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(UAPA)
NOMBRE
Leonela Jasmin Ortega Calderón
MATRICULA
15-8563
ASIGNATURA
Test proyectivos de la personalidad
TEMA
Tarea IV
FACILITADOR
ALEXIA JAPE
FECHA
30/07/18
Introducción
La indicación es: “Dibújame una familia” o bien: “imagina una familia que tu
inventes y dibújala”. Si parece que el niño no entiende bien, se puede agregar:
“dibuja todo lo que quieras: las personas de una familia y, si quieres, objetos
animales”. La forma en que se construye el dibujo interesa casi tanto como el
resultado final. Es decir que el psicólogo debe estar presente durante la
prueba.
El evaluador permanecerá junto al niño, pero sin darle la impresión de vigilarlo
aunque estará atengo y dispuesto a dirigirle una sonrisa, una frase alentadora o
una explicación complementaria, si el niño la pide. Algunos niños inhibidos se
declaran espontáneamente incapaces de hacer un dibujo, o bien dicen que no
pueden sin una regla y una goma (de acuerdo con el uso demasiado difundido
en nuestras escuelas).
Al terminar el dibujo no concluye el test. Como veremos hay que reducir lo más
que se pueda la parte personal de interpretación del psicólogo. El propio sujeto
se halla en mejores condiciones para saber lo que quiso expresar al hacer su
dibujo; conviene, pues, preguntárselo a él, y de ahí la necesidad de la
entrevista. Empezamos a elogiar discretamente al niño por lo que ha hecho
(decir siempre: “está bien”, cualquiera sea el valor del dibujo).
Luego decimos: “esta familia que tu imaginaste, me la vas a explicar”
Luego: “¿Dónde están?”, y “¿Qué hacen allí?”
Con todo, solemos formular cuatro preguntas, las mismas siempre, que a
menudo proporcionan datos muy interesantes:
“¿Cuál es el más bueno de todos, en esta familia?”
“¿Cuál es el menos bueno de todos?”
“¿Cuál es el más feliz?”
“¿Cuál es el menos feliz?”
Ante cada respuesta preguntamos por qué. Una quinta pregunta es: “¿y tú, en
esta familia, a quien prefieres?” Según las circunstancias se puede completar
por medio de otras preguntas, dictadas por la inspiración. Del momento. Por
ejemplo: “El papá propone un paseo en auto, pero no hay lugar para todos,
¿Quién se va a quedar en la casa?” O bien: “Uno de los chicos se portó mal
¿Cuál es? ¿Qué castigo tendrá?”
La interpretación:
. La interpretación comienza con la entrevista y las preguntas formuladas al
niño. Corresponde obtener el máximo de referencias posibles del propio sujeto,
pues él se encuentra mejor ubicado para saber lo que quiere decir su dibujo.
Esto nos conduce a distinguir tres planos para la interpretación:
1. El plano Grafico
2. El plano de las estructuras formales
3. El plano de Contenido
b. Realice una ficha técnica, sobre los fundamentos teóricos del Test de
la Familia.
INFORME PSICOLOGICO
Datos personales
Nombres y Apellidos : G. O V
Edad : 8 años
Sexo : Femenino
Fecha de nacimiento : 13/09/2010
Lugar de nacimiento : Monte plata
Lugar que ocupa entre hermanos : 2/3
Escolaridad : 3rO
Centro de estudios : Escuela Pantaleón Castillo
Dirección : Monte plata
Fecha de evaluación : 23/3/18
MOTIVO DE EVALUACION
PRACTICA DEL CURSO DE TECNICAS PROYECTIVAS
ANTECEDENTES GENERALES Y RELEVANTES
OBSERVACION DE LA CONDUCTA
Es bueno me quiere mucho solo juega algunas veces con migo porque tiene
que trabajar
¿Con cuál de ellos te lo pasas mejor?
¿Con quien te gusta estar menos? Con mi hermanito porque le gusta llorar
cuando quiere leche
¿Cuál de ellos está más triste y por qué?
Ninguno esta triste todos les gusta reír solo se pones triste cuando mi mama
los regaña, cuando nos peleamos y nos portamos mal.
En cuanto a la figura del padre se pude observar que le pinto una corona lo que
indica, que para ella es el rey de la casa, alguien con autoridad y fortaleza.
El cabello y los pelos del dibujo se puede observar que los pinto largo y
arreglados, lo que puede indicar, una tendencia a cuidar los detalles,
perfeccionismo, interés por la apariencia, por gustar, presumir.
RECOMENDACIONES
Divujo de la famili de c o v.
Bibliografía
Libro de introducción a las técnicas proyectivas del autor miguel
ángel MIROTTI.
Manual de intrusiones del test de la familia
www.academia.edu/18551445/Fichas_tecnicas_de_pruebas_proyectivas