR O


NTO DE LA RED, UTILIZANDO PROGRAMAS DE
R, OTROS).
NTO DE LA RED DE DATOS TENIENDO EN CUENTA
IENTO, LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO Y
ECNOLOGÍAS DE ENRUTAMIENTO

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ


CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

OS DE ENRUTAMIENTO INTERIOR (IGP)


IGRP Y OSPF Y SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
RIGINEN.

ENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


MBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
LECIDO.
ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES Y GESTIONAR LA CON
REDES EXTERNAS.

UNES DE IMPLEMENTACIÓN DE REDES


NTERFERENCIA Y ERRORES DE

STICAS DE SEGURIDAD DEL PROTOCOLO WPA


LAS CAPACIDADES DEL PROTOCOLO WEP
) Y REDES WPA 1/2.

ENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


MBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
LECIDO.

S, VTP Y ENRUTAMIENTO ENTRE VLAN EN UNA

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ


CABLES, PUERTOS Y CONECTORES APROPIADOS
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
ES A OTROS DISPOSITIVOS DE RED Y A HOSTS.
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

PROPÓSITO DE LOS COMPONENTES EN UNA


MO IDENTIFICACIÓN DE CONJUNTO DE
DE SERVICIOS BÁSICOS (BSS) Y CONJUNTO DE
).
RED INALÁMBRICA, DETALLANDO LA
E CONTROL DE ACCESO AL MEDIO DE LAS REDES
LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
RIVACIDAD, INTEGRIDAD Y AUTENTICACIÓN DEL
SEGÚN LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

E RED PARA GARANTIZAR LA ACCESIBILIDAD DE LOS SERVICIOS URREA BAQUERO CARLOS ORLANDO
13 (PRESENCIAL)

CONTRATISTA INGLES 7
MA ESCRITA Y ORAL. (PRESENCIAL)
TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE
OLIVEROS DAYRON
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)

ES Y GESTIONAR LA CONEXIÓN DEL SISTEMA A

OLIVEROS DAYRON
(Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
306 - CEET

Lunes
8:00 - 12:00
317 - BILINGUISMO

Miércoles, Jueves y Viernes


Miércoles, Jueves y Viernes
8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Miércoles, Jueves y Viernes


8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EJECUCIÓN INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN

EJECUCIÓN

9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN


DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

437213 - IDENTIFICAR LOS PROCESOS DE SELECCIÓN Y MOTIVACIÓN DEL TALENTO HUMANO


LES REQUERIDOS PARA LA REQUERIDO EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO, MEDIANTE EL ANÁLISIS DE FUNCIONES
ATOS. REQUERIDAS POR LOS SERVICIOS DE TI

437215 - INSTALAR EQUIPOS Y SOFTWARE DE COMUNICACIÓN DE VOIP REQUERIDOS PARA LA


ESARIOS PARA EL PROYECTO. TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA TOPOLOGÍA
ESTABLECIDA EN EL DISEÑO.

437217 - ACTUALIZAR EL PERSONAL TÉCNICO Y EL USUARIO FINAL, A TRAVÉS DE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DE PLANES DE CAPACITACIÓN

437216 - ESTABLECER PROCESOS DE CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.

444084 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO
LABORAL Y SOCIAL.

444043 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
LABORAL.
ACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN
DE LAS TICS.
444093 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
DE LAS TICS.

444095 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN


CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

S DE SELECCIÓN Y MOTIVACIÓN DEL TALENTO HUMANO


PROYECTO, MEDIANTE EL ANÁLISIS DE FUNCIONES
TI

WARE DE COMUNICACIÓN DE VOIP REQUERIDOS PARA LA


NFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA TOPOLOGÍA

220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTA
TÉCNICO Y EL USUARIO FINAL, A TRAVÉS DE LA
NES DE CAPACITACIÓN

CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


N DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.

NTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


OLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO

ABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


ONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DE
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
TEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
S.
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

TURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN


EGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

GONGORA HARRISSON
220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGIAS EXISTENTES. (Presencial)

240201500
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 3
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Jueves
18:00 - 22:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EJECUCIÓN INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN

EJECUCIÓN

9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN


DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

437213 - IDENTIFICAR LOS PROCESOS DE SELECCIÓN Y MOTIVACIÓN DEL TALENTO HUMANO


LES REQUERIDOS PARA LA REQUERIDO EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO, MEDIANTE EL ANÁLISIS DE FUNCIONES
ATOS. REQUERIDAS POR LOS SERVICIOS DE TI

437215 - INSTALAR EQUIPOS Y SOFTWARE DE COMUNICACIÓN DE VOIP REQUERIDOS PARA LA


ESARIOS PARA EL PROYECTO. TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA TOPOLOGÍA
ESTABLECIDA EN EL DISEÑO.

437217 - ACTUALIZAR EL PERSONAL TÉCNICO Y EL USUARIO FINAL, A TRAVÉS DE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. ELABORACIÓN Y EJECUCIÓN DE PLANES DE CAPACITACIÓN

437216 - ESTABLECER PROCESOS DE CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.

444084 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO
LABORAL Y SOCIAL.

444043 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
LABORAL.
ACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN
DE LAS TICS.
444093 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
DE LAS TICS.

444095 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN


CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

S DE SELECCIÓN Y MOTIVACIÓN DEL TALENTO HUMANO


PROYECTO, MEDIANTE EL ANÁLISIS DE FUNCIONES
TI

WARE DE COMUNICACIÓN DE VOIP REQUERIDOS PARA LA


NFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA TOPOLOGÍA

220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTA
TÉCNICO Y EL USUARIO FINAL, A TRAVÉS DE LA
NES DE CAPACITACIÓN

CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


N DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.

NTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


OLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO

ABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


ONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO
240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS DE
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
TEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
S.
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

TURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN


EGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

MEJIA BRITO JARBY JAVIER


220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGIAS EXISTENTES. (Presencial)

240201500
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 3
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Jueves
18:00 - 22:00
201 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Viernes
(BLACKBOARD)

Viernes
18:00 - 22:00
201 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
201 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN 5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 2. PLANEACIÓN 7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.


FASE 4. EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN
MODULO II - ROUTING AND SWITCHING ESSENTIALS
Cod. 21710016
Duración: 100 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 6 de febrero de 2019
Fecha de culminación: 3 de abril de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo II de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo I de
CCNA, programado en el IV Trimestre de 2018.

2 – Quienes no aprobaron el módulo I CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.

MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES


Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019
MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES
Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo III de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo II de
CCNA, programado en el I Trimestre de 2019.

2 – Quienes no aprobaron el módulo II CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437213
IDENTIFICAR LOS PROCESOS DE SELECCIÓN Y MOTIVACIÓN DEL TALENTO HUMANO REQUERIDO
EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO, MEDIANTE EL ANÁLISIS DE FUNCIONES REQUERIDAS POR
LOS SERVICIOS DE TI

437214
REALIZAR PROCESOS DE CONTRATACIÓN Y NEGOCIACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA DE TI,
PARTICIPANDO COMO CONTRATANTE O CONTRATISTA, SEGÚN EL PORTAFOLIO DE SERVICIOS.
220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMI
437215
INSTALAR EQUIPOS Y SOFTWARE DE COMUNICACIÓN DE VOIP REQUERIDOS PARA LA
TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA TOPOLOGÍA
ESTABLECIDA EN EL DISEÑO.
437217
ACTUALIZAR EL PERSONAL TÉCNICO Y EL USUARIO FINAL, A TRAVÉS DE LA ELABORACIÓN Y
EJECUCIÓN DE PLANES DE CAPACITACIÓN.

436204 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN


DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO
LABORAL Y SOCIAL.

436154 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA


PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU 240201500
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS
LABORAL. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

436156 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS


PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

436223 - BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN


ESCRITOS EN INGLÉS, MAS ESTRUCTURADOS Y CON MAYOR CONTENIDO TÉCNICO.

436216 - COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE 240201502
TRATAN DE TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER 3227 - PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
TÉCNICO, SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN.

436217 - COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE


TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
MODELAR Y ANALIZAR PROCESOS DE ENRUTAMIENTO PARA VISUALIZAR O
ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED, UTILIZANDO PROGRAMAS DE
SIMULACIÓN (PACKET TRACER, OTROS).

PLANEAR EL DIRECCIONAMIENTO DE LA RED DE DATOS TENIENDO EN CUENTA


LOS PRINCIPIOS DE ENRUTAMIENTO, LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO Y
LOS DIFERENTES TIPOS DE TECNOLOGÍAS DE ENRUTAMIENTO

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONE


CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCA
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

CONFIGURAR LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO INTERIOR (IGP)


PRINCIPALES: RIPV1, RIPV2, EIGRP Y OSPF Y SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
DE ENRUTAMIENTO QUE SE ORIGINEN.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.
ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES Y GESTIONAR LA C
REDES EXTERNAS.

DESCRIBIR PROBLEMAS COMUNES DE IMPLEMENTACIÓN DE REDES


INALÁMBRICAS TALES COMO INTERFERENCIA Y ERRORES DE
CONFIGURACIÓN
IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SEGURIDAD DEL PROTOCOLO WPA
(WI-FI PROTECTED ACCESS), LAS CAPACIDADES DEL PROTOCOLO WEP
(WIRED EQUIVALENT PRIVACY) Y REDES WPA 1/2.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.

IMPLEMENTAR LAN VIRTUALES, VTP Y ENRUTAMIENTO ENTRE VLAN EN UNA


RED CONVERGENTE

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONE


SELECCIONAR LOS MEDIOS, CABLES, PUERTOS Y CONECTORES APROPIADOS
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCA
PARA CONECTAR LOS SWITCHES A OTROS DISPOSITIVOS DE RED Y A HOSTS.
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

IDENTIFICAR Y DESCRIBIR EL PROPÓSITO DE LOS COMPONENTES EN UNA


RED INALÁMBRICA, TALES COMO IDENTIFICACIÓN DE CONJUNTO DE
SERVICIOS (SSID), CONJUNTO DE SERVICIOS BÁSICOS (BSS) Y CONJUNTO DE
SERVICIOS EXTENDIDOS (ESS).

REALIZAR EL MONTAJE DE LA RED INALÁMBRICA, DETALLANDO LA


TECNOLOGÍA Y EL MÉTODO DE CONTROL DE ACCESO AL MEDIO DE LAS REDES
ETHERNET, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
DISEÑO, GARANTIZANDO LA PRIVACIDAD, INTEGRIDAD Y AUTENTICACIÓN DEL
ACCESO A LA INFORMACIÓN, SEGÚN LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOPEZ NIÑO MARYURY ANYELA


S UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS EXISTENTES. (PRESENCIAL)
CONTRATISTA PROMOVER 3
NSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN (PRESENCIAL)

CONTRATISTA INGLES 8
MA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE
OLIVEROS DAYRON
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)

ES Y GESTIONAR LA CONEXIÓN DEL SISTEMA A


OLIVEROS DAYRON
(Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
6:00 - 12:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
SENA SEDE RESTREPO

Martes
14:00 - 18:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes
14:00 - 18:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Miércoles, Jueves y Viernes
12:00 - 16:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Miércoles, Jueves y Viernes


Miércoles, Jueves y Viernes
12:00 - 16:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


ANALISIS TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


PLANEACIÓN
IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA
PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437210 - DEFINIR LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO DE TI (TECNOLOGÍA INFORMÁTICA) Y EL


PORTAFOLIO DE SERVICIOS A PRESTAR, ESTABLECIENDO ACUERDOS DE NIVEL DE SERVICIO
SEGÚN LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILI
METODOLOGIAS EXISTENTE
437212 - IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS RED NECESARIOS PARA CUMPLIR LOS
REQUERIMIENTOS DEL PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE TI.

436163
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN
LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISM
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABO
436159 240201500
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISM
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABO
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.

436206
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501023
PEREZ MELON JEMNY LINEY
MPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y
(Presencial)
OLOGIAS EXISTENTES.

240201500
ÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA CONTRATISTA PROMOVER 1
S CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
240201500
ÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA CONTRATISTA PROMOVER 1
S CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Viernes
18:00 - 22:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Viernes
18:00 - 22:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


ANALISIS TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


PLANEACIÓN
IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA
PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437210 - DEFINIR LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO DE TI (TECNOLOGÍA INFORMÁTICA) Y EL


PORTAFOLIO DE SERVICIOS A PRESTAR, ESTABLECIENDO ACUERDOS DE NIVEL DE SERVICIO
SEGÚN LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILI
METODOLOGIAS EXISTENTE
437212 - IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS RED NECESARIOS PARA CUMPLIR LOS
REQUERIMIENTOS DEL PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE TI.

436163
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN
LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISM
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABO
436159 240201500
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISM
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABO
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.

436206
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501023
CONTRATISTA GRD 1
MPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y
(Presencial)
OLOGIAS EXISTENTES.

240201500
ÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA CONTRATISTA PROMOVER 1
S CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
240201500
ÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA CONTRATISTA PROMOVER 1
S CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Miercoles
18:00 - 22:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Miercoles
18:00 - 22:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


ANALISIS TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


PLANEACIÓN
IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA
PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437210 - DEFINIR LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO DE TI (TECNOLOGÍA INFORMÁTICA) Y EL


PORTAFOLIO DE SERVICIOS A PRESTAR, ESTABLECIENDO ACUERDOS DE NIVEL DE SERVICIO
SEGÚN LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILI
METODOLOGIAS EXISTENTE
437212 - IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS RED NECESARIOS PARA CUMPLIR LOS
REQUERIMIENTOS DEL PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE TI.

436163
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE PENSAMIENTO EN
LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISM
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABO
436159 240201500
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISM
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABO
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.

436206
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501023
CASTILLO MILENA ISABEL
MPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y
(Presencial)
OLOGIAS EXISTENTES.

240201500
ÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA CONTRATISTA PROMOVER 1
S CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
240201500
ÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA CONTRATISTA PROMOVER 1
S CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes, Martes, Miercoles y Viernes


18:00 - 22:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Jueves
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Jueves
18:00 - 22:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Jueves
18:00 - 22:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN


EJECUCIÓN DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

10. VERIFICAR LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE UNA VEZ SE FINALICE LA OBRA


DE CABLEADO ESTRUCTURADO, EL MANTENIMIENTO O CUALQUIER SERVICIO
EVALUACIÓN POR MEDIO DE UNA ENCUESTA DISPONIBLE EN LA PÁGINA QUE PERMITA AL
CLIENTE CALIFICAR EL SERVICIO.

9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN


EJECUCIÓN DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS TICS.

EJECUCIÓN
9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA
FASE 3. EJECUCIÓN DOCUMENTACIÓN DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS
TICS.
EJECUCIÓN
9. PERMITIR LA CONSULTA Y ACTUALIZACIÓN DE TODA LA
FASE 3. EJECUCIÓN DOCUMENTACIÓN DE LA RED HACIENDO USO EFICIENTE DE LAS
TICS.

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-10
ACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN DOCUMENTAR TÉCNICAMENTE EL PROCESO DE INSTALACIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO
DE LAS TICS. ESTRUCTURADO Y/O RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTÁNDARES
VIGENTES.

LIENTE UNA VEZ SE FINALICE LA OBRA


ANTENIMIENTO O CUALQUIER SERVICIO RAE-11
NIBLE EN LA PÁGINA QUE PERMITA AL INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y/O LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LAS
NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES.

ACIÓN DE TODA LA DOCUMENTACIÓN RAE-12


CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y ESTÁNDARES
DE LAS TICS. VIGENTES.

RAB-1 (AMBIENTAL)
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDI
AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y
SOCIAL. (24020150006)

RAB-2 (CULTURA FISICA)


GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN D
RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA
INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL. (24020150007)
TUALIZACIÓN DE TODA LA
ACIENDO USO EFICIENTE DE LAS
TUALIZACIÓN DE TODA LA
ACIENDO USO EFICIENTE DE LAS

RAB-3 (CULTURA FISICA)


APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORA
DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.
(24020150008)

RAB-4 (AMBIENTAL)
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIO
Y VALORES UNIVERSALES. 24020150001

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO


SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS,


PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO


SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA
SOBRE TEMAS TÉCNICOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ROCESO DE INSTALACIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO


RICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y ESTÁNDARES

220501012
ADO Y/O LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON LAS 35282
DO Y SEGURIDAD VIGENTES. IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO
NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

URADO DE ACUERDO CON NORMAS Y ESTÁNDARES

RITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO


NIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y

SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA PREVENCIÓN DE


RDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU CONDICIÓN FÍSICA
MPLEJIDAD DE SU DESEMPEÑO LABORAL. (24020150007)
240201500
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

CA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN CORPORAL,


ATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA OCUPACIONAL.

RODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS PRINCIPIOS


001

S Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO


N

SIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS,

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
LOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO


SICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTOR RESPONSABLE

CASILIMAS LUGO RICARDO


E ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A PARTIR DE (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 2
(B-LEARNING)

PRESENCIAL
A CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
SEMANAS:1,3,5,7 y 9
BORAL Y SOCIAL.
PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS: 2,4,6,8 y 10
CONTRATISTA PROMOVER 2
(B-LEARNING)

PRESENCIAL
A CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
SEMANAS:1,3,5,7 y 9
BORAL Y SOCIAL.
PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS: 2,4,6,8 y 10

CONTRATISTA INGLES 8
(B-LEARNING)

PRESENCIAL
ESCRITA Y AUDITIVA SEMANAS: 2,4,6,8 y 10

PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS:1,3,5,7 y 9
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Sábado
9:00 - 13:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Sábado
9:00 - 13:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Sábado
9:00 - 13:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

ANALISIS DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

EJECUCIÓN
CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EJECUCIÓN
CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN
VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

MODULO II - ROUTING AND SWITCHING ESSENTIALS


Cod. 21710016
Duración: 100 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 6 de febrero de 2019
Fecha de culminación: 3 de abril de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo II de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo I de
CCNA, programado en el IV Trimestre de 2018.

2 – Quienes no aprobaron el módulo I CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.

MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES


Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019
MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES
Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo III de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo II de
CCNA, programado en el I Trimestre de 2019.

2 – Quienes no aprobaron el módulo II CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

S ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES 437211 - CONFIGURAR EL HARDWARE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS


ECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y PARA LA POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS.

437212 - IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS RED NECESARIOS PARA CUMPLIR LOS


NECESARIOS PARA EL PROYECTO. REQUERIMIENTOS DEL PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE TI.

437210 - DEFINIR LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO DE TI (TECNOLOGÍA INFORMÁTICA) Y EL


NECESARIOS PARA EL PROYECTO. PORTAFOLIO DE SERVICIOS A PRESTAR, ESTABLECIENDO ACUERDOS DE NIVEL DE SERVICIO
SEGÚN LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

437216 - ESTABLECER PROCESOS DE CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.

RENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA 436163 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE


ATOS. PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

436159 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,


IALES REQUERIDOS PARA LA FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
ATOS. ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL.
436206 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LA
NDIMIENTO DE LA RED DE DATOS. CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO


SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS,


PÁGINAS WEB, ETC

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO


SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA
SOBRE TEMAS TÉCNICOS

MODELAR Y ANALIZAR PROCESOS DE ENRUTAMIENTO PARA VISUALIZAR O


ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED, UTILIZANDO PROGRAMAS DE
NG ESSENTIALS SIMULACIÓN (PACKET TRACER, OTROS).
nciales
de 2019
ril de 2019 PLANEAR EL DIRECCIONAMIENTO DE LA RED DE DATOS TENIENDO EN CUENT
LOS PRINCIPIOS DE ENRUTAMIENTO, LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO
LOS DIFERENTES TIPOS DE TECNOLOGÍAS DE ENRUTAMIENTO

cursado y aprobado el Modulo I de

CONFIGURAR LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO INTERIOR (IGP)


s a comité de seguimiento y PRINCIPALES: RIPV1, RIPV2, EIGRP Y OSPF Y SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
DE ENRUTAMIENTO QUE SE ORIGINEN.

rogramación establecida en el
en el Reglamento Aprendiz SENA.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.

DESCRIBIR PROBLEMAS COMUNES DE IMPLEMENTACIÓN DE REDES


INALÁMBRICAS TALES COMO INTERFERENCIA Y ERRORES DE
DE REDES CONFIGURACIÓN

nciales
e 2019
ayo de 2019
IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SEGURIDAD DEL PROTOCOLO WPA
(WI-FI PROTECTED ACCESS), LAS CAPACIDADES DEL PROTOCOLO WEP
(WIRED EQUIVALENT PRIVACY) Y REDES WPA 1/2.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.

IMPLEMENTAR LAN VIRTUALES, VTP Y ENRUTAMIENTO ENTRE VLAN EN UNA


RED CONVERGENTE

SELECCIONAR LOS MEDIOS, CABLES, PUERTOS Y CONECTORES APROPIADO


PARA CONECTAR LOS SWITCHES A OTROS DISPOSITIVOS DE RED Y A HOSTS.

cursado y aprobado el Modulo II de


IDENTIFICAR Y DESCRIBIR EL PROPÓSITO DE LOS COMPONENTES EN UNA
RED INALÁMBRICA, TALES COMO IDENTIFICACIÓN DE CONJUNTO DE
os a comité de seguimiento y SERVICIOS (SSID), CONJUNTO DE SERVICIOS BÁSICOS (BSS) Y CONJUNTO DE
SERVICIOS EXTENDIDOS (ESS).

rogramación establecida en el
en el Reglamento Aprendiz SENA. REALIZAR EL MONTAJE DE LA RED INALÁMBRICA, DETALLANDO LA
TECNOLOGÍA Y EL MÉTODO DE CONTROL DE ACCESO AL MEDIO DE LAS REDE
ETHERNET, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
DISEÑO, GARANTIZANDO LA PRIVACIDAD, INTEGRIDAD Y AUTENTICACIÓN DEL
ACCESO A LA INFORMACIÓN, SEGÚN LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS


ÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS.

IOS RED NECESARIOS PARA CUMPLIR LOS


DE SERVICIOS DE TI.
220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTA
L NEGOCIO DE TI (TECNOLOGÍA INFORMÁTICA) Y EL
AR, ESTABLECIENDO ACUERDOS DE NIVEL DE SERVICIO
TE.

CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


N DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.

TEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE


LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

NOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 240201500


OS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEM
HUMANO INTEGRAL. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEM
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

ENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


CON VISIÓN PROSPECTIVA.

S Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO


N

SIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS,

240201501
LOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO


SICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA

SOS DE ENRUTAMIENTO PARA VISUALIZAR O


NTO DE LA RED, UTILIZANDO PROGRAMAS DE
R, OTROS).

NTO DE LA RED DE DATOS TENIENDO EN CUENTA


IENTO, LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO Y
ECNOLOGÍAS DE ENRUTAMIENTO

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ


CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

OS DE ENRUTAMIENTO INTERIOR (IGP)


IGRP Y OSPF Y SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
RIGINEN.

ENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


MBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
LECIDO.
ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES Y GESTIONAR LA CON
REDES EXTERNAS.

UNES DE IMPLEMENTACIÓN DE REDES


NTERFERENCIA Y ERRORES DE
STICAS DE SEGURIDAD DEL PROTOCOLO WPA
LAS CAPACIDADES DEL PROTOCOLO WEP
) Y REDES WPA 1/2.

ENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


MBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
LECIDO.

S, VTP Y ENRUTAMIENTO ENTRE VLAN EN UNA

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ


CABLES, PUERTOS Y CONECTORES APROPIADOS
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
ES A OTROS DISPOSITIVOS DE RED Y A HOSTS.
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

PROPÓSITO DE LOS COMPONENTES EN UNA


MO IDENTIFICACIÓN DE CONJUNTO DE
DE SERVICIOS BÁSICOS (BSS) Y CONJUNTO DE
).

RED INALÁMBRICA, DETALLANDO LA


E CONTROL DE ACCESO AL MEDIO DE LAS REDES
LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
RIVACIDAD, INTEGRIDAD Y AUTENTICACIÓN DEL
SEGÚN LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

VARGAS REPIZO CARLOS ANDRES


(Presencial)

S UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGIAS EXISTENTES.

BERNAL JIMENEZ RICARDO


(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 2
NSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN (PRESENCIAL)
CONTRATISTA PROMOVER 2
NSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN (PRESENCIAL)

CONTRATISTA INGLES 7
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (PRESENCIAL)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


OLIVEROS DAYRON
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)

ES Y GESTIONAR LA CONEXIÓN DEL SISTEMA A


OLIVEROS DAYRON
(Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 10:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Lunes - Viernes
10:00 - 12:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Martes
12:00 - 16:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO
Martes
12:00 - 16:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Lunes
13:00 - 17:00
402 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Miércoles, Jueves y Viernes


12:00 - 16:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Miércoles, Jueves y Viernes
12:00 - 16:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

EJECUCIÓN
CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN
VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

ANALISIS DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.
EJECUCIÓN
CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EVALUACIÓN 12. VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS
MODULO II - ROUTING AND SWITCHING ESSENTIALS
Cod. 21710016
Duración: 100 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 6 de febrero de 2019
Fecha de culminación: 3 de abril de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo II de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo I de
CCNA, programado en el IV Trimestre de 2018.

2 – Quienes no aprobaron el módulo I CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.

MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES


Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019
MODULO III - ESCALAMIENTO DE REDES
Cod. 02130007
Duración: 96 Horas Presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Abril de 2019
Fecha de culminación: 31 de Mayo de 2019

Importante:
1 – Para cursar el modulo III de CCNA, es requisito haber cursado y aprobado el Modulo II de
CCNA, programado en el I Trimestre de 2019.

2 – Quienes no aprobaron el módulo II CCNA, serán citados a comité de seguimiento y


evaluación por bajo rendimiento académico.

3 – Es de carácter obligatorio cumplir a cabalidad con la programación establecida en el


presente horario, dando cumplimiento así a lo establecido en el Reglamento Aprendiz SENA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437210 - DEFINIR LA ESTRATEGIA DEL NEGOCIO DE TI (TECNOLOGÍA INFORMÁTICA) Y EL


PORTAFOLIO DE SERVICIOS A PRESTAR, ESTABLECIENDO ACUERDOS DE NIVEL DE SERVICIO
SEGÚN LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

437216 - ESTABLECER PROCESOS DE CONTROL TÉCNICO Y ADMINISTRATIVO PARA LA


IMPLEMENTACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE NUEVOS SERVICIOS DEL PORTAFOLIO DE TI.
220501023
35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMI
437211 - CONFIGURAR EL HARDWARE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS
PARA LA POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS.
437212 - IMPLEMENTAR LOS SERVICIOS RED NECESARIOS PARA CUMPLIR LOS
REQUERIMIENTOS DEL PORTAFOLIO DE SERVICIOS DE TI.

436163 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE


PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

436159 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, 240201500


FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

436206 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN INTERCAMBIO


SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS, FOLLETOS,


PÁGINAS WEB, ETC
240201501
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITI

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN VOCABULARIO


SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN SENCILLA
SOBRE TEMAS TÉCNICOS
MODELAR Y ANALIZAR PROCESOS DE ENRUTAMIENTO PARA VISUALIZAR O
ENTENDER EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED, UTILIZANDO PROGRAMAS DE
SIMULACIÓN (PACKET TRACER, OTROS).

PLANEAR EL DIRECCIONAMIENTO DE LA RED DE DATOS TENIENDO EN CUENTA


LOS PRINCIPIOS DE ENRUTAMIENTO, LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO Y
LOS DIFERENTES TIPOS DE TECNOLOGÍAS DE ENRUTAMIENTO

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONE


CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCA
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

CONFIGURAR LOS PROTOCOLOS DE ENRUTAMIENTO INTERIOR (IGP)


PRINCIPALES: RIPV1, RIPV2, EIGRP Y OSPF Y SOLUCIONAR LOS PROBLEMAS
DE ENRUTAMIENTO QUE SE ORIGINEN.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.
ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES Y GESTIONAR LA C
REDES EXTERNAS.

DESCRIBIR PROBLEMAS COMUNES DE IMPLEMENTACIÓN DE REDES


INALÁMBRICAS TALES COMO INTERFERENCIA Y ERRORES DE
CONFIGURACIÓN
IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS DE SEGURIDAD DEL PROTOCOLO WPA
(WI-FI PROTECTED ACCESS), LAS CAPACIDADES DEL PROTOCOLO WEP
(WIRED EQUIVALENT PRIVACY) Y REDES WPA 1/2.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS Y ESPECIFICACIONES TÉCNICAS DEL


PROYECTO DE LA RED INALÁMBRICA, MEDIANTE LA INTERPRETACIÓN DE
PLANOS Y DEL DISEÑO ESTABLECIDO.

IMPLEMENTAR LAN VIRTUALES, VTP Y ENRUTAMIENTO ENTRE VLAN EN UNA


RED CONVERGENTE

CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONE


SELECCIONAR LOS MEDIOS, CABLES, PUERTOS Y CONECTORES APROPIADOS
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCA
PARA CONECTAR LOS SWITCHES A OTROS DISPOSITIVOS DE RED Y A HOSTS.
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

IDENTIFICAR Y DESCRIBIR EL PROPÓSITO DE LOS COMPONENTES EN UNA


RED INALÁMBRICA, TALES COMO IDENTIFICACIÓN DE CONJUNTO DE
SERVICIOS (SSID), CONJUNTO DE SERVICIOS BÁSICOS (BSS) Y CONJUNTO DE
SERVICIOS EXTENDIDOS (ESS).

REALIZAR EL MONTAJE DE LA RED INALÁMBRICA, DETALLANDO LA


TECNOLOGÍA Y EL MÉTODO DE CONTROL DE ACCESO AL MEDIO DE LAS REDES
ETHERNET, DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL
DISEÑO, GARANTIZANDO LA PRIVACIDAD, INTEGRIDAD Y AUTENTICACIÓN DEL
ACCESO A LA INFORMACIÓN, SEGÚN LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

BERNAL JIMENEZ RICARDO


(PRESENCIAL)

220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGIAS EXISTENTES.

BRICEÑO BURGOS DEIVER ORLANDO


(PRESENCIAL)
BRICEÑO BURGOS DEIVER ORLANDO
(PRESENCIAL)

CONTRATISTA PROMOVER 2
NSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN (PRESENCIAL)

CONTRATISTA INGLES 8
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (PRESENCIAL)
TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE
OLIVEROS DAYRON
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)

ES Y GESTIONAR LA CONEXIÓN DEL SISTEMA A


OLIVEROS DAYRON
(Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Lunes
8:00 - 12:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Martes
8:00 - 12:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO
Miércoles, Jueves y Viernes
8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Miércoles, Jueves y Viernes


Miércoles, Jueves y Viernes
8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANÁLISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

EJECUCIÓN NSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ANÁLISIS ADMINISTRACIÓN DE LA RED.
DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS 437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE
INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO D
A. LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU


SARIOS PARA EL PROYECTO. CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS

437211 - CONFIGURAR EL HARDWARE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS


NECESARIOS PARA EL PROYECTO. PARA LA POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

S ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES
ECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
S ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES
ECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
SEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

TIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU 220501017


TICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL 35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN
DE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN RE

IENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS

RE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS 220501023


ÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS 35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMIENTA

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DE
PROYECTO DE VIDA. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DE
LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501017
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS
AMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
JONATHAN DAVID CENDALES PERILLA
(Presencial)

220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS EXISTENTES.

240201500.
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 1
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
240201500.
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 1
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes, Miércoles, Jueves y Viernes


18:00 - 22:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Martes
BLACKBOARD

Martes
18:00 - 22:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
18:00 - 22:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANÁLISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

EJECUCIÓN NSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.


EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ANÁLISIS ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU 220501017


CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL 35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEX
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS
437211 - CONFIGURAR EL HARDWARE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS 220501023
PARA LA POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS 35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMI

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

240201500.
436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIA

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501017
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS
AMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
GONZALEZ CALDERON EFRAIN
(Presencial)
220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS EXISTENTES.

240201500.
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 3
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
18:00 - 22:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
RESTREPO

Martes
18:00 - 22:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANÁLISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

EJECUCIÓN NSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.


EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ANÁLISIS ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU 220501017


CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL 35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEX
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS
437211 - CONFIGURAR EL HARDWARE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS 220501023
PARA LA POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS 35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMI

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

240201500.
436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIA

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501017
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS
AMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
CASILIMAS RICARDO
(Presencial)
220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS EXISTENTES.

240201500.
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 3
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes, Martes, Jueves y Viernes


18:00 - 22:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Miercoles
PLATAFORMA BLACKBOARD
Miercoles
PLATAFORMA BLACKBOARD

Miercoles
18:00 - 22:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANÁLISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

EJECUCIÓN NSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.


EJECUCIÓN CONFIGURAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ANÁLISIS ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU 220501017


CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL 35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEX
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS
437211 - CONFIGURAR EL HARDWARE DE CÓMPUTO Y SISTEMAS OPERATIVOS NECESARIOS 220501023
PARA LA POSTERIOR IMPLEMENTACIÓN DE LOS SERVICIOS DE RED DEFINIDOS 35824 - ADMINISTRAR REDES EMPRESARIALES UTILIZANDO HERRAMI

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

240201500.
436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIA

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501017
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS
AMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
JONATHAN DAVID CENDALES
PERILLA
(Presencial)
220501023
ES UTILIZANDO HERRAMIENTAS Y METODOLOGÍAS EXISTENTES.

240201500.
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 1
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sabado y Domingo
7:00 - 17:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
SENA SEDE RESTREPO

Sabado
13:00 - 17:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE PROYECTO ACTIVIDADES DE PROYECTO

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANALISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

PLANEACIÓN ESTABLECER LA INFRAESTRUCTURA DE EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA


SEGURIDAD DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

FASE 1: ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
FASE 1: ANÁLISIS PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.

FASE 1: ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

CCNA EXPLORATION - ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING Cod.


02130016
Duración: 72 Horas presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Febrero de 2019
Fecha de culminación:2 de Abril de 2019

Importante: Es de carácter obligatorio cursar y aprobar


satisfactoriamente la programación establecida en el presente horario de
formación.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS 437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE
INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO D
A. LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437156 - ALISTAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA TOPOLOGÍA FÍSICA Y LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS
VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU


ESARIOS PARA EL PROYECTO. CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

IENTOS ,RECURSOS ,
Y TECNOLOGICAS DEL
TACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.
Y TECNOLOGICAS DEL
TACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN


INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

UTILIZAR MODELOS DE REFERENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO D


LAS COMUNICACIONES EN LAS REDES DE DATOS
ETWORKING Cod.
DISEÑAR LOS ESQUEMAS DE DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN
ciales DIVERSAS CAPAS DE REDES DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTO
de 2019 DE LA RED
il de 2019
INTERPRETAR EL FUNCIONAMIENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS
REDES DE DATOS E INTERNET EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y
ACTIVIDADES DIARIAS.

DIFERENCIAR LAS OPERACIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS


COMUNES DE LA CAPA DE APLICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
TRANSFERENCIA DE HIPERTEXTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS
rio cursar y aprobar PROTOCOLO DE CONFIGURACIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
SIMPLE DE TRANSFERENCIA DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
da en el presente horario de DE TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS).

RECONOCER LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA


PERMITIR LAS COMUNICACIONES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

ULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
ISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

VOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


ECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS

20501017
35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN
CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN REQU
TIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU
TICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
DE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

IENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
PROYECTO DE VIDA. NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

RIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y

N AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

RENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE


S REDES DE DATOS

DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN
DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS

IENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS


T EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
NES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS
ICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
XTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS),
CIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
IVOS).

OS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA


NES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

MENDOZA SALAS LUIS EDUARDO


IVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS (Presencial)
MBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA SOLUCIÓN.

CONTRATISTA PROMOVER 1
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.
CONTRATISTA PROMOVER 1
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA INGLES 8
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


DAYRON OLIVEROS
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
103 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO

Jueves
8:00 - 12:00
302 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
8:00 - 12:00
302 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Miercoles
8:00 - 12:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes y Martes
8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

EJECUCIÓN

INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EJECUCIÓN
ESTABLECER LA INFRAESTRUCTURA DE EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA
PLANEACIÓN SEGURIDAD DE LA RED DE DATOS.

ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS , ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ANÁLISIS ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437146 - PLANEAR LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


INALÁMBRICA, INCLUYENDO LOS RECURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
PREESTABLECIDO

437144 - ELABORAR LOS PLANOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE 220501012
CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO C
ESTÁNDARES VIGENTES PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNAC

437148 - INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES
437156 - ALISTAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA 220501017
TOPOLOGÍA FÍSICA Y LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS 35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEX
VIGENTES. CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

240201500.
436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIA

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

220501012
E LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A
MAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.
MEJIA BRITO JARBY JAVIER
(PRESENCIAL)
220501017
ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS
AMBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.

240201500.
ONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN CONTRATISTA PROMOVER 1
TEXTOS LABORAL Y SOCIAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sabado y Domingo
07:00 - 17:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
RESTREPO

Sabado
9:00 - 13:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


FASE 2. PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


FASE 3. EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.


8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO
FASE 1: ANÁLISIS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA RED.
DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO
PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1: ANÁLISIS

CCNA EXPLORATION - ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING Cod.


02130016
Duración: 72 Horas presenciales
Fecha de Inicio: 4 de Febrero de 2019
Fecha de culminación: 2 de Abril de 2019

Importante: Es de carácter obligatorio cursar y aprobar


satisfactoriamente la programación establecida en el presente horario de
formación.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS.

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES

437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR


EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS
TENDENCIAS DEL MERCADO
220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO
220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO
437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN
CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y
METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.

437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE


LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS


REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437146 - PLANEAR LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


INALÁMBRICA, INCLUYENDO LOS RECURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
PREESTABLECIDO

437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA


LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑ

437144 - ELABORAR LOS PLANOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE 220501012
CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON
ESTÁNDARES VIGENTES PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

437148 - INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES
437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y
ESTÁNDARES VIGENTES

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

240201500.
436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

UTILIZAR MODELOS DE REFERENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE


LAS COMUNICACIONES EN LAS REDES DE DATOS

DISEÑAR LOS ESQUEMAS DE DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN


DIVERSAS CAPAS DE REDES DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS
DE LA RED

INTERPRETAR EL FUNCIONAMIENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONE
REDES DE DATOS E INTERNET EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCA
ACTIVIDADES DIARIAS. REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
DIFERENCIAR LAS OPERACIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS
COMUNES DE LA CAPA DE APLICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
TRANSFERENCIA DE HIPERTEXTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS),
PROTOCOLO DE CONFIGURACIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
SIMPLE DE TRANSFERENCIA DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
DE TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS).
RECONOCER LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA
PERMITIR LAS COMUNICACIONES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.


FAJARDO ROZO JASVLEIDY
(PRESENCIAL)
DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.
FAJARDO ROZO JASVLEIDY
(PRESENCIAL)

A RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A


ALES.
URREA BAQUERO CARLOS ORLANDO
(PRESENCIAL)
FAJARDO ROZO JASVLEIDY
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA PROMOVER 3
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.
CONTRATISTA PROMOVER 3
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


DAYRON OLIVEROS
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
6:00 - 10:00
306 - CEET
Lunes a Viernes
6:00 - 10:00
306 - CEET

Lunes a Viernes
10:00 - 12:00
306 - CEET
306 - CEET

Lunes a Viernes
6:00 - 10:00
306 - CEET

Jueves
14:00 - 18:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
14:00 - 18:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes y Martes
13:00 - 17:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


FASE 2. PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


FASE 3. EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.


8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO
FASE 1: ANÁLISIS PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA RED.
DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO
PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS.

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES

437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR


EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS
TENDENCIAS DEL MERCADO
220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO
220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO
437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN
CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y
METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.

437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE


LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS


REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437146 - PLANEAR LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


INALÁMBRICA, INCLUYENDO LOS RECURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
PREESTABLECIDO

437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA


LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑ

437144 - ELABORAR LOS PLANOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE 220501012
CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON
ESTÁNDARES VIGENTES PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

437148 - INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES
437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y
ESTÁNDARES VIGENTES

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

240201500.
436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA. NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.


DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

VELANDIA HARRY ALEXANDER


(Presencial)

A RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A


ALES.
VELANDIA HARRY ALEXANDER
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (Presencial)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA PROMOVER 1
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.
CONTRATISTA PROMOVER 1
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
304 - CEET
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
304 - CEET

Lunes
7:00 - 11:00
302 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
7:00 - 11:00
302 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA FICHA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


FASE 2. PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


FASE 3. EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANALISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

PLANEACIÓN ESTABLECER LA INFRAESTRUCTURA DE EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA


SEGURIDAD DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.
ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
INTEGRAL SENA.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
FASE 1: ANÁLISIS PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.

FASE 1: ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

CCNA EXPLORATION - ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING Cod.


02130016
Duración: 72 Horas presenciales
Fecha de Inicio:27 de Febrero de 2019
Fecha de culminación: 17 de Abril de 2019
Importante: Es de carácter obligatorio cursar y aprobar
satisfactoriamente la programación establecida en el presente horario de
formación.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

FICHA FICHA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS.

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES
OS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES
ECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR
EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS
TENDENCIAS DEL MERCADO

437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN


CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y
METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.

RENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA 437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE
ATOS. LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

NICA Y LOS REQUERIMIENTOS 437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437146 - PLANEAR LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


INALÁMBRICA, INCLUYENDO LOS RECURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
PREESTABLECIDO
IALES REQUERIDOS PARA LA
ATOS.
IALES REQUERIDOS PARA LA
ATOS.
437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA
LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑ

437144 - ELABORAR LOS PLANOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE


CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y
ESTÁNDARES VIGENTES

437148 - INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


ECESARIOS PARA EL PROYECTO. LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES

437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y


ESTÁNDARES VIGENTES

TRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS 437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE
INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO D
A. LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437156 - ALISTAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA TOPOLOGÍA FÍSICA Y LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS
VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU


ESARIOS PARA EL PROYECTO. CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
A FORMACIÓN PROFESIONAL
A FORMACIÓN PROFESIONAL

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

IENTOS ,RECURSOS ,
Y TECNOLOGICAS DEL
TACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN


INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

UTILIZAR MODELOS DE REFERENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO D


LAS COMUNICACIONES EN LAS REDES DE DATOS

ETWORKING Cod.
DISEÑAR LOS ESQUEMAS DE DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN
ciales DIVERSAS CAPAS DE REDES DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTO
de 2019 DE LA RED
ril de 2019
INTERPRETAR EL FUNCIONAMIENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS
REDES DE DATOS E INTERNET EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y
ACTIVIDADES DIARIAS.
DIFERENCIAR LAS OPERACIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS
COMUNES DE LA CAPA DE APLICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
TRANSFERENCIA DE HIPERTEXTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS
PROTOCOLO DE CONFIGURACIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
rio cursar y aprobar SIMPLE DE TRANSFERENCIA DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
da en el presente horario de DE TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS).

RECONOCER LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA


PERMITIR LAS COMUNICACIONES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

FICHA FICHA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

DES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


RMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
E DATOS.

CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


NES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES

IZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR


MIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS

220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON
IMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN
TADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y

ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE


RESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS


APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

E UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


CURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
TAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA
EADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
DISEÑ

DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE 220501012


NALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN
PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

TRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


LEADO Y SEGURIDAD VIGENTES

ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y

ÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
ISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

VOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


ECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS

20501017
35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN
CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN REQU
TIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU
TICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
DE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

IENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS

DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
PROYECTO DE VIDA. NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

RIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y

N AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

RENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE


S REDES DE DATOS

DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN
DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS

IENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS


T EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
NES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS
ICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
XTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS),
CIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
IVOS).

OS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA


NES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
FICHA FICHA

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

FAJARDO DIAZ CARMEN ELIZABETH


DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. (PRESENCIAL)
A RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A
ALES.

FAJARDO DIAZ CARMEN ELIZABETH


(PRESENCIAL)

IVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS


MBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA SOLUCIÓN.

FAJARDO DIAZ CARMEN ELIZABETH


NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.
FAJARDO DIAZ CARMEN ELIZABETH
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA PROMOVER 2
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA INGLES 7
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


FAJARDO DIAZ CARMEN ELIZABETH
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(PRESENCIAL)
TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE
FAJARDO DIAZ CARMEN ELIZABETH
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(PRESENCIAL)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

FICHA FICHA

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
6:00 - 12:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes a Viernes
6:00 - 12:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes a Viernes
6:00 - 12:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes a Viernes
6:00 - 12:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes
12:00 - 16:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Martes
12:00 - 16:00
402 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Miércoles y Jueves
12:00 - 16:00
201 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Viernes
12:00 – 14:00
Plataforma CISCO
Miércoles y Jueves
12:00 - 16:00
201 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Viernes
12:00 – 14:00
Plataforma CISCO
FICHA FICHA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


FASE 2. PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


FASE 3. EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANALISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

PLANEACIÓN ESTABLECER LA INFRAESTRUCTURA DE EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA


SEGURIDAD DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.
ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
INTEGRAL SENA.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
FASE 1: ANÁLISIS PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.

FASE 1: ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

CCNA EXPLORATION - ASPECTOS BÁSICOS DE NETWORKING Cod.


02130016
Duración: 72 Horas presenciales
Fecha de Inicio:8 de Abril de 2019
Fecha de culminación:4 de Junio de 2019
Importante: Es de carácter obligatorio cursar y aprobar
satisfactoriamente la programación establecida en el presente horario de
formación.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

FICHA FICHA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS.

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES
OS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES
ECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR
EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS
TENDENCIAS DEL MERCADO

437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN


CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y
METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.

RENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA 437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE
ATOS. LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

NICA Y LOS REQUERIMIENTOS 437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437146 - PLANEAR LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


INALÁMBRICA, INCLUYENDO LOS RECURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
PREESTABLECIDO
IALES REQUERIDOS PARA LA
ATOS.
IALES REQUERIDOS PARA LA
ATOS.
437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA
LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑ

437144 - ELABORAR LOS PLANOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE


CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y
ESTÁNDARES VIGENTES

437148 - INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


ECESARIOS PARA EL PROYECTO. LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES

437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y


ESTÁNDARES VIGENTES

TRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS 437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE
INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO D
A. LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437156 - ALISTAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA TOPOLOGÍA FÍSICA Y LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS
VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU


ESARIOS PARA EL PROYECTO. CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
A FORMACIÓN PROFESIONAL
A FORMACIÓN PROFESIONAL

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

IENTOS ,RECURSOS ,
Y TECNOLOGICAS DEL
TACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN


INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

UTILIZAR MODELOS DE REFERENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO D


LAS COMUNICACIONES EN LAS REDES DE DATOS

ETWORKING Cod.
DISEÑAR LOS ESQUEMAS DE DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN
ciales DIVERSAS CAPAS DE REDES DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTO
e 2019 DE LA RED
o de 2019
INTERPRETAR EL FUNCIONAMIENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS
REDES DE DATOS E INTERNET EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y
ACTIVIDADES DIARIAS.
DIFERENCIAR LAS OPERACIONES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS
COMUNES DE LA CAPA DE APLICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
TRANSFERENCIA DE HIPERTEXTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS
PROTOCOLO DE CONFIGURACIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
rio cursar y aprobar SIMPLE DE TRANSFERENCIA DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
da en el presente horario de DE TRANSFERENCIA DE ARCHIVOS).

RECONOCER LOS DISPOSITIVOS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA


PERMITIR LAS COMUNICACIONES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

FICHA FICHA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

DES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


RMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
E DATOS.

CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


NES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES

IZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR


MIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS

220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON
IMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN
TADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y

ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE


RESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS


APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

E UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


CURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
TAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA
EADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
DISEÑ

DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE 220501012


NALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN
PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

TRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


LEADO Y SEGURIDAD VIGENTES

ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y

ÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
ISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

VOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


ECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS

20501017
35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN
CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN REQU
TIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU
TICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
DE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

IENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS

DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
PROYECTO DE VIDA. NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

RIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y

N AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS

RENCIA PARA EXPLICAR EL FUNCIONAMIENTO DE


S REDES DE DATOS

DIRECCIONAMIENTO Y DENOMINACIÓN EN
DE DATOS DE ACUERDO A LOS REQUERIMIENTOS

IENTO Y LA IMPORTANCIA QUE TIENEN LAS


T EN LAS COMUNICACIONES COMERCIALES Y
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓ
CUMPLAN LAS CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMB
REQUERIDAS PARA LA SOLUCIÓN.
NES Y CARACTERÍSTICAS DE LOS PROTOCOLOS
ICACIÓN COMO HTTP (PROTOCOLO DE
XTO), SISTEMA DE NOMBRES DE DOMINIO (DNS),
CIÓN DINÁMICA DE HOST (DHCP), PROTOCOLO
DE CORREO (SMTP), TELNET Y FTP (PROTOCOLO
IVOS).

OS Y SERVICIOS QUE SE UTILIZAN PARA


NES A TRAVÉS DEL INTERNETWORK.
FICHA FICHA

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

TORRES JIMENEZ LUZ


DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. (PRESENCIAL)
A RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A
ALES.

GONZALEZ CALDERON EFRAIN


(PRESENCIAL)

IVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS


MBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA SOLUCIÓN.

GONZALEZ CALDERON EFRAIN


NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.
GONZALEZ CALDERON EFRAIN
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA PROMOVER 2
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA INGLES 8
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE


DAYRON OLIVEROS
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)
TIVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE
DAYRON OLIVEROS
NSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

FICHA FICHA

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
12:00 - 14:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Viernes
8:00 - 12:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Jueves
8:00 - 12:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes y Martes
8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes y Martes
8:00 - 12:00
601 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA FICHA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES


TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
ADMINISTRACIÓN DE LA RED.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

7. PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA


FASE 2. PLANEACIÓN IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

11. ELABORAR DOCUMENTACIÓN TÉCNICA Y LOS REQUERIMIENTOS


FASE 3. EJECUCIÓN ORGANIZACIONALES DEL PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN

5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA


IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.
5. IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA
IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 8. INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

FASE 3. EJECUCIÓN

IDENTIFICAR LOS PLANES DE ADMINISTRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS


ANALISIS DE RED DE DATOS Y DE CONTINGENCIA.

PLANEACIÓN ESTABLECER LA INFRAESTRUCTURA DE EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA


SEGURIDAD DE LA RED DE DATOS.

EJECUCIÓN INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL PROYECTO.

EVALUACIÓN VALORAR LA EFECTIVIDAD DEL RENDIMIENTO DE LA RED DE DATOS.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.
ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
INTEGRAL SENA.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS ,RECURSOS ,


ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
FASE 1: ANÁLISIS PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.

FASE 1: ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

FICHA FICHA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS.

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES
OS, RECURSOS, ESPECIFICACIONES
ECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR
EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS
TENDENCIAS DEL MERCADO

437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN


CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y
METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.

RENCIA Y DE PROPUESTA PARA LA 437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE
ATOS. LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

NICA Y LOS REQUERIMIENTOS 437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS
REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437146 - PLANEAR LA EJECUCIÓN DE UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


INALÁMBRICA, INCLUYENDO LOS RECURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
PREESTABLECIDO
IALES REQUERIDOS PARA LA
ATOS.
IALES REQUERIDOS PARA LA
ATOS.
437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA
LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL DISEÑ

437144 - ELABORAR LOS PLANOS Y DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE


CABLEADO ESTRUCTURADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y
ESTÁNDARES VIGENTES

437148 - INSTALAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


ECESARIOS PARA EL PROYECTO. LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE CABLEADO Y SEGURIDAD VIGENTES

437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y


ESTÁNDARES VIGENTES

TRACIÓN Y CONTROL DE LOS RECURSOS 437155 - EFECTUAR LA SEGMENTACIÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE
INTERCONEXIÓN, PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO D
A. LA RED, TENIENDO EN CUENTA EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

437156 - ALISTAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


EQUIPOS Y PROGRAMAS PARA LA TOPOLOGÍA FÍSICA Y LÓGICA ESTABLECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS
VIGENTES

437153 - INSTALAR LOS EQUIPOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU


ESARIOS PARA EL PROYECTO. CONFIGURACIÓN Y APLICANDO POLÍTICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
FUNCIONAMIENTO DE LA RED ACORDE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

437154 - VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


MIENTO DE LA RED DE DATOS. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS
NECESARIAS

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
A FORMACIÓN PROFESIONAL
A FORMACIÓN PROFESIONAL

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

IENTOS ,RECURSOS ,
Y TECNOLOGICAS DEL
TACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN


INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

FICHA FICHA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

DES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE, APLICANDO


RMACIÓN Y TENIENDO EN CUENTA PLANOS
E DATOS.

CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS IDENTIFICADOS Y


NES DE DISEÑO, NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES

IZADO CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA VALIDAR


MIENTOS DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS

220501077
35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON
IMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO, TENIENDO EN
TADA, TENDENCIAS DEL MERCADO, PRESUPUESTO Y

ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE


RESUPUESTO Y LA RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON LOS


APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

E UN PROYECTO DE CABLEADO ESTRUCTURADO Y LA RED


CURSOS FÍSICOS Y TALENTO HUMANO, SEGÚN EL DISEÑO
TAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL NECESARIO PARA
EADO Y RED INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS
DISEÑ

DOCUMENTACIÓN TÉCNICA NECESARIA DEL PROYECTO DE 220501012


NALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO CON UN
PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

TRUCTURADO Y LA RED INALÁMBRICA DE ACUERDO CON


LEADO Y SEGURIDAD VIGENTES

ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON NORMAS Y

ÓN DE LA RED UTILIZANDO EQUIPOS ACTIVOS DE


LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN Y EL RENDIMIENTO DE
ISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS VIGENTES

VOS DE RED Y EQUIPOS DE CÓMPUTO, SEGÚN LA


ECIDA EN EL DISEÑO, APLICANDO LAS NORMAS TÉCNICAS

20501017
35221 - CONFIGURAR LOS DISPOSITIVOS ACTIVOS DE INTERCONEXIÓN EN
CONDICIONES DE TRANSMISIÓN E INTERCAMBIO DE INFORMACIÓN REQU
TIVOS DE INTERCONEXIÓN, INCLUYENDO SU
TICAS DE CALIDAD DE SERVICIO, PARA GARANTIZAR EL
DE CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO

IENTO DE LOS EQUIPOS ACTIVOS, MEDIANTE LA


DIAGNÓSTICO, PARA APLICAR LAS MEDIDAS CORRECTIVAS

DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA 1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
PROYECTO DE VIDA. NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

RIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y

N AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS


FICHA FICHA

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOPEZ NIÑO MARYURY ANYELA


DE DATOS DE ACUERDO CON LAS NECESIDADES DEL CLIENTE. (PRESENCIAL)
A RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO PREESTABLECIDO A
ALES.

PEREZ MELON JEMNY LINEY


(PRESENCIAL)

IVOS DE INTERCONEXIÓN EN LA RED QUE CUMPLAN LAS


MBIO DE INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA SOLUCIÓN.

PEREZ MELON JEMNY LINEY


NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.
PEREZ MELON JEMNY LINEY
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA (PRESENCIAL)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA PROMOVER 2
NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA INGLES 8
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

FICHA FICHA

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
12:00 - 14:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Jueves
8:00 - 12:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Viernes
8:00 - 12:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

'1802793 (GRD-FDS-1) '!A1 0 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

ANÁLISIS

ANÁLISIS
DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS,
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.
ANÁLISIS

ANÁLISIS
PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA
PLANEACIÓN
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL


EJECUCIÓN
PROYECTO.

IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA


PLANEACIÓN
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL


EJECUCIÓN
PROYECTO.

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.

ANÁLISIS

ANÁLISIS
ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE PARA VALIDAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL
CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS TENDENCIAS DEL MERCADO.

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE,


APLICANDO TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN
CUENTA PLANOS ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS


35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS D
IDENTIFICADOS Y APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO,
NECESIDADES DEL CLIENTE.
NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO,


TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL
MERCADO, PRESUPUESTO Y METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.
437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN
DEL DISEÑO DE LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA
RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON


35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS D
LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES
NECESIDADES DEL CLIENTE.
VIGENTES.

437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL


NECESARIO PARA LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED
INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL
DISEÑO. 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACU
PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTER
437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON
NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
1 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.
436213 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

436212 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCR
CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

436211 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS


SENCILLOS Y COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 1/27/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON LAS

CASTILLO MILENA ISABEL


(PRESENCIAL)
CASTILLO MILENA ISABEL
(PRESENCIAL)

LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON LAS

RA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO


MAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA CASTILLO MILENA ISABEL
BORAL Y SOCIAL. (PRESENCIAL)
LÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA CONTRATISTA INGLES 7
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES
IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS
CORPORATIVA MULTISERVICIO,
ADMINISTRADA Y CONFIGURADA BAJO 30/12/1899
SISTEMA OPERATIVO LINUX (CÓDIGO
PROYECTO: 558200)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Sabado
13:00 - 17:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

'1802795 (GRD-FDS-1)'!A1 0 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

ANÁLISIS

ANÁLISIS
DIAGNOSTICAR LOS REQUERIMIENTOS, RECURSOS,
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y TECNOLOGICAS DEL
PROYECTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE
LA RED.
ANÁLISIS

ANÁLISIS
PREPARAR LOS TÉRMINOS DE REFERENCIA Y DE PROPUESTA
PLANEACIÓN
PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL


EJECUCIÓN
PROYECTO.

IDENTIFICAR LOS EQUIPOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA


PLANEACIÓN
LA IMPLEMENTACIÓN DE LA REDES DE DATOS.

INSTALAR LOS RECURSOS DE RED NECESARIOS PARA EL


EJECUCIÓN
PROYECTO.

ANÁLISIS

ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL


INTEGRAL SENA.

ANÁLISIS

ANÁLISIS
ANÁLISIS

ANÁLISIS

ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS GRD GESTION DE REDES DE DATOS (228183) V 1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


437221 - VERIFICAR EL DISEÑO REALIZADO CON HERRAMIENTAS DE
SOFTWARE PARA VALIDAR EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS DEL
CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS TENDENCIAS DEL MERCADO.

437218 - IDENTIFICAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE,


APLICANDO TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y TENIENDO EN
CUENTA PLANOS ARQUITECTÓNICOS, ELÉCTRICOS Y DE DATOS

437219 - DISEÑAR LA RED DE DATOS CON BASE EN LOS REQUERIMIENTOS


35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS D
IDENTIFICADOS Y APLICANDO METODOLOGÍAS, PATRONES DE DISEÑO,
NECESIDADES DEL CLIENTE.
NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

437222 - DETERMINAR LOS REQUERIMIENTOS TÉCNICOS DEL PROYECTO,


TENIENDO EN CUENTA LA INFORMACIÓN RECOLECTADA, TENDENCIAS DEL
MERCADO, PRESUPUESTO Y METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS.
437220 - ELABORAR LA PROPUESTA ECONÓMICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN
DEL DISEÑO DE LA RED, TENIENDO COMO BASE EL PRESUPUESTO Y LA
RELACIÓN COSTO/BENEFICIO.

437223 - DOCUMENTAR EL DISEÑO DE LA RED DE DATOS, DE ACUERDO CON


35361 - DISEÑAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE DATOS D
LOS REQUERIMIENTOS DEL PROYECTO Y APLICANDO NORMAS Y ESTÁNDARES
NECESIDADES DEL CLIENTE.
VIGENTES.

437147 - SELECCIONAR HERRAMIENTAS, EQUIPOS, MATERIALES Y PERSONAL


NECESARIO PARA LA EJECUCIÓN DE LA OBRA DE CABLEADO Y RED
INALÁMBRICA, DE ACUERDO CON LAS ESPECIFICACIONES DEFINIDAS EN EL
DISEÑO. 35282 - IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACU
PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TÉCNICAS INTER
437145 - CERTIFICAR EL CABLEADO ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON
NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO


FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
1 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.
436213 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

436212 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCR
CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

436211 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS


SENCILLOS Y COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 1/27/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON LAS

MARTINEZ HARBEY ARNULFO


(PRESENCIAL)
MARTINEZ HARBEY ARNULFO
(PRESENCIAL)

LA RED DE DATOS DE ACUERDO CON LAS

RA DE LA RED DE ACUERDO CON UN DISEÑO


MAS TÉCNICAS INTERNACIONALES.

NEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA MARTINEZ HARBEY ARNULFO
BORAL Y SOCIAL. (PRESENCIAL)
LÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA CONTRATISTA INGLES 8
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES
IMPLEMENTACION DE UNA RED DE DATOS
CORPORATIVA MULTISERVICIO,
ADMINISTRADA Y CONFIGURADA BAJO 30/12/1899
SISTEMA OPERATIVO LINUX (CÓDIGO
PROYECTO: 558200)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Sabado
13:00 - 17:00
501 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Uso de herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo y Tics que


FASE 1. ANÁLISIS mejoren los procesos internos del negocio.

3. Reconocimiento de software utilizado en ofimática para dar soporte a la


FASE 1. ANÁLISIS empresa.

4. Estructurar la base de datos y la conexión a la página Web para consultar


FASE 2. PLANEACIÓN los precios y características de los diferentes servicios.

5. Diseñar la página Web para la publicidad de los servicios que presta la


FASE 2. PLANEACIÓN empresa.

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
FASE 2. PLANEACIÓN establecer los precios que cobrara la empresa.

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Diagnosticar los requerimientos ,recursos , especificaciones técnicas y


tecnologicas del proyecto para la implementación y administración de la red.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

444098
e trabajo colaborativo y Tics que OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES
ocio. HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

do en ofimática para dar soporte a la 444099


APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

444100
exión a la página Web para consultar CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
rentes servicios. RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

444101
cidad de los servicios que presta la APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE
ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

ware de los equipos de cómputo, 444244


lizados en el mantenimiento para INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS
mpresa. REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

ensamble y mantenimiento a nivel de 444247


ormatividad vigente y manuales ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS D
EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

ión profesional integral SENA.

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

sos , especificaciones técnicas y


ementación y administración de la red. 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

436213 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

436212 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES,


CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

436211 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITO


SENCILLOS Y COTIDIANOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y


ORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
CACIÓN.

AS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.


220501046
2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS
A DESARROLLAR

ANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS


N PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

S BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE


O CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

WARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS


N, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
L CLIENTE.
220501001
34629
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE
EQUIPOS DE COMPUTO.
COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
MPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
ANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
PROYECTO DE VIDA.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


TÉCNICOS

A PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, 240201501


LÉS TÉCNICO 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA

ACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTOR RESPONSABLE

S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO

CALDERON MONICA JOHANNA


(Presencial)

REDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS


ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos CALDERON MONICA JOHANNA
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 3
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
RAL Y SOCIAL. (Presencial)

CONTRATISTA INGLES 8
LÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Miercoles
14:00 - 18:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Jueves
12:00 - 16:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Uso de herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo y Tics que


FASE 1. ANÁLISIS mejoren los procesos internos del negocio.

3. Reconocimiento de software utilizado en ofimática para dar soporte a la


FASE 1. ANÁLISIS empresa.

4. Estructurar la base de datos y la conexión a la página Web para consultar


FASE 2. PLANEACIÓN los precios y características de los diferentes servicios.

5. Diseñar la página Web para la publicidad de los servicios que presta la


FASE 2. PLANEACIÓN empresa.

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
FASE 2. PLANEACIÓN establecer los precios que cobrara la empresa.

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Diagnosticar los requerimientos ,recursos , especificaciones técnicas y


tecnologicas del proyecto para la implementación y administración de la red.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

444098
e trabajo colaborativo y Tics que OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES
ocio. HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

do en ofimática para dar soporte a la 444099


APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

444100
exión a la página Web para consultar CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
rentes servicios. RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

444101
cidad de los servicios que presta la APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE
ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

ware de los equipos de cómputo, 444244


lizados en el mantenimiento para INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS
mpresa. REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

ensamble y mantenimiento a nivel de 444247


ormatividad vigente y manuales ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS D
EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

ión profesional integral SENA.

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

sos , especificaciones técnicas y


ementación y administración de la red. 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

436213 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

436212 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES,


CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

436211 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITO


SENCILLOS Y COTIDIANOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y


ORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
CACIÓN.

AS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.


220501046
2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS
A DESARROLLAR

ANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS


N PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

S BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE


O CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

WARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS


N, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
L CLIENTE.
220501001
34629
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE
EQUIPOS DE COMPUTO.
COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
MPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
ANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.
DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
PROYECTO DE VIDA.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


TÉCNICOS

A PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, 240201501


LÉS TÉCNICO 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA

ACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTOR RESPONSABLE

S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO

CAMACHO MARIA LUZ


(Presencial)

REDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS


ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos CAMACHO MARIA LUZ
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 2
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
RAL Y SOCIAL. (Presencial)

CONTRATISTA INGLES 7
LÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
301 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Miercoles
8:00 - 12:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Martes
8:00 - 12:00
402 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
FASE 2. PLANEACIÓN establecer los precios que cobrara la empresa.

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

2. Uso de herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo y Tics que


FASE 1. ANÁLISIS mejoren los procesos internos del negocio.

3. Reconocimiento de software utilizado en ofimática para dar soporte a la


FASE 1. ANÁLISIS empresa.

4. Estructurar la base de datos y la conexión a la página Web para consultar


FASE 2. PLANEACIÓN los precios y características de los diferentes servicios.

5. Diseñar la página Web para la publicidad de los servicios que presta la


FASE 2. PLANEACIÓN empresa.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Diagnosticar los requerimientos ,recursos , especificaciones técnicas y


tecnologicas del proyecto para la implementación y administración de la red.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ware de los equipos de cómputo, 444244


lizados en el mantenimiento para INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS
mpresa. REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

ensamble y mantenimiento a nivel de 444247


ormatividad vigente y manuales ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS D
EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.

444098
e trabajo colaborativo y Tics que OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES
ocio. HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

do en ofimática para dar soporte a la 444099


APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

444100
exión a la página Web para consultar CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
rentes servicios. RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

444101
cidad de los servicios que presta la APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE
ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."
436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

ión profesional integral SENA.

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

sos , especificaciones técnicas y


ementación y administración de la red. 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

436213 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

436212 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES,


CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

436211 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITO


SENCILLOS Y COTIDIANOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

WARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS


N, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
L CLIENTE.
220501001
34629
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE
EQUIPOS DE COMPUTO.
COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
MPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
ANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.

RIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y


ORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
CACIÓN.

AS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.


220501046
2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS
A DESARROLLAR

ANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS


N PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

S BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE


O CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."
DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
PROYECTO DE VIDA.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


TÉCNICOS

A PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, 240201501


LÉS TÉCNICO 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA

ACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTOR RESPONSABLE

REDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS

TORRES JIMENEZ LUZ


(Presencial)

S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO


ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos TORRES JIMENEZ LUZ
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 1
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
RAL Y SOCIAL. (Presencial)

CONTRATISTA INGLES 8
LÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
6:00 - 12:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Lunes - Viernes
6:00 - 12:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Lunes
12:00 - 16:00
302 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Viernes
12:00 - 16:00
603 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
FASE 2. PLANEACIÓN establecer los precios que cobrara la empresa.

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

2. Uso de herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo y Tics que


FASE 1. ANÁLISIS mejoren los procesos internos del negocio.

3. Reconocimiento de software utilizado en ofimática para dar soporte a la


FASE 1. ANÁLISIS empresa.

4. Estructurar la base de datos y la conexión a la página Web para consultar


FASE 2. PLANEACIÓN los precios y características de los diferentes servicios.

5. Diseñar la página Web para la publicidad de los servicios que presta la


FASE 2. PLANEACIÓN empresa.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Diagnosticar los requerimientos ,recursos , especificaciones técnicas y


tecnologicas del proyecto para la implementación y administración de la red.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ware de los equipos de cómputo, 444244


lizados en el mantenimiento para INSTALAR LOS COMPONENTES SOFTWARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS
mpresa. REQUERIMIENTOS DE INFORMACIÓN, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
FABRICANTE Y LAS NECESIDADES DEL CLIENTE.

ensamble y mantenimiento a nivel de 444247


ormatividad vigente y manuales ENSAMBLAR Y DESENSAMBLAR LOS COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS D
EQUIPOS, DE ACUERDO CON LA COMPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
REQUERIDAS, LA NORMATIVIDAD, MANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.

444098
e trabajo colaborativo y Tics que OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES
ocio. HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

do en ofimática para dar soporte a la 444099


APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

444100
exión a la página Web para consultar CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
rentes servicios. RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

444101
cidad de los servicios que presta la APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE
ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."
436207 - RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA
ORGANIZACIONAL DEL SENA

436162 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

ión profesional integral SENA.

436161 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS


PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

436160 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


MARCO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO
NACIONAL E INTERNACIONAL.

436205 - DESARROLLAR PROCESOS COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTICO Y SOCIAL.

sos , especificaciones técnicas y


ementación y administración de la red. 436158 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO DE VIDA.

436157 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE L


RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

436213 - COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

436212 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES,


CLAROS Y SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

436211 - ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITO


SENCILLOS Y COTIDIANOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

WARE DE ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE LOS


N, LA TECNOLOGÍA DEL EQUIPO, LOS MANUALES DEL
L CLIENTE.
220501001
34629
REALIZAR MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y PREDICTIVO QUE PROLONGUE
EQUIPOS DE COMPUTO.
COMPONENTES HARDWARE DE LOS DIFERENTES TIPOS DE
MPLEJIDAD DE LA ARQUITECTURA, LAS HERRAMIENTAS
ANUALES TÉCNICOS, Y LOS PROCEDIMIENTOS.

RIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y


ORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
CACIÓN.

AS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.


220501046
2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS
A DESARROLLAR

ANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS


N PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

S BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE


O CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."
DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO
S AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA
N, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA

ATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL


TENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
CIONAL.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
RMACIÓN DE ACUERDO CON LOS
DOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ACIÓN DISPONIBLES.

ORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL


OFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO

COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS DENTRO DE


OSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL ESTABLECIMIENTO DE
ECTIVA DEL CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
TICO Y SOCIAL.

240201500.
1 - PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LO
RECHOS CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
PROYECTO DE VIDA.

AS, ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE LA


RÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL.

ES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE


TÉCNICOS

A PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, 240201501


LÉS TÉCNICO 3226 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA

ACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTOR RESPONSABLE

REDICTIVO QUE PROLONGUE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS

SANCHEZ HARBEY RODRIGO


(Presencial)

S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO

CONTRATISTA SISTEMAS 1
(Presencial)
SANCHEZ HARBEY RODRIGO
(Presencial)

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos

CONTRATISTA SISTEMAS 1
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 2
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
RAL Y SOCIAL. (Presencial)

CONTRATISTA INGLES 7
LÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes
12:00 - 18:00

Martes
12:00 – 16:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Martes
16:00 – 18:00

Miércoles, Jueves y Viernes


12:00 - 18:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
Lunes
12:00 - 18:00

Martes
12:00 – 16:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Martes
16:00 – 18:00

Miércoles, Jueves y Viernes


12:00 - 18:00
401 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Martes
8:00 - 12:00
203 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO

Miércoles
08:00 - 12:00
402 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68
SENA SEDE RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE PROYECTO ACTIVIDADES DE PROYECTO

2. USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO Y


FASE 1. ANÁLISIS TICS QUE MEJOREN LOS PROCESOS INTERNOS DEL NEGOCIO.

3. RECONOCIMIENTO DE SOFTWARE UTILIZADO EN OFIMÁTICA PARA DAR


FASE 1. ANÁLISIS SOPORTE A LA EMPRESA.

FASE 2. PLANEACIÓN 4. ESTRUCTURAR LA BASE DE DATOS Y LA CONEXIÓN A LA PÁGINA WEB PARA


CONSULTAR LOS PRECIOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES SERVICIOS.
FASE 2. PLANEACIÓN 5. DISEÑAR LA PÁGINA WEB PARA LA PUBLICIDAD DE LOS SERVICIOS QUE
PRESTA LA EMPRESA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL


SENA.
Fase 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

444098
OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

444099
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.
220501046
2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORAT
444100 A DESARROLLAR
CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORAT
A DESARROLLAR

444101
APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE
ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS


AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA
DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA.

CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS


COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DE


GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN


PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501


INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

MENDOZA SALAS LUIS EDUARDO


(Presencial)

S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO

VELANDIA HARRY ALEXANDER


(Presencial)
S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO

VELANDIA HARRY ALEXANDER


(Presencial)

MENDOZA SALAS LUIS EDUARDO


(Presencial)

IGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS

VELANDIA HARRY ALEXANDER


(Presencial)

CONTRATISTA INGLES 7
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado
07:00 - 17:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Domingo
07:00 - 17:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Domingo
07:00 - 17:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Sábado
07:00 - 17:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Domingo
07:00 - 17:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Domingo
9:00 - 13:00
303 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE PROYECTO ACTIVIDADES DE PROYECTO

2. USO DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS DE TRABAJO COLABORATIVO Y


FASE 1. ANÁLISIS TICS QUE MEJOREN LOS PROCESOS INTERNOS DEL NEGOCIO.

3. RECONOCIMIENTO DE SOFTWARE UTILIZADO EN OFIMÁTICA PARA DAR


FASE 1. ANÁLISIS SOPORTE A LA EMPRESA.

FASE 2. PLANEACIÓN 4. ESTRUCTURAR LA BASE DE DATOS Y LA CONEXIÓN A LA PÁGINA WEB PARA


CONSULTAR LOS PRECIOS Y CARACTERÍSTICAS DE LOS DIFERENTES SERVICIOS.

FASE 2. PLANEACIÓN 5. DISEÑAR LA PÁGINA WEB PARA LA PUBLICIDAD DE LOS SERVICIOS QUE
PRESTA LA EMPRESA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL


SENA.
Fase 1: ANÁLISIS
ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
SENA.

FASE 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

444098
OBTENER LA INFORMACIÓN REQUERIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES
ICAS DE TRABAJO COLABORATIVO Y HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
TERNOS DEL NEGOCIO. DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN.

TILIZADO EN OFIMÁTICA PARA DAR 444099


APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

LA CONEXIÓN A LA PÁGINA WEB PARA 444100


ÍSTICAS DE LOS DIFERENTES SERVICIOS. CONSTRUIR BASES DE DATOS UTILIZANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
RELACIONAL PARA USO PERSONAL EN PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

444101
UBLICIDAD DE LOS SERVICIOS QUE APLICAR CONTROLES Y ESTRUCTURAS BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE
ORIENTADO A EVENTOS DE ACUERDO CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS


AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA
DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA.

CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS


COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

ORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL


GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.
ORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN


PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN


INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

ULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RIDA POR SU ESPECIALIDAD UTILIZANDO REDES SOCIALES Y


ORATIVO SEGÚN LAS TENDENCIAS DE LAS TECNOLOGÍAS
CACIÓN.

AS DE ACUERDO CON LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.


220501046
2981
APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS, REDES SOCIALES Y COLABORATIVAS
A DESARROLLAR
ANDO UN SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS
N PEQUEÑAS ORGANIZACIONES.

S BÁSICAS DE PROGRAMACIÓN DE UN LENGUAJE


O CON EL PROBLEMA A SOLUCIONAR."

PANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL PAPEL DE LOS


METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA
ENA.

NES DE FORMACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LAS


RMACIÓN, CON BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.

PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁ


CUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y CON CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
IÓN Y LA COMUNICACIÓN DISPONIBLES.
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁ
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.

QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA FORMACIÓN


CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL 24020150013

RIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y

N AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

SANCHEZ HARBEY RODRIGO (Presencial)


S SOCIALES Y COLABORATIVAS DE ACUERDO CON EL PROYECTO

IGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS


SANCHEZ HARBEY RODRIGO (Presencial)
IGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA NATURALEZA EN LOS
SANCHEZ HARBEY RODRIGO (Presencial)

CONTRATISTA INGLES 7
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
07:00 - 17:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Domingo
13:00 - 17:00
403 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

4. ELABORAR LOS CÁLCULOS MATEMÁTICOS TANTO


FASE 2. PLANEACIÓN ELÉCTRICOS COMO LOS REQUERIDOS POR LA RED DE DATOS
PARA LA INSTALACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA.

5. DETERMINAR EL TIPO DE MEDIO FÍSICO (ELÉCTRICO Y DE


DATOS) MATERIALES ADICIONALES A UTILIZAR, DE ACUERDO A
FASE 2. PLANEACIÓN DISTANCIAS, ANCHO DE BANDA, CALIDAD DE SERVICIO,
NÚMERO DE USUARIOS, SEGURIDAD FÍSICA Y REQUISITOS
ADICIONALES SOLICITADOS POR LA ORGANIZACIÓN.

8. INSTALAR CANALETAS, TENDIDOS DE CABLE, MEDIOS


FASE 3. EJECUCIÓN FÍSICOS, BACKBONE, DISPOSITIVOS ACTIVOS, ARMARIOS, RED
INALÁMBRICA, RACKS Y CENTRO DE DATOS.
9. REALIZAR LA APERTURA DE REGATAS, DUCTERIA Y
ALAMBRADO ELÉCTRICO, SISTEMA DE PUESTA A TIERRA,
FASE 3. EJECUCIÓN INSTALACIÓN DE REGULADORES Y UPS PARA ENERGIZAR LA
TOTALIDAD DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA DE ACUERDO AL
DISEÑO ESTABLECIDO.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

1. ACTIVIDADES DE INDUCCIÓN EN LA FORMACIÓN


PROFESIONAL INTEGRAL SENA.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437713
ELABORAR LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA
PARA EL SISTEMA DE CABLEADO ESTRUCTURADO, DE ACUERDO CON LAS
POLÍTICAS ESTABLECIDAS.

437710
SELECCIONAR MATERIALES, ACCESORIOS, INSUMOS Y EQUIPOS DE
PROTECCIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

280101054
4066 - INSTALAR REDES INTERNAS DE ACUERDO CON EL D
437712
EJECUTAR LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA PARA EL SISTEMA DE CABLEADO
ESTRUCTURADO DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y LAS NORMAS TÉCNICAS
VIGENTES.
437711
COMPROBAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTALACIÓN ELÉCTRICA SEGÚN
NORMATIVIDAD VIGENTE.

24020150010
437703
RECONOCER EL ROL DE LOS PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO, EL
PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE Y LA METODOLOGÍA DE
FORMACIÓN, DE ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA.

24020150014
437706
CONCERTAR ALTERNATIVAS Y ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA FORMACIÓN, CON
BASE EN LA POLÍTICA INSTITUCIONAL.
240201500
PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, C
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
24020150012
437700
GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN DISPONIBLES.

24020150013
437708
IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON EL CONTEXTO NACIONAL E
INTERNACIONAL.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS PERSONAL Y


TEMAS TÉCNICOS

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y SENCILLOS EN 240201501
INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COTIDIANOS


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

DIANA TORRES HERNANDEZ


E ACUERDO CON EL DISEÑO ELÉCTRICO. (Presencial)
DIANA TORRES HERNANDEZ
A CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
(Presencial)
BORAL Y SOCIAL.

CONTRATISTA INGLES 7
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
CONTRATISTA INGLES 7
ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE
RESTREPO

Sabado
9:00 - 13:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO
Sabado
9:00 - 13:00
503 - Av. 1ra de Mayo N° 12 D-68 SENA SEDE RESTREPO
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO
REALIZAR EL DIAGNOSTICO DEL SISTEMA DE TELEFONIA IP SEGÚN
ANÁLISIS LAS EVIDENCIAS DE INFRAESTRUCTURA DADA PARA LOS
REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

INTERPRETAR LA EVALUACION DE DISEÑO DE LA RED DE TELEFONIA


ANÁLISIS
IP SEGÚN LOS PARAMETROS ESTABLECIDOS POR EL CLIENTE.

APLICAR LOS PARAMETROS ESTABLECIDOS PARA LA RED DE


PLANEACIÓN
TELEFONIA IP SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

GENERAR EL EL DISEÑO DE LA ARUITECTURA DE TELEFONIA IP


PLANEACIÓN BASADO EN UN MODELO FUNCIONAL BAJO LOS REQUERIMIENTOS
DEL CLIENTE

APLICAR LA INFRAESTRUCTURA ADECUADA DE TELEFONIA IP DE


PLANEACIÓN ACUERDO AL DISEÑO ESTABLECIDO SEGUN LOS REQUERIEMIENTOS
DEL CLIENTE

EJECUTAR PROCESOS DE ANALISIS PARA RECONOCER FALLAS Y DAR


EVALUACIÓN SOLUCIONES A LA INFRAESTRUCTURA DE TELEFONIA IP
ESTABLECIDA.

ESTABLECER UN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA


EVALUACIÓN DESARROLLAR LA INFRAESTRUCTURA DE TELEFONIA IP BAJO LOS
PARAMETROS ESTABLECIDOS EN EL DISEÑO.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

ISTEMA DE TELEFONIA IP SEGÚN EVALUAR LA ARQUITECTURA DEL SISTEMA DE TELEFONÍA IP SEGÚN LAS
CTURA DADA PARA LOS HERRAMIENTAS DEL ENTORNO DE DESARROLLO Y LOS REQUERIMIENTOS DEL
CLIENTE.

REALIZAR EL INFORME DE DISEÑO DE LA RED DE TELEFONÍA IP SEGÚN ANÁLISIS Y


DISEÑO DE LA RED DE TELEFONIA REVISIÓN DE LOS
BLECIDOS POR EL CLIENTE. PARÁMETROS ESTABLECIDOS

BLECIDOS PARA LA RED DE IDENTIFICAR LOS PARÁMETROS DE DISEÑO DE LA RED DE TELEFONÍA IP SEGÚN
RIMIENTOS DEL CLIENTE. REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

UITECTURA DE TELEFONIA IP
DESARROLLAR EL MODELO FUNCIONAL PARA DISEÑAR LA ARQUITECTURA DE
AL BAJO LOS REQUERIMIENTOS
TELEFONÍA IP

DECUADA DE TELEFONIA IP DE
IDENTIFICAR LA INFRAESTRUCTURA DE TELEFONÍA IP DE ACUERDO CON EL DISEÑO
O SEGUN LOS REQUERIEMIENTOS
ESTABLECIDO.

S PARA RECONOCER FALLAS Y DAR


MONITOREAR EL DESEMPEÑO DE LA SOLUCIÓN DE TELEFONÍA IP SEGÚN
URA DE TELEFONIA IP
PARÁMETROS ESTABLECIDOS

E ACTIVIDADES PARA
GESTIONAR ACTIVIDADES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE LA SOLUCIÓN
URA DE TELEFONIA IP BAJO LOS
DE TELEFONÍA IP
EL DISEÑO.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

SISTEMA DE TELEFONÍA IP SEGÚN LAS


E DESARROLLO Y LOS REQUERIMIENTOS DEL

O DE LA RED DE TELEFONÍA IP SEGÚN ANÁLISIS Y

220501033 DISEÑAR EL SISTEMA DE ACUERDO CON LOS REQUISITO

DE DISEÑO DE LA RED DE TELEFONÍA IP SEGÚN

CIONAL PARA DISEÑAR LA ARQUITECTURA DE

URA DE TELEFONÍA IP DE ACUERDO CON EL DISEÑO

E LA SOLUCIÓN DE TELEFONÍA IP SEGÚN


220501050 IMPLEMENTAR UN SISTEMA DE VOIP DE ACUERDO CON
TÉCNICAS.

LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO DE LA SOLUCIÓN


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ERDO CON LOS REQUISITOS DEL CLIENTE.

RUIZ QUINTANA JOSE FERNANDO


(Presencial)

DE VOIP DE ACUERDO CON EL DISEÑO Y NORMAS


#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes y Martes
18:00 - 22:00
304 - CEET

Miércoles
18:00 - 22:00
SEMANAS: 2,4,6,8 y 10
BLACKBOARD

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
304 - CEET
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

CONOCER EL ESTADO ACTUAL DE LA RED IDENTIFICANDO LOS PROBLEMAS DE


ANALISIS PROTECCIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LAS REDES DE COMPUTADORES.

DEFINIR CUALES SON LAS PRINCIPALES AMENAZAS Y VULNERABILIDADES DE UN


PLANEACIÓN SISTEMA INFORMÁTICO, ASÍ COMO LOS DISTINTOS TIPOS DE CONTRAMEDIDAS QUE
PODEMOS UTILIZAR PARA PREVENIRLAS.

APLICAR LOS FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS Y LAS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA LA


PLANEACIÓN PROTECCIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS
APLICAR LOS FUNDAMENTOS MATEMÁTICOS Y LAS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA LA
PLANEACIÓN PROTECCIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LOS SISTEMAS INFORMÁTICOS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONSTRUIR LA MATRIZ DE RIESGO QUE DETERMINE EL ESTADO ACTUAL DE LA SEGURIDAD DE LOS


ACTIVOS DE LA ORGANIZACIÓN

ELABORAR LA DOCUMENTACIÓN TÉCNICA DE LOS ACTIVOS DE LA INFORMACIÓN DE UN PROYECTO DE


SEGURIDAD, ACORDE CON LAS CONDICIONES DEL PROYECTO, LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

DENTIFICANDO LOS PROBLEMAS DE CARACTERIZAR LOS ACTIVOS DE INFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN APLICANDO METODOLOGÍAS DE
S REDES DE COMPUTADORES. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS

ANALIZAR LAS FUENTES DE AMENAZAS Y VULNERABILIDADES DE LA RED DE CÓMPUTO Y DE LOS ACTIV


DE LA ORGANIZACIÓN QUE IMPACTAN EN LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

VERIFICAR LOS COMPONENTES HARDWARE Y SOFTWARE DE UNA RED DE DATOS DE ACUERDO CON EL
PLAN DE SEGURIDAD ESTABLECIDO

ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


DEL RIESGO Y A LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD VIGENTES.
MENAZAS Y VULNERABILIDADES DE UN
STINTOS TIPOS DE CONTRAMEDIDAS QUE

ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


DEL RIESGO Y A LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD VIGENTES.

ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


DEL RIESGO Y A LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD VIGENTES.

OS Y LAS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA LA


S SISTEMAS INFORMÁTICOS
OS Y LAS TÉCNICAS UTILIZADAS PARA LA ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO
S SISTEMAS INFORMÁTICOS DEL RIESGO Y A LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD VIGENTES.

ELABORAR EL PLAN DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


DEL RIESGO Y A LAS NORMAS Y ESTÁNDARES DE SEGURIDAD VIGENTES.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

DETERMINE EL ESTADO ACTUAL DE LA SEGURIDAD DE LOS

CA DE LOS ACTIVOS DE LA INFORMACIÓN DE UN PROYECTO DE


ONES DEL PROYECTO, LAS NORMAS Y ESTÁNDARES VIGENTES.

MACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN APLICANDO METODOLOGÍAS DE DIAGNOSTICAR EL NIVEL DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON
EL OBJETO DE NEGOCIO.

Y VULNERABILIDADES DE LA RED DE CÓMPUTO Y DE LOS ACTIVOS


N LA SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN

ARE Y SOFTWARE DE UNA RED DE DATOS DE ACUERDO CON EL

A INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


ARES DE SEGURIDAD VIGENTES.

A INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


ARES DE SEGURIDAD VIGENTES.

A INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO DISEÑAR EL MODELO DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL
ARES DE SEGURIDAD VIGENTES.
DISEÑAR EL MODELO DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL

A INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


ARES DE SEGURIDAD VIGENTES.

A INFORMACIÓN DE ACUERDO CON EL PLAN DE TRATAMIENTO


ARES DE SEGURIDAD VIGENTES.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

FORMACIÓN DE ACUERDO CON LAS NORMAS INTERNACIONALES Y

ARANGO GONZÁLEZ SERGIO


(Presencial)

RMACIÓN DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO.


RMACIÓN DE ACUERDO CON EL DIAGNOSTICO.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Miércoles
18:00 - 22:00
SEMANAS:1,3,5,7, 9 y 11
BLACKBOARD

Jueves - Viernes
18:00 - 22:00
304 - CEET

Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
306 - CEET
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1438318 G1 RUTA 3G FICHA 1438318 7

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN

10, Organizar los contenidos digitales categorizados según el guion


multimedia y funcionalidad

FASE 4. EVALUACIÓN

11. Validar la funcionalidad de la multimedia en su medio final de


FASE 4. EVALUACIÓN
acuerdo a los requerimientos del proyecto

12. Verificar el funcionamiento de la multimedia con base en el alcance


FASE 4. EVALUACIÓN
del proyecto
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


N PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050103903
436466
Montar secuencias de acuerdo con las especificaciones del proyecto multimedia

220501039034
436467 260101021
Agregar efectos especiales: visuales y sonoros al proyecto multimedia siguiendo los 33279
lineamientos del guion técnico Realizar negociación con los proveedores y clientes, según los o
por la organización

220501039035
436468
Importar y exportar archivos según el soporte técnico final elegido para la proyección
y/o distribución de la producción

26010102101 260101021
436350 5844
Verificar entre las partes la propuesta comercial de acuerdo con los parámetros de la Realizar negociación con los proveedores y clientes, según los o
negociación por la organización
FECHA INICIO FECHA FIN

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

s y clientes, según los objetivos y estrategias establecidas CONTRATISTA 3 PM


(Presencial)

s y clientes, según los objetivos y estrategias establecidas


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS QUE


PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS SOCIALES
EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803183 G1 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS Actividad 2.


Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS
Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501006-01
436537
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios
para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la
empresa.

220501006-02
436535 220501006
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un 35332
sistema de información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el sistema
informes según las necesidades de la empresa. necesidades del cliente.

220501006-03
436536
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial,
teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del
mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la
información de la organización.
220501032 01
436543 220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas 35322
en el manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de inf
en la empresa.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

a desarrollar el sistema de información de acuerdo con las


CORTES FARFAN ERNESTO
ALEXANDER
(Presencial)
nstruir el sistema de información

CORTES FARFAN ERNESTO


ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
ALEXANDER
(Presencial)

CONTRATISTA 4 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado
07:00 - 11:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803183 G2 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS Actividad 2.


Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS
Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501006-01
436537
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios
para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la
empresa.

220501006-02
436535 220501006
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un 35332
sistema de información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el sistema
informes según las necesidades de la empresa. necesidades del cliente.

220501006-03
436536
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial,
teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del
mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la
información de la organización.
220501032 01
436543 220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas 35322
en el manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de inf
en la empresa.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

a desarrollar el sistema de información de acuerdo con las


ROBINSON ANDRES CORTES
GALINDO
(Presencial)
nstruir el sistema de información

ROBINSON ANDRES CORTES


ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
GALINDO
(Presencial)

CONTRATISTA 4 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado
11:00 - 15:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803184 G1 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS Actividad 2.


Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS
Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501006-01
436537
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios
para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la
empresa.

220501006-02
436535 220501006
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un 35332
sistema de información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el sistema
informes según las necesidades de la empresa. necesidades del cliente.

220501006-03
436536
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial,
teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del
mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la
información de la organización.
220501032 01
436543 220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas 35322
en el manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de inf
en la empresa.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

a desarrollar el sistema de información de acuerdo con las


ESTUPIÑAN FINO DEMETRIO
(Presencial)
nstruir el sistema de información

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos ESTUPIÑAN FINO DEMETRIO
(Presencial)

CONTRATISTA 6 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Domingo
07:00 - 11:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803184 G2 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS Actividad 2.


Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS
Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501006-01
436537
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios
para el procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la
empresa.

220501006-02
436535 220501006
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un 35332
sistema de información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el sistema
informes según las necesidades de la empresa. necesidades del cliente.

220501006-03
436536
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial,
teniendo en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del
mercado, para dar solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la
información de la organización.
220501032 01
436543 220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas 35322
en el manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de inf
en la empresa.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

a desarrollar el sistema de información de acuerdo con las


JAVIER LEONARDO PINEDA URIBE
(Presencial)
nstruir el sistema de información

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos JAVIER LEONARDO PINEDA URIBE
(Presencial)

CONTRATISTA 6 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Domingo
11:00 - 15:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803170 G1 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

MORA DIAZ DANIEL


(Presencial)

nstruir el sistema de información.


MORA DIAZ DANIEL
(Presencial)

nstruir el sistema de información.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los MORA DIAZ DANIEL
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes-Viernes
06:00 - 12:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
06:00 - 12:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
13:00 - 17:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes-Viernes
06:00 - 12:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803170 G2 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos
de la organización 220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las


CASTELBLANCO SEPULVEDA RICARDO
(Presencial)

nstruir el sistema de información.


VELASQUEZ BUSTOS JAIRO
nstruir el sistema de información. (Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 1
(Presencial)

CASTELBLANCO SEPULVEDA
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
RICARDO
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Viernes
08:00 - 12:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803170 G3 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos
de la organización 220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las


BOHORQUEZ CARO DAVID
(Presencial)

nstruir el sistema de información.


VELASQUEZ BUSTOS JAIRO
(Presencial)
nstruir el sistema de información.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los BOHORQUEZ CARO DAVID
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes-Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes-Martes
10:00 - 12:00
Viernes
06:00 - 12:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Jueves
12:00 - 16:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes-Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803182 G1 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

MORENO MORENO HERNANDO


(Presencial)

nstruir el sistema de información.


MORENO MORENO HERNANDO
(Presencial)

nstruir el sistema de información.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los MORENO MORENO HERNANDO
(Presencial) (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Martes
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803182 G2 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos
de la organización 220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las


PINEDA URIBE JAVIER LEONARDO
(Presencial)

nstruir el sistema de información.


MORA DIAZ DANIEL
nstruir el sistema de información. (Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los PINEDA URIBE JAVIER LEONARDO
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Martes
14:00 - 18:00
Miércoles - Jueves
12:00 - 18:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Martes
12:00 - 14:00
Viernes
12:00 - 18:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Jueves
08:00 - 12:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Martes
14:00 - 18:00
Miércoles - Jueves
12:00 - 18:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803182 G3 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.
220501006
Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
220501006-02 necesidades del Cliente.
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las
necesidades de la empresa.

220501006-03
220501006
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
necesidades del Cliente.
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

MORENO MORENO HERNANDO


(Presencial)

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

EDUER PABON MORALES


nstruir el sistema de información. (Presencial)
EDUER PABON MORALES
nstruir el sistema de información. (Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 4
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los EDUER PABON MORALES
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes
12:00 - 18:00
Martes - Miércoles
12:00 - 14:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Martes - Miércoles
14:00 - 18:00
Jueves - Viernes
12:00 - 18:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Martes - Miércoles
14:00 - 18:00
Jueves - Viernes
12:00 - 18:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Viernes
08:00 - 12:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1821630 G1 #REF! 1y2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

FASE 2. PLANEACIÓN

Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN Determinar la estructura lógica del sistema
Actividad 5.
Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2. PLANEACIÓN

Actividad 6.
FASE 2. PLANEACIÓN
Diseñar la estructura tecnológica del sistema integral

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

220501032 04
436541
Valorar la incidencia de los datos en los procesos del macrosistema, tomando como
referente el diccionario de datos y las miniespecificaciones, para la consolidación de
los datos que intervienen, de acuerdo con parámetros establecidos. 220501032
35322
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de informac
220501032 05
436544
Elaborar el informe de los resultados del análisis del sistema de información, de
acuerdo con los requerimientos del cliente según normas y protocolos establecidos.

220501033 02
436546
Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases, objetos y
mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de diseño, de
acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.

220501033 03
436548
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según protocolos
de diseño. 220501033
35333
Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
220501033
35333
Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
220501033 04
436550
Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el
análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos, según las
normas y estándares establecidos.

220501033 01
436549
Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante el
reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el
mercado, el informe de análisis levantado y el diagrama de distribución.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012
contextos laboral y social.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 8/28/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

nstruir el sistema de información.


nstruir el sistema de información.

PEÑARANDA SALAZAR SANDRA MILENA


(Presencial)
uir el sistema de información

imientos del cliente.


imientos del cliente.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 7
(Presencial)

PEÑARANDA SALAZAR SANDRA


a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
MILENA
(Presencial)
MILENA
(Presencial)

CONTRATISTA 6 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

CADENA DE FORMACIÓN
#REF! ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

HORARIO Y AMBIENTE
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Viernes
12:00 - 16:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
06:00 - 12:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Jueves
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1821630 G2 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

FASE 2. PLANEACIÓN

Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN Determinar la estructura lógica del sistema
Actividad 5.
Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2. PLANEACIÓN

Actividad 6.
FASE 2. PLANEACIÓN
Diseñar la estructura tecnológica del sistema integral

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.

220501032 04
436541
Valorar la incidencia de los datos en los procesos del macrosistema, tomando como
referente el diccionario de datos y las miniespecificaciones, para la consolidación de
los datos que intervienen, de acuerdo con parámetros establecidos. 220501032
35322
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 05
436544
Elaborar el informe de los resultados del análisis del sistema de información, de
acuerdo con los requerimientos del cliente según normas y protocolos establecidos.

220501033 02
436546
Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases, objetos y
mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de diseño, de
acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
220501033
35333
220501033 03 Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
436548
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según protocolos
de diseño.
220501033 04
436550
Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el
análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos, según las
normas y estándares establecidos.
220501033
35333
Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
220501033 01
436549
Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante el
reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el
mercado, el informe de análisis levantado y el diagrama de distribución.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012
contextos laboral y social.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 8/28/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

PEÑARANDA SALAZAR SANDRA MILENA


(Presencial)

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

nstruir el sistema de información.


nstruir el sistema de información.

LONDOÑO BURITICÀ ROGER SMITH


(Presencial)

nstruir el sistema de información

imientos del cliente.


PEÑARANDA SALAZAR SANDRA MILENA
(Presencial)
imientos del cliente.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los LONDOÑO BURITICÀ ROGER SMITH
(Presencial)
(Presencial)

CONTRATISTA 6 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

CADENA DE FORMACIÓN
#REF! ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
08:00 - 12:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
14:00 - 18:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1821630 G3 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

FASE 2. PLANEACIÓN

Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN
Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2. PLANEACIÓN
Actividad 6.
FASE 2. PLANEACIÓN
Diseñar la estructura tecnológica del sistema integral

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.
220501032 04
436541
Valorar la incidencia de los datos en los procesos del macrosistema, tomando como
referente el diccionario de datos y las miniespecificaciones, para la consolidación de
los datos que intervienen, de acuerdo con parámetros establecidos. 220501032
35322
220501032 05 Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de informac
436544
Elaborar el informe de los resultados del análisis del sistema de información, de
acuerdo con los requerimientos del cliente según normas y protocolos establecidos.

220501033 02
436546
Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases, objetos y
mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de diseño, de
acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
220501033 03
436548
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según protocolos 220501033
de diseño. 35333
220501033 04 Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
436550
Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el
análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos, según las
normas y estándares establecidos.
Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.

220501033 01
436549
Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante el
reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el
mercado, el informe de análisis levantado y el diagrama de distribución.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 8/28/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOPÉZ MIGUEL ANGEL


(Presencial)

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

nstruir el sistema de información.


nstruir el sistema de información.

ESTUPIÑAN FINO DEMETRIO


(Presencial)

uir el sistema de información

imientos del cliente.

LOPÉZ MIGUEL ANGEL


(Presencial)
imientos del cliente.

LOPÉZ MIGUEL ANGEL


(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 2
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los ESTUPIÑAN FINO DEMETRIO
(Presencial)

VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

CADENA DE FORMACIÓN
#REF! ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Martes
10:00 - 12:00
Viernes
06:00 - 12:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Martes
10:00 - 12:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Martes
10:00 - 12:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Jueves
13:00 - 17:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Viernes
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Viernes
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1821630 G4 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

FASE 2. PLANEACIÓN

Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN
Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2. PLANEACIÓN
Actividad 6.
FASE 2. PLANEACIÓN
Diseñar la estructura tecnológica del sistema integral

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de 220501006
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
necesidades de la empresa. necesidades del Cliente.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.

220501032
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
220501032 02
Representa el bosquejo de la solución al problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado en el análisis del informe de 220501032
requerimientos, al confrontar la situación problemica con el usuario según normas y protocolos Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
de la organización

220501032 03
Construir el modelo conceptual del macrosistema frente a los requerimientos del cliente,
mediante el uso e interpretación de la información levantada, representado en diagramas de
clase, de interacción, colaboración y contratos de operación, de acuerdo con las diferentes
secuencias, fases y procedimientos del sistema.
220501032 04
436541
Valorar la incidencia de los datos en los procesos del macrosistema, tomando como
referente el diccionario de datos y las miniespecificaciones, para la consolidación de
los datos que intervienen, de acuerdo con parámetros establecidos. 220501032
35322
220501032 05 Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de informac
436544
Elaborar el informe de los resultados del análisis del sistema de información, de
acuerdo con los requerimientos del cliente según normas y protocolos establecidos.

220501033 02
436546
Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases, objetos y
mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de diseño, de
acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.
220501033 03
436548
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según protocolos 220501033
de diseño. 35333
220501033 04 Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
436550
Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el
análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos, según las
normas y estándares establecidos.
Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.

220501033 01
436549
Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante el
reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el
mercado, el informe de análisis levantado y el diagrama de distribución.

Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de


problemas de carácter productivo y social. 24020150002

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
contextos laboral y social.
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010 240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 8/28/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las

nstruir el sistema de información.


nstruir el sistema de información.

LOPÉZ MIGUEL ANGEL


(Presencial)

uir el sistema de información

imientos del cliente.


imientos del cliente.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los CONTRATISTA PROMOVER 4
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los LOPÉZ MIGUEL ANGEL
(Presencial)

VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

CADENA DE FORMACIÓN
#REF! ARTICULACIÓN CON LA
MEDIA

HORARIO Y AMBIENTE
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Jueves
08:00 - 12:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Viernes
08:00 - 12:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Viernes
08:00 - 12:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
FICHA RUTA

1566620 RUTA 5G FICHA 1566620

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 3. EJECUCIÓN 6. Definir la estructura del desarrollo de los contenidos digitales

7. Desarrollar la programación Interactiva del Proyecto de contenidos


FASE 3. EJECUCIÓN digitales multimedia con base a los estándares de usabilidad y mapa
de navegación

FASE 3. EJECUCIÓN

8. Verificar el desarrollo de los contenidos digitales

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN
9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red
haciendo uso eficiente de las Tics.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

5 N

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE


22050103003
o de los contenidos digitales 437170
Verificar el funcionamiento de la aplicación con base en el storyboard

22050103004
ractiva del Proyecto de contenidos
437171
s estándares de usabilidad y mapa
Codificar los elementos de la multimedia siguiendo las especificaciones del mapa de
navegación con la plataforma seleccionada.

22050103101
437137
Probar la accesibilidad, diseño, escalabilidad y usabilidad de la multimedia de acuerdo
a la definición del mapa del sitio y el público objetivo.
enidos digitales
22050103102
437138
Realizar el empaque y los elementos de merchandising con los que se distribuirá el
proyecto multimedia

24020150006
444084
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y d
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
24020150007
444043
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
de toda la documentación de la red complejidad de su desempeño laboral.
24020150001
444093
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.

24020150008
444095
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

aplicación con base en el storyboard


220501030
2965
Integrar los elementos multimediales de acuerdo con un diseño esta
timedia siguiendo las especificaciones del mapa de
eccionada.

scalabilidad y usabilidad de la multimedia de acuerdo


y el público objetivo. 220501031
2966
Entregar la aplicación multimedia para evaluar la satisfacción del cliente.

ntos de merchandising con los que se distribuirá el

os de preservación y conservación del medio ambiente y de


de su desempeño laboral y social.

tilo de vida para garantizar la prevención de riesgos


gnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
al. 240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la na
social.
tivos y Sociales en función de los Principios y Valores

a el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño


jidad del área ocupacional.
FECHA INICIO FECHA FIN

11/12/2017 10/12/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

acuerdo con un diseño establecido

CONTRATISTA 4 PM
(Presencial)

ar la satisfacción del cliente.

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
300 CEET
Viernes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Viernes
18:00 - 22:00
300 CEET
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1786182 RUTA 4D FICHA 1786182 3

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN Actividad 5.


Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2. PLANEACIÓN
Actividad 6.
FASE 2. PLANEACIÓN
Diseñar la estructura tecnológica del sistema integral
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


FDS ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501033 02
436546
Diseñar la arquitectura del software, mediante la interpretación de las clases, objetos y
mecanismos de colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de diseño, de
acuerdo con las tendencias de las tecnologías de la información y la comunicación.

220501033 03
436548
Construir el prototipo del sistema de información, a partir del análisis de las
características funcionales del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en software aplicado según protocolos
de diseño. 220501033
35333
Diseñar el sistema de acuerdo con los requerimientos del cliente.
220501033 04
436550
Diseñar la estructura de datos, a partir del modelo conceptual determinado en el
análisis del sistema, utilizando herramientas tecnológicas de bases de datos, según las
normas y estándares establecidos.
220501033 01
436549
Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema de información, mediante el
reconocimiento de hardware y software, de acuerdo con la tecnología disponible en el
mercado, el informe de análisis levantado y el diagrama de distribución.
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

BOHORQUEZ CARO DAVID


(Presencial)
imientos del cliente.
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS CADENA DE FORMACION


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado y Domingo
07:00 - 17:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1366241 G1-G2-G3 RUTA 2B FICHA 1366241 GRUPO 1 8

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

Actividad 8.
FASE 3. EJECUCIÓN Desarrollo los módulos del sistema integral web de acuerdo a los
estándares de calidad y normatividad legal vigente.

Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN
Determinar la estructura lógica del sistema
FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 11. Elaborar informes y procesos de evaluación para la


validación de los productos e implantación del sistema determinando
recursos.

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN
FASE 4:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


N ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501035 02
436562
Identificar los puntos críticos de control en los procesos de desarrollo de software, para
establecer las acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los estándares de
calidad, siguiendo los lineamientos establecidos por la organización.

220501035 03
436560
Aplicar los estándares de calidad involucrados en los procesos de desarrollo de
software, siguiendo el plan establecido para mantener la integridad de los productos
de trabajo definidos, según las prácticas de configuración establecidas por la empresa

220501035 04
436561 220501035
Elaborar instrumentos e instructivos, requeridos por el aseguramiento de la calidad, 35329
para documentar y evaluar los procesos de desarrollo de software, de acuerdo con las Aplicar buenas prácticas de calidad en el proceso de desarrollo
normas y procedimientos establecidas por la empresa. referente adoptado en la empresa
220501035
35329
Aplicar buenas prácticas de calidad en el proceso de desarrollo
referente adoptado en la empresa

220501035 05
436564
Evaluar procesos y productos de desarrollo de software, documentar y concertar
acciones a seguir, para garantizar el cumplimiento de las normas establecidas, de
acuerdo con el plan definido y con los criterios de medición, métricas y políticas
determinados por la empresa

220501035 06
436563
Elaborar el informe final del proceso de gestión de calidad en el desarrollo de software,
que consolide la información de las evidencias, hallazgos y novedades frente al
seguimiento y control de los productos, según normas internacionales y protocolos de
la organización.
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y
TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y 240201502


NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
LOS INTERLOCUTORES
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
FECHA INICIO FECHA FIN

4/17/2017 4/17/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ZAIDA PATRICIA OJEDA GUZMAN


proceso de desarrollo de software, de acuerdo con el (Presencial)
ZAIDA PATRICIA OJEDA GUZMAN
proceso de desarrollo de software, de acuerdo con el (Presencial)

CONTRATISTA 5 INGLES
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
COLOMBIA

Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Miércoles
18:00 - 22:00
202 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1503794 G1-G2 RUTA 4G FICHA 1503794 GRUPO 1 6

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 10.
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.
Actividad 10.
FASE 4. EVALUACIÓN
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN
FASE 3:
EJECUCIÓN
FASE 3:
EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


N ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501034 01
436552
Configurar el software de la aplicación para cliente y servidor, mediante la utilización del
hardware disponible, ejecutándola en la plataforma tecnológica, según normas y
protocolos establecidos por la empresa.

220501034 02
436553
Elaborar el informe administrativo, siguiendo los protocolos de la organización, basado
en los planes de instalación, respaldo y migración del sistema de información,
facilitando la operatividad y mantenimiento de la solución informática.

220501034 03
436555 220501034
Definir estrategias para la validación de manuales de usuario y de operación, 35325
respondiendo a las necesidades y satisfacción del cliente, frente a la solución Implantar la solución que cumpla con los requerimientos para su
informática propuesta, según políticas de la organización
35325
Implantar la solución que cumpla con los requerimientos para su

220501034 04
436551
Capacitar a los usuarios del sistema, sobre la estructuración y el manejo del aplicativo,
de acuerdo con el plan establecido, el perfil de los usuarios, según políticas de la
organización.

220501034 05
436554
Elaborar informes técnicos relacionados con la solución informática implantada, de
acuerdo con las propuestas de alternativas aplicadas, teniendo en cuenta las técnicas
de comunicación y según normas y protocolos establecidos

BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN


INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS

240201502
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS


DE INTERÉS PERSONAL
ENCONTRAR Y UTILIZARYSIN
TEMAS TÉCNICOS
ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
FECHA INICIO FECHA FIN

25/09/2017 24/09/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CORTES FARFAN ERNESTO ALEXANDER


(Presencial)
requerimientos para su operación.
(Presencial)
requerimientos para su operación.

ORMA ESCRITA Y ORAL.


CONTRATISTA 5 INGLES
(Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Martes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
COLOMBIA
Martes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Martes
18:00 - 22:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
FICHA RUTA

1503794 G3-G2 RUTA 4G FICHA 1503794 GRUPO 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 10.
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

Actividad 10.
FASE 4. EVALUACIÓN
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

FASE 2:
PLANEACIÓN
FASE 2:
PLANEACIÓN
FASE 2:
PLANEACIÓN
FASE 3:
EJECUCIÓN
FASE 3:
EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

6 N

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

220501034 01
436552
Configurar el software de la aplicación para cliente y servidor, mediante la utilización d
hardware disponible, ejecutándola en la plataforma tecnológica, según normas y
protocolos establecidos por la empresa.

ción y puesta en marcha del sistema


220501034 02
436553
Elaborar el informe administrativo, siguiendo los protocolos de la organización, basado
en los planes de instalación, respaldo y migración del sistema de información,
facilitando la operatividad y mantenimiento de la solución informática.

220501034 03
436555
valuación para la validación de los Definir estrategias para la validación de manuales de usuario y de operación,
ma determinando recursos. respondiendo a las necesidades y satisfacción del cliente, frente a la solución
informática propuesta, según políticas de la organización

220501034 04
436551
Capacitar a los usuarios del sistema, sobre la estructuración y el manejo del aplicativo
ción y puesta en marcha del sistema
de acuerdo con el plan establecido, el perfil de los usuarios, según políticas de la
organización.

220501034 05
436554
valuación para la validación de los Elaborar informes técnicos relacionados con la solución informática implantada, de
ma determinando recursos. acuerdo con las propuestas de alternativas aplicadas, teniendo en cuenta las técnicas
de comunicación y según normas y protocolos establecidos
BUSCAR DE MANERA
COMPRENDER SISTEMÁTICA
LAS IDEAS INFORMACIÓN
PRINCIPALES ESPECÍFICA YENDETALLADA
DE TEXTOS COMPLEJOS ENTRATAN
INGLÉS QUE ESCRITOS
DEEN
INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
DE INTERÉS PERSONAL
ENCONTRAR Y UTILIZARYSIN
TEMAS TÉCNICOS
ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


ADSI INFORMACION (228106) V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ación para cliente y servidor, mediante la utilización del


a en la plataforma tecnológica, según normas y
presa.

, siguiendo los protocolos de la organización, basado


aldo y migración del sistema de información,
enimiento de la solución informática.

220501034
35325
ción de manuales de usuario y de operación, Implantar la solución que cumpla con los requerimientos para su op
y satisfacción del cliente, frente a la solución
ticas de la organización

ma, sobre la estructuración y el manejo del aplicativo,


o, el perfil de los usuarios, según políticas de la

onados con la solución informática implantada, de


ternativas aplicadas, teniendo en cuenta las técnicas
y protocolos establecidos
NFORMACIÓN
ES ESPECÍFICA YENDETALLADA
DE TEXTOS COMPLEJOS ENTRATAN
INGLÉS QUE ESCRITOS
DEEN
BSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, 240201502
CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
AD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
NICOS
ZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
ES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

25/09/2017 24/09/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CASTELBLANCO SEPULVEDA RICARDO


(Presencial)

requerimientos para su operación.

ORMA ESCRITA Y ORAL.


CONTRATISTA 6 INGLES
(Presencial)
ORMA ESCRITA Y ORAL.
CONTRATISTA 6 INGLES
(Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00

100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO


COLOMBIA

Jueves
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Martes
18:00 - 22:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Martes
18:00 - 22:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1503794 G4 RUTA 4G FICHA 1503794 GRUPO 4 6

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 10.
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.
Actividad 10.
FASE 4. EVALUACIÓN
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN
FASE 2:
PLANEACIÓN
FASE 3:
EJECUCIÓN
FASE 3:
EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


N ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501034 01
436552
Configurar el software de la aplicación para cliente y servidor, mediante la utilización del
hardware disponible, ejecutándola en la plataforma tecnológica, según normas y
protocolos establecidos por la empresa.

220501034 02
436553
Elaborar el informe administrativo, siguiendo los protocolos de la organización, basado
en los planes de instalación, respaldo y migración del sistema de información,
facilitando la operatividad y mantenimiento de la solución informática.

220501034 03 220501034
436555 35325
Definir estrategias para la validación de manuales de usuario y de operación, Implantar la solución que cumpla con los requerimientos para su
respondiendo a las necesidades y satisfacción del cliente, frente a la solución
informática propuesta, según políticas de la organización
35325
Implantar la solución que cumpla con los requerimientos para su

220501034 04
436551
Capacitar a los usuarios del sistema, sobre la estructuración y el manejo del aplicativo,
de acuerdo con el plan establecido, el perfil de los usuarios, según políticas de la
organización.

220501034 05
436554
Elaborar informes técnicos relacionados con la solución informática implantada, de
acuerdo con las propuestas de alternativas aplicadas, teniendo en cuenta las técnicas
de comunicación y según normas y protocolos establecidos

BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN


INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS
240201502
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN
COMPRENDER DENTROVARIEDAD
UNA AMPLIA DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN
DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
DE INTERÉS PERSONAL
ENCONTRAR Y UTILIZARYSIN
TEMAS TÉCNICOS
ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
FECHA INICIO FECHA FIN

25/09/2017 24/09/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LONDOÑO BURITICÀ ROGER SMITH


(Presencial)

requerimientos para su operación.


requerimientos para su operación.

ORMA ESCRITA Y ORAL.


CONTRATISTA 6 INGLES
(Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Miércoles
18:00 - 22:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

'1566598 (ADSI N-1)'!A1 RUTA 5G FICHA 1566598 5

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Actividad 7.
FASE 3. EJECUCIÓN
Desarrollar la estructura de datos y de vista de la aplicación del modulo

FASE 3. EJECUCIÓN

Actividad 8.
Desarrollo los módulos del sistema integral web de acuerdo a los
estándares de calidad y normatividad legal vigente.
Actividad 8.
Desarrollo los módulos del sistema integral web de acuerdo a los
estándares de calidad y normatividad legal vigente.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 9.
Preparar documentación del proceso de implantación del sistema

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN 9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red


haciendo uso eficiente de las Tics.

FASE 3. EJECUCIÓN
FASE 3. EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


N ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501007 03
436476
Construir la interfaz de usuario, apoyado en la evaluación del prototipo, determinando
las entradas y salidas requeridas en el diseño y definiendo los lineamientos para la
navegación, de acuerdo con las necesidades del usuario.

220501007 04
436473
Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa principal, a partir de
la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con las
especificaciones del diseño.

220501007
35320
Construir el sistema que cumpla con los requisitos de la solución
220501007 05 220501007
436477 35320
Construir el programa de instalación del aplicativo, utilizando las herramientas de Construir el sistema que cumpla con los requisitos de la solución
desarrollo disponibles en el mercado, según las características de la arquitectura de la
solución.

220501007 06
436475
Elaborar el manual técnico de la aplicación, de acuerdo con la complejidad del
aplicativo y según normas y procedimientos establecidos por la empresa.

220501007 07
436472
Ejecutar y documentar las pruebas del software, aplicando técnicas de ensayo-error, de
acuerdo con el plan diseñado y los procedimientos establecidos por la empresa.

24020150006
444084
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150007
444043
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y 240201500
complejidad de su desempeño laboral. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
24020150001
444093
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.
24020150008
444095
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
FECHA INICIO FECHA FIN

11/12/2017 10/12/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CORTES ROBINSON
(Presencial)
equisitos de la solución informática.
CORTES ROBINSON
(Presencial)
equisitos de la solución informática.

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Lunes
18:00 - 22:00
200 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1503783-1503799 RUTA 4G FICHA 1503799 6

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

Actividad 8.
FASE 3. EJECUCIÓN Desarrollo los módulos del sistema integral web de acuerdo a los
estándares de calidad y normatividad legal vigente.
Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN
Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 11.
Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 3:
EVALUACIÓN

FASE 3:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN
FASE 4:
EVALUACIÓN
FASE 4:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


D ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501035 01
436565
Identificar las características de los procesos de desarrollo de software, frente al
referente de calidad adoptado por la empresa, ajustándolos a los resultados de las
mediciones, evaluaciones y recomendaciones realizadas

220501035 02
436562
Identificar los puntos críticos de control en los procesos de desarrollo de software, para
establecer las acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los estándares de
calidad, siguiendo los lineamientos establecidos por la organización.

220501035 03
436560
Aplicar los estándares de calidad involucrados en los procesos de desarrollo de
software, siguiendo el plan establecido para mantener la integridad de los productos
de trabajo definidos, según las prácticas de configuración establecidas por la empresa
220501035
35329
Aplicar buenas prácticas de calidad en el proceso de desarrollo de sof
adoptado en la empresa
220501035
35329
Aplicar buenas prácticas de calidad en el proceso de desarrollo de sof
220501035 04 adoptado en la empresa
436561
Elaborar instrumentos e instructivos, requeridos por el aseguramiento de la calidad,
para documentar y evaluar los procesos de desarrollo de software, de acuerdo con las
normas y procedimientos establecidas por la empresa.

220501035 05
436564
Evaluar procesos y productos de desarrollo de software, documentar y concertar
acciones a seguir, para garantizar el cumplimiento de las normas establecidas, de
acuerdo con el plan definido y con los criterios de medición, métricas y políticas
determinados por la empresa

220501035 06
436563
Elaborar el informe final del proceso de gestión de calidad en el desarrollo de software,
que consolide la información de las evidencias, hallazgos y novedades frente al
seguimiento y control de los productos, según normas internacionales y protocolos de
la organización.

ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN


ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS

LEER TEXTOS COMPLEJOS


RELACIONARSE Y CON UN
CON HABLANTES VOCABULARIO
NATIVOS MÁS ESPECÍFICO,
EN UN GRADO SUFICIENTE EN
DE INGLÉS
FLUIDEZGENERAL
Y Y
TÉCNICO
NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE
LOS INTERLOCUTORES 240201502
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
FECHA INICIO FECHA FIN

25/09/2017 24/09/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

PARRA FABIÁN ORLANDO


(Presencial)

ceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente


PARRA FABIÁN ORLANDO
(Presencial)

ceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente

ORMA ESCRITA Y ORAL.


CONTRATISTA 2 INGLES
(Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
302 CEET
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
302 CEET

Jueves
12:00 - 16:00
317 Ambiente Bilinguismo CEET
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

'1593501 (ADSI 1)'!A1 RUTA APRENDIZAJE FICHA 1593501 6

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.

Actividad 4.
FASE 2. PLANEACIÓN Especificar Modelo Conceptual del sistema, especificando necesidades
y requerimientos.

Actividad 8.
FASE 3. EJECUCIÓN Desarrollo los módulos del sistema integral web de acuerdo a los
estándares de calidad y normatividad legal vigente.
Actividad 5.
FASE 2. PLANEACIÓN
Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 11.
Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 3:
EVALUACIÓN
TA
FASE 3:
EVALUACIÓN
TA
FASE 4:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN

FASE 4:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


D ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501035 01
436565
Identificar las características de los procesos de desarrollo de software, frente al
referente de calidad adoptado por la empresa, ajustándolos a los resultados de las
mediciones, evaluaciones y recomendaciones realizadas

220501035 02
436562
Identificar los puntos críticos de control en los procesos de desarrollo de software, para
establecer las acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los estándares de
calidad, siguiendo los lineamientos establecidos por la organización.

220501035 03
436560
Aplicar los estándares de calidad involucrados en los procesos de desarrollo de
software, siguiendo el plan establecido para mantener la integridad de los productos
de trabajo definidos, según las prácticas de configuración establecidas por la empresa 220501035
35329
Aplicar buenas prácticas de calidad en el proceso de desarrollo de sof
adoptado en la empresa
220501035
35329
Aplicar buenas prácticas de calidad en el proceso de desarrollo de sof
220501035 04 adoptado en la empresa
436561
Elaborar instrumentos e instructivos, requeridos por el aseguramiento de la calidad,
para documentar y evaluar los procesos de desarrollo de software, de acuerdo con las
normas y procedimientos establecidas por la empresa.

220501035 05
436564
Evaluar procesos y productos de desarrollo de software, documentar y concertar
acciones a seguir, para garantizar el cumplimiento de las normas establecidas, de
acuerdo con el plan definido y con los criterios de medición, métricas y políticas
determinados por la empresa

220501035 06
436563
Elaborar el informe final del proceso de gestión de calidad en el desarrollo de software,
que consolide la información de las evidencias, hallazgos y novedades frente al
seguimiento y control de los productos, según normas internacionales y protocolos de
la organización.

ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN


ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
ESCRITOS EN INGLÉS

LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y


TÉCNICO

RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y 240201502


NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
LOS INTERLOCUTORES

REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE


FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
FECHA INICIO FECHA FIN

29/01/2018 28/01/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ORTIZ GARZON RAUL ERNESTO


(Presencial)

ceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente


ceso de desarrollo de software, de acuerdo con el referente

RODRIGUEZ FABIAN
(Presencial)

CONTRATISTA 2 INGLES
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)

CONTRATISTA 2 INGLES
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS CADENA DE FORMACIÓN


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE
Martes
12:00 - 18:00
Miércoles
12:00 - 16:00
302 CEET
Lunes - Jueves - Viernes
12:00 - 18:00
Miércoles
16:00 - 18:00
302 CEET

Jueves
08:00 - 12:00
AMBIENTE DE BILINGUISMO 317 CEET

Jueves
08:00 - 12:00
AMBIENTE DE BILINGUISMO 317 CEET
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1566614 G1 RUTA 5G FICHA 1566614 5

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Actividad 10.
FASE 4. EVALUACIÓN
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del sistema

Actividad 11.
FASE 4. EVALUACIÓN Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
productos e implantación del sistema determinando recursos.

Actividad 3.
Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,
FASE 1. ANÁLISIS
electrónica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo
especifico.
Actividad 6.
FASE 2. PLANEACIÓN
Diseñar la estructura tecnológica del sistema integral

FASE 4. EVALUACIÓN

Actividad 10.
Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del
sistema.

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 3:
EVALUACIÓN

FASE 3:
EVALUACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2:
PLANEACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE


D ADSI INFORMACION (228106) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501034 04
436551
Capacitar a los usuarios del sistema, sobre la estructuración y el manejo del aplicativo,
de acuerdo con el plan establecido, el perfil de los usuarios, según políticas de la
organización.
220501034
35325
Implantar la solución que cumpla con los requerimientos para su opera
220501034 05
436554
Elaborar informes técnicos relacionados con la solución informática implantada, de
acuerdo con las propuestas de alternativas aplicadas, teniendo en cuenta las técnicas
de comunicación y según normas y protocolos establecidos

220501009 01
436559
Interpretar el diagnóstico de necesidades informáticas, para determinar las
tecnológicas requeridas en el manejo de la información, de acuerdo con las normas y
protocolos establecidos por la empresa.
220501009 02
436557
Definir estrategias para la elaboración de términos de referencia y procesos de
evaluación de proveedores, en la adquisición de tecnología, según protocolos 220501009
establecidos. 35327
Participar en el proceso de negociación de Tecnología informática para
sistema de información.
220501009 03
436556
Participar en los perfeccionamientos de contratos informáticos, estableciendo cláusulas
técnicas, que respondan a las necesidades de los actores de la negociación, de
acuerdo con la ley de contratación.

220501009 04
436558
Elaborar el informe sobre el cumplimiento de los términos de referencia previstos en la
negociación, de acuerdo con la participación de cada uno de los actores en relación
con la satisfacción de los bienes informáticos contratados y recibidos, según normas y
protocolos de la organización.

ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN


ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS

BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN


INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS

COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE 240201502
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN REFUERZO SABER PRO INGLES

COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS


DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
FECHA INICIO FECHA FIN

11/12/2017 10/12/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

uerimientos para su operación.

MORENO VÍCTOR
(Presencial)
MORENO VÍCTOR
(Presencial)

ecnología informática para permitir la implementación del

VARGAS NATALIA
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)

VARGAS NATALIA
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

SISTEMA INTEGRAL WEB PARA GESTION DE PROCESOS


EDUCATIVOS DEL CEET (CÓDIGO PROYECTO 576887)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS lineamientos del proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS

3. Analizar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad,


FASE 1. ANÁLISIS
electronica y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.
Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y
Fase 1: ANÁLISIS
lineamientos del proyecto.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501006-01
Aplicar las técnicas de recolección de datos , diseñando los instrumentos necesarios para el
procesamiento de información, de acuerdo con la situación planteada por la empresa.

220501006-02 220501006
Elaborar mapas de procesos que permitan identificar las áreas involucradas en un sistema de Especificar los requisitos necesarios para desarrollar el Sistema
información, utilizando herramientas informáticas y las Tic’s, para generar informes según las necesidades del Cliente.
necesidades de la empresa.

220501006-03
Plantear diferentes alternativas, de modelos tecnológicos de información empresarial, teniendo
en cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las tendencias del mercado, para dar
solución a las situaciones relacionadas con el manejo de la información de la organización.

220501032 01
220501032
Interpretar el informe de requerimientos, para determinar las necesidades tecnológicas en el
Analizar los requisitos del cliente para construir el sistema de info
manejo de la información, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa.
Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programación orientada a
Analizar los requerimientos del cliente para co
objetos para interpretar el diseño.
de información

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

desarrollar el Sistema de Información de acuerdo con las


VELASQUEZ BUSTOS JAIRO
(Presencial)

nstruir el sistema de información.


ntos del cliente para construir el sistema NIÑO MARCELA
de información (Presencial)

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos VELASQUEZ BUSTOS JAIRO
(Presencial)

CRUZ CESAR
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! #REF!

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Martes - Jueves - Viernes


18:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
Miércoles
20:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Martes - Jueves - Viernes


18:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Miércoles
18:00 - 20:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1621666 RUTA 4B FICHA 1621666 4

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

5. Desarrollar las tareas de configuración y puesta en marcha del


FASE 4. EVALUACIÓN
sistema.

6. Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los


FASE 4. EVALUACIÓN
productos e implantación del sistema determinando recursos.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 2. PLANEACIÓN
6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,
productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.

FASE 2. PLANEACIÓN

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN
9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red
haciendo uso eficiente de las Tics.
9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red
haciendo uso eficiente de las Tics.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437662
CONSTRUIR LA MATRIZ CRUD EN EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN
SELECCIONADO PARA VERIFICAR LA FUNCIONALIDAD DEL SISTEMA DE
ACUERDO CON EL DISEÑO ENTREGADO. 220501007
35320
CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISI
437664 INFORMÁTICA.
CONSTRUIR LAS TABLAS QUE HACEN PARTE DEL DISEÑO DEL DIAGRAMA
RELACIONAL EN EL MOTOR DE BASE DE DATOS EMPLEANDO LAS CUATRO
FORMAS DE NORMALIZACIÓN.

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,


FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

24020150003 240201500
444096 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio social.
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

24020150006
444084
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150007
444043
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral. 240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
24020150001
444093
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.

24020150008
444095
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
FECHA INICIO FECHA FIN

16/04/2018 15/04/2019

INSTRUCTOR RESPONSABLE

RAUL ERNESTO ORTIZ GARZON


(Presencial)
LA CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓN

CONTRATISTA 6 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
CONTRATISTA 6 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y

CONTRATISTA PROMOVER 8
(Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y


mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
201 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado
13:00 - 17:00
Presencial Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
201 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Plataforma Blackboard Semanas: 2,4,6,8 y 10
Sábado
13:00 - 17:00
Presencial Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
201 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Plataforma Blackboard Semanas: 2,4,6,8 y 10

Sábado
13:00 - 17:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
201 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Plataforma Blackboard Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1621415 RUTA 4B FICHA 1621415 4

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

11. Estructurar el Story Board que determina la ejecución del Desarrollo


FASE 3. EJECUCIÓN Multimedial.

12. Desarrollar la Programación Interactiva del Proyecto, para obtener la


FASE 3. EJECUCIÓN solución Multimedial.

FASE 4. EVALUACIÓN 13. Valorar el Proyecto Multimedia, según los parámetros del Cliente.

Fase 1: ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN
9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red
haciendo uso eficiente de las Tics.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

TA

13. Valorar el Proyecto Multimedia, según los parámetros del Cliente.


FASE 2. PLANEACIÓN 13. Valorar el Proyecto Multimedia, según los parámetros del Cliente.

TA

FASE 2. PLANEACIÓN

TA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS DIM DISEÑO E INTEGRACION DE MULTIMEDIA (524139) V 2

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437723
Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard.
220501030
2965
Integrar los elementos multimediales de acuerdo con un diseño establ
437722
Programar elementos interactivos de la multimedia siguiendo las especificaciones del mapa de
navegación y el storyboard.

437738 220501029
Validar el prototipo con el director del proyecto multimedia de acuerdo con el guión técnico 2964
dejando constancia en la lista de chequeo. Diseñar la solución multimedial de acuerdo con el informe de análisis

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS

24020150006
444084
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150007
444043
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral. 240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
24020150001 social.
444093
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.

24020150008
444095
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
24020150003
444096 240201500
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. social.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.
FECHA INICIO FECHA FIN

16/04/2018 15/04/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA 1 DIM
(Presencial)
erdo con un diseño establecido.

CONTRATISTA 1 DIM
on el informe de análisis de la información recolectada. (Presencial)

CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO
Domingo OBSERVACIONES
07:00 - 17:00
IMPLEMENTACIÓN MULTIMEDIAL PARA LA
405 Calle Y69
DIVULGACIÓN No 20 – 36DE
PROMOCIÓN SENA CEET SEDE
PROGRAMAS DE
BARRIO
FORMACIÓN DEL CEET COLOMBIA
(CÓDIGO PROYECTO:
569460)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado
07:00 - 17:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Plataforma Blackboard Semanas: 2,4,6,8 y 10

Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Plataforma Blackboard Semanas: 1,3,5,7,9 y 11

Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Plataforma Blackboard Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802942-1802951 #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2. Recopilar la Información relacionada con el Proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS 3. Analizar la Información relacionada con la identificación del Proyecto.

FASE 1. ANÁLISIS 4. Analizar documentación relacionada con el proyect.

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437740
Reconocer la tipología de la multimedia de acuerdo con el análisis de la información
recolectada.

220501029
437741 2964
Identificar los elementos del diseño gráfico para la composición de la multimedia Diseñar la solución multimedial de acuerdo con el informe de análisis

437745
Interpretar el guión multimedia (literario y técnico) de acuerdo a los conceptos de diseño
gráfico.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


laboral y social.
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

24020150013
436452
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

EDNA MILENA HERRERA GARZON


(Presencial)
on el informe de análisis de la información recolectada.

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos EDNA MILENA HERRERA GARZON
(Presencial)
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos EDNA MILENA HERRERA GARZON
(Presencial)

CONTRATISTA 5 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Domingo
07:00 - 11:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1621427 RUTA 4B FICHA 1621427 4

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

EDICIÓN, MONTAJE Y FINALIZACIÓN DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL


EVALUACIÓN DESARROLLADO CON PRESENTACIÓN PITCH DE VENTA DEL
PRODUCTO AUDIOVISUAL
FASE 2. PLANEACIÓN

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.

FASE 2. PLANEACIÓN

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN
9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red
haciendo uso eficiente de las Tics.
9. Permitir la consulta y actualización de toda la documentación de la red
haciendo uso eficiente de las Tics.

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS TEA ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202) V1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

VERIFICAR LA ESTRUCTURA NARRATIVA DE ACUERDO CON LA IDEA ORIGINAL, 250201005


DEFINIDA EN LA TEMÁTICA DEL PROYECTO ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OB

250101021
CONTROLAR LA SEÑAL DE AUDIO APLICANDO SOFTWARE ESPECIALIZADO SEGÚN LOS OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONBAL DE ACUERDO CON RECOMEND
ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE AUDIO TECNOLOGÍAS ANÁLOGAS Y DIGITALES, FENÓMENOS ACÚSTICOS, CUALIDADE
Y NECESIDADES DEL PROYECTO.

EXPORTAR LAS SECUENCIAS DE VIDEO EN UN ARCHIVO CODIFICADO Y ETIQUETADO 250201007


TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES TÉCNICAS ESPECIFICAS Y ESTÁNDARES EDITAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES SEGÚN OBJETIVOS DE L
ACTUALES DEL MEDIO E INSTRUMENTO DE SALIDA AREAS

2550201002
VISUALIZAR EL REGISTRO DE IMAGEN SEGÚN ESTÁNDARES DE EMISIÓN.
REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASP
260101025
EVALUAR EL MENSAJE REDACTADO FRENTE A LA ESTRATEGIA CREATIVA DE ACUERDO
CREAR PIEZAS DE COMUNICACIÓN CON BASE EN LA PROPUEST
CON EL OBJETIVO DEL PROYECTO
PRODUCTO O SERVICIO

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

24020150003
444096 240201500
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral. social.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

24020150006
444084
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150007
444043
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral. 240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
24020150001
444093
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.

24020150008
444095
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,


FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
FECHA INICIO FECHA FIN

16/04/2018 15/04/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

E ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE ,


NOS ACÚSTICOS, CUALIDADES ACÚSTICAS DE LAS FUENTES SONORAS

CAMACHO YÁÑEZ ANDREA CAROLINA


(Presencial)
EGÚN OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y LAS DIFERENTES

CUERDO CON LOS ASPECTOS TÉCNICOS DEL LIBRETO


BASE EN LA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN DEL

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 6
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y (Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 6
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y (Presencial)

CONTRATISTA INGLES 5
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado- Domingo
07:00 - 17:00
300 CEET
Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
300 CEET
Plataforma Blackboard Semanas: 1,3,5,7,9 y 11

Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
300 CEET
Plataforma Blackboard Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 2,4,6,8 y 10
300 CEET
Plataforma Blackboard Semanas: 1,3,5,7,9 y 11

Sábado
11:00 - 15:00
Presencial Semanas: 1,3,5,7,9 y 11
300 CEET
Plataforma Blackboard Semanas: 2,4,6,8 y 10
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802948 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

GENERAR PROPUESTA BRIEF DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL A


REALIZAR.

FASE 1. ANÁLISIS

CONSTRUIR GUIÓN TÉCNICO DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL


CONSTRUIR GUIÓN TÉCNICO DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

DEFINIR STORYBOARD DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

FASE 2: PLANEACIÓN GENERAR LIBRO DE PRODUCCIÓN QUE CONTEMPLE


- LISTADO DE NECESIDADES
- PLANCHAS DE ILUMINACIÓN
- PLAN DE RODAJE
- CRONOGRAMA DE PRODUCCIÓN
- DESGLOSE DE PRODUCCIÓN
- PRESUPUESTO
- CASTING
- SCOUTING

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS
Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

D TEA ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202) V1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ANALIZAR EL CONTEXTO SOCIAL, ECONÓMICO, TECNOLÓGICO Y CULTURAL


250201005
RELACIONADO CON EL TEMA A DESARROLLAR EN EL LIBRETO DE ACUERDO CON LAS ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OB
METODOLOGÍAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS GRÁFICOS DE ACUERDO CON EL PROYECTO 260101025


AUDIOVISUAL. CREAR PIEZAS DE COMUNICACIÓN CON BASE EN LA PROPUESTA DE COMUNI

IDENTIFICAR LAS PARTES DE LA CÁMARA Y LA COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL DE 2550201002


ACUERDO CON LA NATURALEZA DE LA IMAGEN Y EL MANUAL DEL FABRICANTE REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASPECTOS TÉCNICO

CONSTRUIR SONIDOS RELACIONADOS CON LA IMAGEN, LA NATURALEZA DEL OBJETO 250101021


OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONBAL DE ACUERDO CON RECOMEND
EN SITUACIONES DE RECREACIÓN Y AMBIENTACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.DE TECNOLOGÍAS ANÁLOGAS Y DIGITALES, FENÓMENOS ACÚSTICOS, CUALIDADE
ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS SENSORIALES Y NECESIDADES DEL PROYECTO.
ORGANIZAR LOS MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES DE ACUERDO CON EL 250201007
CONCEPTO DE CREACIÓN Y LOS REQUERIMIENTOS DE PRODUCCIÓN EDITAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES SEGÚN OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y

ESTRUCTURAR EL GUIÓN SEGÚN LA MACROESTRUCTURA, MICROESTRUCTURA, LAS 250201005


ETAPAS DE LA UNIDAD DRAMÁTICA Y LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OB

260101025
REDACTAR TEXTOS ESTABLECIENDO LAS DIFERENCIAS DE CADA MENSAJE SEGÚN EL
CREAR PIEZAS DE COMUNICACIÓN CON BASE EN LA PROPUEST
MEDIO SELECCIONADO Y LAS ORIENTACIONES DEL BREAFING
PRODUCTO O SERVICIO

REALIZAR MONTAJES DE EQUIPOS Y ACCESORIOS DE ACUERDO CON LOS ASPECTOS


2550201002
TÉCNICOS RECOMENDADOS POR LOS PROVEEDORES Y LOS REQUERIMIENTOS DE
REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASP
PRODUCCIÓN.
250101021
PREPARAR LOS PERIFÉRICOS DE AUDIO DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONBAL DE ACUERDO C
DEFINIDOS EN EL PLAN DE ALISTAMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN FABRICANTE , TECNOLOGÍAS ANÁLOGAS Y DIGITALES, FENÓME
ACÚSTICAS DE LAS FUENTES SONORAS Y NECESIDADES DEL P

250201007
REVISAR LAS SEÑALES DE AUDIO Y VIDEO EN LOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES
EDITAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES SEGÚN OBJETIVOS DE L
SEGÚN ESTANDARES TÉCNICOS
AREAS

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías laboral y social.
de la información y la comunicación disponibles.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.

24020150013
436452
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444 contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN


VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EN EL TRABAJO
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

28/01/2019 27/01/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

DUQUE MANRIQUE OLGA LUCIA


LA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO (Presencial)

CON LOS ASPECTOS TÉCNICOS DEL LIBRETO

E ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE ,


NOS ACÚSTICOS, CUALIDADES ACÚSTICAS DE LAS FUENTES SONORAS
ETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y LAS DIFERENTES AREAS

CONTRATISTA TEA 1
(Presencial)

LOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

BASE EN LA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN DEL

CUERDO CON LOS ASPECTOS TÉCNICOS DEL LIBRETO

ONBAL DE ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL


Y DIGITALES, FENÓMENOS ACÚSTICOS, CUALIDADES
Y NECESIDADES DEL PROYECTO.
DUQUE MANRIQUE OLGA LUCIA
(Presencial)
EGÚN OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y LAS DIFERENTES

mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos ANA MILENA PINILLA JIMENEZ
laboral y social. (Presencial)
mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos ANA MILENA PINILLA JIMENEZ
laboral y social. (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 5
mismo, con los demás y con la naturaleza en los (Presencial)

CONTRATISTA 5 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA
VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

HORARIO Y AMBIENTE
Lunes - Martes
10:00 - 12:00
Viernes
06:00 - 12:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Martes
Lunes - Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Martes
10:00 - 12:00
Viernes
06:00 - 12:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Martes
06:00 - 10:00
Miércoles - Jueves
06:00 - 12:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Martes
13:00 - 17:00
305 SENA CEET SEDE BARRIO COLOMBIA

Viernes
12:00 - 16:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Miércoles
12:00 - 16:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Miércoles
12:00 - 16:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802950 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

GENERAR PROPUESTA BRIEF DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL A


REALIZAR.

FASE 1. ANÁLISIS

CONSTRUIR GUIÓN TÉCNICO DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL


CONSTRUIR GUIÓN TÉCNICO DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

DEFINIR STORYBOARD DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

FASE 2: PLANEACIÓN GENERAR LIBRO DE PRODUCCIÓN QUE CONTEMPLE


- LISTADO DE NECESIDADES
- PLANCHAS DE ILUMINACIÓN
- PLAN DE RODAJE
- CRONOGRAMA DE PRODUCCIÓN
- DESGLOSE DE PRODUCCIÓN
- PRESUPUESTO
- CASTING
- SCOUTING

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS
Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

D TEA ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202) V1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ANALIZAR EL CONTEXTO SOCIAL, ECONÓMICO, TECNOLÓGICO Y CULTURAL


250201005
RELACIONADO CON EL TEMA A DESARROLLAR EN EL LIBRETO DE ACUERDO CON LAS ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OB
METODOLOGÍAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS GRÁFICOS DE ACUERDO CON EL PROYECTO 260101025


AUDIOVISUAL. CREAR PIEZAS DE COMUNICACIÓN CON BASE EN LA PROPUESTA DE COMUNI

IDENTIFICAR LAS PARTES DE LA CÁMARA Y LA COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL DE 2550201002


ACUERDO CON LA NATURALEZA DE LA IMAGEN Y EL MANUAL DEL FABRICANTE REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASPECTOS TÉCNICO

CONSTRUIR SONIDOS RELACIONADOS CON LA IMAGEN, LA NATURALEZA DEL OBJETO 250101021


OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONBAL DE ACUERDO CON RECOMEND
EN SITUACIONES DE RECREACIÓN Y AMBIENTACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.DE TECNOLOGÍAS ANÁLOGAS Y DIGITALES, FENÓMENOS ACÚSTICOS, CUALIDADE
ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS SENSORIALES Y NECESIDADES DEL PROYECTO.
ORGANIZAR LOS MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES DE ACUERDO CON EL 250201007
CONCEPTO DE CREACIÓN Y LOS REQUERIMIENTOS DE PRODUCCIÓN EDITAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES SEGÚN OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y

ESTRUCTURAR EL GUIÓN SEGÚN LA MACROESTRUCTURA, MICROESTRUCTURA, LAS 250201005


ETAPAS DE LA UNIDAD DRAMÁTICA Y LOS REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OB

260101025
REDACTAR TEXTOS ESTABLECIENDO LAS DIFERENCIAS DE CADA MENSAJE SEGÚN EL
CREAR PIEZAS DE COMUNICACIÓN CON BASE EN LA PROPUEST
MEDIO SELECCIONADO Y LAS ORIENTACIONES DEL BREAFING
PRODUCTO O SERVICIO

REALIZAR MONTAJES DE EQUIPOS Y ACCESORIOS DE ACUERDO CON LOS ASPECTOS


2550201002
TÉCNICOS RECOMENDADOS POR LOS PROVEEDORES Y LOS REQUERIMIENTOS DE
REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASP
PRODUCCIÓN.
250101021
PREPARAR LOS PERIFÉRICOS DE AUDIO DE ACUERDO CON LOS ESTÁNDARES OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONBAL DE ACUERDO C
DEFINIDOS EN EL PLAN DE ALISTAMIENTO DE SISTEMAS DE PRODUCCIÓN FABRICANTE , TECNOLOGÍAS ANÁLOGAS Y DIGITALES, FENÓME
ACÚSTICAS DE LAS FUENTES SONORAS Y NECESIDADES DEL P
250201007
REVISAR LAS SEÑALES DE AUDIO Y VIDEO EN LOS CONTENIDOS AUDIOVISUALES
EDITAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES SEGÚN OBJETIVOS DE L
SEGÚN ESTANDARES TÉCNICOS
AREAS
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías laboral y social.
de la información y la comunicación disponibles.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.

24020150013
436452
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444 contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN


VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EN EL TRABAJO EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

28/01/2019 27/01/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

LA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

CON LOS ASPECTOS TÉCNICOS DEL LIBRETO

E ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE ,


NOS ACÚSTICOS, CUALIDADES ACÚSTICAS DE LAS FUENTES SONORAS

DUQUE MANRIQUE OLGA LUCIA


(Presencial)
DUQUE MANRIQUE OLGA LUCIA
ETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y LAS DIFERENTES AREAS
(Presencial)

LOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

BASE EN LA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN DEL

CUERDO CON LOS ASPECTOS TÉCNICOS DEL LIBRETO

ONBAL DE ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL


Y DIGITALES, FENÓMENOS ACÚSTICOS, CUALIDADES
Y NECESIDADES DEL PROYECTO.

EGÚN OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y LAS DIFERENTES

mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos


laboral y social.
DUQUE MANRIQUE OLGA LUCIA
(Presencial)
mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.
DUQUE MANRIQUE OLGA LUCIA
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 6
mismo, con los demás y con la naturaleza en los (Presencial)

CONTRATISTA 5 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA
VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
405 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
08:00 - 12:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Viernes
08:00 - 12:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Martes
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Martes
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802975-1802977 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

GENERAR PROPUESTA BRIEF DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL A


REALIZAR.

FASE 1. ANÁLISIS

CONSTRUIR GUIÓN TÉCNICO DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL


CONSTRUIR GUIÓN TÉCNICO DEL PRODUCTO AUDIOVISUAL

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS TEA ELABORACIÓN DE AUDIOVISUALES (522202) V1

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ANALIZAR EL CONTEXTO SOCIAL, ECONÓMICO, TECNOLÓGICO Y CULTURAL


250201005
RELACIONADO CON EL TEMA A DESARROLLAR EN EL LIBRETO DE ACUERDO CON LAS ELABORAR LIBRETOS Y GUIONES SEGÚN METODOLOGÍAS ESTABLECIDAS Y OB
METODOLOGÍAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA.

IDENTIFICAR LOS REQUERIMIENTOS GRÁFICOS DE ACUERDO CON EL PROYECTO 260101025


AUDIOVISUAL. CREAR PIEZAS DE COMUNICACIÓN CON BASE EN LA PROPUESTA DE COMUNI

IDENTIFICAR LAS PARTES DE LA CÁMARA Y LA COMPOSICIÓN BIDIMENSIONAL DE 2550201002


ACUERDO CON LA NATURALEZA DE LA IMAGEN Y EL MANUAL DEL FABRICANTE REALIZAR REGISTRO DE IMÁGENES DE ACUERDO CON LOS ASPECTOS TÉCNICO

CONSTRUIR SONIDOS RELACIONADOS CON LA IMAGEN, LA NATURALEZA DEL OBJETO 250101021


OPERAR SISTEMAS DE SONIDO PROFESIONBAL DE ACUERDO CON RECOMEND
EN SITUACIONES DE RECREACIÓN Y AMBIENTACIÓN DE LA PRODUCCIÓN.DE TECNOLOGÍAS ANÁLOGAS Y DIGITALES, FENÓMENOS ACÚSTICOS, CUALIDADE
ACUERDO CON EL ANÁLISIS DE REQUERIMIENTOS SENSORIALES Y NECESIDADES DEL PROYECTO.
ORGANIZAR LOS MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES DE ACUERDO CON EL 250201007
CONCEPTO DE CREACIÓN Y LOS REQUERIMIENTOS DE PRODUCCIÓN EDITAR CONTENIDOS AUDIOVISUALES SEGÚN OBJETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías laboral y social.
de la información y la comunicación disponibles.

24020150013
436452
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación
profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

28/01/2019 27/01/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOGÍAS ESTABLECIDAS Y OBJETIVOS DEL PROGRAMA

LA PROPUESTA DE COMUNICACIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO

CON LOS ASPECTOS TÉCNICOS DEL LIBRETO CONTRATISTA TEA 1


(Presencial)

E ACUERDO CON RECOMENDACIONES DEL FABRICANTE ,


NOS ACÚSTICOS, CUALIDADES ACÚSTICAS DE LAS FUENTES SONORAS
ETIVOS DE LA DIRECCIÓN Y LAS DIFERENTES AREAS

mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos CONTRATISTA TEA 1
laboral y social. (Presencial)

CONTRATISTA 5 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
302 CEET
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
302 CEET

Sábado
07:00 - 11:00
302 CEET
FICHA RUTA

1667824

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Actividad de proyecto 5:
FASE 2. EJECUCIÒN Integración de los elementos de la multimedia

Actividad de proyecto 5:
FASE 2. EJECUCIÒN Integración de los elementos de la multimedia

Actividad de proyecto 5:
FASE 2. EJECUCIÒN Integración de los elementos de la multimedia
???

Actividad de proyecto 5:
FASE 2. EJECUCIÒN Integración de los elementos de la multimedia
???
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GR

TRIMESTRE JORNADA

4 VIRTUAL

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050103002: Estructurar los elementos de la multimedia a través de lenguajes de maquetación web.


timedia

22050103003: Codificar los elementos de la multimedia siguiendo las especificaciones del mapa de
timedia navegación con la plataforma seleccionada.

24020150008: Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,


timedia desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

24020150205: Leer textos complejos y con un vocabulario más específico, en inglés general y técnico.
timedia
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

s de la multimedia a través de lenguajes de maquetación web.

220501030
2965
Integrar los elementos multimediales de acuerdo con un diseño es
e la multimedia siguiendo las especificaciones del mapa de
da.

240201500
a física para el mejoramiento de su expresión corporal,
y complejidad del área ocupacional. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
contextos laboral y social.

on un vocabulario más específico, en inglés general y técnico. 240201502


PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

4/30/2018 4/30/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA 1 PM
(Virtual)
de acuerdo con un diseño establecido

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Virtual)

VARGAS NATALIA
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Virtual)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
14:00 - 16:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Jueves
12:00 - 16:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Jueves
08:00 - 12:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
FICHA RUTA

1749943 RUTA 4B FICHA 1749943

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad de proyecto 1:
Definición y requerimientos del cliente
FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad de proyecto 2:
Elaboración de la propuesta conceptual de la multimedia
FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

Actividad de proyecto 1:
Definición y requerimientos del cliente
Actividad de proyecto 1:
FASE 1. ANÁLISIS
Definición y requerimientos del cliente

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GR

TRIMESTRE JORNADA

2 VIRTUAL

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050102801: Identificar la tipología multimedia a realizar según el requerimiento del público


destino y del medio de difusión.

22050102802: Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente,
aplicando las técnicas de recolección y procesamiento de la información.

22050102803: Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia.

22050102804: Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el


público destino.

22050102806: Escribir actas e informes de procesos, de acuerdo con el cronograma de


actividades y siguiendo las normas y protocolos establecidos.

22050102805: Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y


presupuesto pactados con el cliente.

ptual de la multimedia 26010102103: Crear la propuesta y/o contrapropuesta, en la que se establezcan detalles de
rentabilidad, precios y compromisos, con base en las políticas del cliente (financiación,
presupuesto, objetivos e identidad corporativa).

24020150004: Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las


circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

24020150007: Generar hábitos saludables en su estilo de vida, para garantizar la prevención de


riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual, la
naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.

nte
24020150104:Encontrar información específica y predecible en escritos sencillos.
nte

24020150202: Identificar formas gramaticales básicas en textos y documentos elementales


escritos en inglés.

24020150206: Buscar de manera sistemática información específica y detallada, en textos


escritos en inglés que estén más estructurados y con mayor contenido técnico.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

multimedia a realizar según el requerimiento del público

rma del proyecto a partir de las necesidades del cliente,


y procesamiento de la información.

220501028
e cinematográfico para la planeación de la multimedia. 2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proyecto
ción recolectada con las necesidades presentadas por el

mes de procesos, de acuerdo con el cronograma de


protocolos establecidos.

ma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y

o contrapropuesta, en la que se establezcan detalles de


con base en las políticas del cliente (financiación, 220501029
orporativa). 2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de Análisis de
anentemente su proyecto de vida de acuerdo con las
ón prospectiva.
240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
dables en su estilo de vida, para garantizar la prevención de contextos laboral y social.
n el diagnóstico de su condición física individual, la
mpeño laboral.
específica y predecible en escritos sencillos.

maticales básicas en textos y documentos elementales 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA

emática información específica y detallada, en textos


ucturados y con mayor contenido técnico.
FECHA INICIO FECHA FIN

8/28/2018 8/28/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

definir la tipología de proyecto multimedia.


CONTRATISTA 1 PM
(Virtual)

o con el informe de Análisis de la información recolectada

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Virtual)
VARGAS NATALIA
RITA Y AUDITIVA (Virtual)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

Producción
de Aplicativos Multimediales para el
Sector Productivo ()

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
16:00 - 18:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Viernes
12:00 - 16:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
Jueves
12:00 - 16:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1792973 1792973 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Desarrollar el cronograma de la estructura de Bases de Datos y de la


FASE 2. PLANEACIÓN aplicación del modulo

Ejecutar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad, electronica


FASE 3. EJECUCIÓN y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

Ejecutar procesos, datos y necesidades del centro de electricidad, electronica


FASE 3. EJECUCIÓN y telecomunicaciones y el usuario final para el modulo especifico.

Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los


FASE 4. EVALUACIÓN productos e implantación del sistema de Bases de Datos determinado.
Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los
FASE 4. EVALUACIÓN productos e implantación del sistema de Bases de Datos determinado.

Elaborar informes y procesos de evaluación para la validación de los


FASE 4. EVALUACIÓN productos e implantación del sistema de Bases de Datos determinado.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

GESTION Y SEGURIDAD DE BASES DE GESTION Y SEGURIDAD DE BASES DE DATOS


VIRTUAL
DATOS (217219) (217219)

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


220501063
463013
Realizar el seguimiento de los incidentes presentados en la operación con las bases de datos
para garantizar el funcionamiento y la disponibilidad del servicio.
220501063
34175
220501063 ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS
463014
Verificar el comportamiento y el funcionamiento de las bases de datos asociado al rendimiento,
control de accesos y concurrencia a través de la lectura de indicadores y métricas, para
garantizar continuidad del servicio y los niveles exigidos.

220501019
463006
Comprobar el cumplimiento de las políticas de seguridad siguiendo los protocoles establecidos.

220501019
463007
Realizar las acciones de protección de la bd de acuerdo con las políticas de la organización y los
planes de contingencias establecidos.
220501019
35328
DIAGNÓSTICO DEL NIVEL DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
220501019
35328
220501019 DIAGNÓSTICO DEL NIVEL DE SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN
463008
Elaborar documentación técnica de la seguridad de la información de las bases de datos según
procedimientos de la organización y normas internacionales.

220501019
463009
Identificar la infraestructura tecnológica dispuesta en el manejo de las bases de datos para
determinar las amenazas y vulnerabilidades objeto de la seguridad de la información.
FECHA INICIO FECHA FIN

10/22/2018 4/22/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

BAREÑO GREGORIO ARTURO


(Presencial)

FORMACIÓN
(Presencial)

FORMACIÓN
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

DISEÑO Y ADMINISTRACION DE UNA BASE DE


DATOS PARA UNA ALCALDÍA
(CÓDIGO PROYECTO: 1002359).

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
14:00 - 16:00
PLATAFORMA BLACKBORD
PLATAFORMA BLACKBORD
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1694164 RUTA 4B FICHA 1694164 3

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 3. EJECUCIÓN

4. Desarrollar la estructura de datos y de vista de la aplicación del


modulo
FASE 3. EJECUCIÓN

TA FASE 2. PLANEACIÓN

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.
6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,
productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.

TA FASE 2. PLANEACIÓN

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
TA FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

N TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


437657
RELACIONAR LAS TABLAS CONSTRUIDAS PARA PRESENTAR LA INFORMACIÓN
SOLICITADA EN EL DISEÑO. 220501007
35320
CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISIT
437663
INFORMÁTICA.
CONSTRUIR EL MAPA DE NAVEGACIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO
ENTREGADO PARA ORIENTAR AL USUARIO EN EL USO DEL APLICATIVO.

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
240201500
24020150003 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
444096 social.
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

240201500.
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444
contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

16/07/2018 15/07/2019

INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA 2 TPS
A CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓN (Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 5
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Miércoles
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Miércoles
18:00 - 22:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Miércoles
18:00 - 22:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Miércoles
18:00 - 22:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1694165 RUTA 4B FICHA 1694165 3

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 3. EJECUCIÓN

4. Desarrollar la estructura de datos y de vista de la aplicación del


modulo

FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.
6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,
productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.

FASE 2. PLANEACIÓN

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

N TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437657
RELACIONAR LAS TABLAS CONSTRUIDAS PARA PRESENTAR LA INFORMACIÓN
SOLICITADA EN EL DISEÑO. 220501007
35320
CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISIT
437663 INFORMÁTICA.
CONSTRUIR EL MAPA DE NAVEGACIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO
ENTREGADO PARA ORIENTAR AL USUARIO EN EL USO DEL APLICATIVO.

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
240201500
24020150003 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
444096 social.
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

24020150011 240201500.
436444 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el contextos laboral y social.
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

16/07/2018 15/07/2019

INSTRUCTOR RESPONSABLE

BONILLA MORENO MARIA DEL PILAR


(Presencial)
A CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓN

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 5
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Jueves
18:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Jueves
18:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Jueves
18:00 - 22:00
300 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802893 - 1802878 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Fase 1: ANÁLISIS

Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.
Fase 1: ANÁLISIS

FASE 2: PLANEACIÓN

Determinar la estructura lógica del sistema


Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2: PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

D TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

Interpretar el diagrama relacional para identificar el modelo de datos.

Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programación orientada a
objetos para interpretar el diseño.

Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema


de información
Describir que son los modificadores para aplicarlos a un proyecto de formación
Interpretar los diagramas de caso de uso, de objetos, de estados, de secuencia, de paquetes o
componentes, de despliegue, de colaboración según el diseño entregado.

24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de


criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos,
la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


24020150011 Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa laboral y social.
institucional en el marco de su proyecto de vida.

24020150002 Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la


resolución de problemas de carácter productivo y social.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


laboral y social.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN
VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EN EL TRABAJO EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

a construir el sistema MORENO MANUEL OLIVO


(Presencial)
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos CONTRATISTA PROMOVER 5
(Presencial)

MORENO MANUEL OLIVO


mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
laboral y social.
MORENO MANUEL OLIVO
mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
laboral y social.

CONTRATISTA 2 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA
VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Viernes
13:00 - 17:00
305 SENA CEET SEDE BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Martes
12:00 - 16:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Jueves
12:00 - 16:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Jueves
12:00 - 16:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802881 - 1802886 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Fase 1: ANÁLISIS

Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 2: PLANEACIÓN

Determinar la estructura lógica del sistema


Determinar la estructura lógica del sistema

FASE 2: PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

2. Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

D TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

Interpretar el diagrama relacional para identificar el modelo de datos.

Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programación orientada a
objetos para interpretar el diseño.

Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema


de información

Describir que son los modificadores para aplicarlos a un proyecto de formación


Interpretar los diagramas de caso de uso, de objetos, de estados, de secuencia, de paquetes o
componentes, de despliegue, de colaboración según el diseño entregado.

24020150005 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de


criterios de racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos,
la construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


24020150011 Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa laboral y social.
institucional en el marco de su proyecto de vida.

24020150002 Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la


resolución de problemas de carácter productivo y social.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


laboral y social.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN
VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EN EL TRABAJO EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

MORENO VÍCTOR
(Presencial)

a construir el sistema

BONILLA MORENO MARIA DEL PILAR


(Presencial)
BONILLA MORENO MARIA DEL PILAR
(Presencial)

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos BONILLA MORENO MARIA DEL PILAR
laboral y social. (Presencial)
mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos BONILLA MORENO MARIA DEL PILAR
laboral y social. (Presencial)

CONTRATISTA 6 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA
VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Martes
08:00 - 12:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
302 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Jueves
08:00 - 12:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Jueves
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Jueves
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802889-1802898 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Fase 1: ANÁLISIS

Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


lineamientos del proyecto.
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

Interpretar el diagrama relacional para identificar el modelo de datos.

Analizar los requerimientos del cliente para construir el sistema


de información
Identificar cada uno de los conceptos y principios que constituye la programación orientada a
objetos para interpretar el diseño.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.

Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y


laboral y social.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA E
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

a construir el sistema EDUER PABON MORALES


(Presencial)

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos EDUER PABON MORALES
(Presencial)
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos EDUER PABON MORALES
(Presencial)

CONTRATISTA 6 INGLES
N INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
308 CEET

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
308 CEET
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
308 CEET

Sábado
07:00 - 11:00
308 CEET
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1739202 RUTA 4G FICHA 1739202 4

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 3. EJECUCIÓN
5. Realizar la estructuración de los conceptos narrativos, para la
construcción de los contenidos digitales
FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 3. EJECUCIÓN

6. Definir la estructura del desarrollo de los contenidos digitales

FASE 3. EJECUCIÓN

Fase 1: ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


N PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


22050102906
437166 220501029
Definir la estructura del mapa de navegación según la necesidad del cliente 2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
22050102907 recolectada.
437167
Diseñar la interfaz gráfica con base en el mapa de navegación

22050103001
437168
Incorporar los elementos de la multimedia según los criterios del storyboard.
220501030
2965
22050103002 Integrar los elementos multimediales de acuerdo con un diseño
437169
Estructurar los elementos de la multimedia a través de lenguajes de maquetación web

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
FECHA INICIO FECHA FIN

24/07/2018 23/07/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

o con el informe de Análisis de la información

CIFUENTES MENDEZ ANDRES


(Presencial)

acuerdo con un diseño establecido

CONTRATISTA 2 INGLES
(Presencial)
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
CONTRATISTA 2 INGLES
(Presencial)
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Jueves
18:00 - 22:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Viernes
PLATAFORMA BLACKBOARD

Viernes
18:00 - 22:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Viernes
18:00 - 22:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1738484 RUTA 4B FICHA 1738484 3

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 3. EJECUCIÓN

4. Desarrollar la estructura de datos y de vista de la aplicación del


modulo
FASE 3. EJECUCIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.
6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,
productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.

FASE 2. PLANEACIÓN

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

FDS TPS PROGRAMACION DE SOFTWARE (228120) V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

437657
RELACIONAR LAS TABLAS CONSTRUIDAS PARA PRESENTAR LA INFORMACIÓN
SOLICITADA EN EL DISEÑO. 220501007
35320
CONSTRUIR EL SISTEMA QUE CUMPLA CON LOS REQUISIT
437663 INFORMÁTICA.
CONSTRUIR EL MAPA DE NAVEGACIÓN DE ACUERDO CON EL DISEÑO
ENTREGADO PARA ORIENTAR AL USUARIO EN EL USO DEL APLICATIVO.

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
240201500
24020150003 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
444096 social.
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter 240201500.
productico y social. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
contextos laboral y social.
24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

16/07/2018 15/07/2019

INSTRUCTOR RESPONSABLE

ZAIDA PATRICIA OJEDA GUZMAN


(Presencial)
A CON LOS REQUISITOS DE LA SOLUCIÓN

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y

CONTRATISTA PROMOVER 6
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y

CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

mismo, con los demás y con la naturaleza en los


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

IMPLEMENTACIÓN MODULAR EN EL SISTEMA INTEGRAL


WEB DE GESTION DE PROCESOS EDUCATIVOS PARA EL
CEET (CÓDIGO PROYECTO: 569629)

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado
07:00 - 11:00
Sábado
07:00 - 11:00
305 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1753407 G1 RUTA 4D FICHA 1753407 GRUPO 1 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN 4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


los lineamientos del proyecto formativo
4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a
los lineamientos del proyecto formativo

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.
FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


N PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

22050102805 220501028
437119 2963
Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
437120
Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destino
y del medio.
22050102901
220501029
437121
2964
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecidos
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
en el guion.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444 contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

definir la tipología de proyecto multimedia.


EDNA MILENA HERRERA GARZON
(Presencial)
o con el informe de Análisis de la información recolectada

CONTRATISTA PROMOVER 5
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Jueves
18:00 - 22:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Viernes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

Viernes
18:00 - 22:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1753407 G2 RUTA 4D FICHA 1753407 GRUPO 2 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN 4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


los lineamientos del proyecto formativo
4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a
los lineamientos del proyecto formativo

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


N PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

22050102805 220501028
437119 2963
Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
437120
Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destino
y del medio.
22050102901
220501029
437121
2964
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecidos
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
en el guion.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444
contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

definir la tipología de proyecto multimedia.


MALDONADO ANNIE
(Presencial)
o con el informe de Análisis de la información recolectada

CONTRATISTA PROMOVER 5
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
201 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Martes
18:00 - 22:00
201 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1753407 G3 RUTA 4D FICHA 1753407 GRUPO 3 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN 4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


los lineamientos del proyecto formativo
4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a
los lineamientos del proyecto formativo

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


N PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

22050102805 220501028
437119 2963
Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
437120
Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destino
y del medio.
22050102901
220501029
437121
2964
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecidos
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
en el guion.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444 contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

definir la tipología de proyecto multimedia.


ROMERO NADER MAURICIO
(Presencial)
o con el informe de Análisis de la información recolectada

CONTRATISTA 5 INGLES
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes
18:00 - 22:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA

1754011 - 1754015 RUTA 4D FICHA 1754011

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones y


FASE 1. ANÁLISIS
lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN 4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


los lineamientos del proyecto formativo

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.
FASE 1. ANÁLISIS
computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

2 FDS

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050102804
cliente según las especificaciones y
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia
o.

22050102805
437119
Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
437120
y mapa de navegación de acuerdo a Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destin
ativo y del medio.

22050102901
437121
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecido
en el guion.

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
tivos a realizar en los equipos de
ularidad de dichos mantenimientos y 24020150011
o paso a paso. 436444
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en e
marco de su proyecto de vida.
ularidad de dichos mantenimientos y
o paso a paso.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ráfico para la planeación de la multimedia

220501028
2963
esos de acuerdo con el cronograma de actividades y Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye
s establecidos

ia a realizar según el requerimiento del público destino

220501029
2964
gen con base en los objetos o personajes establecidos
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de Análisi

os eficaces y asertivos dentro de criterios de


nvivencia, el establecimiento de acuerdos, la
miento y la resolución de problemas de carácter

240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y co
contextos laboral y social.
on base en las leyes y la normativa institucional en el
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y co
contextos laboral y social.

ntativas y propositivas en función de la resolución de


y social.
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

definir la tipología de proyecto multimedia.


CIFUENTES MENDEZ ANDRES
(Presencial)

o con el informe de Análisis de la información recolectada

CONTRATISTA PROMOVER 5
mismo, con los demás y con la naturaleza en los (Presencial)
mismo, con los demás y con la naturaleza en los (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado
07:00 - 11:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
07:00 - 11:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA TRIMESTRE

1753540 RUTA 4D FICHA 1753540 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo
5. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de
FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo.

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


TA FASE 1. ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 2. PLANEACIÓN

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a los


FASE 2. PLANEACIÓN lineamientos del proyecto formativo
6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a los
lineamientos del proyecto formativo

FASE 2. PLANEACIÓN

TA Fase 1: ANÁLISIS
6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a lo
TA Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


D PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102805
437119
Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y
siguiendo las normas y protocolos establecidos 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de p
22050102806
437120
Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destino
y del medio.

22050102901
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecidos
en el guion.

220501029
2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
recolectada.
22050102902
437122
Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrón establecido en el guion, el mapa
de navegación y el storyboard.
220501029
2964
22050102903 Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
437123 recolectada.
Validar el storyboard con el cliente de acuerdo con las especificaciones del guion
técnico para su aprobación dejando constancia en un acta.

22050102904
437164
Construir el storyboard aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura
del guion técnico y el mapa de navegación

24020150005
436446
240201500.
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
contextos laboral y social.
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

24020150003 240201500
444096 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio social.
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO 240201501
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA 1 PM
(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

FONSECA CARDENAS LEYDY NAHIR


(Presencial)

o con el informe de Análisis de la información


FONSECA CARDENAS LEYDY NAHIR
(Presencial)

o con el informe de Análisis de la información

ORTIZ GARZON RAUL ERNESTO


(Presencial)

mismo, con los demás y con la naturaleza en los

CONTRATISTA PROMOVER 3
(Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y


mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y

CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
10:00 - 12:00
300 CEET

Lunes - Jueves
06:00 - 10:00
300 CEET
Lunes - Jueves
06:00 - 10:00
300 CEET

Viernes
06:00 - 10:00
300 CEET

Viernes
14:00 - 18:00
200 CEET
Miércoles
12:00 - 16:00
317 CEET AMBIENTE BILINBUISMO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1753563 RUTA 4D FICHA 1753563 2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo
5. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de
FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo.

TA FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

TA FASE 1. ANÁLISIS

FASE 2. PLANEACIÓN

6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,


productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.
6. Identificar los componentes de hardware de los equipos de cómputo,
productos químicos y herramientas utilizados en el mantenimiento para
establecer los precios que cobrara la empresa.

FASE 2. PLANEACIÓN

7. Definir los tiempos empleados en el ensamble y mantenimiento a nivel de


hardware y software de acuerdo a la normatividad vigente y manuales
FASE 2. PLANEACIÓN técnicos.

Fase 1: ANÁLISIS
TA
Fase 1: ANÁLISIS
TA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


D PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102805
437119
Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y
siguiendo las normas y protocolos establecidos 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de p
22050102806
437120
Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destino
y del medio.

22050102901
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecidos
en el guion.

220501029
2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
recolectada.
22050102902
437122
Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrón establecido en el guion, el mapa
de navegación y el storyboard. 220501029
2964
22050102903 Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de An
437123 recolectada.
Validar el storyboard con el cliente de acuerdo con las especificaciones del guion
técnico para su aprobación dejando constancia en un acta.

22050102904
437164
Construir el storyboard aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura
del guion técnico y el mapa de navegación

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter 240201500.
productico y social. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
contextos laboral y social.
24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

24020150009
444087
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
social.
24020150003 240201500
444096 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio social.
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

24020150004
444091
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO 240201501
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

10/1/2018 30/09/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA 1 PM
(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

CONTRATISTA 4 PM
o con el informe de Análisis de la información (Presencial)
CONTRATISTA 4 PM
o con el informe de Análisis de la información (Presencial)

mismo, con los demás y con la naturaleza en los

CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y


CONTRATISTA PROMOVER 6
(Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y

CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
300 CEET

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
300 CEET
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
300 CEET

Viernes
08:00 - 12:00
200 CEET
Viernes
08:00 - 12:00
200 CEET

Miércoles
08:00 - 12:00
317 CEET AMBIENTE BILINBUISMO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803172 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2, Recopilar la Información relacionada con el Proyecto

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.
3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


D PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102801
437115
Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto
pactados con el cliente

22050102802
437116 220501028
Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente aplicando 2963
las técnicas de recolección y procesamiento de la información Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr

22050102803
437117
Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público
destino.
22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444
contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN


VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EN EL TRABAJO EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

MAHECHA VESGA DIANA MARIA


(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos MAHECHA VESGA DIANA MARIA
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
12:00 - 16:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Martes
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Viernes
12:00 - 16:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803172 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2, Recopilar la Información relacionada con el Proyecto

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.
3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


D PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102801
437115
Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto
pactados con el cliente

22050102802
437116 220501028
Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente aplicando 2963
las técnicas de recolección y procesamiento de la información Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr

22050102803
437117
Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público
destino.
22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444
contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

VARÓN VELÁSQUEZ YEISON


(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos VARÓN VELÁSQUEZ YEISON
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Martes
12:00 - 16:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes
12:00 - 16:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803177 1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2, Recopilar la Información relacionada con el Proyecto

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.
3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
FASE 1. ANÁLISIS describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1. ANÁLISIS
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


D PM V 102

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050102801
437115
Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto
pactados con el cliente

22050102802
437116
Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente aplicando
las técnicas de recolección y procesamiento de la información 220501028
2963
22050102803 Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr
437117
Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público
destino.
Analizar la información recolectada para definir la tipología de pr

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
240201500.
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás
436444
contextos laboral y social.
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN


VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EN EL TRABAJO EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/01/2021

INSTRUCTOR RESPONSABLE

VARÓN VELÁSQUEZ YEISON


(Presencial)

definir la tipología de proyecto multimedia.


CONTRATISTA 3 PM
(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.
CONTRATISTA 3 PM
(Presencial)

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos CONTRATISTA 3 PM


(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
VARGAS NATALIA
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
08:00 - 12:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Martes
08:00 - 12:00
401 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Viernes
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA

1821651 G1

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2, Recopilar la Información relacionada con el Proyecto

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a
FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

5. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
FASE 2. PLANEACIÓN posibles soluciones.

FASE 2. PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

1y2 D

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050102801
437115
ionada con el Proyecto
Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto
pactados con el cliente

22050102802
437116
Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente aplicando
las técnicas de recolección y procesamiento de la información

22050102803
437117
l cliente según las especificaciones Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público
vo. destino.

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.

rmación profesional integral SENA.


Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnología
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013
22050102805
y mapa de navegación de acuerdo a 437119
ativo Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
y mapa de navegación de acuerdo a 437120
ativo Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destin
y del medio.

22050102901
y mapa de navegación de acuerdo a
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecido
ativo
en el guion.

22050102902
tico, software de recuperación de
437122
nimiento preventivo y correctivo de
Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrón establecido en el guion, el map
de navegación y el storyboard.

22050102903
y mapa de navegación de acuerdo a 437123
ativo Validar el storyboard con el cliente de acuerdo con las especificaciones del guion
técnico para su aprobación dejando constancia en un acta.

22050102904
y mapa de navegación de acuerdo a 437164
ativo. Construir el storyboard aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura
del guion técnico y el mapa de navegación

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
a a diligenciar para la solución
hardware de los equipos y sus 24020150011
436444
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en e
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO D


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

MENTALES EN EL TRABAJO
RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓ
VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
EN EL TRABAJO
MENTALES EN EL TRABAJO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

o con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto

ecto a partir de las necesidades del cliente aplicando


cesamiento de la información 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye

tada con las necesidades presentadas por el público

ráfico para la planeación de la multimedia

en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


mación, de acuerdo con la dinámica organizacional del

formación para el desarrollo de las competencias del


política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
disponibles.

Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


nternacional. 24020150013
esos de acuerdo con el cronograma de actividades y
s establecidos 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye

ia a realizar según el requerimiento del público destino

gen con base en los objetos o personajes establecidos

a siguiendo el patrón establecido en el guion, el mapa 220501029


2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de Análisi
recolectada.
e de acuerdo con las especificaciones del guion
do constancia en un acta.

técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura


vegación

os eficaces y asertivos dentro de criterios de


nvivencia, el establecimiento de acuerdos, la
miento y la resolución de problemas de carácter

240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
contextos laboral y social.
on base en las leyes y la normativa institucional en el

ntativas y propositivas en función de la resolución de


y social.

ULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS

L EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUD

ECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y

A CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


NDAMENTALES EN EL TRABAJO

210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONAL
FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN
NOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONAL
DAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONVENIOS INTERNACIONALES

ARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


UEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 28/08/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

JOHN FERNANDO SUAREZ SUAREZ


(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos MALDONADO ANNIE
(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

MALDONADO ANNIE
(Presencial)

o con el informe de Análisis de la información

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)

CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA
VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS CADENA DE FORMACIÓN


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS ARTICULACIÓN CON LA MEDIA
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Martes
08:00 - 12:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
08:00 - 12:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Miércoles
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Miércoles
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA

1821651 G2

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2, Recopilar la Información relacionada con el Proyecto

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a
FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

5. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
FASE 2. PLANEACIÓN posibles soluciones.

FASE 2. PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

1y2 D

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050102801
437115
ionada con el Proyecto
Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto
pactados con el cliente

22050102802
437116
Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente aplicando
las técnicas de recolección y procesamiento de la información

22050102803
437117
l cliente según las especificaciones Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público
vo. destino.

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.

rmación profesional integral SENA.


Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnología
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013
22050102805
y mapa de navegación de acuerdo a 437119
ativo Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
y mapa de navegación de acuerdo a 437120
ativo Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destin
y del medio.

22050102901
y mapa de navegación de acuerdo a
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecido
ativo
en el guion.

22050102902
tico, software de recuperación de
437122
nimiento preventivo y correctivo de
Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrón establecido en el guion, el map
de navegación y el storyboard.

22050102903
y mapa de navegación de acuerdo a 437123
ativo Validar el storyboard con el cliente de acuerdo con las especificaciones del guion
técnico para su aprobación dejando constancia en un acta.

22050102904
y mapa de navegación de acuerdo a 437164
ativo. Construir el storyboard aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura
del guion técnico y el mapa de navegación

24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.
a a diligenciar para la solución
hardware de los equipos y sus 24020150011
436444
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en e
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

o con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto

ecto a partir de las necesidades del cliente aplicando


cesamiento de la información 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye

tada con las necesidades presentadas por el público

ráfico para la planeación de la multimedia

en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


mación, de acuerdo con la dinámica organizacional del

formación para el desarrollo de las competencias del


política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
disponibles.

Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


nternacional. 24020150013
esos de acuerdo con el cronograma de actividades y
s establecidos 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye

ia a realizar según el requerimiento del público destino

gen con base en los objetos o personajes establecidos

a siguiendo el patrón establecido en el guion, el mapa 220501029


2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de Análisi
recolectada.
e de acuerdo con las especificaciones del guion
do constancia en un acta.

técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura


vegación

os eficaces y asertivos dentro de criterios de


nvivencia, el establecimiento de acuerdos, la
miento y la resolución de problemas de carácter

240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
contextos laboral y social.
on base en las leyes y la normativa institucional en el

ntativas y propositivas en función de la resolución de


y social.
ULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS

L EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUD
ECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 28/08/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

JOHN FERNANDO SUAREZ SUAREZ


(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos JOHN FERNANDO SUAREZ SUAREZ
(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

JOHN FERNANDO SUAREZ SUAREZ


(Presencial)

o con el informe de Análisis de la información

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)

CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS CADENA DE FORMACIÓN


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS ARTICULACIÓN CON LA MEDIA
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
402 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Miércoles
12:00 - 16:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
12:00 - 16:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA

1821651 G3

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS 2, Recopilar la Información relacionada con el Proyecto

FASE 1. ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS 3. Elaborar los requerimientos del cliente según las especificaciones
y lineamientos del proyecto formativo.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA.


Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a
FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

4. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

5. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo

6. Estructurar el guion multimedia y mapa de navegación de acuerdo a


FASE 2. PLANEACIÓN
los lineamientos del proyecto formativo.

FASE 2. PLANEACIÓN

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 2. PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS
42110153
EJERCICIO DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO
Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

1 D

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050102801
437115
ionada con el Proyecto
Elaborar el cronograma de trabajo con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto
pactados con el cliente

22050102802
437116
Determinar la plataforma del proyecto a partir de las necesidades del cliente aplicando
las técnicas de recolección y procesamiento de la información

22050102803
437117
l cliente según las especificaciones Confrontar la información recolectada con las necesidades presentadas por el público
vo. destino.

22050102804
Reconocer el lenguaje cinematográfico para la planeación de la multimedia

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del


programa formación, con base en la política institucional.

rmación profesional integral SENA.


Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnología
de la información y la comunicación disponibles.

Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional. 24020150013
22050102805
y mapa de navegación de acuerdo a 437119
ativo Escribir actas e informes de procesos de acuerdo con el cronograma de actividades y
siguiendo las normas y protocolos establecidos

22050102806
y mapa de navegación de acuerdo a 437120
ativo Identificar las tipologías multimedia a realizar según el requerimiento del público destin
y del medio.

22050102901
y mapa de navegación de acuerdo a
Modelar los elementos de la imagen con base en los objetos o personajes establecido
ativo
en el guion.

22050102902
tico, software de recuperación de
437122
nimiento preventivo y correctivo de
Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrón establecido en el guion, el map
de navegación y el storyboard.

22050102903
y mapa de navegación de acuerdo a 437123
ativo Validar el storyboard con el cliente de acuerdo con las especificaciones del guion
técnico para su aprobación dejando constancia en un acta.

22050102904
y mapa de navegación de acuerdo a 437164
ativo. Construir el storyboard aplicando técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura
del guion técnico y el mapa de navegación
24020150005
436446
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

a a diligenciar para la solución 24020150011


hardware de los equipos y sus 436444
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en e
marco de su proyecto de vida.

24020150002
436363
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS

VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO D


LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

MENTALES EN EL TRABAJO
RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓ
VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES
EN EL TRABAJO
MENTALES EN EL TRABAJO
PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

PRODUCCIÓN DE MULTIMEDIA (228101)


PM V 102

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

o con base en los acuerdos de tiempo y presupuesto

ecto a partir de las necesidades del cliente aplicando


cesamiento de la información 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye

tada con las necesidades presentadas por el público

ráfico para la planeación de la multimedia

en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


mación, de acuerdo con la dinámica organizacional del

formación para el desarrollo de las competencias del


política institucional.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
laboral y social.
con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
disponibles.

Sena ofrece en el marco de la formación profesional de


nternacional. 24020150013
esos de acuerdo con el cronograma de actividades y
s establecidos 220501028
2963
Analizar la información recolectada para definir la tipología de proye

ia a realizar según el requerimiento del público destino

gen con base en los objetos o personajes establecidos

a siguiendo el patrón establecido en el guion, el mapa 220501029


2964
Diseñar la solución multimedia de acuerdo con el informe de Análisi
recolectada.
e de acuerdo con las especificaciones del guion
do constancia en un acta.

técnicas de creatividad de acuerdo con la estructura


vegación

os eficaces y asertivos dentro de criterios de


nvivencia, el establecimiento de acuerdos, la
miento y la resolución de problemas de carácter

240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
on base en las leyes y la normativa institucional en el contextos laboral y social.

ntativas y propositivas en función de la resolución de


y social.
ULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS

L EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUD
ECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y

A CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL ESTUDIO DE


NDAMENTALES EN EL TRABAJO

210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONAL
FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y TRANSFORMACIÓN
NOMENOLOGÍA Y A LOS DERECHOS FUNDAMENTALES 210201501
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONAL
DAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON LA
CONVENIOS INTERNACIONALES

ARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE LOS


UEBLOS Y DE LA NATURALEZA
FECHA INICIO FECHA FIN

11/29/2018 28/08/2020

INSTRUCTOR RESPONSABLE

MAHECHA VESGA DIANA MARIA


(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos ROMERO NADER MAURICIO
(Presencial)
definir la tipología de proyecto multimedia.

ROMERO NADER MAURICIO


(Presencial)

o con el informe de Análisis de la información

CONTRATISTA PROMOVER 4
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)

CONTRATISTA 2 INGLES
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)

ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA


VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
ES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA GARCÍA MARIA ALEJANDRA
VENIOS INTERNACIONALES (Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES E IMPRESOS CADENA DE FORMACIÓN


QUE PROMUEVAN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMÁTICAS ARTICULACIÓN CON LA MEDIA
SOCIALES EN BOGOTÁ

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
407 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Miércoles
08:00 - 12:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Martes
08:00 - 12:00
403 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Lunes
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Lunes
08:00 - 12:00
400 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA

1802716

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

ANÁLISIS

ANÁLISIS

Investigaciòn preliminar, analisis del flujo de la información.


ANÁLISIS Determinación de los requerimientos del sistema.

ANÁLISIS

ANÁLISIS

PLANEACIÓN Diseño de la base de datos y el SIG.


SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GR

TRIMESTRE JORNADA

#REF! MIXTA

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Definir la tabulación de la estructura de la base de datos y el comportamiento para los atributos


descriptivos de acuerdo con los requerimientos del cliente.

Realizar el modelo conceptual (objetos) y lógico, según la metodología de diseño de base de


Datos espacial.
ujo de la información.
el sistema. Diseñar la arquitectura de la base de datos geográfica de acuerdo con los requerimientos
planteados en el proyecto.

Validar el modelo físico de acuerdo con estándares existentes del sistema de información
Geográfica.

Implementar el modelo conceptual y lógico en el software seleccionado de acuerdo con


Metodologías de programación.

Interpretar el modelo de datos diseñado para la captura de Información Geográfica según


estándares de calidad de la información.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

de la base de datos y el comportamiento para los atributos


erimientos del cliente.
Diseñar el modelo de datos espacial (conceptual, lógico y físico), de acu
existente de diseño de datos. 220501053
os) y lógico, según la metodología de diseño de base de

datos geográfica de acuerdo con los requerimientos

on estándares existentes del sistema de información Diseñar el modelo de datos espacial (conceptual, lógico y físico), de acu
existente de diseño de datos. 220501053

ógico en el software seleccionado de acuerdo con

do para la captura de Información Geográfica según Estructurar la información geográfica, utilizando herramientas tecnológi
ón. información geográfica –SIG-. 220501052
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/07/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

MENDEZ DIAZ CARLOS ANDRES


eptual, lógico y físico), de acuerdo a la metodología (Presencial)

eptual, lógico y físico), de acuerdo a la metodología

MORA DAZA JOHANNA LETICIA


(Presencial)

zando herramientas tecnológicas de sistemas de


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado
07:00 - 17:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Jueves - Viernes
18:00 - 22:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Miércoles
18:00 - 22:00
Semanas: 2,4,6,8, 10 y 11
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Domingo
07:00 - 17:00
100 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803154 #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Desarrollar el cronograma de la estructura de Bases de Datos y de la


PLANEACIÓN
aplicación del modulo

Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


ANÁLISIS
lineamientos del proyecto
Especificar Modelo Conceptual de Bases de Datos, especificando
ANÁLISIS
necesidades y requerimientos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

MIXTA #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

Planear los procesos de instalación y configuración del sistema manejador de base de datos, la
220501063
recuperación ante desastres informáticos de acuerdo con el procedimiento sugerido por el
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS
fabricante, las políticas y las necesidades específicas de la organización.

Crear la base de datos con sus objetos a partir de la arquitectura definida y los requerimientos
de la organización.

220501063
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS
220501063
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE DATOS

Ejecutar tareas de migración, sincronización y respaldo de las bases de datos de acuerdo con
las necesidades de la organización.
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/07/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

BAREÑO GREGORIO ARTURO


(Presencial)

PLAZAS SIERRA RAFAEL GUILLERMO


(Presencial)
PLAZAS SIERRA RAFAEL GUILLERMO
(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Martes
18:00 - 22:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Miércoles
18:00 - 22:00
SEMANAS:1,3,5,7 y 9
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
301 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1803160 #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

Desarrollar el cronograma de la estructura de Bases de Datos y de la


PLANEACIÓN
aplicación del modulo

Determinar los requerimientos del sistema según especificaciones y


ANÁLISIS
lineamientos del proyecto

Especificar Modelo Conceptual de Bases de Datos, especificando


ANÁLISIS
necesidades y requerimientos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

MIXTA #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

Planear los procesos de instalación y configuración del sistema manejador de base de datos, la
recuperación ante desastres informáticos de acuerdo con el procedimiento sugerido por el
fabricante, las políticas y las necesidades específicas de la organización.

220501063
ADMINISTRACIÓN DE BASES DE D
Crear la base de datos con sus objetos a partir de la arquitectura definida y los requerimientos
de la organización.

Ejecutar tareas de migración, sincronización y respaldo de las bases de datos de acuerdo con
las necesidades de la organización.
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/07/2019

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

BAREÑO GREGORIO ARTURO


(Presencial)

220501063
ACIÓN DE BASES DE DATOS

CONTRATISTA BASE DE DATOS


(Presencial)
#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Jueves - Viernes
18:00 - 22:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
Miércoles
18:00 - 22:00
SEMANAS:2,4,6,8 y 10
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
303 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE BARRIO
COLOMBIA
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

1802722 #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

DETERMINAR LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN


FASE 1 EXISTENTES EN EL MERCADO QUE APOYEN EL TIPO DE DISEÑO DEL SISTEMA
Análisis y Planeación DE INFORMACIÓN.

FASE 3 MONITOREAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA APLICACIÓN DESARROLLADA EN


Evaluación EL ENTORNO REAL Y HACER LAS MEJORAS NECESARIAS
FASE 1 DEFINIR EL TIPO DE RED A UTILIZAR TENIENDO EN CUENTA LAS NECESIDADES
Análisis y Planeación DEL CLIENTE, EL PRESUPUESTO Y LAS HERRAMIENTAS DE DESARROLLO A
UTILIZAR

FASE 3 MONITOREAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA APLICACIÓN DESARROLLADA EN


Evaluación EL ENTORNO REAL Y HACER LAS MEJORAS NECESARIAS

DETERMINAR LAS DIFERENTES TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN


FASE 1 EXISTENTES EN EL MERCADO QUE APOYEN EL TIPO DE DISEÑO DEL SISTEMA
Análisis y Planeación DE INFORMACIÓN.

DETERMINAR EL TIPO DE INFORMACIÓN A TRANSMITIR, TECNOLOGÍAS


FASE 1 INALÁMBRICAS Y PROTOCOLOS DE TRANSMISIÓN, PARA DESARROLLAR
Análisis y Planeación APLICACIONES MÓVILES SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DE
INFORMACIÓN

ESTABLECER LOS DIFERENTES INFORMES TÉCNICOS, REQUERIDOS PARA LA


FASE 2 CONTRUCCIÓN DEL SOFTWARE, DE ACUERDO CON LAS NORMAS
Ejecución ESTABLECIDAS.

FASE 3 MONITOREAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA APLICACIÓN DESARROLLADA EN


Evaluación EL ENTORNO REAL Y HACER LAS MEJORAS NECESARIAS

DETERMINAR EL TIPO DE INFORMACIÓN A TRANSMITIR, TECNOLOGÍAS


FASE 1 INALÁMBRICAS Y PROTOCOLOS DE TRANSMISIÓN, PARA DESARROLLAR
Análisis y Planeación APLICACIONES MÓVILES SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DE
INFORMACIÓN

DETERMINAR EL TIPO DE INFORMACIÓN A TRANSMITIR, TECNOLOGÍAS


FASE 1 INALÁMBRICAS Y PROTOCOLOS DE TRANSMISIÓN, PARA DESARROLLAR
Análisis y Planeación APLICACIONES MÓVILES SEGÚN ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA DE
INFORMACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

MIXTA #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501042-01
Identificar los servicios de red que soporta el dispositivo de acuerdo con los requerimientos del
sistema de información.

220501042-02
Determinar las estrategias para desplegar el servicio, de acuerdo al entorno en el que se va
implantar el sistema de información.
220501042
DETERMINACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUC
220501042
DETERMINACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE INTERCONEXIÓN E INFRAESTRUC

220501042-03
Seleccionar la tecnología de interconexión e infraestructura, de acuerdo con los requerimientos
del sistema de información.

220501042-04
Verificar la tecnología de interconexión e infraestructura seleccionada de acuerdo con los
requerimientos del sistema de información.

220501041-01
Seleccionar los dispositivos móviles y sistemas operativos para desarrollar aplicaciones de
acuerdo con la información recolectada y las necesidades del cliente

220501041-02
Recolectar la información requerida para establecer los parámetros a utilizar de acuerdo a las
tecnologías móviles disponibles y a la aplicación a desarrollar
220501041
DETERMINACION DE LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONALIDADES DE LOS DIS
220501041-03
Documentar el proceso de selección de un dispositivo móvil de acuerdo a las necesidades
tecnológicas del cliente

220501041-04
Verificar la selección del dispositivo móvil respecto a las necesidades tecnológicas

220501007-01
Determinar el plan de trabajo para la construcción del software, de acuerdo con el informe de
requisitos
220501007
CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA MÓVIL.
220501007-04
Diseñar esquema de persistencia de datos de acuerdo con el informe de requisitos
FECHA INICIO FECHA FIN

1/28/2019 27/07/2019

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA
CONEXIÓN E INFRAESTRUCTURA

NESTOR ANDRES RODRIGUEZ


GARCIA
(Presencial)

NCIONALIDADES DE LOS DISPOSITIVOS MÓVILES.


#REF! I-2019

#REF! 2/4/2019

#REF! 4/17/2019

PROYECTO OBSERVACIONES

DESARROLLO E IMPLEMENTACIÓN DE UN
APLICATIVO PARA DISPOSITIVOS MÓVILES,
QUE GESTIONE EL ACCESO A SERVICIOS Y
PROCESOS EN ORGANIZACIONES
COMERCIALES (CODIGO PROYECTO: 999058)

HORARIO Y AMBIENTE
Lunes - Martes
18:00 - 22:00
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
Miércoles
18:00 - 22:00
SEMANAS:1,3,5,7 y 9
307 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
103 Calle 69 No 20 – 36 SENA CEET SEDE
BARRIO COLOMBIA
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

26. Definir consultas en la base de datos indicando: Tecnicos responsables de


cada mantenimiento, herrmientas, componentes, repuestos, gastos, cambios,
entre otras caracteristicas.

27. Establecer actividades qye permitan incentivar a los empleados,


implementar el trabajo en equipo y desarrollar el liderazgo en busca de la
calidad en todos los procesos.

28. Elaborar un plan de pruebas de red y de equipos con sus respectivas


listas de chequeo, estadisticas y presupuesto.
FASE 4: EVALUACIÓN
29. Elaborar la hoja de vida de los equipos, impresoras, monitores y telefonos
actualizando información de garantia, vida util, usuarios e inventario.

30. Verificar los equipos adquiridos contra los requerimientos iniciales, los
costos y existencias reales.

31. Gestionar el inventario teniendo en cuenta: Proveedores, Estado de todos


los equipos, Cantidades y Usuarios.

26. Definir consultas en la base de datos indicando: Tecnicos responsables de


FASE 4:
EVALUACIÓN cada mantenimiento, herrmientas, componentes, repuestos, gastos, cambios,
entre otras caracteristicas.
26. Definir consultas en la base de datos indicando: Tecnicos responsables de
FASE 4:
EVALUACIÓN cada mantenimiento, herrmientas, componentes, repuestos, gastos, cambios,
entre otras caracteristicas.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

os indicando: Tecnicos responsables de RAE-25


mponentes, repuestos, gastos, cambios, Planear el proceso del mantenimiento y ensamble de los equipos, teniendo en cuenta los
aracteristicas. recursos presupuestados.

ermitan incentivar a los empleados, RAE-26


desarrollar el liderazgo en busca de la Controlar el proceso de las actividades del mantenimiento y ensamble según las metas
os los procesos. establecidas.

RAE-27
red y de equipos con sus respectivas
Definir el tipo de mantenimiento a realizar a los equipos y las redes, de acuerdo a la actividad
adisticas y presupuesto.
de los equipos y costo de mantenimiento.

RAE-28
uipos, impresoras, monitores y telefonos
Elaborar la documentación técnica necesaria en la adquisición de equipos tecnológicos, de
ntia, vida util, usuarios e inventario.
acuerdo con las políticas establecidas.

contra los requerimientos iniciales, los RAE-29


tencias reales. Verificar el hardware y el software adquirido, de acuerdo al protocolo establecido.

RAE-30
n cuenta: Proveedores, Estado de todos
Determinar los requerimientos de hardware y software para la adquisición de los equipos y
tidades y Usuarios.
periféricos, teniendo en cuenta las necesidades del cliente.

RAE-I-13
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y
TÉCNICO

os indicando: Tecnicos responsables de


mponentes, repuestos, gastos, cambios,
aracteristicas.
RAE-I-14
os indicando: Tecnicos responsables de RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y
mponentes, repuestos, gastos, cambios, NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE
aracteristicas. LOS INTERLOCUTORES

RAE-I-15
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

o y ensamble de los equipos, teniendo en cuenta los

220501044
2979
es del mantenimiento y ensamble según las metas
ADMINISTRAR LOS RECURSOS DEL MANTENIMIENTO DE EQUIPOS QUE
DE FUNCIONAMIENTO DENTRO DE LAS METAS Y PRESUPUESTOS. 220

alizar a los equipos y las redes, de acuerdo a la actividad


ento.

ecesaria en la adquisición de equipos tecnológicos, de


as.
220501045
2980
dquirido, de acuerdo al protocolo establecido. JUSTIFICAR TÉCNICAMENTE LA ADQUISICIÓN Y REVISIÓN DEL HARDW
SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE Y MANUALES DE PROCED

rdware y software para la adquisición de los equipos y


ecesidades del cliente.

VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y

240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
TIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y 240201502
OMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

NUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

TENIMIENTO DE EQUIPOS QUE GARANTICE SU ESTADO


METAS Y PRESUPUESTOS. 220501044

DUARTE PEÑA RICARDO ALBERTO


(Presencial)

CIÓN Y REVISIÓN DEL HARDWARE Y EL SOFTWARE


NTE Y MANUALES DE PROCEDIMIENTO. 220501045

INSTRUCTOR ENGLISH01
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH01
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
18:00 - 22:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE

Martes
18:00 - 22:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
Martes
18:00 - 22:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
2H
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la


FASE 3. EJECUCIÓN red, certificación del cableado, determinación de eficiencia con
analizadores de red.

22. Elaborar planos en 2D y 3D de acuerdo al diseño establecido, los


FASE 3. EJECUCIÓN
requerimientos del cliente y la normatividad vigente.
23. Elaborar diseños de la red en MS Visio y formatos para la
FASE 3. EJECUCIÓN
certificación de la red.

24. Indicar en los planos 2D y 3D los recorridos del cableado eléctrico,


FASE 3. EJECUCIÓN
de datos y la solución inalámbrica a implementar.

25. Realizar la base de datos de los equipos describiendo hardware y


FASE 4. EVALUACIÓN software que se van a instalar por cada área y/o piso.

FASE 3. EJECUCIÓN

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la


FASE 3. EJECUCIÓN red, certificación del cableado, determinación de eficiencia con
analizadores de red.
20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la
red, certificación del cableado, determinación de eficiencia con
analizadores de red.

FASE 3. EJECUCIÓN

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,


FASE 3. EJECUCIÓN certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-19
22050101202
436243
Certificar el sistema de cableado estructurado aplicando las normas y estándares
vigentes.

RAE-21
22050101204
436285
Diseñar el sistema de cableado estructurado, de acuerdo a estándares internacionales
y las necesidades del cliente. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un dise
normas técnicas internacionales.
220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un dise
RAE-22 normas técnicas internacionales.
22050101205
436242
Elaborar la documentación técnica del proceso de instalación de un sistema de
cableado estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-23
22050101206
436286
Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalación de la red
cableada e inalámbrica de acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los
estándares y normas vigentes.

RAE-24 220501044
22050104401
436313 2979
Elaborar la documentación técnica del mantenimiento y ensamble de equipos, de acuerdo con Administrar los recursos del mantenimiento de equipos que
las políticas establecidas. funcionamiento dentro de las metas y presupuestos.

RAE-P-8
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

RAE-P-9
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO
PERMANENTES, FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO
CON LAS CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.

RAE-P-11 240201500.
ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU laboral y social.
DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.

RAE-P-12
GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE
SU CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.

RAE-P-13
INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.

RAE-P-14
APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU EXPRESIÓN
CORPORAL,
DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL ÁREA
OCUPACIONAL.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

acuerdo con un diseño preestablecido a partir de

DELGADILLO JARA GERMAN EDUARDO


acuerdo con un diseño preestablecido a partir de

DELGADILLO JARA GERMAN EDUARDO

miento de equipos que garantice su estado de


presupuestos.

CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! Err:509

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes -Viernes
18:00 - 22:00
402 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
Lunes -Viernes
18:00 - 22:00
402 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE

Jueves
18:00 - 22:00
402 (CALLE 12 # 30 - 18)
Jueves
18:00 - 22:00
402 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

24. Indicar en los planos 2D y 3D los recorridos del cableado electrico, de


FASE 3. EJECUCIÓN datos y la solución inalambrica a implementar.

25. Realizar la base de datos de los equipos describiendo hardware y


FASE 4. EVALUACIÓN software que se van a instalar por cada área y/o piso.
26. Definir consultas en la base de datos indicando: Tecnicos responsables de
FASE 4. EVALUACIÓN cada mantenimiento, herrmientas, componentes, repuestos, gastos, cambios,
entre otras caracteristicas.

27. Establecer actividades qye permitan incentivar a los empleados,


FASE 4. EVALUACIÓN implementar el trabajo en equipo y desarrollar el liderazgo en busca de la
calidad en todos los procesos.

28. Elaborar un plan de pruebas de red y de equipos con sus respectivas listas
FASE 4. EVALUACIÓN de chequeo, estadisticas y presupuesto.

29. Elaborar la hoja de vida de los equipos, impresoras, monitores y telefonos


FASE 4. EVALUACIÓN actualizando información de garantia, vida util, usuarios e inventario.

30. Verificar los equipos adquiridos contra los requerimientos iniciales, los
FASE 4. EVALUACIÓN costos y existencias reales.
31. Gestionar el inventario teniendo en cuenta: Proveedores, Estado de todos
FASE 4. EVALUACIÓN los equipos, Cantidades y Usuarios.

FASE 3. EJECUCIÓN

24. Indicar en los planos 2D y 3D los recorridos del cableado electrico, de


FASE 3. EJECUCIÓN datos y la solución inalambrica a implementar.

FASE 3. EJECUCIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-23
22050101206 220501012
436286 35282
Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalación de la red cableada e Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preesta
inalámbrica de acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los estándares y normas internacionales.
vigentes.

RAE-24
22050104401
436313
Elaborar la documentación técnica del mantenimiento y ensamble de equipos, de acuerdo con
las políticas establecidas.

220501044
2979
Administrar los recursos del mantenimiento de equipos que garantice
RAE-25
22050104402
436315
Planear el proceso del mantenimiento y ensamble de los equipos, teniendo en cuenta los
recursos presupuestados. 220501044
2979
Administrar los recursos del mantenimiento de equipos que garantice
de las metas y presupuestos.
RAE-26
22050104403
436317
Controlar el proceso de las actividades del mantenimiento y ensamble según las metas
establecidas.

RAE-27
22050104404
436318
Definir el tipo de mantenimiento a realizar a los equipos y las redes, de acuerdo a la actividad
de los equipos y costo de mantenimiento.

RAE-28
22050104501
436331
Elaborar la documentación técnica necesaria en la adquisición de equipos tecnológicos, de
acuerdo con las políticas establecidas.

220501045
RAE-29 2980
22050104502 Justificar técnicamente la adquisición y revisión del hardware y el softw
436330 cliente y manuales de procedimiento.
Verificar el hardware y el software adquirido, de acuerdo al protocolo establecido.
Justificar técnicamente la adquisición y revisión del hardware y el softw
cliente y manuales de procedimiento.

RAE-30
22050104503
436328
Determinar los requerimientos de hardware y software para la adquisición de los equipos y
periféricos, teniendo en cuenta las necesidades del cliente.

RAE-I-13
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y CON UN VOCABULARIO MÁS ESPECÍFICO, EN INGLÉS GENERAL Y
TÉCNICO

RAE-I-14
RELACIONARSE CON HABLANTES NATIVOS EN UN GRADO SUFICIENTE DE FLUIDEZ Y 240201502
NATURALIDAD, DE MODO QUE LA COMUNICACIÓN SE REALICE SIN ESFUERZO POR PARTE DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
LOS INTERLOCUTORES

RAE-I-15
REPRODUCIR EN INGLÉS FRASES O ENUNCIADOS SIMPLES QUE PERMITAN EXPRESAR DE
FORMA LENTA IDEAS O CONCEPTOS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

do con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas

SARMIENTO OSORIO HUGO ENRIQUE


(Presencial)

de equipos que garantice su estado de funcionamiento dentro


SARMIENTO OSORIO HUGO ENRIQUE
(Presencial)

de equipos que garantice su estado de funcionamiento dentro

SARMIENTO OSORIO HUGO ENRIQUE


ón del hardware y el software según los requerimientos del (Presencial)
ón del hardware y el software según los requerimientos del (Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH 03
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
06:00 - 10:00
308 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur
Lunes a Viernes
06:00 - 10:00
308 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur

Lunes - Viernes
10:00 - 12:00
308 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur
10:00 - 12:00
308 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur

8,9,10

Martes
13:00 - 17:00
317 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las


FASE 3. EJECUCIÓN
normas vigentes y a los requerimientos del cliente.

21. Identificar los requerimientos para planear la infraestructura de la


FASE 3. EJECUCIÓN red de datos definiendo topología, equipos de conectividad, medios de
transmisión, etc.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2: 19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las normas
PLANEACIÓN vigentes y a los requerimientos del cliente.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 3: 19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las normas
EJECUCIÓN vigentes y a los requerimientos del cliente.
FASE 3: 19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las normas
EJECUCIÓN vigentes y a los requerimientos del cliente.
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE


RAE-18
22050101203
eado estructurado de acuerdo a las 436284
ntos del cliente. Identificar los requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto de cableado
estructurado, mediante la interpretación de planos arquitectónicos, civiles y de red.

RAE-20
ara planear la infraestructura de la 220501012
equipos de conectividad, medios de 436287
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseño establecido,
aplicando las normas y estándares de cableado, seguridad, higiene y ambientales.

RAE-I-08
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN
INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS

o estructurado de acuerdo a las normas RAE-I-09


nte. COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

RAE-I-10
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

RAE-I-11
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
o estructurado de acuerdo a las normas ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
nte.
o estructurado de acuerdo a las normas
nte.
RAE-I-12
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

specificaciones técnicas del proyecto de cableado


etación de planos arquitectónicos, civiles y de red. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño p
normas técnicas internacionales.

structurado acorde con el diseño establecido,


es de cableado, seguridad, higiene y ambientales.

NFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN

240201502
ES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
BSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

AD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS


NICOS

ZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN


ECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

ES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

GARCIA FREDY ALEXANDER


acuerdo con un diseño preestablecido a partir de (Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.

INGLES01
(Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


ORMA ESCRITA Y ORAL.
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Jueves
18:00 - 22:00
401 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE

VIERNES
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD

VIERNES
18:00 - 22:00
401 (CALLE 12 # 30 - 18) SENA SEDE
RICAURTE
4H
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las


FASE 3. EJECUCIÓN
normas vigentes y a los requerimientos del cliente.

21. Identificar los requerimientos para planear la infraestructura de la


FASE 3. EJECUCIÓN red de datos definiendo topología, equipos de conectividad, medios de
transmisión, etc.

FASE 2:
PLANEACIÓN

19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las normas


vigentes y a los requerimientos del cliente.
FASE 2: 19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las normas
PLANEACIÓN vigentes y a los requerimientos del cliente.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 3: 19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las normas
EJECUCIÓN vigentes y a los requerimientos del cliente.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


RAE-18
22050101203
436284
Identificar los requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto de cableado
estructurado, mediante la interpretación de planos arquitectónicos, civiles y de red. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseñ
RAE-20 normas técnicas internacionales.
220501012
436287
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseño establecido,
aplicando las normas y estándares de cableado, seguridad, higiene y ambientales.

RAE-I-08
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN
INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS

240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
RAE-I-09 240201502
COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

RAE-I-10
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

RAE-I-11
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
RAE-I-12
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

GARCIA FREDY ALEXANDER


acuerdo con un diseño preestablecido a partir de (Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


ORMA ESCRITA Y ORAL.

INSTRUCTOR01 - ENGLISH
(Presencial)

ORMA ESCRITA Y ORAL.


#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

SÀBADOS - DOMINGOS
07:00 - 17:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18) SENA SEDE RICAURTE
4H

SABADO
08:00 - 12:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,


FASE 3. EJECUCIÓN certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.

21. Identificar los requerimientos para planear la infraestructura de la red de


FASE 3. EJECUCIÓN datos definiendo topologia, equipos de conectividad, medios de transmision,
etc.

22. Elaborar planos en 2D y 3D de acuerdo al diseño establecido, los


FASE 3. EJECUCIÓN
requerimientos del cliente y la normatividad vigente.
23. Elaborar diseños de la red en MS Visio y formatos para la
FASE 3. EJECUCIÓN
certificación de la red.

FASE 3:
EVALUACIÓN
20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,
certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.
FASE 3:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-19
22050101202
436243
Certificar el sistema de cableado estructurado aplicando las normas y estándares vigentes.

RAE-20
220501012
436287
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseño establecido, aplicando las
normas y estándares de cableado, seguridad, higiene y ambientales. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preesta
RAE-21 internacionales.
22050101204
436302
Diseñar el sistema de cableado estructurado, de acuerdo a estándares internacionales y las
necesidades del cliente.
RAE-22
22050101205
436242
Elaborar la documentación técnica del proceso de instalación de un sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-I-11
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
RAE-I-12
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

VEGA FREDY FERNANDO


do con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas (Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH01
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
12:00 - 14:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
Martes
13:00 - 17:00
304 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,


FASE 3. EJECUCIÓN certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.

21. Identificar los requerimientos para planear la infraestructura de la red de


FASE 3. EJECUCIÓN datos definiendo topologia, equipos de conectividad, medios de transmision,
etc.

22. Elaborar planos en 2D y 3D de acuerdo al diseño establecido, los


FASE 3. EJECUCIÓN
requerimientos del cliente y la normatividad vigente.
23. Elaborar diseños de la red en MS Visio y formatos para la
FASE 3. EJECUCIÓN
certificación de la red.

FASE 3:
EVALUACIÓN
20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,
certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.
FASE 3:
EVALUACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-19
22050101202
436243
Certificar el sistema de cableado estructurado aplicando las normas y estándares vigentes.

RAE-20
220501012
436287
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseño establecido, aplicando las
normas y estándares de cableado, seguridad, higiene y ambientales. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preesta
RAE-21 internacionales.
22050101204
436302
Diseñar el sistema de cableado estructurado, de acuerdo a estándares internacionales y las
necesidades del cliente.
RAE-22
22050101205
436242
Elaborar la documentación técnica del proceso de instalación de un sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-I-11
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
RAE-I-12
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

GARCIA AMADO JOHN SNID


do con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas (Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH04
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
06:00 - 12:00
402 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
Martes
13:00 - 17:00
205 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la re


FASE 3. EJECUCIÓN certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadore
red.

21. Identificar los requerimientos para planear la infraestructura de la


FASE 3. EJECUCIÓN datos definiendo topologia, equipos de conectividad, medios de transm
etc.

22. Elaborar planos en 2D y 3D de acuerdo al diseño establecido


FASE 3. EJECUCIÓN
requerimientos del cliente y la normatividad vigente.

23. Elaborar diseños de la red en MS Visio y formatos para la


FASE 3. EJECUCIÓN
certificación de la red.

FASE 3:
EVALUACIÓN
20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la re
certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadore
red.
20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la re
certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadore
red.
FASE 3:
EVALUACIÓN
OK
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-19
pruebas de rendimiento de la red, 22050101202
ión de eficiencia con analizadores de 436243
Certificar el sistema de cableado estructurado aplicando las normas y estándares vigentes.

RAE-20
a planear la infraestructura de la red de 220501012
e conectividad, medios de transmision, 436287
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseño establecido, aplicando las
normas y estándares de cableado, seguridad, higiene y ambientales.

RAE-21
22050101204
acuerdo al diseño establecido, los 436302
matividad vigente. Diseñar el sistema de cableado estructurado, de acuerdo a estándares internacionales y las
necesidades del cliente.

RAE-22
22050101205
MS Visio y formatos para la 436242
Elaborar la documentación técnica del proceso de instalación de un sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-I-11
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
pruebas de rendimiento de la red, ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC
ión de eficiencia con analizadores de
pruebas de rendimiento de la red,
ión de eficiencia con analizadores de

RAE-I-12
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ructurado aplicando las normas y estándares vigentes.

cturado acorde con el diseño establecido, aplicando las


eguridad, higiene y ambientales. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido
internacionales.

cturado, de acuerdo a estándares internacionales y las

del proceso de instalación de un sistema de cableado


íticas establecidas.

ZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN


ECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.

ES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CARDENAS URREA SONIA ELIZABETH


(Presencial)

do con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas

HERNANDEZ SUAREZ JOSE SANTIAGO

INSTRUCTOR ENGLISH03
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH03
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Miercoles
06:00 - 12:00
304 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur

Jueves - Viernes
06:00 - 12:00
304 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur

Viernes
13:00 - 17:00
317 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur
Viernes
13:00 - 17:00
317 CEET
Av.Cra 30 # 17B-25 sur
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
` ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,


FASE 3. EJECUCIÓN certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.

21. Identificar los requerimientos para planear la infraestructura de la red de


FASE 3. EJECUCIÓN datos definiendo topologia, equipos de conectividad, medios de transmision,
etc.

22. Elaborar planos en 2D y 3D de acuerdo al diseño establecido, los


FASE 3. EJECUCIÓN
requerimientos del cliente y la normatividad vigente.
23. Elaborar diseños de la red en MS Visio y formatos para la
FASE 3. EJECUCIÓN
certificación de la red.

FASE 3:
EVALUACIÓN
20. Especificar como se realizaran las pruebas de rendimiento de la red,
certificación del cableado, determinación de eficiencia con analizadores de
red.
FASE 3:
EVALUACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN
13. Planear la infraestructura de la red eléctrica de acuerdo al análisis y
diseño establecido de acuerdo a los requerimientos del cliente.
FASE 2. PLANEACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


RAE-22
22050101205
436242
Elaborar la documentación técnica del proceso de instalación de un sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-20
220501012
436287
Instalar el sistema de cableado estructurado acorde con el diseño establecido, aplicando las
normas y estándares de cableado, seguridad, higiene y ambientales. 220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preesta
RAE-21 internacionales.
22050101204
436302
Diseñar el sistema de cableado estructurado, de acuerdo a estándares internacionales y las
necesidades del cliente.
RAE-19
22050101202
436243
Certificar el sistema de cableado estructurado aplicando las normas y estándares vigentes.

RAE-I-11
ENCONTRAR Y UTILIZAR SIN ESFUERZO VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
ARTÍCULOS DE REVISTAS, LIBROS ESPECIALIZADOS, PÁGINAS WEB, ETC 240201502
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORA
RAE-I-12
IDENTIFICAR FORMAS GRAMATICALES BÁSICAS EN TEXTOS Y DOCUMENTOS ELEMENTALES
ESCRITOS EN INGLÉS

28010105401
436302 280101054
Diseñar el sistema de redes internas teniendo en cuenta la normatividad vigente y las políticas TALLER LECTURA CRÍTICA - PRUEBAS SABER PRO T&T
establecidas.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

VEGA FREDY FERNANDO


(Presencial)

do con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas

DUARTE PEÑA RICARDO ALBERTO


(Presencial)
DUARTE PEÑA RICARDO ALBERTO
(Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH01
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 8
S SABER PRO T&T (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes a Viernes
12:00 - 14:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE

Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE
Lunes a Viernes
14:00 - 18:00
403 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE

Miercoles
08:00 - 12:00
304 (CALLE 12 # 30 - 18)
SENA SEDE RICAURTE

Jueves
12:00 - 16:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

13. Planear la infraestructura de la red eléctrica de acuerdo al análisis y


FASE 2. PLANEACIÓN diseño establecido de acuerdo a los requerimientos del cliente.

14. Elaborar planos eléctricos para la solución propuesta, utilizando software


FASE 3. EJECUCIÓN de Diseño CAD, de acuerdo a la normatividad y simbologia vigente.

15. Realizar memorias de Calculo para el proyecto indicando los calculos


FASE 3. EJECUCIÓN electricos de circuitos ramales, de UPS, entre otros.

16. Definir tecnicas a utilizar para Instalar canaletas, tender cable,


FASE 3. EJECUCIÓN emplamar, encintar y elaborar embornamientos
de instalaciones eléctricas.

17. Indicar las pruebas a realizar una vez se realice la instalación


FASE 3. EJECUCIÓN
electrica de la solución para asegurar el correcto funcionamiento.
18. Presupuesto de la solución electrica identificando materiales,
FASE 3. EJECUCIÓN
cantidades y costos de acuerdo a la normatividad establecida.

19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las


FASE 3. EJECUCIÓN
normas vigentes y a los requerimientos del cliente.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2: 13. Planear la infraestructura de la red eléctrica de acuerdo al análisis y


PLANEACIÓN diseño establecido de acuerdo a los requerimientos del cliente.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).
montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

FASE 2. PLANEACIÓN
OK
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-12
28010105401
d eléctrica de acuerdo al análisis y 436302
querimientos del cliente. Diseñar el sistema de redes internas teniendo en cuenta la normatividad vigente y las políticas
establecidas.

RAE-13
solución propuesta, utilizando software 28010105402
tividad y simbologia vigente. 436300
Interpretar planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido.

RAE-14
28010105403
a el proyecto indicando los calculos 436301
, entre otros. Elaborar la documentación técnica de la instalación eléctrica para el sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-15
nstalar canaletas, tender cable, 28010105404
ornamientos 436305
Ejecutar la instalación eléctrica para el sistema de cableado estructurado de acuerdo con el
diseño y las normas técnicas vigentes.

RAE-16
na vez se realice la instalación 28010105405
rar el correcto funcionamiento. 436304
Comprobar el funcionamiento de la instalación eléctrica según normatividad vigente.
RAE-17
28010105406
ctrica identificando materiales, 436303
a normatividad establecida. Seleccionar materiales, accesorios, insumos y equipos de protección de acuerdo con el diseño y
la normatividad vigente.

RAE-18
22050101203
eado estructurado de acuerdo a las 436284
ntos del cliente. Identificar los requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto de cableado
estructurado, mediante la interpretación de planos arquitectónicos, civiles y de red.

RAE-I-08
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN
INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS

RAE-I-09
d eléctrica de acuerdo al análisis y COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE
querimientos del cliente. TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

RAE-1-10
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

RAE-P-11
24020150006
436345
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

RAE-P-12
a correcta utilización de las 24020150007
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436336
erificación de la operatividad de un Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral .
erificación de la operatividad de un

RAE-P-13
24020150001
436339
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

teniendo en cuenta la normatividad vigente y las políticas

rdo con las normas técnicas y el diseño establecido.

e la instalación eléctrica para el sistema de cableado


íticas establecidas. 280101054
4066
Instalar redes internas de acuerdo con el diseño eléctrico.

el sistema de cableado estructurado de acuerdo con el


s.

nstalación eléctrica según normatividad vigente.


nsumos y equipos de protección de acuerdo con el diseño y

220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido
cificaciones técnicas del proyecto de cableado internacionales.
ción de planos arquitectónicos, civiles y de red.

NFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN

ES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE 240201502


BSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

AD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS


NICOS

os de preservación y conservación del medio ambiente y de


de su desempeño laboral y social.

240201500.
tilo de vida para garantizar la prevención de riesgos Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y c
gnóstico de su condición física individual y la naturaleza y contextos laboral y social.
al .
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y c
contextos laboral y social.

tivos y Sociales en función de los Principios y Valores


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

JULIAN FELIPE AREVALO


eño eléctrico. (Presencial)
POLANIA GUTIERREZ GERARDO
rdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas MAURICIO
(Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH01
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)

240201500.
CONTRATISTA PROMOVER 9
sigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
extos laboral y social.
sigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
extos laboral y social.
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

JUEVES
08:00 - 12:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

MIERCOLES
06:00 - 10:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

13. Planear la infraestructura de la red eléctrica de acuerdo al análisis y


FASE 2. PLANEACIÓN diseño establecido de acuerdo a los requerimientos del cliente.

14. Elaborar planos eléctricos para la solución propuesta, utilizando software


FASE 3. EJECUCIÓN de Diseño CAD, de acuerdo a la normatividad y simbologia vigente.

15. Realizar memorias de Calculo para el proyecto indicando los calculos


FASE 3. EJECUCIÓN electricos de circuitos ramales, de UPS, entre otros.

16. Definir tecnicas a utilizar para Instalar canaletas, tender cable,


FASE 3. EJECUCIÓN emplamar, encintar y elaborar embornamientos
de instalaciones eléctricas.

17. Indicar las pruebas a realizar una vez se realice la instalación


FASE 3. EJECUCIÓN
electrica de la solución para asegurar el correcto funcionamiento.
18. Presupuesto de la solución electrica identificando materiales,
FASE 3. EJECUCIÓN
cantidades y costos de acuerdo a la normatividad establecida.

19. Diseñar la distribución del cableado estructurado de acuerdo a las


FASE 3. EJECUCIÓN
normas vigentes y a los requerimientos del cliente.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2: 13. Planear la infraestructura de la red eléctrica de acuerdo al análisis y


PLANEACIÓN diseño establecido de acuerdo a los requerimientos del cliente.

FASE 2:
PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).
montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

FASE 2. PLANEACIÓN
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-12
28010105401
d eléctrica de acuerdo al análisis y 436302
querimientos del cliente. Diseñar el sistema de redes internas teniendo en cuenta la normatividad vigente y las políticas
establecidas.

RAE-13
solución propuesta, utilizando software 28010105402
tividad y simbologia vigente. 436300
Interpretar planos eléctricos de acuerdo con las normas técnicas y el diseño establecido.

RAE-14
28010105403
a el proyecto indicando los calculos 436301
, entre otros. Elaborar la documentación técnica de la instalación eléctrica para el sistema de cableado
estructurado, de acuerdo con las políticas establecidas.

RAE-15
nstalar canaletas, tender cable, 28010105404
ornamientos 436305
Ejecutar la instalación eléctrica para el sistema de cableado estructurado de acuerdo con el
diseño y las normas técnicas vigentes.

RAE-16
na vez se realice la instalación 28010105405
rar el correcto funcionamiento. 436304
Comprobar el funcionamiento de la instalación eléctrica según normatividad vigente.
RAE-17
28010105406
ctrica identificando materiales, 436303
a normatividad establecida. Seleccionar materiales, accesorios, insumos y equipos de protección de acuerdo con el diseño y
la normatividad vigente.

RAE-18
22050101203
eado estructurado de acuerdo a las 436284
ntos del cliente. Identificar los requerimientos y especificaciones técnicas del proyecto de cableado
estructurado, mediante la interpretación de planos arquitectónicos, civiles y de red.

RAE-I-08
BUSCAR DE MANERA SISTEMÁTICA INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN
INGLÉS MAS ESTRUCTURADOS

RAE-I-09
d eléctrica de acuerdo al análisis y COMPRENDER LAS IDEAS PRINCIPALES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE
querimientos del cliente. TEMAS TANTO CONCRETOS COMO ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO,
SIEMPRE QUE ESTÉN DENTRO DE SU CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

RAE-1-10
COMPRENDER UNA AMPLIA VARIEDAD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS
DE INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

RAE-P-11
24020150006
436345
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

RAE-P-12
a correcta utilización de las 24020150007
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436336
erificación de la operatividad de un Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral .
erificación de la operatividad de un

RAE-P-13
24020150001
436339
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

teniendo en cuenta la normatividad vigente y las políticas

rdo con las normas técnicas y el diseño establecido.

e la instalación eléctrica para el sistema de cableado


íticas establecidas. 280101054
4066
Instalar redes internas de acuerdo con el diseño eléctrico.

el sistema de cableado estructurado de acuerdo con el


s.

nstalación eléctrica según normatividad vigente.


nsumos y equipos de protección de acuerdo con el diseño y

220501012
35282
Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseño preestablecido
cificaciones técnicas del proyecto de cableado internacionales.
ción de planos arquitectónicos, civiles y de red.

NFORMACIÓN ESPECÍFICA Y DETALLADA EN ESCRITOS EN

ES DE TEXTOS COMPLEJOS EN INGLÉS QUE TRATAN DE 240201502


BSTRACTOS, INCLUSO SI SON DE CARÁCTER TÉCNICO, PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
CAMPO DE ESPECIALIZACIÓN

AD DE FRASES Y VOCABULARIO EN INGLÉS SOBRE TEMAS


NICOS

os de preservación y conservación del medio ambiente y de


de su desempeño laboral y social.

240201500.
tilo de vida para garantizar la prevención de riesgos Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y c
gnóstico de su condición física individual y la naturaleza y contextos laboral y social.
al .
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y c
contextos laboral y social.

tivos y Sociales en función de los Principios y Valores


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

DELGADILLO JARA GERMAN EDUARDO


eño eléctrico. (Presencial)
GARCIA AMADO JOHN SNID
rdo con un diseño preestablecido a partir de normas técnicas (Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH04
ORMA ESCRITA Y ORAL. (Presencial)

240201500.
CONTRATISTA PROMOVER 9
sigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
extos laboral y social.
sigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
extos laboral y social.
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
402 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
402 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Jueves
08:00 - 12:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

MARTES
06:00 - 10:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

11. Listar cantidad de monitores e impresoras a utilizar por


FASE 2. PLANEACIÓN
dependencia y las especificaciones técnicas que deben cumplir.

12. Elaborar listas de chequeo para realizar el mantenimiento


FASE 2. PLANEACIÓN preventivo y correctivo de monitores e impresoras. Fuentes de poder
de equipos, monitores e impresoras.

11. Listar cantidad de monitores e impresoras a utilizar por


FASE 2. PLANEACIÓN
dependencia y las especificaciones técnicas que deben cumplir.
SE REPROGRAMA PARA EL SEGUNDO TRM 2019

Fase 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


Fase 1: ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE


RAE-10
22050100205
impresoras a utilizar por
436308
s técnicas que deben cumplir.
Corregir fallas y defectos en los equipos, para restablecer las condiciones de operación
del equipo.

RAE-11
a realizar el mantenimiento 22050100206
s e impresoras. Fuentes de poder 436307
s. Verificar el resultado del trabajo realizado en los equipos, empleando procedimientos
establecidos.

RAE-I-04
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

RAE-I-05
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

impresoras a utilizar por


s técnicas que deben cumplir.

RAE-I-06
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RAE-I-07
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,


tidad de equipos por dependencia y las FORTALECIENDO EL
cumplir el hardware y el software de los EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
es a instalar. HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

quipos, para restablecer las condiciones de operación


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según pr

izado en los equipos, empleando procedimientos

CILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


O DE INFORMACIÓN

PRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIV

NCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

LES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


A HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
E TEMAS TÉCNICOS
NTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE

DE APRENDIZAJE.

OS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,


240201500. Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demá
TES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
contextos laboral y social.

MENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


O Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

JULIAN FELIPE AREVALO


(Presencial)
equipos de cómputo según procedimiento establecido.

INSTRUCTOR INGLES04
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
XXXXX
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
303 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Martes
18:00 - 22:00
303 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
XXXXX
18:00 - 22:00
XXX SENA SEDE RICAURTE (CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN

6. Evaluaciòn del proyecto teniendo en cuenta el impacto de riesgos


FASE 4. EVALUACIÓN y sostenibilidad .

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 4. EVALUACIÓN

5. Establecer listas de chequeo para monitorear y realizar


seguimiento a los procesos.

FASE 4. EVALUACIÓN
FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

3. Realizar el estudio de mercado y tecnico del proyecto. Establecer


FASE 2. PLANEACIÓN
procesos de verificación de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo.

FASE 2. PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

6. Evaluaciòn del proyecto teniendo en cuenta el impacto de riesgos


y sostenibilidad .

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050100502
439879
Restaurar la conectividad del equipo de acuerdo con el manual de procedimientos.

do en cuenta el impacto de riesgos 22050100503


nibilidad . 439881
Elaborar la documentación técnica del proceso de restablecimiento de la conectividad
de acuerdo con las políticas establecidas.

22050100501
439880
Diagnosticar la falla de conectividad del equipo de acuerdo con el procedimiento
establecido.

24020150006
439862
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio
ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150007
439864
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual
la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral .
ueo para monitorear y realizar
a los procesos.
24020150001
439865
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y
Valores Universales.
24020150008
439859
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,
desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

439863
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.

y tecnico del proyecto. Establecer 439858


nimiento predictivo, preventivo y Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo
Humano Integral.

24020150004
439861
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,


FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

do en cuenta el impacto de riesgos


nibilidad .

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ipo de acuerdo con el manual de procedimientos.

220501005
34699
a del proceso de restablecimiento de la conectividad, Realizar mantenimiento correctivo que restablezca la conectividad e
blecidas.

dad del equipo de acuerdo con el procedimiento

erios de preservación y conservación del medio


ble, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

u estilo de vida para garantizar la prevención de


o con el diagnóstico de su condición física individual y
desempeño laboral .
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
contextos laboral y social.

uctivos y Sociales en función de los Principios y


para el mejoramiento de su expresión corporal,
raleza y complejidad del área ocupacional.

habilidades psicomotrices y de pensamiento en la


endizaje.

240201500
e trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
ionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo contextos laboral y social.

e su proyecto de vida de acuerdo con las


visión prospectiva.

CILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


O DE INFORMACIÓN

PRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUD

NCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

LES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


A HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
E TEMAS TÉCNICOS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

RIZO RODRIGUEZ JAVIER ALEXANDER


(Presencial)
stablezca la conectividad entre los equipos.

mismo, con los demás y con la naturaleza en los

CONTRATISTA PROMOVER 9
(B-LEARNING)

Presencial
SEMANAS:1,3,5,7 y 9

PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS: 2,4,6,8,10,12
CONTRATISTA PROMOVER 9
(B-LEARNING)

Presencial
SEMANAS:1,3,5,7 y 9

PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS: 2,4,6,8,10,12

mismo, con los demás y con la naturaleza en los

INSTRUCTOR ENGLISH03
(B-LEARNING)
Presencial
SEMANAS: 2,4,6,8 y 10
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS:1,3,5,7,9,11
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
402 SENA SEDE RICAURTE (CALLE 12 # 30 - 18

SABADO
13:00 - 17:00
402 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18
SABADO
13:00 - 17:00
402 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18

SABADO
13:00 - 17:00
402 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 4. EVALUACIÓN

6. Evaluaciòn del proyecto teniendo en cuenta el impacto de riesgos


FASE 4. EVALUACIÓN y sostenibilidad .

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 4. EVALUACIÓN

5. Establecer listas de chequeo para monitorear y realizar


seguimiento a los procesos.

FASE 4. EVALUACIÓN
FASE 4. EVALUACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

3. Realizar el estudio de mercado y tecnico del proyecto. Establecer


FASE 2. PLANEACIÓN
procesos de verificación de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo.

FASE 2. PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

6. Evaluaciòn del proyecto teniendo en cuenta el impacto de riesgos


y sostenibilidad .

Fase 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS
Fusión

Fusión

Fusión

Fusión
Fusión
SERVICIO NACIONAL DE A

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRON

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS G

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

22050100502
439879
Restaurar la conectividad del equipo de acuerdo con el manual de procedimientos.

do en cuenta el impacto de riesgos 22050100503


nibilidad . 439881
Elaborar la documentación técnica del proceso de restablecimiento de la conectividad
de acuerdo con las políticas establecidas.

22050100501
439880
Diagnosticar la falla de conectividad del equipo de acuerdo con el procedimiento
establecido.

24020150006
439862
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio
ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

24020150007
439864
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de
riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual
la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral .
ueo para monitorear y realizar
a los procesos.
24020150001
439865
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y
Valores Universales.
24020150008
439859
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal,
desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

439863
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.

y tecnico del proyecto. Establecer 439858


nimiento predictivo, preventivo y Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo
Humano Integral.

24020150004
439861
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,


FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC

do en cuenta el impacto de riesgos


nibilidad .

LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
RIZO RODRIGUEZ JAVIER ALEXANDER
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

ipo de acuerdo con el manual de procedimientos.

220501005
34699
a del proceso de restablecimiento de la conectividad, Realizar mantenimiento correctivo que restablezca la conectividad e
blecidas.

dad del equipo de acuerdo con el procedimiento

erios de preservación y conservación del medio


ble, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

u estilo de vida para garantizar la prevención de


o con el diagnóstico de su condición física individual y
desempeño laboral .
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
contextos laboral y social.

uctivos y Sociales en función de los Principios y


para el mejoramiento de su expresión corporal,
raleza y complejidad del área ocupacional.

habilidades psicomotrices y de pensamiento en la


endizaje.

240201500
e trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con
ionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo contextos laboral y social.

e su proyecto de vida de acuerdo con las


visión prospectiva.

CILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


O DE INFORMACIÓN

PRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUD

NCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

LES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


A HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
E TEMAS TÉCNICOS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LEÓN PAUL ALEJANDRO


(Presencial)
stablezca la conectividad entre los equipos.

mismo, con los demás y con la naturaleza en los

CONSTRATISTA PROMOVER 9
(B-LEARNING)

Presencial
SEMANAS:1,3,5,7 y 9

PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS: 2,4,6,8,10,12
CONSTRATISTA PROMOVER 9
(B-LEARNING)

Presencial
SEMANAS:1,3,5,7 y 9

PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS: 2,4,6,8,10,12

mismo, con los demás y con la naturaleza en los

INSTRUCTOR ENGLISH03
(B-LEARNING)
Presencial
SEMANAS: 2,4,6,8 y 10
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
PLATAFORMA BLACKBOARD
SEMANAS:1,3,5,7 y 9
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

DOMINGO
13:00 - 17:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18
DOMINGO
13:00 - 17:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18

DOMINGO
13:00 - 17:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO
10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las
herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

11. Listar cantidad de monitores e impresoras a utilizar por dependencia y las


FASE 2. PLANEACIÓN especificaciones técnicas que deben cumplir.

12. Elaborar listas de chequeo para realizar el mantenimiento


FASE 2. PLANEACIÓN preventivo y correctivo de monitores e impresoras. Fuentes de poder
de equipos, monitores e impresoras.

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las
especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN
10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las
herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el
diagnostico, montaje de un equipo de computo y verificación de la
operatividad de un componente interno (ej. Fuente ATX).
FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN
GONZALEZ FORERO ALVARO
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE


RAE-9
a correcta utilización de las 22050100204
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436309
erificación de la operatividad de un Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-10
resoras a utilizar por dependencia y las 22050100205
436308
umplir. Corregir fallas y defectos en los equipos, para restablecer las condiciones de operación del
equipo.

RAE-11
a realizar el mantenimiento 22050100206
s e impresoras. Fuentes de poder 436307
s. Verificar el resultado del trabajo realizado en los equipos, empleando procedimientos
establecidos.

24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en


la ejecución de los procesos de aprendizaje.

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,


fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el
Desarrollo Humano Integral.

RAE-P-11
24020150006
436345
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.
dad de equipos por dependencia y las
umplir el hardware y el software de los
dad de equipos por dependencia y las
umplir el hardware y el software de los
RAE-P-12
24020150007
436336
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral .

RAE-P-13
24020150001
436339
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.

RAE-P-14
24020150008
436347
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

RAE-I-04
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

RAE-I-05
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,
re la correcta utilización de las FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
etro y osciloscopio) en el
de computo y verificación de la
erno (ej. Fuente ATX). RAE-I-06
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RAE-I-07
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
SZALINKA JOSE LEONARDO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

tos de medición seleccionados y calibrados, según manual


d industrial.

220501002
pos, para restablecer las condiciones de operación del 34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según procedi

izado en los equipos, empleando procedimientos

emente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en


ndizaje.

tónomos y de trabajo colaborativo permanentes,


ponentes racionales y emocionales orientados hacia el

240201500
os de preservación y conservación del medio ambiente y de Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
de su desempeño laboral y social. laboral y social.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
laboral y social.

tilo de vida para garantizar la prevención de riesgos


gnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
al .

tivos y Sociales en función de los Principios y Valores

240201500.
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la natura
a el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño y social.
jidad del área ocupacional.

CILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN


O DE INFORMACIÓN

PRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITI

NCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

LES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN


A HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
E TEMAS TÉCNICOS
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

SZALINKA JOSE LEONARDO


(Presencial)

uipos de cómputo según procedimiento establecido.

GONZALEZ FORERO ALVARO


(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 7
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)

mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral MENA JUSTO
(Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH04
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
303 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
303 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes
06:00 - 10:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes
06:00 - 10:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Miercoles
08:00 - 10:00
PATIO CEET

Martes
08:00 - 12:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO
10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las
herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

11. Listar cantidad de monitores e impresoras a utilizar por dependencia y las


FASE 2. PLANEACIÓN especificaciones técnicas que deben cumplir.

12. Elaborar listas de chequeo para realizar el mantenimiento


FASE 2. PLANEACIÓN preventivo y correctivo de monitores e impresoras. Fuentes de poder
de equipos, monitores e impresoras.
FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN
FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN
10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las
herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el
diagnostico, montaje de un equipo de computo y verificación de la
operatividad de un componente interno (ej. Fuente ATX).
FASE 2. PLANEACIÓN

FASE 2. PLANEACIÓN
SZALINKA JOSE LEONARDO
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA


RAE-9
22050100204
436309
Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-10
22050100205
436308 220501002
Corregir fallas y defectos en los equipos, para restablecer las condiciones de operación del 34616
equipo. Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según

RAE-11
22050100206
436307
Verificar el resultado del trabajo realizado en los equipos, empleando procedimientos
establecidos.
24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en
la ejecución de los procesos de aprendizaje.

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,


fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el
Desarrollo Humano Integral.

RAE-P-11
24020150006
436345 240201500
Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del medio ambiente y de Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social. laboral y social.

RAE-P-12
24020150007
436336
Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral .

RAE-P-13
24020150001
436339
Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores
Universales.

RAE-P-14
24020150008 240201500.
436347 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con l
Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño y social.
laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.
RAE-I-04
COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN

RAE-I-05
ENCONTRAR VOCABULARIO Y EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
RAE-I-06
LEER TEXTOS MUY BREVES Y SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO

RAE-I-07
REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN
VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA
CONVERSACIÓN SENCILLA SOBRE TEMAS TÉCNICOS
SE LEONARDO
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

POLANIA GUTIERREZ GERARDO


MAURICIO
uipos de cómputo según procedimiento establecido. (Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)

MENA JUSTO
mo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral
(Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH01
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
401 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes
14:00 - 18:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Miercoles
14:00 - 16:00
PATIO CEET
Viernes
13:00 - 17:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

FASE 2. PLANEACIÓN

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo


FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.

FASE 2. PLANEACIÓN

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo


FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas. 220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómpu
RAE-9 establecido.
22050100204
436309
Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-P-05
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social. 24020150002

RAE-P-06
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150005
RAE-P-07
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida. 24020150011

RAE-P-08 240201500
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
PENSAMIENTO EN LA social.
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

RAE-P-09
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

RIZO RODRIGUEZ JAVIER ALEXANDER


os equipos de cómputo según procedimiento (Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
o, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Viernes
18:00 - 22:00
PLATAFORMA BLACKBOARD
VIERNES
18:00 - 22:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

FASE 2. PLANEACIÓN

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo


FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.

FASE 2. PLANEACIÓN
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo
FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-8
ra a diligenciar para la solución 22050100203
hardware de los equipos y sus 436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-9
a correcta utilización de las 22050100204
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436309
erificación de la operatividad de un Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-P-05
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-06
24020150005
diligenciar para la solución incluyendo
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
os equipos y sus posibles soluciones.
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-07
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.
RAE-P-08
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

RAE-P-09
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
diligenciar para la solución incluyendo FORTALECIENDO EL
os equipos y sus posibles soluciones. EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

el proceso de reparación, de acuerdo con las políticas


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

tos de medición seleccionados y calibrados, según manual


d industrial.

ativas y propositivas en función de la resolución de


social.

240201500.
eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del laboral y social.
lemas de carácter productivo y social.

base en las leyes y la normativa institucional en el marco de


NTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE

DE APRENDIZAJE.

OS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,


240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
TES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
laboral y social.

MENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


O Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

SZALINKA JOSE LEONARDO


os equipos de cómputo según procedimiento (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

MIERCOLES
18:00 - 22:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
MIERCOLES
18:00 - 22:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo


FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo
FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-8
ra a diligenciar para la solución 22050100203
hardware de los equipos y sus 436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-9
a correcta utilización de las 22050100204
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436309
erificación de la operatividad de un Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-P-05
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-06
24020150005
diligenciar para la solución incluyendo
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
os equipos y sus posibles soluciones.
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-07
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.
RAE-P-08
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

RAE-P-09
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
diligenciar para la solución incluyendo FORTALECIENDO EL
os equipos y sus posibles soluciones. EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

el proceso de reparación, de acuerdo con las políticas


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

tos de medición seleccionados y calibrados, según manual


d industrial.

ativas y propositivas en función de la resolución de


social.

240201500.
eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del laboral y social.
lemas de carácter productivo y social.

base en las leyes y la normativa institucional en el marco de


NTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE

DE APRENDIZAJE.

OS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,


240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
TES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
laboral y social.

MENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


O Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ZUBIRIA BOHORQUEZ ABIR SAMIRA


os equipos de cómputo según procedimiento (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

MARTES
18:00 - 22:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
MARTES
18:00 - 22:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo


FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución incluyendo
FASE 2. PLANEACIÓN
50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus posibles soluciones.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-8
ra a diligenciar para la solución 22050100203
hardware de los equipos y sus 436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-9
a correcta utilización de las 22050100204
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436309
erificación de la operatividad de un Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-P-05
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-06
24020150005
diligenciar para la solución incluyendo
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
os equipos y sus posibles soluciones.
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-07
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.
RAE-P-08
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

RAE-P-09
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
diligenciar para la solución incluyendo FORTALECIENDO EL
os equipos y sus posibles soluciones. EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

el proceso de reparación, de acuerdo con las políticas


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

tos de medición seleccionados y calibrados, según manual


d industrial.

ativas y propositivas en función de la resolución de


social.

240201500.
eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del laboral y social.
lemas de carácter productivo y social.

base en las leyes y la normativa institucional en el marco de


NTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE

DE APRENDIZAJE.

OS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,


240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
TES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
laboral y social.

MENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


O Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

POLANIA RODRÍGUEZ RONALD


os equipos de cómputo según procedimiento (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
202 SENA SEDE RICAURTE (CALLE 12 # 30 - 18)

LUNES
18:00 - 22:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
LUNES
18:00 - 22:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CENT

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución
FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

Fase 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por


Fase 1: ANÁLISIS dependencia y las especificaciones técnicas que debe cumplir el
hardware y el software de los computadores a instalar.

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas. 220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómpu
RAE-9 establecido.
22050100204
436309
Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-P-08
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.
RAE-P-09
GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.

RAE-P-05
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la
resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150002

RAE-P-06
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de
carácter productivo y social. 24020150005

RAE-P-07
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional
en el marco de su proyecto de vida. 24020150011
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA MECYDICE 1
os equipos de cómputo según procedimiento (Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 9
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

SABADOS - DOMINGOS
07:00 - 17:00
303 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
SABADO
08:00 - 12:00
303 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

10. Realizar un manual técnico sobre la correcta utilización de las


herramientas de medición (multímetro y osciloscopio) en el diagnostico,
FASE 2. PLANEACIÓN montaje de un equipo de computo y verificación de la operatividad de un
componente interno (ej. Fuente ATX).

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.
Fase 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por


Fase 1: ANÁLISIS dependencia y las especificaciones técnicas que debe cumplir el
hardware y el software de los computadores a instalar.

Fase 1: ANÁLISIS
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-8
ra a diligenciar para la solución 22050100203
hardware de los equipos y sus 436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-9
a correcta utilización de las 22050100204
o y osciloscopio) en el diagnostico, 436309
erificación de la operatividad de un Operar las herramientas e instrumentos de medición seleccionados y calibrados, según manual
del fabricante y normas de seguridad industrial.

RAE-P-08
DESARROLLAR PERMANENTEMENTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE
PENSAMIENTO EN LA
EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE.

RAE-P-09
ra a diligenciar para la solución GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL
hardware de los equipos y sus EQUILIBRIO DE LOS COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS
HACIA EL DESARROLLO
HUMANO INTEGRAL.

RAE-P-10
REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
RAE-P-05
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la
resolución de problemas de carácter productivo y social. 24020150002

RAE-P-06
ando cantidad de equipos por Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
nes técnicas que debe cumplir el racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
os computadores a instalar. construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de
carácter productivo y social. 24020150005

RAE-P-07
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional
en el marco de su proyecto de vida. 24020150011
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

el proceso de reparación, de acuerdo con las políticas


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

tos de medición seleccionados y calibrados, según manual


d industrial.

NTE LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE

DE APRENDIZAJE.

OS Y DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES,

TES RACIONALES Y EMOCIONALES ORIENTADOS

MENTE SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS


O Y CON VISIÓN PROSPECTIVA.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
laboral y social.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
laboral y social.

umentativas y propositivas en función de la


rácter productivo y social. 24020150002

ativos eficaces y asertivos dentro de criterios de


convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
ocimiento y la resolución de problemas de
4020150005

s con base en las leyes y la normativa institucional


vida. 24020150011
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

MOYA URIBE WILLIAM MAURICIO


os equipos de cómputo según procedimiento (Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 9
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 9
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

SABADOS - DOMINGOS
07:00 - 17:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

DOMINGOS
08:00 - 12:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
DOMINGOS
08:00 - 12:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

1753351
FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


FASE 1. ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información obtenida


FASE 1. ANÁLISIS al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de acuerdo a los
manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia
y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN

Fase 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


Fase 1: ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

Fase 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

tidad de equipos por dependencia y las RAE-5


mplir el hardware y el software de los 22050100105
436289
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
os para ingresar la información obtenida 22050100201
de los equipos de acuerdo a los 436311
pecificas. Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos
establecidos.

tico, software de recuperación de RAE-7


22050100202
nimiento preventivo y correctivo de 436310
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas internacionales.

RAE-8
ra a diligenciar para la solución 22050100203
hardware de los equipos y sus 436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

antidad de equipos por dependencia


RAE-P-06
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
antidad de equipos por dependencia Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
problemas de carácter productivo y social.
que debe cumplir el hardware y el
mputadores a instalar.
RAE-P-08
24020150009
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

RAE-P-09
24020150003
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

RAE-P-10
24020150004
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.

RAE-I-01
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

antidad de equipos por dependencia RAE-I-02


e debe cumplir el hardware y el COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
stalar. SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO

RAE-I-03
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
ión del estado de operación de los Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
es. según el manual de procedimientos. 22050100101
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionam
enimiento siguiendo procedimientos establecidos. cómputo.

nto correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos

220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según procedi
equipos, según los manuales y normas internacionales.

el proceso de reparación, de acuerdo con las políticas

eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
lemas de carácter productico y social.

240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demá


base en las leyes y la normativa institucional en el marco de

tivas y propositivas en función de la resolución del


240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demá
social.
contextos laboral y social.
(Comunicación)

bilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución

abajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio


ocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

u proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del

ULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS

240201501
L EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITI

ECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


Matemáticas aplicadas.
os equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
220501001
22050100101
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamien
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

PARRA RUIZ MARY LUZ


tivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de (Presencial)

ZUBIRIA BOHORQUEZ ABIR SAMIRA


uipos de cómputo según procedimiento establecido. (Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los


a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
CONTRATISTA PROMOVER 7
(Presencial)

Instructor English 04
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
o que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Martes
Martes
06:00 - 10:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Viernes
08:00 - 12:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes
10:00 - 12:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


FASE 1. ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información obtenida


FASE 1. ANÁLISIS al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de acuerdo a los
manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución
FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia
y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN
Fase 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


Fase 1: ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

Fase 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-5 220501001
22050100105 34629
436289 Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el fun
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos. cómputo.

RAE-6
22050100201
436311
Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos
establecidos.

RAE-7 220501002
22050100202 34616
436310 Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas internacionales.
220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

RAE-P-06
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con lo
problemas de carácter productivo y social.
contextos laboral y social.
(Comunicación)
RAE-P-08
24020150009
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

RAE-P-09
24020150003
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

RAE-P-10
24020150004
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.
RAE-I-01
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

RAE-I-02
240201501
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

RAE-I-03
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
Matemáticas aplicadas.

Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos, 220501001
según el manual de procedimientos. 22050100101 34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
cómputo.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

MARTINEZ SANDRA LUCIA


tivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de (Presencial)

POLANIA RODRÍGUEZ RONALD


uipos de cómputo según procedimiento establecido. (Presencial)
POLANIA RODRÍGUEZ RONALD
uipos de cómputo según procedimiento establecido. (Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los


CONTRATISTA PROMOVER 7
(Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH 01
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
ctivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 14:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
14:00 - 18:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Miercoles
06:00 - 10:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Viernes
08:00 - 12:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes
08:00 - 10:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


FASE 1. ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información obtenida


FASE 1. ANÁLISIS al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de acuerdo a los
manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.
9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución
FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia
y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN

FASE 2: PLANEACIÓN
Fase 1: ANÁLISIS

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


Fase 1: ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

Fase 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-5 220501001
22050100105 34629
436289 Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el fun
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos. cómputo.

RAE-6
22050100201
436311
Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos
establecidos.

RAE-7 220501002
22050100202 34616
436310 Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas internacionales.
220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

RAE-P-06
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con lo
problemas de carácter productivo y social.
contextos laboral y social.
(Comunicación)
RAE-P-08
24020150009
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución
de los procesos de aprendizaje.

RAE-P-09
24020150003
Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.

RAE-P-10
24020150004
Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.
RAE-I-01
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

RAE-I-02
240201501
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

RAE-I-03
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
Matemáticas aplicadas.
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
220501001
según el manual de procedimientos. 22050100101
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcio
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

tivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de

GONZALEZ FORERO ALVARO


(Presencial)

uipos de cómputo según procedimiento establecido.


uipos de cómputo según procedimiento establecido.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los


CONTRATISTA PROMOVER 8
(Presencial)
INSTRUCTOR ENGLISH 04
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
o que prolongue el funcionamiento de los equipos de cómputo.
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
302 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
(CALLE 12 # 30 - 18)

Martes
14:00 - 18:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Viernes
13:00 - 17:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes
12:00 - 14:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


FASE 1. ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información


FASE 1. ANÁLISIS obtenida al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de
acuerdo a los manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portátiles.

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


Fase 1: ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia
FASE 1: ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-5
antidad de equipos por dependencia
22050100105
e debe cumplir el hardware y el
436289
stalar.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
matos para ingresar la información 22050100201
to correctivo de los equipos de 436311
nternacionales especificas. Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los
procedimientos establecidos.

RAE-7
tico, software de recuperación de 22050100202
nimiento preventivo y correctivo de 436310
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas
internacionales.

RAE-P-05
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-06
tidad de equipos por dependencia y las 24020150005
cumplir el hardware y el software de los Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
es a instalar. posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-07
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.
RAE-5
antidad de equipos por dependencia
22050100105
e debe cumplir el hardware y el
436289
stalar.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el f
antenimiento siguiendo procedimientos establecidos. equipos de cómputo.

miento correctivo, teniendo en cuenta los


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

os equipos, según los manuales y normas

ativas y propositivas en función de la resolución de


social.

240201500
eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del laboral y social.
lemas de carácter productivo y social.

base en las leyes y la normativa institucional en el marco de


Matemáticas aplicadas.

220501001
34629
antenimiento siguiendo procedimientos establecidos. Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcion
cómputo.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

redictivo que prolongue el funcionamiento de los

LEÓN PAUL ALEJANDRO


(Presencial)

os equipos de cómputo según procedimiento

CONTRATISTA PROMOVER 9
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR 1 - MATEMATICAS
(Presencial)
ctivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Viernes
Black Board

Viernes
18:00 - 22:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
LUNES
18:00 - 20:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


FASE 1. ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información


FASE 1. ANÁLISIS obtenida al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de
acuerdo a los manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portátiles.

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


Fase 1: ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-5
antidad de equipos por dependencia
22050100105
e debe cumplir el hardware y el
436289
stalar.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
matos para ingresar la información 22050100201
to correctivo de los equipos de 436311
nternacionales especificas. Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los
procedimientos establecidos.

RAE-7
tico, software de recuperación de 22050100202
nimiento preventivo y correctivo de 436310
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas
internacionales.

RAE-P-05
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-06
tidad de equipos por dependencia y las 24020150005
cumplir el hardware y el software de los Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
es a instalar. posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-07
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.
RAE-5
ión del estado de operación de los 22050100105
es. 436289
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el f
antenimiento siguiendo procedimientos establecidos. equipos de cómputo.

miento correctivo, teniendo en cuenta los


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

os equipos, según los manuales y normas

ativas y propositivas en función de la resolución de


social.

240201500
eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del laboral y social.
lemas de carácter productivo y social.

base en las leyes y la normativa institucional en el marco de


Matemáticas aplicadas.
220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcion
antenimiento siguiendo procedimientos establecidos. cómputo.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

redictivo que prolongue el funcionamiento de los

MOSQUERA ANDRES
(Presencial)

os equipos de cómputo según procedimiento

CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR 1 - MATEMATICAS
(Presencial)
ctivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Sábado
08:00 - 12:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Domingos
08:00 - 10:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia


FASE 1. ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información


FASE 1. ANÁLISIS obtenida al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de
acuerdo a los manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portátiles.

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


Fase 1: ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las
Fase 1: ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.
6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia
FASE 1: ANÁLISIS y las especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el
software de los computadores a instalar.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-5
antidad de equipos por dependencia
22050100105
e debe cumplir el hardware y el
436289
stalar.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
matos para ingresar la información 22050100201
to correctivo de los equipos de 436311
nternacionales especificas. Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los
procedimientos establecidos.

RAE-7
tico, software de recuperación de 22050100202
nimiento preventivo y correctivo de 436310
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas
internacionales.

RAE-P-05
24020150002
Asumir actitudes críticas , argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

RAE-P-06
tidad de equipos por dependencia y las 24020150005
cumplir el hardware y el software de los Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
es a instalar. posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productivo y social.
tidad de equipos por dependencia y las
cumplir el hardware y el software de los
es a instalar.

RAE-P-07
24020150011
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.
RAE-5
antidad de equipos por dependencia
22050100105
e debe cumplir el hardware y el
436289
stalar.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.
MOSQUERA ANDRES
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el f
antenimiento siguiendo procedimientos establecidos. equipos de cómputo.

miento correctivo, teniendo en cuenta los


220501002
34616
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo seg
establecido.

os equipos, según los manuales y normas

ativas y propositivas en función de la resolución de


social.

240201500
eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del laboral y social.
lemas de carácter productivo y social.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
laboral y social.

base en las leyes y la normativa institucional en el marco de


Matemáticas aplicadas.

220501001
34629
antenimiento siguiendo procedimientos establecidos. Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcion
cómputo.
8
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

redictivo que prolongue el funcionamiento de los

MOSQUERA ANDRES
(Presencial)

os equipos de cómputo según procedimiento

CONTRATISTA PROMOVER 9
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 9
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR 1 - MATEMATICAS
(Presencial)
ctivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de
N
#REF! #REF!

#REF! 2019/Feb/4

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

MARTES
Black Board

MARTES
18:00 - 22:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
MARTES
18:00 - 22:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
LUNES
20:00 - 22:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

3. Elaborar lista de chequeo identificando herramientas, productos quimicos,


lubricación y uso de los equipos de limpieza necesarios para realizar el
FASE 1: ANÁLISIS
mantenimiento preventivo de los computadores que se utilizaran en la
solución.

4. Listar los pasos de ensamble y desensamble de un equipo de computo de


FASE 1: ANÁLISIS escritorio que se utilizara para asegurar que los computadores a instalar en la
edificación se realice con calidad.
5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de
FASE 1: ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


equipos de computo y sus componentes.
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

FASE 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-1
22050100101
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
según el manual de procedimientos.

RAE-2
22050100102
Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo según procedimientos y manual
del fabricante.
220501001
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de computo.
RAE-3
22050100103
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
RAE-4
22050100104
Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los manuales del fabricante y
políticas de la empresa.

RAE-P-01
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

RAE-P-02
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
RAE-P-03
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

RAE-P-04
24020150013
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
laboral y social.
RAE-P-06
240201500
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
laboral y social.
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
problemas de carácter productivo y social.
Matemáticas aplicadas.
RAE-1
22050100101
220501001
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
según el manual de procedimientos.
funcionamiento de los equipos de computo.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

LOZANO GONZALEZ RUSBEL ALFREDO


ctivo que prolongue el
(Presencial)
o.
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los LOZANO GONZALEZ RUSBEL ALFREDO
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 8
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
301 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Miercoles
14:00 - 18:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Miercoles
14:00 - 18:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes
14:00 - 16:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
FICHA RUTA

#REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

3. Elaborar lista de chequeo identificando herramientas, productos quimicos,


lubricación y uso de los equipos de limpieza necesarios para realizar el
FASE 1: ANÁLISIS
mantenimiento preventivo de los computadores que se utilizaran en la
solución.

4. Listar los pasos de ensamble y desensamble de un equipo de computo de


FASE 1: ANÁLISIS escritorio que se utilizara para asegurar que los computadores a instalar en la
edificación se realice con calidad.

5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de


FASE 1: ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

FASE 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APR

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRU

TRIMESTRE JORNADA

#REF! #REF!

DE PROYECTO RESULTADOS DE APRENDIZAJE

RAE-1
ión del estado de operación de los 22050100101
es. Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
según el manual de procedimientos.

ndo herramientas, productos quimicos, RAE-2


pieza necesarios para realizar el 22050100102
utadores que se utilizaran en la Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo según procedimientos y manual
del fabricante.

RAE-3
ensamble de un equipo de computo de
22050100103
ar que los computadores a instalar en la
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.

RAE-4
ivos a realizar en los equipos de
22050100104
ularidad de dichos mantenimientos y
Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los manuales del fabricante y
paso a paso.
políticas de la empresa.

RAE-P-01
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

ación profesional integral SENA


RAE-P-02
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible.

ación profesional integral SENA

RAE-P-03
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

RAE-P-04
24020150013
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

RAE-P-06
ión del estado de operación de los 24020150011
es. Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
problemas de carácter productivo y social.
RAE-1
ión del estado de operación de los 22050100101
es. Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
según el manual de procedimientos.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF!

LTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

os equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,

los equipos de cómputo según procedimientos y manual 220501001


Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de computo.

ponentes de hardware de los diferentes equipos de


on manuales técnicos y de procedimientos.

to preventivo de acuerdo a los manuales del fabricante y

en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


mación, de acuerdo con la dinámica organizacional del

240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los dem


con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
disponible.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los dem
contextos laboral y social.

formación para el desarrollo de las competencias del


política institucional.

SENA ofrece en el marco de la formación profesional de


nternacional.

eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que


cimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
lemas de carácter productico y social.

240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la n
base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
laboral y social.

tivas y propositivas en función de la resolución del


social.
Matemáticas aplicadas.

220501001
os equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de computo.
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA MECYDICE 2
(Presencial)

ctivo que prolongue el


o.

MOYA URIBE WILLIAM MAURICIO


(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los MOYA URIBE WILLIAM MAURICIO
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los MOYA URIBE WILLIAM MAURICIO
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Jueves
14:00 - 18:00
Viernes
12:00-16:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes - Miércoles
12:00 - 18:00

Jueves
12:00 – 14:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Martes
16:00-18:00
Miercoles - Viernes
Martes
16:00-18:00
Miercoles - Viernes
12:00 - 18:00203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

JUEVES
06:00 - 10:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
MARTES
10:00 - 12:00
304 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CENTRO

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Establecer políticas para la verificación del estado de operación de


FASE 1. ANÁLISIS
los equipos de computo y sus componentes.

3. Elaborar lista de chequeo identificando herramientas, productos


químicos, lubricación y uso de los equipos de limpieza necesarios para
FASE 1. ANÁLISIS
realizar el mantenimiento preventivo de los computadores que se
utilizaran en la solución.

4. Listar los pasos de ensamble y desensamble de un equipo de


FASE 1. ANÁLISIS computo de escritorio que se utilizara para asegurar que los
computadores a instalar en la edificación se realice con calidad.
5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de
FASE 1. ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos
mantenimientos y describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

FASE 1: ANÁLISIS 1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

2. Establecer políticas para la verificación del estado de operación de


Fase 1: ANÁLISIS
los equipos de computo y sus componentes.
2. Establecer políticas para la verificación del estado de operación de
Fase 1: ANÁLISIS
los equipos de computo y sus componentes.
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
LEÓN PAUL ALEJANDRO

201 HERNANDEZ SUAREZ JOSE SANTIAGO

203
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-1
22050100101
436291
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y
periféricos, según el manual de procedimientos.

RAE-2
22050100102
436290
Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo según procedimientos y 220501001
manual del fabricante. 34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolong
RAE-3 de los equipos de cómputo.
22050100103
436288
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
RAE-4
22050100104
436292
Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los manuales del
fabricante y políticas de la empresa.

RAE-P-01
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA

RAE-P-02
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible.
240201500
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
contextos laboral y social.
RAE-P-03
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

RAE-P-04
24020150013
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

RAE-I-01
COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

240201501
COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y
RAE-I-02
240201501
COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

RAE-I-03
ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
RAE-1 Matemáticas aplicadas.
22050100101 220501001
436291 34629
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
periféricos, según el manual de procedimientos. equipos de cómputo.
EJANDRO

SUAREZ JOSE SANTIAGO


FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

CONTRATISTA MECYDICE 2
ventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento (Presencial)
.
CONTRATISTA MECYDICE 2
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)

INSTRUCTOR - ENGLISH03
INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR - ENGLISH03
INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR - MATEMATICAS01
(Presencial)
ntivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los
#REF! #REF!

#REF! 04.02.2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábados - Domingos
07:00 - 17:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Sábados - Domingos
07:00 - 17:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

SABADOS
08:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
SABADOS
08:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Domingos
10:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

3. Elaborar lista de chequeo identificando herramientas, productos quimicos,


lubricación y uso de los equipos de limpieza necesarios para realizar el
FASE 1: ANÁLISIS
mantenimiento preventivo de los computadores que se utilizaran en la
solución.

4. Listar los pasos de ensamble y desensamble de un equipo de computo de


FASE 1: ANÁLISIS escritorio que se utilizara para asegurar que los computadores a instalar en la
edificación se realice con calidad.
5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de
FASE 1: ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


FASE 1. ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información obtenida


FASE 1. ANÁLISIS al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de acuerdo a los
manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

FASE 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-1
22050100101
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
según el manual de procedimientos.

RAE-2
22050100102
Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo según procedimientos y manual
del fabricante.

RAE-3
220501001
22050100103
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
funcionamiento de los equipos de computo.
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
220501001
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de computo.

RAE-4
22050100104
Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los manuales del fabricante y
políticas de la empresa.

RAE-5
22050100105
436289
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
22050100201
436311
Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos
establecidos.

RAE-7 220501002
22050100202 34616
436310 Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas internacionales.

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-P-01
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l


contextos laboral y social.
RAE-P-02
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
RAE-P-03
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

RAE-P-04
24020150013
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

RAE-P-06
240201500
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
laboral y social.
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
problemas de carácter productivo y social.
Matemáticas aplicadas.
RAE-1
22050100101
220501001
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
según el manual de procedimientos.
funcionamiento de los equipos de computo.
FECHA INICIO FECHA FIN

29/11/2018 28/08/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ctivo que prolongue el


o.

PARRA RUIZ MARY LUZ


(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.

PARRA RUIZ MARY LUZ


(Presencial)

uipos de cómputo según procedimiento establecido.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los PARRA RUIZ MARY LUZ
(Presencial)
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los PARRA RUIZ MARY LUZ
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
203 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Miercoles
12:00 - 16:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Martes
12:00 - 14:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

3. Elaborar lista de chequeo identificando herramientas, productos quimicos,


lubricación y uso de los equipos de limpieza necesarios para realizar el
FASE 1: ANÁLISIS
mantenimiento preventivo de los computadores que se utilizaran en la
solución.

4. Listar los pasos de ensamble y desensamble de un equipo de computo de


FASE 1: ANÁLISIS escritorio que se utilizara para asegurar que los computadores a instalar en la
edificación se realice con calidad.
5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de
FASE 1: ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


FASE 1. ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información obtenida


FASE 1. ANÁLISIS al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de acuerdo a los
manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

FASE 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-1
22050100101
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
según el manual de procedimientos.

RAE-2
22050100102
Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo según procedimientos y manual
del fabricante.

RAE-3
220501001
22050100103
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
funcionamiento de los equipos de computo.
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
220501001
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de computo.

RAE-4
22050100104
Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los manuales del fabricante y
políticas de la empresa.

RAE-5
22050100105
436289
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
22050100201
436311
Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos
establecidos.

RAE-7 220501002
22050100202 34616
436310 Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas internacionales.

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-P-01
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l


contextos laboral y social.
RAE-P-02
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
RAE-P-03
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

RAE-P-04
24020150013
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

RAE-P-06
240201500
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
laboral y social.
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
problemas de carácter productivo y social.
Matemáticas aplicadas.
RAE-1
22050100101
220501001
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
según el manual de procedimientos.
funcionamiento de los equipos de computo.
FECHA INICIO FECHA FIN

4/02/2019 28/08/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ctivo que prolongue el


o.

MARTINEZ SANDRA LUCIA


(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.

MARTINEZ SANDRA LUCIA


(Presencial)

uipos de cómputo según procedimiento establecido.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los MARTINEZ SANDRA LUCIA
(Presencial)
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los MARTINEZ SANDRA LUCIA
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
06:00 - 12:00
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Jueves
12:00 - 16:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Martes
14:00 - 16:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.
FASE 1. ANÁLISIS

FASE 2. PLANEACIÓN

3. Realizar el estudio de mercado y técnico del proyecto. Establecer


procesos de verificación de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo.
FASE 2. PLANEACIÓN
2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus
FASE 1. ANÁLISIS características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
FASE 1. ANÁLISIS
metas y objetivos del centro de Help Desk.
características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


Fase 1: ANÁLISIS características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

Fase 1: ANÁLISIS
2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus características, y
FASE 1: ANÁLISIS entes relacionados. Formulación de la misión, visión, metas y objetivos del
centro de Help Desk.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050100101
439870
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.

22050100102
439871
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos 220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue e
22050100103 computo.
439868
Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según
procedimientos y manual del fabricante.

22050100104
439869
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo y periféricos, según el
manual de procedimientos.
22050100204
220501002
439882
34616
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos de cómputo y periféricos según los
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de computo se
manuales y normas internacionales.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional 24020150013

24020150005
439854
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

24020150011
240201500
439855
promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
contextos laboral y social.
marco de su proyecto de vida.
promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
contextos laboral y social.

24020150002
439867
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
22050100101 Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes
Matemáticas aplicada.
equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

dictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de

SANCHEZ RUIZ ANGELA ROCIO


(Presencial)
equipos de computo según procedimiento establecido.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los SANCHEZ RUIZ ANGELA ROCIO
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 7
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH 04
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes - Viernes
12:00 - 18:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

VIERNES
06:00 - 10
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
06:00 - 10
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

LUNES
08:00 - 12:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
MARTES
08:00 - 10:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE


1803003 - 1803031 #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1: ANÁLISIS

2, Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus características, y


entes relacionados. Formulación de la misión, visión, metas y objetivos del
centro de Help Desk.
FASE 1: ANÁLISIS

3. Realizar el estudio de mercado y tecnico del proyecto. Establecer


FASE 1: ANÁLISIS
procesos de verificación de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

2, Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


Fase 1: ANÁLISIS características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

Fase 1: ANÁLISIS
2, Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus características, y
FASE 1: ANÁLISIS
entes relacionados. Formulación de la misión, visión, metas y objetivos del
centro de Help Desk.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA


#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050100101 Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes


equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos

22050100102 Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos 220501001 Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que p
establecidos equipos de cómputo

22050100103
439868
Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según
procedimientos y manual del fabricante.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional 24020150013

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
Matemáticas aplicada
22050100101 Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes 220501001
equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
cómputo
FECHA INICIO FECHA FIN
#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

ntivo y predictivo que prolongue el funcionamiento de los BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO
(Presencial)

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO
(Presencial)
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO
(Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH03
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
ctivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de (Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES
#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Sábado - Domingo
07:00 - 17:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Domingo
08:00 - 12:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Domingo
13:00 - 15:00
202 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

FASE 1. ANÁLISIS

2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.
FASE 1. ANÁLISIS

FASE 2. PLANEACIÓN

3. Realizar el estudio de mercado y técnico del proyecto. Establecer


procesos de verificación de mantenimiento predictivo, preventivo y
correctivo.
FASE 2. PLANEACIÓN
2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus
FASE 1. ANÁLISIS características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1. ANÁLISIS

2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
FASE 1. ANÁLISIS
metas y objetivos del centro de Help Desk.
características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

FASE 1. ANÁLISIS

Fase 1: ANÁLISIS

2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus


Fase 1: ANÁLISIS características, y entes relacionados. Formulación de la misión, visión,
metas y objetivos del centro de Help Desk.

Fase 1: ANÁLISIS
2. Reconocimiento del alcance del mantenimiento, sus características, y
FASE 1: ANÁLISIS entes relacionados. Formulación de la misión, visión, metas y objetivos del
centro de Help Desk.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

22050100101
439870
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.

22050100102
439871
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos 220501001
34629
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue e
22050100103 computo.
439868
Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según
procedimientos y manual del fabricante.

22050100104
439869
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo y periféricos, según el
manual de procedimientos.
22050100204
220501002
439882
34616
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos de cómputo y periféricos según los
Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de computo se
manuales y normas internacionales.

Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de


aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA 24020150010

Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible. 24020150012
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional. 24020150014

Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de


acuerdo con el contexto nacional e internacional 24020150013

24020150005
439854
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de
racionalidad que posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la
construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter
productico y social.

24020150011
240201500
439855
promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
contextos laboral y social.
marco de su proyecto de vida.
promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
contextos laboral y social.

24020150002
439867
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución de
problemas de carácter productivo y social.

COMPRENDER FRASES Y VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE INTERÉS


PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS

COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y 240201501


SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y A

ENCONTRAR INFORMACIÓN ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS SENCILLOS Y


COTIDIANOS
22050100101 Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes
Matemáticas aplicada.
equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos
FECHA INICIO FECHA FIN

#REF! #REF!

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

dictivo que prolongue el funcionamiento de los equipos de

HERNANDEZ SUAREZ JOSE SANTIAGO


(Presencial)
equipos de computo según procedimiento establecido.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los HERNANDEZ SUAREZ JOSE SANTIAGO
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)
CONTRATISTA PROMOVER 7
mismo, con los demás y con la naturaleza en los
(Presencial)

INSTRUCTOR ENGLISH 03
N FORMA ESCRITA Y AUDITIVA (Black Board)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
Sàbados
07:00 - 15:00 h
CANTON MILITAR FACATATIVA
Lunes - Viernes
18:00 - 22:00
Sàbados
07:00 - 15:00 h
CANTON MILITAR FACATATIVA

LUNES
13:00 - 17:00 h
CANTON MILITAR FACATATIVA
13:00 - 17:00 h
CANTON MILITAR FACATATIVA

MARTES
08:00 - 12:00
CANTON MILITAR FACATATIVA
MARTES
08:00 - 10:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
CE

FICHA RUTA TRIMESTRE

#REF! #REF! #REF!

FASE DE
ACTIVIDADES DE PROYECTO
PROYECTO

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

3. Elaborar lista de chequeo identificando herramientas, productos quimicos,


lubricación y uso de los equipos de limpieza necesarios para realizar el
FASE 1: ANÁLISIS
mantenimiento preventivo de los computadores que se utilizaran en la
solución.

4. Listar los pasos de ensamble y desensamble de un equipo de computo de


FASE 1: ANÁLISIS escritorio que se utilizara para asegurar que los computadores a instalar en la
edificación se realice con calidad.
5. Planear los mantenimientos preventivos a realizar en los equipos de
FASE 1: ANÁLISIS computo que se deben instalar, la regularidad de dichos mantenimientos y
describir el proceso de mantenimiento paso a paso.

6. Elaborar un informe indicando cantidad de equipos por dependencia y las


FASE 1. ANÁLISIS especificaciones técnicas que debe cumplir el hardware y el software de los
computadores a instalar.

7. Elaborar listas de chequeo y formatos para ingresar la información obtenida


FASE 1. ANÁLISIS al realizar el mantenimiento correctivo de los equipos de acuerdo a los
manuales y normas internacionales especificas.

8. Listado del software de diagnostico, software de recuperación de


FASE 2. PLANEACIÓN datos, otros a utilizar para el mantenimiento preventivo y correctivo de
equipos de escritorio y portatiles.

9. Definir la estructura de la bitacora a diligenciar para la solución


FASE 2. PLANEACIÓN incluyendo 50 fallas comunes en el hardware de los equipos y sus
posibles soluciones.

FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA


FASE 1: ANÁLISIS

1. Actividades de inducción en la formación profesional integral SENA

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

FASE 1: ANÁLISIS

2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los


FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.

FASE 1: ANÁLISIS
2. Establecer politicas para la verificación del estado de operación de los
FASE 1: ANÁLISIS
equipos de computo y sus componentes.
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

CENTRO DE ELECTRICIDAD, ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN DE HORARIOS GRUPO DE FORMACIÓN

JORNADA PROGRAMA PROGRAMA

#REF! #REF! #REF!

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIA

RAE-1
22050100101
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
según el manual de procedimientos.

RAE-2
22050100102
Realizar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo según procedimientos y manual
del fabricante.

RAE-3
220501001
22050100103
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de
funcionamiento de los equipos de computo.
cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
220501001
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
funcionamiento de los equipos de computo.

RAE-4
22050100104
Planear actividades de mantenimiento preventivo de acuerdo a los manuales del fabricante y
políticas de la empresa.

RAE-5
22050100105
436289
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos.

RAE-6
22050100201
436311
Preparar actividades del mantenimiento correctivo, teniendo en cuenta los procedimientos
establecidos.

RAE-7 220501002
22050100202 34616
436310 Realizar mantenimiento correctivo de los equipos de cómputo según
Diagnosticar fallas y defectos en los equipos, según los manuales y normas internacionales.

RAE-8
22050100203
436306
Elaborar la documentación técnica del proceso de reparación, de acuerdo con las políticas
establecidas.

RAE-P-01
24020150010
Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del
SENA.

240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l


contextos laboral y social.
RAE-P-02
24020150012
Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la información y la comunicación disponible.
240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con l
contextos laboral y social.
RAE-P-03
24020150014
Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del
programa formación, con base en la política institucional.

RAE-P-04
24020150013
Identificar las oportunidades que el SENA ofrece en el marco de la formación profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

RAE-P-05
24020150005
Desarrollar procesos comunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de acuerdos, la construcción colectiva del
conocimiento y la resolución de problemas de carácter productico y social.

RAE-P-06
240201500
24020150011
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y
Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de
laboral y social.
su proyecto de vida.

RAE-P-07
24020150002
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en función de la resolución del
problemas de carácter productivo y social.
Matemáticas aplicadas.
RAE-1
22050100101
220501001
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo, activos, eléctricos y periféricos,
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el
según el manual de procedimientos.
funcionamiento de los equipos de computo.
FECHA INICIO FECHA FIN

29/11/2018 28/08/2020

COMPETENCIA INSTRUCTOR RESPONSABLE

BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO


ctivo que prolongue el
(Presencial)
o.
BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO
ctivo que prolongue el
(Presencial)
o.

SANCHEZ HARBEY RODRIGO (Presencial)


uipos de cómputo según procedimiento establecido.

a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO
(Presencial)
a consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los BALLESTEROS URRUTIA IRVING EMIRO
(Presencial)

CONTRATISTA PROMOVER 7
ismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos
(Presencial)
INSTRUCTOR MATEMATICAS 01
(Presencial)
ctivo que prolongue el
o.
#REF! #REF!

#REF! 2/4/2019

#REF! #REF!

PROYECTO OBSERVACIONES

#REF! #REF!

HORARIO Y AMBIENTE

Lunes -Miercoles
12:00 M - 18:00 H
Jueves
12:00 - 14:00 H
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
12:00 M - 18:00 H
Jueves
12:00 - 14:00 H
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Jueves
14:00 - 18:00 H
Viernes
12:00 - 18:00 h
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Lunes -Miercoles
12:00 M - 18:00 H
Jueves
12:00 - 14:00 H
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Lunes -Miercoles
12:00 M - 18:00 H
Jueves
12:00 - 14:00 H
201 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

Martes - Miercoles
10:00 - 12:00
405 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)
Martes
14:00 - 16:00
205 SENA SEDE RICAURTE
(CALLE 12 # 30 - 18)

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