Planificación de clase

Fecha: 24-08-2018

Establecimiento: Escuela de Educación Técnica N° 1 La Quiaca

Espacio Curricular: Electrotecnia I

Tema: Parámetros eléctricos de la ley de Ohm

Responsable: Marta Alicia González

Carga Horaria: horas: 40 minutos (1 hora cátedra)

Curso: 4to Año 3ra División.

Hora: 8:00 hs a 9:20

1- Logro: El estudiante estará en la capacidad de interpretar los conceptos

de los parámetros eléctricos y distintas ecuaciones de la ley de ohm.
Para aplicarlos en la práctica.
2- Diagnostico pedagógico:
Los estudiantes son activos, participativos, autónomos y
motivados en el proceso del aprendizaje.
Objetivo Institucional:
Formar estudiantes para el mundo del trabajo conociendo técnicas
necesarias de la electromecánica.

Objetivo especifico:

- conocer, verificar y aplicar los conceptos de la ley de ohm.

 Competencias:

 Competencia interpretativa:

El estudiante identificara y reconocerá las variables de voltaje, corriente y

resistencia de la ley de ohm.

 Competencia argumentativa:

El estudiante estará en la capacidad de diferenciar cada una de las ecuaciones

de la ley de ohm

 Competencia prepositiva:
 El estudiante estará en la capacidad de plantear nuevos métodos y estrategias
para el desarrollo de la ley de ohm.

3- Desarrollo del tema:

 Historia:

 El científico Georg Simon Ohm, mientras experimentaba con materiales

conductores, como resultado de su investigación, llegó a determinar que la
relación entre voltaje y corriente era constante y nombró a esta constante
resistencia.

 ¿Qué es electricidad?

Proviene del electrón.

Es un conjunto de fenómenos producidos por el movimientos e integración entre

las cargas eléctricas positivo y negativo de los cuerpos físicos.

 ¿Qué es tensión eléctrica ?

Es la fuerza que produce el movimiento de electrones a lo largo de un conductor

en un circuito cerrado.

 ¿Qué es corriente eléctrica?

Es el flujo de electrones que circulan en un conductor dentro un circuito cerrado,

normalmente a través de un cable metálico o cualquier otro conductor eléctrico,
debido a la diferencia de potencial creada por un generador de corriente.

 ¿Qué es resistencia eléctrica?

Es la oposición al flujo de electrones, que encuentra la corriente eléctrica para

circular a través de dicha sustancia. Su valor viene dado en ohmios, se designa
con la letra griega omega mayúscula (Ω), y se mide con el Óhmetro.

 La ley de Ohm, define una propiedad específica de ciertos materiales por la

que se cumple la relación:

 Sin embargo, la relación

El Circuito muestra la Ley de Ohm:

Metodología:

 presentación de los conceptos, diagramas y las formulas de la ley de ohm.

 Realización de ejemplos.

 Práctica en el laboratorio.

Realizar un circuito como lo muestra la figura y calcular los parámetros de

la ley de Ohm y medirlos

Estrategias: motivar a los estudiantes mediante el desarrollo del tema.

Recursos
 Recursos humanos: estudiantes y docente.

 Recursos materiales: guía de laboratorio, aula, tablero, etc.

4- Evaluación y cierre:

 El estudiante estará en capacidad de definir los conceptos de la ley de ohm,

y aplicar los formulas de la misma. (Respuesta múltiple).