UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

Tópicos Selectos de Investigación

Comparación de diseños

Nombre: Santiago Ambrosio Lazo Freymann, Alonso

Recordón Ramírez, Lizzette Paredes, Gabriela Alanis,
Adriana García

Semestre: 9vo

Fecha: 25/ marzo/2019

Pendientes
 Revisar que no falten ejemplos de los subtipos en ambas referencias
 Revisar que el subtema Tipo de Diseño de Proyecto Propio este correcto
Diseño Experimental
Bernal, C. (2006). Características
Metodología de la Se manipulan las variables. La
Investigación. México: siguiente clasificación se
Prentice Hall. fundamental en
 el grado de control que
se ejerce sobre las
variables de objeto de
estudio
 el grado de aleatoriedad
con que se asignan los
sujetos de investigación
en un grupo o varios de
ellos
Tipos
 Experimentales
verdaderos: alto grado
de control de las
variables y porque
efectúan asignación
aleatoria de los sujetos a
los grupos (experimental
y control) participantes
en la investigación
Ejemplos de
experimental
verdadero
 Medición previa y
posterior con
grupo control
 Diseño de
Solomon para
cuatro grupos
 Diseño con
medición
posterior y grupo
control
 Diseño de series
cronológicas
Diseño no experimental
Características:
No se manipulan las
variables, se remite a
describir los sucesos
observados:
Tipos
 Transeccionales o
transversales: Son
aquellas en las
cuales se obtiene
información del
objeto de estudio
(población o
muestra)
una única vez en un
momento dado.
Ejemplo: Un
estudio en donde se
quieren conocer las
actitudes y
competencias
creativas en las
distintas edades del
desarrollo humano,
para lo cual se
toman personas
(hombres y
mujeres) de
distintas edades, y
en el mismo período
se hace la prueba o
evaluación de tales
variables.
 Longitudinales: se
obtienen datos de la
misma población en
distintos momentos
durante un período
  Diseños determinado, con la
factoriales finalidad de
Ejemplo: un ejemplo clásico de examinar sus
un diseño experimental es el variaciones en el
experimento Hawthorne, tiempo. Ejemplo:
dirigido por Elton Mayo entre Un estudio que
1927 y 1929, en la fábrica de busca conocer el
Western Electric Company, grado de autonomía
situada en Chicago, en el barrio en las decisiones de
Hawthorne, de donde tomó su los estudiantes
nombre. según años de
estudio. Puede
 Cuasi experimentales: hacerse con
el investigador ejerce personas desde los
poco o ningún control últimos años del
sobre las variables bachillerato y hacer
extrañas, los sujetos seguimiento de las
participantes de la mismas para
investigación se pueden evaluar su
asignar aleatoriamente a capacidad de
los grupos y algunas autonomía a
veces se tiene grupo de medida que
control. avanzan en sus
Ejemplos de años de estudio
cuasiexperimental:
 Diseños de un
grupo con
medición antes y
después
 Diseños con un
grupo
comparativo
equivalente
 Diseños con
series de tiempos
interrumpidos
Ejemplo: Evaluar los efectos
de un programa para prevenir
los comportamientos delictivos
en jóvenes que han
abandonado sus hogares, con
un grupo experimental
constituido por jóvenes que
voluntariamente se ofrecen
para seguir programa
  Preexperimentales:
Presentan el más bajo
control de variables y no
efectúan asignación
aleatoria de los sujetos
al experimento, y son
aquellos en los que el
investigador no ejerce
ningún control sobre las
variables extrañas o
intervinientes, no hay
asignación aleatoria de
los sujetos participantes
de la investigación ni
hay grupo control
Ejemplos de
preexperimentales:
 Diseño de un
caso único
 Diseño de un
grupo con
medición (prueba)
previa y posterior
 Diseño de
comparación con
un grupo estático
Ejemplo: demostración de un
caso muy peculiar de depresión
resistente al tratamiento
convencional.

Sampieri, R. H., Características: que Características: se realiza

Collado, C. F., Lucio, administran estímulos o sin manipular
P. B., & Pérez, M. D. tratamientos deliberadamente variables.
L. L. C.
(1998). Metodología Tipos: Tipos:
de la  Preexperimentos: se  Transeccional o
investigación (Vol. 6). llaman asi porque su grado transversal:
México: Mcgraw-hill. de control es mínimo recolectan datos en
 Estudio de caso con un solo momento,
una sola medición en un tiempo único.
 Diseño de Su propósito es
prueba/posprueba con describir variables y
un solo grupo analizar su
incidencia e
  Cuasiexperimentos: no interrelación en un
se asignan al azar los momento dado. Es
sujetos a los grupos como tomar una
experimentales, sino que fotografía de algo
se trabaja con grupos que sucede.
intactos.  Exploratorios: es
comenzar a conocer
 Experimentos “puros”: una variable o un
son aquellos que reúnen conjunto de
los dos requisitos para variables
lograr el control y la  Descriptivos:
validez tienen como
interna: objetivo indagar la
1. grupos de incidencia
comparación de las modalidades
(manipulación de la o niveles de una o
variable independiente) más variables en
2. equivalencia de los una población
grupos.  Por ejemplo:
Tipos: 1. Investigar el
 Diseño con posprueba número de
únicamente y grupo de empleados,
control desempleados y
 Diseño con preprueba subempleados en
posprueba y grupo de una ciudad en cierto
control momento.
 Diseño de cuatro grupos 2. Medir las
de Solomon percepciones y
 Diseños experimentales actitudes de
de series cronológicas mujeres jóvenes
múltiples que fueron
 Diseños factoriales abusadas
sexualmente en el
último mes en una
urbe
latinoamericana.

Tipo de Diseño de Proyecto Propio

De acuerdo con Bernal (2006) nuestro proyecto de investigación es un diseño no

experimental del tipo transversal ya que no se manipulan las variables y se remite a
describir los sucesos observados, además se obtuvo la información del objeto de
estudio (población o muestra) una única vez en un momento dado.

Referencias
 Bernal, C. (2006). Metodología de la Investigación. México: Prentice Hall.

 Sampieri, R. H., Collado, C. F., Lucio, P. B., & Pérez, M. L. (1998). Metodología
de la investigación (Vol. 6). México: Mcgraw-hill.