Ejercicios Asignados al estudiante No 4.

Ejercicio movimiento unidimensional (Estudiante GRUPO No:

No 4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Dos carros se desplazan por la autopista rumbo a Bucaramanga
con una velocidad de «d30» m/s. El semáforo cambia a amarillo, pero el primer
carro sigue su movimiento sin percatarse del cambio de luces, mientras que
el segundo carro experimenta una desaceleración uniforme de «d31» m/s2 y
se detiene al cambio de luces. Este permanece en reposo durante «d32» s,
después acelera hasta la velocidad de 25.0 m/s a una tasa de 2.50 m/s2. A
partir de la información anterior determine:

A. A qué distancia del primer carro está el segundo carro cuando alcanza la
velocidad de 25.0 m/s, tenga en cuenta que el primer auto ha mantenido
la velocidad constante de 25.0 m/s.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Velocidad: Desaceleración Movimiento
La velocidad es la uniforme: unidimensional:
magnitud física que muestra y Uniformemente
expresa la variación en cuanto desacelerado es el Es aquel que ocurre en
a posición de un objeto y en movimiento cuya una sola dimensión,
función del tiempo, que sería lo aceleración es opuesta al puede ser horizontal o
mismo que decir que es la sentido de avance. vertical.
distancia recorrida por un Significa aceleración
objeto en la unidad de tiempo. constante opuesta al
movimiento que origina
que la velocidad
disminuya.
Desarrollo del ejercicio movimiento unidimensional:

Datos:
a= -31m/seg²
t = 3,2 seg
Vf = 0
V2F= 25 m/seg
a = 2,5 m/seg²

Velocidad inicial del segundo vehículo:

Vf = Vo + at
0 = 𝑉𝑜 − 31𝑚/𝑠𝑒𝑔2 ∗ 3,2 𝑠𝑒𝑔
𝑉 = 67,20𝑚/𝑠𝑒𝑔
¿A qué distancia del primer carro está el segundo carro cuando alcanza la velocidad de
25.0 m/s?
𝑑2 = 𝑣𝑓 2 − 𝑣𝑖 2 /2𝑎
𝑑2 = (25 m/𝑠𝑒𝑔)2 − (67,20m/𝑠𝑒𝑔)2 /2 * 2,5 m/𝑠𝑒𝑔2
 d2 = 778,17 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio movimiento
unidimensional:
A. La distancia Desarrollando el presente ejercicio se obtuvo como
es de 778,17 resultado final que la distancia en la que se
m encuentra el primer carro con la posición del
segundo cuando este alcanza la velocidad de 25.0
m/s, teniendo en cuenta que el primer auto ha
mantenido la velocidad constante de 25.0 m/s es de
778,17 m

Ejercicio cantidades escalares y GRUPO No:

vectoriales (Estudiante No 4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Uno de los submarinos de
las fuerzas militares rusas se sumerge en
una dirección de «d33»° como lo
muestra la figura, formando una
trayectoria recta, avanzados «d34» km
la base solicita al piloto la siguiente
información:
A. El vector posición del submarino
(expresado en vectores unitarios)
B. ¿Cuántos metros más debe avanzar
el submarino para llegar a «d35» Km
Figura 1. Estudiante 4 (cantidades escalares y
de profundidad y cuál sería su vector vectoriales)
posición?
C. Escriba el vector posición del
submarino en términos de sus
vectores unitarios de los apartados
(a) y (b).

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones

y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Vector:
Las magnitudes
vectoriales son aquéllas
que no quedan
completamente
determinadas por su valor
(cantidad y unidad), sino
que requieren además el
conocimiento de la
dirección y el sentido de
su actuación y su punto
de aplicación. Así, al decir
que sobre un objeto se
aplica una fuerza de 3 N,
no poseemos toda la
información, ya que habrá
que indicar hacia dónde
se dirige dicha fuerza.
Vector unitario: Cantidades escalares:
Un vector
unitario es aquél Una cantidad escalar se especifica
que tiene módulo totalmente por su magnitud, que
1. Para hallar un consta de un número y una unidad.
vector unitario a Las operaciones entre cantidades
partir de cualquier escalares deben ser
vector, hay que dimensionalmente coherentes; es
dividir este último decir, las cantidades deben tener las
por su módulo. mismas unidades para poder
Un vector unitario operarse.
puede emplearse
para definir el
sentido positivo
de cualquier eje.
Que es la forma
que más
comúnmente
emplearemos
para expresar una
magnitud
vectorial.

Desarrollo del ejercicio cantidades escalares y vectoriales:

a)
P = 𝟑𝟒[𝐜𝐨𝐬(θ)] 𝒊 + 𝐬𝐞𝐧(θ) j )
P = 𝟑𝟒 ∗ 𝐜𝐨𝐬(33) 𝒊 + 𝟑𝟒 ∗ 𝐬𝐞𝐧(33) j
P = 𝟐𝟑. 𝟗𝟏 𝒊 + 𝟏𝟖. 𝟓𝟏 𝒋

𝑰𝑷𝑰 = √𝟐𝟑. 𝟗𝟏𝟐 + 𝟏𝟖. 𝟓𝟏𝟐

𝑰𝑷𝑰 = 𝟑𝟎. 𝟐𝟑 𝑲𝒎

𝑼𝑷 = (𝟐𝟑. 𝟗𝟏 𝒊 + 𝟏𝟖. 𝟓𝟏 𝒋)/𝟑𝟎. 𝟐𝟑

𝑼𝑷 = 𝟎. 𝟕𝟗𝒊 + 𝟎. 𝟔𝟏 𝒋

b)
Vector posicion

P=𝟑𝟓 [𝐜𝐨𝐬 θ]𝐢 + 𝐬𝐞𝐧(θ) 𝒋)

P=𝟑𝟓 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝟑𝟑)𝐢 + 𝟑𝟓 ∗ 𝐬𝐞𝐧(33) 𝒋
P= 24.61 I +19.06j Km
 c)
𝑼𝑷 = 𝟎. 𝟕𝟗𝒊 + 𝟎. 𝟔𝟏 𝒋

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de

los resultados obtenidos en el ejercicio cantidades
escalares y vectoriales:
A. d = 34 km es En el desarrollo de ejercicio propuesto El vector
de 0.79i +0.61 posición del submarino (expresado en vectores
j. unitarios) es de 0.79i +0.61 j. con los cálculos
B. debe avanzar 1 necesarios se determinó que el submarino debe avanzar
km más y su 1 km para llegar a «d35» Km de profundidad y su
vector posición vector posición es 24.61 i + 19.06j km
es: 24.61 i +
19.06j km
C. Up = 0.79i
+0.61 j.

Ejercicio movimiento bidimensional (Estudiante No GRUPO No:

4)
Nombres y apellido del estudiante:
Enunciado: Un objeto que describe Movimiento Circular Uniforme (M.C.U.),
se mueve en contra de las manecillas del reloj (anti horario). Su punto de
partida en el plano xy tiene coordenadas («d36», «d37») m y se mueve
durante «d38» s con una velocidad angular constante de «d39» rad/s. Con
base en la anterior información determine:

A. Desplazamiento angular
B. Posición angular final.
C. Posición final expresada en coordenadas cartesianas (Vectores
unitarios).
D. Periodo.
E. Aceleración centrípeta.
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Movimiento circular Desplazamiento angular
uniforme:
corresponde al movimiento de
los cuerpos que describen una
circunferencia con rapidez
constante y velocidad variable.
En el caso de la velocidad, el
valor no cambia pero sí su
dirección.
se genera cuando un
objeto se mueve siguiendo
una trayectoria o camino
que tiene forma de
circunferencia. Es distinto
al desplazamiento;
mientras que el
desplazamiento
angular mide el ángulo
recorrido, el
desplazamiento mide la
distancia.
Coordenadas
cartesianas
Coordenadas
cartesianas es el nombre
que se da al sistema
para localizar un punto
en el espacio. En este
caso en un espacio de
dos dimensiones, un
plano. René Descartes
fue el primer matemático
que las utilizó de manera
formal, de ahí el nombre
de “cartesianas

Desarrollo del ejercicio movimiento bidimensional:

Datos:

θ1 = 36rad
θ2 = 37rad
t = 38seg
ω = 39rad/seg

Para calcular el desplazamiento angular tenemos que:

θ = θ2-θ1 = 37rad -36rad= 1 rad

La posición angular final viene dada por:

θ =ωot+1/2gt²

θ=39r*38-1/2*9,8(38)²

θ=8557.6 rad

El periodo es:

T= 2π/39 = 0.16s

La aceleración centrípeta se calcula como:

ac = ω²*r

ac=40.02 m/s^2
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de
los resultados obtenidos en el ejercicio movimiento
bidimensional:
A. 1m Desarrollando el ejercicio movimiento bidimensional
B. 8557.6m se pudo determinar que el Desplazamiento angular
C. es de 1m, su Posición angular final es de 8557.6 m,el
Periodo esta comprendido en 0.16 s
D. 0.16 s
E. 40.02
rad/s^2