¿Qué son las TICs?

La expresión TIC, también utilizada como TICs, corresponde a las siglas de Tecnologías de
la Información y la Comunicación (en inglés ICT: Information and Communications
Technology). Este concepto hace referencia a las teorías, las herramientas y las técnicas
utilizadas en el tratamiento y la transmisión de la información: informática, internet y
telecomunicaciones.

Existen otros conceptos que hacen referencia a las TIC y que son igualmente aceptados,
como NTICS,cuyo significado es Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación o TI, haciendo referencia a Tecnologías de la Información (del inglés IT:
Information Technology). Pero TI nos parece incompleto para referirse a todo el conjunto al
que nos referimos, mientras que NTICS no se utiliza con demasiada frecuencia, por lo que
lo más habitual es referirse a las TIC o las TICs cuando definimos este concepto.

Por tanto, una definición de TIC más detallada sería:

Conjunto de recursos necesarios para tratar información a través de ordenadores y

dispositivos electrónicos, aplicaciones informáticas y redes necesarias para convertirla,
almacenarla, administrarla y transmitirla. A nivel de usuario, sea individual o empresa,
las TIC forman el conjunto de herramientas tecnológicas que permiten un mejor acceso y
clasificación de la información como medio tecnológico para el desarrollo de su actividad.

Alcance de las TIC

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar el nivel de vida de
una población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de
desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla
permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las
empresas que hacen un buen uso de las TIC se experimentan notables mejoras de eficiencia.

En la actualidad, las TIC tienen una intensa presencia en las sociedades desarrolladas, y
adquieren un gran protagonismo en los estilos de vida de las personas, así como en el know
– how de las empresas, a través de las numerosas aplicaciones basadas en internet, el
comercio electrónico, el software o los dispositivos móviles, entre otras plataformas que
permiten un desarrollo de la Sociedad de la Información para el beneficio del ser humano.

La evolución reciente de la actividad económica mundial durante la etapa de recesión iniciada

en el 2008 ha favorecido la proliferación de las TIC en la sociedad, tanto por un uso cada vez
más habitual en las empresas como por el gran crecimiento de la creación de empresas cuyo
modelo de negocio se basa en las TIC por su capacidad de generar mayor valor añadido en
la producción de servicios y la sostenibilidad en el tiempo de dichos modelos.Tecnología
Las TICs en la educación
Todos los gobiernos tienen como objetivo proporcionar la educación más completa posible
para los ciudadanos ir dentro de las limitaciones de las finanzas disponibles. Debido a la
posición central de las TIC en las sociedades modernas, su introducción en las escuelas
secundarias ocupará un lugar destacado en cualquier agenda política.

Las TICs en la educación son todas las tecnologías de hardware y software que contribuyen
al procesamiento de la información educativa, pero también al desarrollo de los docentes y
profesores a través de dichas tecnologías. En el contexto actual, las TIC se componen
principalmente de tecnología informática con su hardware, como ordenador personal,
pizarras digitales, infraestructura necesaria para configurar las instalaciones de Internet y
software como, programas, plataformas de Elearning como Moodle, etc.

Desarrollando un poco más este concepto, tendríamos tres vertientes de las TICs en la
educación:

 Todas las Tecnologías de la información que se centran en la adquisición, el

almacenamiento, la manipulación, la gestión, la transmisión o la recepción de los
datos requeridos para fines educativos. Por ejemplo, la información sobre los
registros de los estudiantes, sus admisiones, actualizaciones de sus actividades
curriculares.
 Tecnologías que se ocupan del intercambio de información o en otras palabras, la
comunicación en el proceso de aprendizaje de la enseñanza. Los usos de la
tecnología de aprendizaje electrónico como, teleconferencia, presentaciones de
power point, pizarras digitales, plataformas educativas son tecnologías de la
comunicación adaptadas a fines educativos.
 Las TIC en la educación son el material de apoyo en manos de los recursos
humanos (docentes, estudiantes, gestores,…) involucrados en el proceso educativo o
la administración de los centros, para mejorar la calidad de la educación. Por
ejemplo, software de biblioteca, software de administración, software relacionado
con la gestión de todo el proceso de aprendizaje de la enseñanza.

La efectividad de las TIC en la educación

Las TIC son una herramienta potencialmente poderosa para ampliar las oportunidades
educativas, tanto formales como no formales, a grupos previamente desfavorecidos:
poblaciones dispersas y rurales, grupos tradicionalmente excluidos de la educación por
razones culturales o sociales, como minorías étnicas, niñas y mujeres, personas con
discapacidades, y los ancianos, así como todos los demás que por razones de costo o por
limitaciones de tiempo no pueden asistir a clases presenciales.

Acceso en cualquier momento, en cualquier lugar

Una característica definitoria de las TIC es su capacidad de trascender el tiempo y el

espacio. Las TIC hacen posible el aprendizaje asincrónico, o aprendizaje caracterizado por
un desfase temporal entre la entrega de la instrucción y su recepción por parte de los
alumnos.

Los materiales del curso en línea, por ejemplo, se pueden acceder las 24 horas del día, los 7
días de la semana. La entrega educativa basada en las TIC (por ejemplo, la programación
educativa transmitida por radio o televisión) también prescinde de la necesidad de que
todos los alumnos y el instructor estén en un solo lugar físico. Además, ciertos tipos de
TIC, como las tecnologías de teleconferencia, permiten que la instrucción sea recibida
simultáneamente por múltiples estudiantes geográficamente dispersos (es decir, aprendizaje
asíncrono).

Acceso a recursos de aprendizaje remoto

Los docentes y los alumnos ya no tienen que depender exclusivamente de libros impresos y
otros materiales en medios físicos alojados en bibliotecas (y disponibles en cantidades
limitadas) para sus necesidades educativas. Con Internet, existe una gran cantidad de
materiales de aprendizaje en casi todos los temas y en distintos medios. Con la ventaja de
poder acceder desde cualquier lugar en cualquier momento del día y sin límite de aforo.
Esto es particularmente significativo para muchas escuelas en países en desarrollo, e
incluso algunas en países desarrollados, que tienen recursos bibliotecarios limitados y
desactualizados.

Las TIC también facilitan el acceso a especialistas, mentores, expertos, investigadores,

profesionales, líderes empresariales y pares en todo el mundo.

Las TIC ayudan a preparar a las personas para la inclusión en el mercado

laboral

Una de las razones más comúnmente citadas para usar las TIC en el aula ha sido preparar
mejor a la generación actual de estudiantes para un lugar de trabajo donde las TIC,
especialmente las computadoras, Internet y las tecnologías relacionadas, se están volviendo
cada vez más omnipresentes. De esta forma, se considera que la alfabetización tecnológica
o la capacidad de utilizar las TIC de manera efectiva y eficiente representan una ventaja
competitiva en un mercado de trabajo cada vez más globalizado.

La importancia de las TIC en las empresas

Para las empresas, los avances dentro de las TIC han traído una gran cantidad de ahorros en
costes, nuevas oportunidades y les han facilitado las tareas diarias. Van desde procesos
empresariales altamente automatizados que han reducido los costos, hasta la revolución de
big data donde las organizaciones están convirtiendo la gran cantidad de datos generados
por en ideas que impulsan nuevos productos y servicios. Otro ejemplo es el auge del e-
commerce, las redes sociales y el blogging, que brindan a los usuarios más opciones sobre
cómo comprar, comunicarse e interactuar.
Para poner un ejemplo sencillo de la repercusión de las TIC´s en las empresas. La
invención del correo electrónico en 1971, por Ray Tomlinson, supuso con los años unos
aumentos de productividad enormes para las empresas. Muchas personas pasaron a hacer
labores cotidianas como enviar documentos o llamar por teléfono a través del email.
Esto suponía:

 no tener que desplazarse para enviar un mensaje (por carta)

 tener un registro de las conversaciones y contactos guardado en la bandeja
de entrada
 inmediatez, al disminuir el tiempo de respuesta entre dos partes

Origen y evolución de las tics

Las telecomunicaciones surgen de manera aproximativa a raíz de la invención del telégrafo
(1833) y el posterior

despliegue de redes telegráficas por la geografía nacional, que en España se desarrolla entre
los años 1850 y 1900. Actualmente, estamos acostumbrados a coexistir con todo tipo de
servicios que nos facilitan la comunicación entre personas, pero la experiencia con estos
sistemas es relativamente reciente. A lo largo de la historia las señales han ido evolucionando
en cuanto a su variedad y complejidad, para ajustarse a las necesidades de comunicación del
hombre. Esta evolución de las comunicaciones entre personas se ha beneficiado en gran
medida de los avances tecnológicos experimentados en todas las épocas, que han ido
suprimiendo las barreras que tradicionalmente han limitado la interactividad entre las
personas: riqueza de contenido, distancia de las comunicaciones, cantidad de información
transmitida,..El uso de nuevos tipos de señales y el desarrollo de nuevos medios de
transmisión, adaptados a las crecientes necesidades de comunicación, han sido fenómenos
paralelos al desarrollo de la historia.Otros hitos y hechos importantes que han marcado la
evolución de las telecomunicaciones y, por tanto, el devenir de las tecnologías de la
información y comunicaciones:

· 1876 (10 de marzo): Grahan Bell inventa el teléfono, en Boston, mientras Thomas Watson
construye el primer aparato.
· 1927 (11 de Enero): Se realiza la primera transmisión de radiotelefonía de larga distancia,
entre USA y el Reino Unido, a cargo de AT&T y la British Postal Office.

· 1948 (1 de Julio): Tres ingenieros de Bell Laboratories inventaron el transistor, lo cual, sin
ninguna, supuso un avance fundamental para toda la industria de telefonía y comunicaciones.

· 1951 (17 de Agosto): Comienza a operar el primer sistema transcontinental de microondas,

entre Nueva York y San Francisco.

· 1956 (a lo largo del año): Comienza a instalarse el primer cable telefónico trasatlántico.

· 1963 (10 de Noviembre): Se instala la primera central pública telefónica, en USA, con
componentes electrónicos e incluso parcialmente digital.

· 1965 (11 de Abril): En Succasunna, USA, se llega a instalar la primera oficina

informatizada, lo cual, sin duda, constituyó el nacimiento del desarrollo informático.

· 1984 (1 de Enero): Por resolución judicial, la compañía AT&T se divide en siete

proveedores (the Baby Bells), lo que significó el comienzo de la liberación del segmento de
operadores de telecomunicaciones, a nivel mundial, el cual progresivamente se ha ido
materializando hasta nuestros días.

Desde 1995 hasta el momento actual los equipos han ido incorporando tecnología digital , lo
cual ha posibilitado todo el cambio y nuevas tendencias a las que asistimos. Se abandona la
transmisión analógica y nace la Modulación por Impulsos Codificados o, lo que es lo mismo,
la frecuencia inestable se convierte en código binario, estableciendo los datos como único
elemento de comunicación.