Proyecto Final Higiene

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS.

CARRERA DE MEDICINA.
CÁTEDRA DE HIGIENE Y SALUD PREVENTIVA.

DRA. MIRIAN CLAUDETT ALCOCER.
TEMA DE PROYECTO:
Evaluar conocimiento sobre planificación familiar en
estudiantes de la universidad de Guayaquil – Facultad
de ciencias médicas.
INTEGRANTES:
 Ramírez Solórzano Nathaly.
 Alvarado Ashley.
 Cedeño Freddy.
 Castro Isaac
6TO SEMESTRE.
GRUPO N. 3
ÍNDICE.
1. INTRODUCCIÓN. 3
2. MARCO TEÓRICO 5
3. OBJETIVOS GENERALES. 17
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. 17
5. INVESTIGACIÓN REALIZADA EN: 18
6. RESULTADOS OBTENIDOS. 22
7. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y DISCUSIÓN. 28
8. CONCLUSIONES. 33
9. RECOMENDACIONES 34
10. ANEXOS…………………………………………………………………………..…..………..36
11. BIBLIOGRAFÍA 38
1. INTRODUCCIÓN.
La necesidad y el deseo de limitar la fertilidad han sido hechos reconocidos desde el principio
de la historia. En este sentido, lo que caracteriza a la era moderna es utilizar como estrategia
de planificación familiar la adopción de la práctica anticonceptiva por parte de todos los
estratos sociales, es decir, la "democratización del control de la natalidad".
El impulso para la extensión de la planificación familiar se ha desarrollado a partir de dos
criterios: el déficit de salud reproductiva y las consecuencias de las altas tasas de crecimiento
de la población.
El concepto de planificación familiar se basa en el derecho de los individuos y las parejas a
regular su fertilidad y está fundamentado en las áreas de la salud, los derechos humanos y
la demografía.
es una estrategia que ayuda a las familias a lograr un mejor nivel de vida. A través de la
planificación, la pareja decide cuantos hijos/as tener y cuándo tenerlos (evita los embarazos
no deseados); posibilita a las mujeres que tengan sus hijos/as a las edades en que el embarazo
ocasiona menores riesgos (entre 20 y 35 años), asegurando de esa manera la salud de la madre
y la del bebé.
Esta medida permite además, el elegir un adecuado periodo intergenésico de un parto a otro
(de 2 a 3 años), lo que permite garantizar una plena salud reproductiva.
Con este acuerdo, se pueden prevenir también los abortos provocados, que son los que
acarrean mayores riesgos para la salud y la vida de la mujer, y que constituyen una de las
primeras causas de muerte materna.
La elección de un método anticonceptivo es una decisión muy personal que debe realizarse
conforme al estilo de vida, salud, edad, creencia y experiencia anticonceptiva de la pareja, es
por eso que no todas las personas pueden usar cualquiera de los métodos disponibles.
A pesar de la evolución en las políticas y los programas de planificación familiar en todo el
mundo, existen grandes áreas geográficas en las que todavía no se cumplen las necesidades
mínimas en este sentido.
Las técnicas anticonceptivas modernas buscan la interrupción del proceso de la concepción
actuando a nivel del óvulo, del esperma, de la fertilización y de la implantación. Existen
diversos tipos de métodos anticonceptivos en función del lugar de acción en la interrupción
del proceso, aunque un método puede tener más de un mecanismo de acción. En
la evaluación de los distintos métodos disponibles en la actualidad y la elección del
"anticonceptivo ideal", en cada caso concreto deben ser tenidos en cuenta conceptos tales
como la eficacia anticonceptiva, seguridad de los anticonceptivos (ratio riesgo/beneficio),
aceptabilidad, así como factores individuales relacionados con las necesidades y las
características particulares del usuario.
En este escenario los estudiantes de medicina de la universidad de Guayaquil intentan dar a
conocer más información sobre la Planificación Familiar. Además de evaluar el nivel de
conocimiento sobre determinado tema en estudiantes de medicina de dicha universidad.

2. MARCO TEÓRICO
2.1 DEFINICIÓN DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR
Derecho básico de la pareja de decidir de manera libre y
responsable cuántos hijos tener y cuándo (espaciamiento).
Es poder decidir, planear, planificar, cuál es el tamaño de
la familia que queremos tener. No todos podemos hacerlo
porque para planificar hay que tener conocimientos de
cómo hacerlo y además contar con los recursos para ello. Las personas instruidas y de mejor
nivel económico generalmente tienen menos hijos que los pobres y menos instruidos.
La planificación familiar requerida de un proceso complejo de formación que promueva
desde tempranas edades valores, actitudes y habilidades para una paternidad y/o maternidad
responsable y exitosa como producto de una opción libre y consciente. Por supuesto esto
requerirá de procesos intencionales permanentes y sistemáticos de educación sexual tanto en
el sistema educativo como familiar.
2.2 OBJETIVOS GLOBALES DE LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR
 Evitar embarazos no deseados.
 Regular los intervalos entre embarazos.
 Decidir el número de hijos en la familia.
 Regular el tiempo en que ocurren los nacimientos en relación con las edades de los
padres.
 Facilitar los nacimientos deseados para mujeres con problemas de fecundidad.
 Evitar el embarazo cuando agravaría una enfermedad peligrosa presente.

 Brindar a los portadores de enfermedades genéticas la opción o posibilidad de evitar
el embarazo.
2.3 DEFINICIÓN DE ANTICONCEPCIÓN
Son los métodos que se pueden usar para prevenir un embarazo el cual no se desea. Cuando
la pareja usa un método anticonceptivo, pueden disfrutar de su sexualidad; pero teniendo en
cuenta el método que estés usando, no son 100% efectivos.
Además, gracias a la planificación familiar las parejas pueden planear cuándo y cuántos hijos
quieren tener, con el número que puedan cuidar y educar.
2.4 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
2.4.1 Métodos hormonales
En la década de los 60 del siglo pasado, cuando interrumpió en el “mercado de
anticoncepción” el primer método hormonal para la mujer. Era una pequeña pastilla, de
padres estadounidenses, cuya toma diaria evitaba el embarazo; como sabemos esto causó una
revolución, y con el paso de los años, se ha abierto campo a múltiples investigaciones. Los
estudios que se fueron realizando hasta el día de hoy nos muestran que existen diferentes
opciones de anticoncepción hormonal para la mujer actual.
 Oral: Tienen un índice de seguridad de 98,99%.
La píldora: La píldora es segura si la sabes utilizar
correctamente. Al comienzo puedes sentir leves molestias
parecidas a las del embarazo como náuseas, dolor de cabeza
y sensibilidad de los senos. Pero no hay que preocuparse porque estos malestares se irán
desapareciendo, aunque, si persisten por más de tres meses, es mejor consultar con un
especialista.
Con los avances de la ciencia, el contenido hormonal de las píldoras se ha ido reduciendo.
Ahora, las nuevas píldoras anticonceptivas casi no producen malestares.
La píldora anticonceptiva de emergencia (PAE): Las PAE son píldoras anticonceptivas
normales que se utilizan de forma diferente, o son pastillas especialmente hechas para
prevenir un embarazo no deseado.
Las PAE impiden o retrasan la ovulación, tomándose dentro de las 72 horas después de haber
tenido una relación sexual sin protección. No tomar todo el tiempo porque su efectividad
disminuye y además existen otros métodos que uno puede usar; como su mismo nombre las
dice sólo tomarlas de emergencia.
Puede uno sentir molestias parecidas a las del embarazo como náuseas, vómitos, dolor de
cabeza, mareos y sensibilidad en los senos. Estos malestares duran solamente un día.
Todas las mujeres jóvenes o adultas, con o sin hijos, pueden tomar estas píldoras. La
Organización Mundial de la Salud (OMS), no señala ninguna contraindicación.
 Inyectables:
Son método hormonal que no permiten la ovulación y pone más espeso el moco del cuello
uterino para que no permita el pase de los espermatozoides. Al comienzo se puede sentir
molestias como nauseas, dolores de cabeza, cambio en el peso, senos sensibles, un poquito
desangrados entre las menstruaciones y en algunos casos la regla se retrasa y no viene. Pero
poco a poco, estos malestares irán desapareciendo. Ya que si estas molestias duran un poco
más de tres meses es recomendable acudir a un especialista.

 Implantes:
Métodos hormonales seguros que duran aproximadamente tres años. Este es un tubo plástico
que se coloca debajo de la piel, en la parte interna del brazo durante el periodo de
menstruación. La hormona que este contiene evita la ovulación y hace que el moco del cuello
uterino se espese para que no pasen los espermatozoides. Este sólo se debe ser colocado y
retirado por un especialista.
2.4.2 Métodos de barrera
Los métodos de barrera reciben ese nombre porque son como un muro, como un obstáculo
entre tus órganos sexuales y los de tu pareja. Además, no necesitan prescripción médica.
 Óvulos o capsulas vaginales
Los óvulos o cápsulas anticonceptivas vaginales contienen
espermicidas que matan o inmovilizan a los espermatozoides para
que no puedan llegar al óvulo. Es raro, pero pueden causar irritación
o reacciones alérgicas, en caso de que sucediese se tiene que dejar de usar. Puede ser usado
en mujeres de edad fértil.
o Sirven como lubricante, desodorante y antiséptico vaginal.
o Ideales para mujeres con una sola pareja que tiene relaciones sexuales de vez en
cuando.
o Ideales cuando estés descalzando de su método anticonceptivo habitual.

 Condones
El condón o preservativo es una bolsita muy delgada de
látex que cubre el pene o vagina durante el acto sexual. Su
función es retener el semen evitando el embarazo. Lo más
importante es que no sólo evita un embrazo, sino que
también protege de las infecciones de transmisión sexual.
Condón masculino: Es un método anticonceptivo de barrera que, además de prevenir un
embarazo no deseado, contribuye a la prevención del VIH que causa el sida y otras
infecciones de transmisión sexual. Es una funda de plástico látex (un tipo de hule) que se
coloca en el pene cuando está erecto. Los condones varían de acuerdo al material con que
están hechos, a la forma, la punta, la textura, la lubricación, el tamaño y el color.
Condón femenino: Es un método anticonceptivo de barrera de uso vaginal alternativo al
preservativo masculino. Consiste en una delgada funda que se ajusta a las paredes de la
vagina y se puede llevar puesto hasta 8 horas. A diferencia del preservativo masculino no
queda ajustado a tensión y por la humedad y temperatura propias de la vagina se adhiere
cómodamente y su presencia es casi inapreciable. El preservativo femenino apareció en 1992
en Inglaterra y Estados Unidos e inmediatamente se difundió su uso por Europa y el resto del
mundo.
 Diafragma vaginal
Dispositivo vaginal fabricado de caucho delgado en forma de copa ancha cuyo borde mayor
tiene un resorte semirrígido, cuya tensión contra las paredes de la vagina mantiene la forma
de dispositivo; y la presión que da al contorno la musculatura vaginal la mantiene en su sitio.

Acción del Diafragma. -Impide que el semen penetre al tracto reproductivo superior (útero y
trompas de Falopio)
Mecanismos de Acción
Esta depende fundamentalmente de succión como barrera mecánica y parcialmente como
“soporte” o “transporte” de espermicidas.
o Actúa como barrera cubriendo el cérvix.
o Sirve como receptáculo para alojar espermicidas.
o Evita que el moco cervical neutralice la acidez vaginal con lo que permanece hostil
al esperma.
Ventajas
o No interfiere la lactancia
o Puede insertarse de dos a seis horas antes del coito.
o Se evita la ingestión diaria de comprimidos.
o No altera los procesos metabólicos o fisiológicos.
o Los beneficios colaterales del empleo del diafragma consisten en cierta protección
contra enfermedades de transmisión sexual y contra el desarrollo de displasia
cervical.
o Protege levemente contra la ETS.
o Evita el escape” sanguíneo menstrual durante el coito.
Desventajas
o Regular medición por el profesional para su selección adecuada.
o Ajuste cuidadoso a la cúpula vaginal.

o Requiere adiestramiento de la paciente para su correcta utilización.
o Tiempo suficiente de enseñanza a la usuaria de 30 a 60 minutos.
o Es necesario una alta motivación para su uso.
o No tiene acción preventiva para ETS, VIH - SIDA.
o No se puede retirar antes de 6 - 8 horas del coito.
Complicaciones
Son todos los efectos secundarios o las complicaciones graves o mortales por el empleo del
diafragma. Algunos efectos que podrían sobrevenir son:
o Prurito, ardor o inflamación del tejido vaginal, por alergia al látex, el caucho o a la
jalea o crema espermicidas.
o Irritación vesical cuando el diafragma está mal ajustado. Cuando es demasiado grande
y ha estado colocado durante varias horas, su reborde puede ejercer una fuerte presión
sobre la vejiga o la uretra, lo que originará malestar y quizá infecciones recurrentes.
También puede producir erosión e hipersensibilidad en la pared vaginal.
o Posible dificultad en las evacuaciones o alteración del tamaño de las heces; asimismo
hemorroides cuando el dispositivo ejerce presión sobre el colon descendente a través
de la pared vaginal, a causa de su gran tamaño.
o Dolor por tejido vaginal o episiotomía no cicatrizados cuando el dispositivo se coloca
demasiado pronto después de parto a término.

2.4.3 Métodos intrauterinos
Son aquellos aparatos que el especialista coloca dentro del útero de su paciente. Esto se hace
generalmente durante tu periodo de regla, parto o aborto. El efecto de este anticonceptivo
empieza cuando ya está introducido en el útero.
 Liberador de cobre: “T de cobre”
Un dispositivo intrauterino (DIU), es un pequeño aparato de plástico, suave en forma de T,
cubierto parcialmente de cobre. El cobre hace que el paso de los espermatozoides a través de
la capacidad uterina. Aunque hay tipos de DIU que contiene hormonas.
Este es un método muy efectivo. Es ideal para mujeres que no desean tener hijos por un
periodo largo.
Beneficios:
o Su valor es accesible.
o No interfiere en el acto sexual.
o No afecta la lactancia.
2.4.4 Métodos de abstinencia periódica
Consiste en no tener relaciones en el periodo en que la mujer es fértil. Mayor usado por
parejas estables; son métodos de mucho autocontrol y colaboración entre ambos.
Método del ritmo o calendario: Antes de empezar con este método es necesario que la
mujer lleve un registro de sus últimas 8 reglas. Es por eso por lo que se recomienda que lo
practiquen mujeres con reglas regulares (de 28 a 30 días).
Método de Billings o del moco cervical: Para usar este método se tiene que estar atenta en
el moco del cuello uterino. Es decir, a la sensación húmeda que posee la mujer en la vagina.
En el tiempo en que la mujer está en tu periodo fértil, este moco es abundante, transparente
y elástico, parecido a la clara de huevo, es decir no debes tener relaciones sexuales desde que
presentas este moco hasta 4 días después.
En el momento en el que ese moco llega a ser pegajoso y existe la sensación de sequedad es
porque la mujer se encuentra en su periodo no fértil.
2.4.5 Métodos naturales
Lactancia materna (MELA): Es aquel que se pone en práctica después del parto. Es decir,
que no podrás quedar embarazada mientras estés dando de lactar en forma exclusiva.
2.4.6 Métodos definitivos
Procedimientos quirúrgicos de los cuales una vez realizados ya no se puede dar marcha atrás.
Mayor mente estos métodos se practican cuando las parejas ya complementaron el número
de hijos que quieren tener; este sólo se realiza por un médico especialista.
Ligadura de trompas: Operación que consiste en cortar y ligar las trompas de Falopio, que
son los medios por donde pasa el óvulo fecundado. La mujer no queda embarazada ya que
las trompas siendo el único medio de transporte están ligadas.
La mujer luego de esto aún sigue reglando hasta su menopausia.
Vasectomía: Operación que se realiza en los hombres, en el cual consiste en cortar y ligar
sus conductos deferentes ya que son los medios por donde llegan los espermatozoides. Esto
quiere decir que luego de esta operación el semen ya lleva espermatozoides.
Este método no es inmediato, es por eso que después de realizada, la pareja aún debe
protegerse por un tiempo hasta que el especialista le avise en qué momento ya podrá tener
relaciones sin peligro.

2.4.7 Prácticas tradicionales
Muchos jóvenes se guían de creencias y costumbres, que piensan que de esa manera no
quedaran embarazadas
La retiradita: Retirar el pene antes de que se dé la eyaculación, no se recomienda ya que
antes de la eyaculación, en el líquido de lubricación existen espermatozoides. Aparte que con
el tiempo puede causar efectos frustrantes en la pareja.
Lavar la vagina después de una relación sexual: No es confiable lavarse con vinagre ni
limón luego de la relación dada ya que esto no sirve para evitar un embarazo.
Tener sexo de pie y otras creencias: Hay jóvenes que confían en que teniendo relaciones
de pie no habrá peligro de quedar embarazadas.
5.4.8 Espermicida
Son geles espumas, cremas o capsulas que se insertan profundamente en la vagina liberando
sustancias que moviliza o matan los espermatozoides. Los espermicidas causan la ruptura de
las membranas de los espermatozoides, lo cual disminuye su movimiento (motilidad y
movilidad), así como su capacidad de fecundar el ovulo. Se presentan en varias formas
farmacéuticas
o Cremas, jaleas y espumas
o Tabletas espumantes
o Óvulos liberables.
Mecanismos de Acción:
Al espaciarse el espermicida por la vagina, produce una película viscosa que disminuye la
motilidad de los espermatozoides. Además, los espermicidas, inactivan los espermatozoides
en la vagina produciendo la ruptura de su membrana antes de que estos puedan ascender al
tracto genital superior, produciéndose la separación de la cabeza y la cola.
Esto ha sido comprobado por test de Hubner realizados post coito con uso del anticonceptivo
con cloruro de benzalconio; los espermicidas no se absorben a través de la vagina y no tienen
efectos sistemáticos. En el caso de las esponjas o tampones, estos actúan también por el efecto
mecánico, a que la esponja absorbe el esperma.
Ventajas
El tampón o esponja es absorbente de las secreciones vaginales por lo que sería útil en los
casos de hipersecreciones vaginales. Las drogas espermicidas no pasan a la sangre ni a la
leche materna.
Desventajas
o Tienen relativamente tasas altas de embarazo accidental.
o Necesidad de prever la interrupción de la actividad sexual para usarlas.
o Necesidad de uso constante y cuidadoso en cada relación sexual.
o Instrucciones para la mujer

2.5 SERVICIO DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR
Los servicios de planificación se definen como el conjunto de prestaciones ofrecidas por
profesionales sanitarios especializados que incluyen actividades y prácticas educativas,
preventivas, médicas y sociales que permiten a los individuos, incluidos menores, determinar
libremente el número y espaciamiento de sus hijos y seleccionar el medio más adecuado a
sus circunstancias.
La planificación se utiliza a veces como un sinónimo de control de la natalidad. En este
sentido los servicios médicos de planificación familiar facilitan información sobre los
distintos métodos anticonceptivos y ofrecen asistencia médica especializada para conseguir
espaciar los embarazos deseados, así como para evitar los embarazos no deseados. En este
sentido la planificación familiar consiste en la utilización de diferentes métodos para
controlar el número y la cronología de los embarazos.
La finalidad última de la planificación familiar consiste en mejorar la salud de la madre, sus
hijos y la familia en general. En este sentido, las medidas preventivas de salud básicas
reconocidas son:
o Espaciamiento de los partos.
o Limitación del tamaño de la familia.
o Programación de los nacimientos.

3. OBJETIVOS GENERALES.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
5. INVESTIGACIÓN REALIZADA EN:
Guayas-Guayaquil.
MUESTRA: 70 personas.
METERIALES UTILIZADOS:
Encuesta web:
Conocimiento sobre planificación familiar y usos anticonceptivos.

Encuesta dirigida a evaluar el conocimiento sobre planificación familiar.
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
*Obligatorio
1.¿Has escuchado hablar sobre planificación familiar?.
o Si.
o No.
2. ¿Qué entiende por planificación familiar? *
o No desear tener hijos.
o Uso de métodos anticonceptivos.
o Permite a las personas decidir el número de hijos que desean y determinar el intervalo
entre embarazos.
o No sabe.
3. ¿Qué métodos anticonceptivos conoce?
o Ritmo menstrual.
o Método del moco cervical.
o Temperatura corporal o basal
o Coito interrumpido
o Dispositivos intrauterinos.
o Diafragma.
o Vasectomía.
o Anillo vaginal.
o Anticonceptivos orales.
o Implantes.
o Preservativo (condón)
o Ligadura de trompas de falopio.
o OTROS.
4. ¿Cuál cree usted que es el método anticonceptivo más usado?.
o Condón masculino.
o Condón femenino.
o Ritmo menstrual.
o Implantes.
o Anticonceptivos inyectables.
o OTROS.
5. ¿Has obtenido información sobre el uso adecuado de algún método anticonceptivo?.
o Si.
o No.
6.- Si responde Sí:
o Consultorios.
o Tv o radio.
o Literatura.
o Internet.
o Amigos.
o Otros.
7. ¿El uso de métodos anticonceptivos puede prevenir?.
o Embarazos no deseados.
o Enfermedades de transmisión sexual.
o Abortos.
o Mortalidad materna.
o Todas las anteriores.
o Otras.
8. ¿Con tu madre o personas adultas has hablado sobre estos métodos anticonceptivos?.
o Si
o No
o Tal vez.
9. ¿Un embarazo en la adolescencia puede ocasionar?
o Cambios económicos.
o Baja autoestima.
o Sentimiento de culpa.
o Tristeza.
10. ¿Qué tiempo crees adecuado para el intervalo intergenésico (tiempo entre
embarazos)?
o 6 meses.
o 1 año.
o 2 años.
o 8 meses.
o 10 meses.
RECOLECCIÓN DE DATOS: cuyos resultados se reflejaron en:
Estadísticas en hojas de cálculo. (EXCEL).
Gráficos estadísticos.
6. RESULTADOS OBTENIDOS.
COMENTARIOS: la mayoría de personas encuestadas han escuchado hablar sobre
planificación familiar con un porcentajes de 94,3% a diferencia de las que no, con un % de
5,7.
COMENTARIO: El 87,1% de personas encuestadas tienen una correcta definición de lo que
es planificación familiar, otras personas lo relacionan con el uso de anticonceptivos en un %

de 7,1, y una minoría de % de 2,9 lo relacionan con el no desear tener hijos, y un mismo %
que no tiene claro de que se trata este programa preventivo.
COMENTARIO: el 48,6% de personas encuestadas refieren que el método anticonceptivo
qué más conocen es el condón, seguido por ACO con un 10%, implantes y ritmo menstrual
con un 8% en 3er lugar, el 7,1 % refieren que conocen otros, el método del moco cervical y
DIU en 4to lugar con un % de 4,3, y finalmente la vasectomía y ligaduras de trompas de
Falopio con un % de 2,9.

COMENTARIO: Eñ 77,1 % de personas encuestadas refieren que el método anticonceptivo
más usado es el condón masculino, seguido de AC inyectables con un % de 10, ACO en 4to
lugar con 8,6%, y finalmente el ritmo menstrual con un 2,9% como el menos usado.
COMENTARIO: EL 94,3 % de las personas refieren haber obtenido información sobre uso
de algún método anticonceptivo, a diferencia de una minoría de % con un 5,7 que refieren
no haber recibido información.

COMENTARIO: Con respecto al sitio en donde recibieron información de usos de métodos
anticonceptivos. La mayoría de personas encuestadas con un 46,4% refieren haberlo hecho
en consultorios, el 23,2% en internet, el 15,9 % en literatura, el 8,7% en otras localizaciones
y finalmente un menor % de 5,8 a través de intercambio de información con amigos.
COMENTARIO: La mayoría de personas encuestadas con un 48,6% refieren que uso el
métodos anticonceptivos puede prevenir mortalidad materna. Embarazos no deseados, ETS
y abortos, sin embargo sólo 1 persona con un 1,4% refiere que podrían prevenir abortos.
COMENTARIO: La mayoría de personas encuestadas con un 64,3% refieren que si han
tenido comunicación con personas adultas y familiares con respecto a información sobre
métodos anticonceptivos, el 21,% refieren que no.
COMENTARIO: la mayoría de personas encuestadas refieren que un embarazo en la
adolescencia puede causar cambios económicos con un 65,7 %, seguido de sentimientos de
culpa con 15,7%, baja autoestima con un 10% , y un menor porcentaje de 8,6 refiere que
podría ocasionar tristeza.

COMENTARIO: la mayoría de personas encuestadas con un 64,3% refieren que el intervalo
intergenésico adecuados es de 2 años, el 18,6% refieren que es de 1 año, el 7,1% refieren que
es de 10 meses, el 5,7% refieren que es de 6 meses y la minoría con un % de 4,3 refieren que
el tiempo adecuado es de 8 meses.

7. ANÁLISIS DE RESULTADOS Y DISCUSIÓN.
Un porcentaje mínimo de personas encuestadas (5,7%) refieren no haber escuchado hablar
sobre planificación familiar, esa minoría sería un factor de riesgo a aumentar déficit en salud
reproductiva y aumento de tasa de natalidad (aumento de riesgo sobre todo en poblaciones
de escasos recursos  aumento de pobreza).
La mayoría de personas tienen un concepto clave en relación a este programa preventivo en
beneficio a la salud reproductiva, y disminución de tasa de mortalidad materna, es muy
escaso el % de personas que no tienen un concepto claro sobre PF, y en este rango de personas
hay que trabajar y proporcionar información de cómo funciona y de qué se trata este
programa, este derecho, en busca de calidad de salud reproductiva, no solo a la mujer,
también a la pareja, a la familia.
Si bien es cierto el mejor y único plan estratégico para llevar a cabo este programa, este
proyecto es el evitar la concepción a través del uso de métodos anticonceptivos, y uno de los
más conocidos es el preservativo (condón), sin embargo hay que asociarlo a la comodidad de
la pareja, o de la persona que lo vaya a usar, en relación a la edad, a los efectos secundarios,
a la salud, a la creencia y experiencia anticonceptiva precedente, es por eso que no todas las
personas pueden usar cualquiera de los métodos disponibles.
El segundo método anticonceptivos más conocido en un 10 % según nuestra investigación
realizada son los ACO, Y puede estar asociado a la comodidad y confiabilidad que este aporta
a las mujeres sin embargo su uso está siendo limitado por el estricto tratamiento diario para
conseguir eficacia, pero tiene sus beneficios como su administración rápida, fácil, económica
y segura.
La mayoría de personas encuestadas refieren haber recibido información sobre el uso
adecuado de métodos anticonceptivos, pero es algo contradictorio porque aun recibiendo
dicha “información” sigue incrementando la frecuencia de embarazos no deseas, por el no
deseo o no correcto uso de MAC, y no sólo asociado a lo anterior, la mayoría de personas
han recibido una información distorsionada o no la han recibido acerca del CORRECTO uso
los diferentes MAC y esto provoca que muchas veces sean mal utilizados o se abuse de ellos,
sin conocer las graves consecuencias. Por ejemplo según OMS, se recomienda el uso de la
“píldora de emergencia” únicamente dos veces al año, en muchos países como en México
existen mujeres que pueden llegar a ingerir 4 dosis al mes, sobreañadiendo la no protección
contra ETS.
Esta píldora en periodos cercanos de uso puede provocar: trastornos menstruales o
gastrointestinales, retención de líquidos, aumento de grasa en la piel, alopecia e incluso
si no se consume correctamente puede no cumplir con su función.
Otro ejemplo que delata el mal uso de los métodos anticonceptivos es la manera de usar
el preservativo, ya que muchas veces pasa demasiado tiempo en las carteras, y para cuando
deciden usarlos ha caducado su vida útil. Pasado este tiempo, evidentemente no cumplen la
función para la cual fueron diseñados.
Es verdad que no hay un anticonceptivo 100% seguros frente a las enfermedades de
transmisión sexual, pero el condón es el único que puede protegerte si lo utilizas de manera
correcta.
El 64% de las personas encuestadas refieren comunicación sobre temas de sexualidad con
respecto al uso de MAC, lo cual representa un porcentaje alentador y de mejora en la
actualidad en relación a la comunicación intrafamiliar sobre temas de sexualidad y métodos

de protección de las mismas, sin embargo aún el 21% refiere no tener una comunicación
adecuada sobre estos temas con su familia.
Los individuos adolescentes aprenden de sexualidad a través de diferentes medios, pero la
familia es uno de los primeros agentes socializadores y es la encargada, a través de la
comunicación, de trasmitir información sobre ésta. Esta investigación describir los procesos
de comunicación que se establecen entre padres y madres con sus hijos e hijas adolescentes
para entablar diálogos sobre sexualidad y su relación con la toma de decisiones.
La presente investigación revela que un embarazo durante la adolescencia provoca mayores
cambios económicos en su vida.
Varios estudios han examinado el impacto socioeconómico, médico y psicológico del
embarazo y la maternidad en adolescentes.
La mayoría de los embarazos en adolescentes son embarazos no deseados.78 Aunque
la OMS considera el embarazo adolescente un problema culturalmente complejo, alienta a
retrasar la maternidad y el matrimonio para evitar los altos índices de mortalidad
materna y mortalidad de recién nacidos así como otras complicaciones sanitarias –parto
prematuro, bajo peso, preeclampsia, anemia–, asociadas al embarazo en jóvenes
adolescentes.8 En 2009 se estimaba que 16 millones de adolescentes, con edades
comprendidas entre los 15 y 19 años, daban a luz cada año, un 95 % de esos nacimientos se
producen en países en desarrollo, lo que representa el 11 % de todos los nacimientos en el
mundo.
La OMS considera fundamental la promoción de la educación sexual, la planificación
familiar, el acceso a los métodos anticonceptivos y la asistencia sanitaria universalen el

marco de la salud pública y los derechos reproductivos para evitar los problemas asociados
al embarazo adolescente.
Las adolescentes embarazadas enfrentan muchos de los mismos problemas relacionados con
el embarazo de otras mujeres. Sin embargo, existen problemas adicionales para los menores
de 15 años, ya que no se encuentran desarrollados físicamente como para mantener un
embarazo saludable o dar a luz. Para las niñas de 15 a 19 años, los riesgos se asocian más
con factores socioeconómicos que con los efectos biológicos de la edad. Los riesgos de bajo
peso al nacer, trabajo de parto prematuro, anemia y preeclampsia están relacionados con la
edad biológica, y se observan en los partos de adolescentes incluso después de controlar otros
factores de riesgo (como acceder a atención prenatal, etc)
La mayoría de personas encuestadas con un 64,3% refieren que el intervalo intergenésico
adecuado es de 2 años, lo que sería una representación de población que tiene el conocimiento
de conservar la salud reproductiva y la disminución de complicaciones y mortalidad materna,
una población que estaría fuera de rango de riesgos a las situaciones anteriormente dichas.
Sin embargo el % de 4,3 refieren que el tiempo adecuado es de 8 meses, dicha población que
si podría estar en factor de riesgo a disminuir esta calidad reproductiva y a aumentar niveles
de mortalidad materna, además de complicaciones fetales, lo que se debe tomar en cuenta en
relación a una falta de información con respecto a periodos intergenésicos y a tener la
posibilidad de poder mantener su salud reproductiva.
El periodo intergenésico es un tema primordial en la planificación de embarazos subsecuentes a
partos, cesáreos y abortos. A todas las parejas se les recomienda esperar entre dos y tres años para
concebir un nuevo embarazo. El periodo intergenésico se considera un factor importante en el
desenlace de los recién nacidos vivos. A pesar de lo anterior, existen factores que obstaculizan la
priorización de este espaciamiento genésico; por ejemplo, la falta de un registro epidemiológico en
nuestro país de la prevalencia de periodo intergenésico (corto y largo), la correcta definición de los
términos del intervalo genésico y su aplicación posterior a un parto, aborto y cesárea. Existe falta de
consenso en cuanto a las definiciones e importancia de la duración del periodo intergenésico, en
especial en el ámbito clínico. Es un tema de gran relevancia, ya que el periodo intergenésico o
intervalo genésico es factor de riesgo para importantes eventos adversos obstétricos.

8. CONCLUSIONES.
 La planificación familiar es muy importante en la vida de la pareja porque nos da la

oportunidad de decidir voluntariamente el número de hijos que deseamos tener.
 La planificación familiar también contribuye en gran escala en la comunicación con la pareja.
 La Planificación Familiar favorece a las familias de escasos recursos económicos a poder

decidir la cantidad de hijos que podrán tener y brindarles todas las atenciones y
comodidades que lo requiera.
 No todos los métodos tienen el mismo porcentaje de riesgo.
 Existen mayor cantidad de métodos anticonceptivos para mujeres que para hombres.
 Los métodos que se elijan, deben ser en pareja ya que se debe actuar con total
responsabilidad.
 Aún existen muchas mujeres que desconocen estos temas, ya que antes era un tabú.
9. RECOMENDACIONES
Promover campañas de Planificación Familiar en todos los lugares más pobres de nuestro país,
haciendo conocer los diversos métodos de planificación.
Tomar conciencia de la realidad que nos encontramos viviendo y asumir responsabilidades para
determinar uso de método mas adecuado de planificación familiar.
Tener mucha comunicación con los padres ya que ellos pueden orientarlos, hablar con ellos para
que no cometan errores que a la larga puedan ocasionar consecuencias.
10.ANEXOS.
INVESTIGACIÓN REALIZADA EN:
Guayas-Guayaquil.
MUESTRA: 70 personas.
METERIALES UTILIZADOS:
Encuesta web:
Conocimiento sobre planificación familiar y usos anticonceptivos.

Encuesta dirigida a evaluar el conocimiento sobre planificación familiar.
FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS
*Obligatorio
1.¿Has escuchado hablar sobre planificación familiar?.
o Si.
o No.
2. ¿Qué entiende por planificación familiar? *
o No desear tener hijos.
o Uso de métodos anticonceptivos.
o Permite a las personas decidir el número de hijos que desean y determinar el intervalo entre
embarazos.
o No sabe.
3. ¿Qué métodos anticonceptivos conoce?
o Ritmo menstrual.
o Método del moco cervical.
o Temperatura corporal o basal
o Coito interrumpido
o Dispositivos intrauterinos.
o Diafragma.
o Vasectomía.
o Anillo vaginal.
o Implantes.
o Preservativo (condón)
o Ligadura de trompas de falopio.
o OTROS.
4. ¿Cuál cree usted que es el método anticonceptivo más usado?.
o Condón masculino.
o Condón femenino.
o Ritmo menstrual.
o Implantes.
o Anticonceptivos inyectables.
o OTROS.
5. ¿Has obtenido información sobre el uso adecuado de algún método anticonceptivo?.
o Si.
o No.
6.- Si responde Sí:
o Consultorios.
o Tv o radio.
o Literatura.
o Internet.
o Amigos.
o Otros.
7. ¿El uso de métodos anticonceptivos puede prevenir?.
o Embarazos no deseados.
o Enfermedades de transmisión sexual.
o Abortos.
o Mortalidad materna.
o Todas las anteriores.
o Otras.
8. ¿Con tu madre o personas adultas has hablado sobre estos métodos anticonceptivos?.
o Si
o No
o Tal vez.
9. ¿Un embarazo en la adolescencia puede ocasionar?
o Cambios económicos.
o Baja autoestima.
o Sentimiento de culpa.
o Tristeza.
10. ¿Qué tiempo crees adecuado para el intervalo intergenésico (tiempo entre embarazos)?
o 6 meses.
o 1 año.
o 2 años.
o 8 meses.
o 10 meses.
11.BIBLIOGRAFÍA
Fundación Wikimedia, I. (09 de 02 de 2019). Wikipedia. Obtenido de Wikipedia:

https://es.wikipedia.org/wiki/Embarazo_adolescente
Mónica Milagros Lavado Habrahamshon. (06 de 09 de 2015). Monografías.com. Obtenido de

Monografías.com: https://www.monografias.com/trabajos55/planificacion-
familiar/planificacion-familiar2.shtml#bibl
noticia.universia.next. (14 de 08 de 2013). noticia.universia.next. Obtenido de

noticia.universia.next: http://noticias.universia.net.mx/en-
portada/noticia/2013/08/14/1042721/preocupa-mal-uso-metodos-anticonceptivos.html
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, N. y. (10 de 10 de 2017). Scielo. Obtenido de Scielo.:

http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1692-
715X2017000100027&script=sci_abstract&tlng=es

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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS.

CÁTEDRA DE HIGIENE Y SALUD PREVENTIVA.

Evaluar conocimiento sobre planificación familiar en

estudiantes de la universidad de Guayaquil – Facultad

de planificación familiar la adopción de la práctica anticonceptiva por parte de todos los

estratos sociales, es decir, la "democratización del control de la natalidad".

El impulso para la extensión de la planificación familiar se ha desarrollado a partir de dos

El concepto de planificación familiar se basa en el derecho de los individuos y las parejas a

(de 2 a 3 años), lo que permite garantizar una plena salud reproductiva.

primeras causas de muerte materna.

A pesar de la evolución en las políticas y los programas de planificación familiar en todo el

mínimas en este sentido.

Las técnicas anticonceptivas modernas buscan la interrupción del proceso de la concepción

actuando a nivel del óvulo, del esperma, de la fertilización y de la implantación. Existen

diversos tipos de métodos anticonceptivos en función del lugar de acción en la interrupción

del proceso, aunque un método puede tener más de un mecanismo de acción. En

la evaluación de los distintos métodos disponibles en la actualidad y la elección del

como la eficacia anticonceptiva, seguridad de los anticonceptivos (ratio riesgo/beneficio),

características particulares del usuario.

En este escenario los estudiantes de medicina de la universidad de Guayaquil intentan dar a

conocer más información sobre la Planificación Familiar. Además de evaluar el nivel de

conocimiento sobre determinado tema en estudiantes de medicina de dicha universidad.

2.1 DEFINICIÓN DE PLANIFICACIÓN FAMILIAR

Derecho básico de la pareja de decidir de manera libre y

responsable cuántos hijos tener y cuándo (espaciamiento).

Es poder decidir, planear, planificar, cuál es el tamaño de

la familia que queremos tener. No todos podemos hacerlo

porque para planificar hay que tener conocimientos de

La planificación familiar requerida de un proceso complejo de formación que promueva

requerirá de procesos intencionales permanentes y sistemáticos de educación sexual tanto en

el sistema educativo como familiar.

2.2 OBJETIVOS GLOBALES DE LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR

 Evitar embarazos no deseados.

 Regular los intervalos entre embarazos.

 Decidir el número de hijos en la familia.

 Facilitar los nacimientos deseados para mujeres con problemas de fecundidad.

 Evitar el embarazo cuando agravaría una enfermedad peligrosa presente.

2.3 DEFINICIÓN DE ANTICONCEPCIÓN

la pareja usa un método anticonceptivo, pueden disfrutar de su sexualidad; pero teniendo en

cuenta el método que estés usando, no son 100% efectivos.

quieren tener, con el número que puedan cuidar y educar.

2.4 MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

2.4.1 Métodos hormonales

En la década de los 60 del siglo pasado, cuando interrumpió en el “mercado de

opciones de anticoncepción hormonal para la mujer actual.

 Oral: Tienen un índice de seguridad de 98,99%.

La píldora: La píldora es segura si la sabes utilizar

correctamente. Al comienzo puedes sentir leves molestias

parecidas a las del embarazo como náuseas, dolor de cabeza

Ahora, las nuevas píldoras anticonceptivas casi no producen malestares.

La píldora anticonceptiva de emergencia (PAE): Las PAE son píldoras anticonceptivas

prevenir un embarazo no deseado.

dice sólo tomarlas de emergencia.

Organización Mundial de la Salud (OMS), no señala ninguna contraindicación.

más de tres meses es recomendable acudir a un especialista.

retirado por un especialista.

2.4.2 Métodos de barrera

 Óvulos o capsulas vaginales

Los óvulos o cápsulas anticonceptivas vaginales contienen

espermicidas que matan o inmovilizan a los espermatozoides para

que no puedan llegar al óvulo. Es raro, pero pueden causar irritación

en mujeres de edad fértil.