BILAN Unités 4, 5 et 6 Pourquoi pas !

1
FICHE DE TRAVAIL | FT B P95

1 Tu sais déjà faire beaucoup de

choses !
Nous allons nous rappeler ce que nous avons appris
dans les unités 4, 5 et 6. Par groupe de trois, complétez
les affiches ci-dessous avec d’autres phrases. Pour
ce faire, vous pouvez utiliser de grandes feuilles pour
ensuite les coller sur le mur de la classe.

Compter de 100 à 1000

Son ordinateur coûte sept cents euros.
Dans une année, il y a trois cent
soixante-cinq jours.

Parler de mes activités quotidiennes
Après les cours, je joue au football.
Avant de me coucher, j’écoute de la musique.
Parler de ma famille
Frédéric et Joëlle sont mes cousins.
Mes grands-parents habitent Rennes.

Dire ce que j’ai fait et ce que je vais faire. Exprimer des sensations
L’année dernière, je suis allée à Nice en train. J’ai mal à la tête.
Ce week-end, je vais aller à la montagne. J’ai chaud !

Situer un lieu
Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

Inviter et accepter/
La Provence est une région située dans
refuser une invitation le sud de la France.
Tu viens avec moi à la piscine  ?
La Belgique est au nord de la France.
Oui, pourquoi pas ?
Désolé, je ne peux pas.

Exprimer des désirs
Cet été, j’aimerais aller en Corse !
Je voudrais voyager en avion !
Situer un objet
Tes lunettes ? Elles sont dans le sac.
Le mp3 de Yasmina ? Il est derrière l’ordinateur.
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FICHE DE TRAVAIL | FT B P96

2 Compréhension
orale
A. Écoute ces
conversations et associe
Pistes
chaque dialogue à une
51-54 de ces photos. ?
Dialogue no ...... ?
Dialogue no ......
Tu auras 15 secondes
de pause après
chaque situation.

B. Écoute à nouveau
les conversations et ?
Dialogue no ...... ?
Dialogue no ......
complète le tableau.

Pascal

Roger

Norah

Fabienne

3 Compréhension écrite
Lis l’interview de ces deux jeunes et complète l’emploi du
temps de chacun à partir des réponses qu’ils donnent.

Besançon. Nous sommes devant le col- Floriane : On se retrouve deux heures,

lège Marie Curie avec Thomas et Flo-
riane, deux jeunes musiciens du groupe
ManuManu, le groupe qui a gagné le
prix du concours national « ADOZIQ ».
Ils répondent aux questions de notre
journaliste.
Journaliste : « Tout d’abord, félicitations
Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.
deux fois par semaine : le mercredi à partir
de 15 heures et le samedi matin à 9 heures.
Je prends aussi des cours de guitare trois
heures par semaine : le lundi, le mardi et le
jeudi de 6 à 7.
T. : Et moi, c’est la trompette, deux heures
par semaine, le mardi à partir de 5 heures.

J. : À part la musique, avez-vous le temps

pour le prix !
Thomas et Floriane : Merci beaucoup.
J. : Ça ne doit pas être facile d’être au col-
lège et de jouer dans un groupe ?
T. : Ce n’est pas toujours facile mais pas
impossible ; on doit surtout être très bien
organisé.
J. : Mais vous allez en cours ?
T. : Oui, bien sûr. On a cours du lundi au vendre-
di de 8 heures à midi, après on a deux heures
de pause pour le déjeuner et on reprend de 2
à 5. Comme vous le savez, le mercredi après-
midi et le samedi, on n’a pas cours.
J. : Et vous en profitez pour faire de la
musique ?
de faire d’autres activités ?
F. : Le vendredi après-midi, comme je sors
du collège à 15 heures, je vais à la piscine
parce que je fais aussi de la natation 3
heures par semaine. J’adore ça !
T. : Moi, je joue au basket trois fois par se-
maine : le lundi, le mercredi et le vendredi,
de 6 à 8.
J. : Et c’est quand que vous faites vos devoirs ?
T. : Moi, je les fais le soir, juste après dîner
sauf le jeudi où j’ai le temps de les faire
avant, de 5 à 6 en général. Et le samedi je
les fais après le déjeuner. Comme ça je suis
libre à partir de 5 heures.
F. : Moi, je ne suis pas très organisée mais
je les fais normalement avant le cours de
guitare. Le mercredi et le vendredi, c’est
plus difficile et généralement, je n’ai pas le
temps. Mais le samedi, je passe bien deux
heures après le déjeuner à les faire.
J. : Vous avez un concert le week-end
prochain ?
T. : Non, pas ce week-end. Par contre, j’ai
un match de basket à 10 h.
F. : Et moi, je vais faire une randonnée à
vélo toute la matinée ! Voilà ! »
 BILAN Unités 4, 5 et 6 Pourquoi pas ! 1
FICHE DE TRAVAIL | FT B P97

Jeudi Vendredi Samedi Dimanche

  Lundi Mardi Mercredi
... ... ...  ...
Thomas 8h-9h Collège ... ...
... ... ... ... ...  ...
9 h - 10 h Collège
... ... ... ... ...
10 h - 11 h Collège ...
... ... ... ... ...
11 h - 12 h Collège ...
... ... ...
12 h - 14 h ... ... déjeuner déjeuner
... ... ... ... ... 
14 h - 15 h ... Collège
... ... ... ... 
15 h - 16 h ... Collège Répétition
... ... ... ... 
16 h - 17 h ... Collège Répétition
... ... ... ... ... ... 
17 h - 18 h ...
... ... ... ... ... ... 
18 h - 19 h ...
... dîner ... ...  ...
19 h - 20 h ... dîner
Jeudi Vendredi Samedi Dimanche
  Lundi Mardi Mercredi
... ... ...
Collège
Floriane

8h-9h ... ... ...

... ... ...
9 h - 10 h ... ... ... Collège
... ... ...
10 h - 11 h ... ... ... Collège
... ... ...
11 h - 12 h ... ... ... Collège
... ... ... ... ...
12 h - 14 h déjeuner ...
... ... 
14 h - 15 h Collège Collège ... Collège Collège
... ...  ...
15 h - 16 h Collège Collège ... Collège
... ...  ...
16 h - 17 h Collège Collège ... Collège
... ... ... ... ... 
17 h - 18 h ... ...
... ... ... ... ... 
18 h - 19 h ... ...
... ... ...  ...
19 h - 20 h ... ... ...

4 Expression orale
Prépare des questions en rapport avec les thèmes des
étiquettes. Pose-les à ton voisin.
Déjeuner Week-end  Télévision
Se réveiller Vacances
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Jouer Se coucher  Le dimanch

e

Cinéma Sport

À quelle heure tu te réveilles ?

5 Expression écrite
Tu es en vacances à la montagne. Ecris une carte postale à tes
amis français. Explique-leur où tu es, le temps qu’il fait, tes
activités… N’oublie pas d’écrire l’adresse. (50 mots environ)
 BILAN Unités 4, 5 et 6 Pourquoi pas ! 1
FICHE DE TRAVAIL | FT B P98

6 Complète les phrases avec une des trois propositions.

ensuite, compare tes réponses avec celles de ton voisin ?

1 En France, après le dîner, 8 Dans ma famille, on 15 Ils sont .......... en

qu’est-ce qu’on peut faire ? .............. deux langues. .......... Paris.
vacances
a Goûter. a parle a fait / à
b Prendre le petit- b parlent b partis / en
déjeuner. c parlons c partis / à
c Se coucher.

9 Tu .............. venir chez moi 16 Il fait…

pour faire les devoirs ? 
2 J’ai soif ! Je voudrais... a très beau.

a de l’eau. a viens b de la pluie.
b un croque-monsieur. b veux c de la neige.
c une banane. c fais
17 Elles sont .............. à
l’hôpital pour voir un ami
3 Pourquoi est-ce que 10 Qu’est-ce que vous allez
Mathilde a mal .............. faire ce week-end ?   qui a eu un accident.

dos ? Nous .......... .......... un a allés
Parce qu’elle passe trop match de rugby. b allées
d’heures devant a vont faire c été
l’ordinateur. b venons
a à la c allons voir
b au 18 Le Rhône est un fleuve
.............. traverse la
c aux
11 J’aime voyager .......... France à l’est.
train et .......... avion.
a où
4 Si tu .......... mal au dos, tu a à / en / b que
.......... faire de la natation.
b en / en c qui
a es / doit c à / à
b as / dois
c as / doit 19 Où est mon sac ? Je ne
.............. trouve pas !
12 L’année dernière, Annick
et Laurent .............. allés
a l’
5 Pour être en forme, il dans les Pyrénées. b les
.......... manger des fruits.
a sont c le
a as b vont
b faut c ont
c devoir 20 Où sont ..............  ? Je ne
les vois pas !

13 Qu’est–ce que vous a mon t-shirt
.............. à Nice ?
6 Moi, j’achète souvent b ma jupe
.......... fromage.
a avez fait c mes chaussures
a des b êtes allés
Reproduction autorisée © Les auteurs et Difusión, Centre de Recherche et de Publications de Langues, S.L.

b de l’ c êtes arrivés
c du

14 J’aimerais partir en
.............. sports tu aimes vacances .......... France.
7
pratiquer ?
a à la
a Quelle b en
b Quelles c à
c Quels