JUEGO DE BAJAR EL ARO AL MISMO TIEMPO TODO EL GRUPO.

VARIACIONES CON PIE N EL

AIRE, CERRANDO LOS OJOS, MANO ATRÁS ETC.

EL SALTO AL LAZO COOPERATIVO

DEFINICIÓN

Se reúne un grupo de personas mayores de 8 años, dos personas cogen el

lazo para volear o mover el lazo, los restantes se ponen de acuerdo para ir
entrando de a uno al lazo sin equivocarse, el objetivo es que todo el grupo
quede saltando en el lazo sin equivocarse durante 2, 3 ó 4 saltos (lo que se
proponga el grupo)).

OBJETIVOS

La comunicación y la cooperación entre los participantes por que para lograr el

objetivo se necesita que todos aporten y coordinen adecuadamente para lograr
el objetivo

PARTICIPANTES

Mayores de 8 años, y el número de participantes depende del tamaño del lazo,

pero en promedio pueden ser diez a doce jóvenes.

MATERIAL

Se requiere una soga, lazo o manila larga y un espacio amplio como cancha
o salón

CONSIGNAS DE PARTIDA

Todos deben ir entrando al lazo pero de a una persona.

El objetivo es que todos entremos al lazo a saltar y sin equivocarnos 3 veces (ó
4 ó 5...)

DESARROLLO

Primero empiezan a volear el lazo l@s dos jóvenes encargad@os, luego entre
el primero a saltar dos veces, se que queda saltando y entra el segundo,
siguen saltando estos dos y luego el tercero y así sucesivamente hasta que
entre todo el grupo.
Los primeros deben esforzarse al máximo para sostener el ritmo y esperar que
entren todos, cuando entren todos cuentan 2, 3, .... saltos, lo que se propongan
o aguanten y después todos a celebrar, el cumplimiento de la tarea cooperativa

EVALUACIÓN
Se les pregunta por que se equivocaron x veces, como lograron coordinar la
actividad, las dificultades que tuvieron y como las superaron,

¿Para trabajar en cooperación se requiere?

¿Cómo animaban a los compañeros para que lograran el objetivo?

NOTAS

Se puede proponer al grupo que entre todos hagan el reloj , que primero entre
un joven y haga un salto (la una), el segundo hace dos saltos (las 2) y así
sucesivamente

FUENTE

El salto de lazo es un juego tradicional de Medellín Colombia, pero esta

variante se aplico con la necesidad de convertir este juego en un juego
cooperativo, lo creamos en la práctica con niños y jóvenes de un barrio popular
de la ciudad, Barrio Antioquia. Centro Taller Recreo.

CRUZAR EL PANTANO
DEFINICIÓN

CRUZAR DE UN LADO A OTRO DE LA SALA, TODO EL GRUPO A LA VEZ,

UTILIZANDO DOS COLCHONETAS QUITAMIEDOS (LAS MAS GRANDES).

OBJETIVOS

COMUNICACIÓN, COOPERACIÓN Y CREATIVIDAD

PARTICIPANTES

A PARTIR DE 12 AÑOS Y ENTRE 15 Y 25 PERSONAS

CONSIGNAS DE PARTIDA

SE REALIZA SIN ZAPATILLAS. NO SE PUEDE TOCAR SUELO.

DESPLAZARSE DE UN LADO AL OTRO DE LA SALA, DE UNA ORILLA DEL
PANTANO (ESPALDERA) O LA OTRA.

MATERIAL

DOS COLCHONETAS QUITAMIEDOS, ESPALDERAS, SALA O GIMNASIO.

DESARROLLO

TODO EL GRUPO SUBIDO A LAS ESPALDERAS. LOS DOS QUITAMIEDOS

DEBAJO DE ESTA, EL GRUPO PASA DE LAS ESPALDERAS A UNO DE LOS
DOS QUITAMIEDOS Y A PARTIR DE ESE MOMENTO COMIENZA A
INGENIÁRSELAS EN COMO IR AVANZANDO HASTA LA OTRA ORILLA
(ESPALDERAS). LOS ALUMNOS DEBEN DE ACTUAR EN GRUPO PUESTO
QUE LOS QUITAMIEDOS SON MUY PESADOS Y NO PUEDEN SER
DESPLAZADOS A NO SER QUE SEA POR TODO EL GRUPO. ASÍ VAN
SURGIENDO DIVERSAS SOLUCIONES A DICHO PROBLEMA. EL JUEGO
FINALIZA CUANDO TODOS/AS LOS/AS ALUMNOS/AS HAN LLEGADO A LA
OTRA ORILLA, ES DECIR, HAN SUBIDO A LAS ESPALDERAS.

EVALUACIÓN

ES IMPORTANTE IR OFRECIENDO CONOCIMIENTO DE LOS

RESULTADOS A LOS/AS ALUMNOS/AS CONFORME SE DESARROLLA LA
ACTIVIDAD EN LA REFLEXIÓN GRUPAL, AL FINALIZAR EL JUEGO SE
INDUCE A LOS/AS ALUMNOS/AS A PENSAR QUE ES ESO DE LA
COMUNICACIÓN, PUESTO QUE PARA AVANZAR CON EL QUITAMIEDOS
HAN TENIDO QUE PROPONER IDEAS Y SOLUCIONES, ESCUCHARLAS,
DISCUTIRLAS Y LLEVARLAS A LA PRACTICA.