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moral
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que postula
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Del
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deber
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Acto moral o moralidad Categorías

Sus elementos:
Leyes: Morales
Aplicación Conciencia
de la moral Libertad Sociales
Naturales Religiosas
Voluntad
Positivas Jurídicas
Responsabilidad

Fuente: Torres (2014).

Ética

Desde sus orígenes entre los filósofos de la antigua Grecia, la ética es un tipo de ser
normativo, que pretende orientar las acciones de los seres humanos, mientras la moral se
refiere a un conjunto de principios, preceptos, mandatos, prohibiciones, permisos ,
patrones de conducta, valores e ideales de vida buena que en su conjunto conforman un
sistema más o menos coherente (Cortina & Martínez, 1996, págs. 9-14). Entonces la ética
es entendida como aquella parte de la filosofía que se dedica a la reflexión sobre la moral.

La ética es una disciplina filosófica en cuanto que invita a una reflexión racional y
objetiva sobre la manera como tenemos que actuar.

Hay algo relevante en el uso que da Cicerón a los términos “ética” y “moral”: Él propone
el segundo para aplicarlo a “esa parte de la filosofía que se refiere al estudio de las
costumbres’”, a la que los griegos se referían como “ética”. Es decir, entiende “moral”
como sinónimo de “ética”, o sea, de la disciplina filosófica encargada del estudio de las
costumbres (Ortiz, 2016).

Responsabilidad y libertad

La responsabilidad, buscando precisar su significado, es una cualidad del responsable, es

la obligación de responder de una cosa (Maestre, 2008). Responder, o tener
responsabilidad, es una postura mental, una filosofía de vida, una actitud marcada por el
conocimiento y dominio interior y por la conciencia plena de dar lo mejor de nosotros en
cada momento, sin importar la circunstancia (De Febres, 2007).

Mientras que, según Bernal (2012) nos dice: La libertad, considerada como falta
(ausencia) de coacción, ha caracterizado históricamente nuestra civilización. Cuando
asumimos la propia autonomía, o sea, cuando aceptamos que somos capaces de elaborar
pensamientos que podemos explicar y de adoptar decisiones de las que podemos dar
cuenta a los demás y a nosotros mismos, hablamos de responsabilidad.

En el contexto romanista, es libre aquel que no tiene dueño, la responsabilidad consiste

en la fidelidad del que responde a esa palabra: “por eso decimos que una persona
responsable es aquella que cumple su palabra. (Vanney, 2009)

Si asumimos la libertad como condición para la responsabilidad, ésta se comprende como

un proceso, pues más allá de responder por los propios actos o ser consecuente, asumir
una responsabilidad ética implica la reflexión, la consciencia y la asunción de un camino,
que se quiere enfatizar, especialmente, desde la práctica psicológica, en tanto es un saber-
hacer. Es libre de elegir y actuar, por lo cual es esencialmente moral, es decir, que puede
decidir obrar correcta o incorrectamente, de acuerdo con ciertos criterios racionales que
determinan lo bueno y lo malo (Manrique & Gil, 2013).

Discriminación

La discriminación es una conducta, culturalmente fundada, y sistemática y socialmente

extendida, de desprecio contra una persona o grupo de personas sobre la base de un
prejuicio negativo o un estigma relacionado con una desventaja inmerecida, y que tiene
por efecto (intencional o no) dañar sus derechos y libertades fundamentales (Rodríguez,
2006).

Según la Defensoría del pueblo (2007) explica que para calificar como discriminatoria
una conducta o acto determinado resulta necesario observar la concurrencia de tres
elementos:

- Un trato diferenciado o desigual.

- Un motivo o razón prohibida por las normas (raza, origen, sexo, identidad étnica
o cultural, religión, opinión, filiación política, filiación sindical, orientación u
opción sexual, indumentaria o de cualquier otra índole).
- Un objetivo o un resultado que anule o menoscabe el reconocimiento, ejercicio y
goce de un derecho.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Bernal, A. (2012). Educar en la libertad y la responsabilidad. Edetania, 75-90.

Cortina, A., & Martínez, E. (1996). Ética. Madrid: Akal.

De Febres, R. (2007). Para crecer en un valor. Educación en valores, 119-121.

Defensoría del pueblo. (2007). La discriminación en el Perú. Lima: Biblioteca Nacional

del Perú.

Maestre, A. (2008). La ética de la responsabilidad según Robert Spaemman. Universitas,

233-257.

Manrique, H., & Gil, L. (2013). Azar, libertad y responsabilidad: aportes para una práctica
psicológica. Pensamiento Psicológico, 143-155.

Ortiz, G. (2016). Sobre la distinción entre ética y moral. Isonomía, 113-139.

Rodríguez, J. (2006). Un marco teórico para la discriminación. México: Dante 14.

Torres, Z. (2014). Introducción a la ética. México: Grupo Editorial Patria.

Vanney, M. (2009). Libertad, Responsabilidad y sentido común en el pensamiento de

Álvaro D Ors. Thémata, 425-440.