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1. IDENTIFICACIÓN DE CURSO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO: El curso de Tratamiento Digital de señales hace parte del
campo de formación específica del programa de Ingeniería de Telecomunicaciones. Se
deriva del núcleo problémico 2 – Gestión de Sistemas y Servicios de
Telecomunicaciones. En este curso se desarrollará la estrategia de aprendizaje basada
en proyectos (ABP), la cual se complementará con el desarrollo del componente
práctico en escenarios con apoyo tecnológico.
El curso es de tipo metodológico de tres (3) créditos, está dividido en tres unidades.
Cada unidad busca fortalecer los conocimientos y aptitudes del estudiante en relación
con el tratamiento digital de señales y su interacción con las tecnologías emergentes.
La primera unidad comprende los procedimientos necesarios para la conversión
analógica digital y la transformada discreta de Fourier
La segunda unidad abarca la transformada z, el análisis de sistemas discretos
descritos mediante ecuaciones en diferencia y la respuesta en frecuencia y fase.
La tercera unidad abarca el diseño de filtros digitales de respuesta al impulso
finita (FIR) y respuesta al impulso infinita (IIR)
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Unidad 1:
Unidad 2:
2. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
El aprendizaje basado en proyectos (ABP) o PBL por sus siglas en inglés (Project
Based Learning) consta de una metodología enfocada en el estudiante como
principal actor de su aprendizaje, en donde la adquisición de conocimientos y teorías,
tiene la misma trascendencia que la apropiación de habilidades prácticas. En esta
metodología se le asigna al estudiante un proyecto que debe desarrollar. El ABP es
una excelente opción metodológica para la discusión de problemas que redunden en
la generación de proyectos que busque resolverlos (Torneo delibera, 2015)
Referencia:
Acompañamiento síncrono:
Acompañamiento asíncrono:
Númer Momento
Puntaje Ponderaci
o de s de la Productos a entregar según
máximo/500 ón/500
seman evaluació la estrategia de aprendizaje
puntos puntos
a n
Paso 1 - Recolectar
información introductoria al
tratamiento digital de
señales: 25
1-2 Inicial 5%
Documento escrito sobre
introducción al Procesamiento
Digital de Señales y resumen
del proyecto
Paso 2 – Reconocer los
elementos matemáticos que
implica el sistema de
conversión analógica
digital: Documento con teoría
Intermedi y ejercicios matemáticos y de
3-6 24 %
a Unidad 1 simulación, sobre: muestreo,
cuantización y transformada
discreta de Fourier,
determinando su aplicación al
proyecto del curso. (teoría y 350
práctica)
Paso 3 – Planificar métodos
y herramientas para el
diseño de filtros digitales:
Documento con teoría y
Intermedi
7-10 ejercicios matemáticos y de 23 %
a Unidad 2
simulación, sobre transformada
Z, sistemas discretos descritos
en ecuaciones de diferencia,
función de transferencia y
respuesta en Frecuencia,
determinando su aplicación al
proyecto del curso. (teoría y
práctica)
Paso 4 – Realizar
simulaciones aplicando
herramientas tipo software:
Archivo de simulación y
Intermedi
11-14 documento que describe el 23 %
a Unidad 3
diseño del banco de filtros
(Ecualizador). Este se
implementará en el proyecto.
(teoría y práctica)
Paso 5 – Desarrollar la
simulación de un proyecto
de aplicación en el
tratamiento digital de
señales: Documento, archivo 125
15-16 Final 25 %
de simulación y video, sobre el
diseño y análisis espectral y
temporal, del sistemas de
modulación solicitado en el
proyecto
Puntaje Total 500 puntos 100 %