ALFABETIZACIÓN INICIAL

GUÍA PREVIA AL COLOQUIO FINAL

1ER CUATRIMESTRE 2018

Estimados cursantes,

Esta guía está destinada a quienes fueron convocados a rendir su coloquio durante el año
2018 con el propósito de que dispongan de toda la información necesaria para esta última
instancia de la carrera.

Información básica sobre el Coloquio

El coloquio final es una instancia presencial en la que cada uno de los docentes presenta en
forma individual el Trabajo Final que ha desarrollado en el Seminario Final.

El cursante deberá presentar una síntesis de su Trabajo Final en una exposición oral de 10
minutos frente a un tribunal y 12 colegas. Luego, se destinarán 5 minutos para que el auditorio
pueda hacerle preguntas, mientras se prepara otro cursante para la presentación siguiente.

Es requisito respetar los tiempos para que todos los asistentes al encuentro puedan realizar
sus presentaciones en el curso de una jornada de trabajo.

Se recuerda a los cursantes que la calificación del coloquio no consiste en la repetición

de la calificación obtenida en el TF escrito. La calificación del coloquio podrá ser menor,
igual o mayor que la obtenida en el TF escrito.

Material para llevar al Coloquio

Los cursantes que se presentan en esta instancia de Coloquio deben llevar el TF. Este es un
trabajo específico de acuerdo con su desempeño en el sistema educativo: equipos técnicos
provinciales e institucionales, maestros, profesores de los IFD, profesores de educación
especial y del nivel medio. En cada caso el TF propone un proyecto adecuado a los roles
mencionados.
Ese trabajo final aprobado cumple con las siguientes condiciones:
1. Desarrollar los puntos solicitados en el documento base que cada uno recibe.
2. Al principio del desarrollo debe haber una Portada con todos los datos del cursante, de su
tutor y de su coordinador.
3. Debajo de cada uno de los puntos que encara en su TF, se coloca una grilla con los
criterios de evaluación y las sugerencias de modificación que se le han solicitado al
cursante.
4. Al final del trabajo debe figurar un cuadro síntesis que recoge las notas parciales
obtenidas en cada uno de los puntos del TF.
5. Finalmente debe leerse un Dictamen realizado por las personas que lo han corregido, en
donde se explican cuáles han sido los logros del trabajo y cuáles han sido sus
dificultades. La intención de este dictamen es que el tribunal pida la revisión definitiva de
las dificultades cuando los cursantes se presentan en esta instancia final de Coloquio.
Si el día del coloquio final el cursante no presenta el Trabajo Final completo con todos los
puntos previos desarrollados, la nota, la grilla y el dictamen, el Tribunal no podrá tomar el
Coloquio.
Se sugiere que aun cuando ya hayan enviado la presentación a la Sede, lleven en un pendrive
la presentación del Trabajo Final.

Es necesario llevar, además, el Trabajo Final en copia papel ya que puede ser requerido por el
Tribunal.

Criterios de evaluación

Les recordamos los criterios de evaluación que considerará el Tribunal para calificar el
Coloquio.

Objetivos del Coloquio:

Son objetivos del Coloquio Final:
■ Brindar un espacio de presentación del Trabajo Final de manera que en la exposición
del cursante se aprecie la integración de aportes de la Especialización Docente
Superior en Alfabetización Inicial.
■ Favorecer la capacidad de comunicación oral.
■ Desarrollar estrategias de síntesis conceptual.

Criterios de Evaluación:
En relación con los contenidos se evaluará:
■ La presentación de su TF de manera clara y coherente a fin de despertar el interés
de la audiencia.
■ La jerarquización correcta de la información que se transmita. En el caso del TF de la
Especialización Docente Superior en Alfabetización Inicial se presentará, en el
tiempo estipulado:
 Nombre del cursante y situación de revista desde la cual elabora el trabajo,
 Breve caracterización del contexto
 Problema focalizado
 Breve referencia al marco teórico desde el cual analiza el problema focalizado
 Líneas generales del proyecto pensado para resolver el problema focalizado
■ Las modificaciones que el cursante introduce a partir de las sugerencias realizadas
en la corrección final del trabajo.
■ Se tomará en consideración la relevancia de la experiencia o propuesta comunicada.

Se evaluará en la exposición oral:

■ La claridad con que se expone la propuesta.
■ La adecuación del registro a los destinatarios (los asistentes al coloquio son
personas con roles y disciplinas diversas).
■ La capacidad de síntesis y el manejo del tiempo.