Jor nal dos Alunos da E.M .

Manoel Martins de Oliv eir a Fi lho - São T om é – Alagoa N ova - PB | Maio 2013 Nº 04

EDITORIAL OS RISCOS DAS DROGAS

No sentido geral, droga é toda substancia
“Não leia...” que provoca alterações no funcionamento do
... Mas já que leu saiba que é bom saber que podemos contar com a sua curiosidade em mais um ano, organismo do ser humano. Algumas drogas
afinal, em seu 2º ano de existência, o TJE tentará mais uma vez trazer aos leitores informações acerca de agem no sistema nervoso, modificando a ma-
nossa escola e de nossa comunidade, além de outros textos que mostram a capacidade de uma boa escrita neira de sentir, pensar e agir: são as chamadas
por parte dos alunos de nossa escola. drogas psicotrópicas.
Assim, nossa primeira edição deste ano de 2013 traz, além de um texto que alimenta expectativas em re- O fumo e a bebida alcoólica são drogas le-
lação ao 9º ano, notícias de como foi a Semana Santa em nossa escola, textos literários de alguns alunos, gais, isso é, permitidas por lei, para maiores de
dicas para a vida, leituras literárias em forma de brincadeiras, desafio matemático, entre outros.
Desde já, agradecemos aos leitores, que como “curiosos” leem nosso jornal, afinal é tudo pra vocês, bem 18 anos. Isso não quer dizer que não façam
como aos colaboradores que abrilhantam com textos e dicas esta edição, como a professora Adairis com mal, muitos pelo contrário, todas as drogas po-
seu desafio matemático a cada edição exigindo mais raciocínio, a professora Ana Lúcia que com seu tra - dem causar sérios distúrbios físicos e mentais.
balho sobre drogas nos dá dicas para a vida e a diretora Claudinete que tanto deu força para a saída dessa A maconha, o crack e a cocaína são exem-
primeira edição, uma vez que foi tão rápido e tão conturbado o tempo para fechamento. plos de drogas ilegais, também conhecidas
como tóxicas. Além de prejudicar a saúde,
quem vende ou repassa para outras pessoas
está sujeito à penas legais por ser proibido.
Todas as drogas fazem mal à saúde, mas seus
efeitos variam de acordo com a quantidade e o
tipo utilizados e da pessoa que utiliza.
Depois de um tempo, o uso passa a ser habi-
tual e a pessoa tem dificuldades de interrom-
per o consumo.
Por isso, evite as drogas.
Janaína e Adelma (8º ano)

DROGAS

Equipe TJE
Eu não preciso desses produtos para me
divertir.
DIVERSIDADE Usando esse produto, a visão fica emba-
çada, os pulmões ficam com problemas de
Poesia na varanda, Sônia Junqueira respiração entre outros problemas.
A bebida alcoólica causa acidentes, con-
Brotou do chão a poesia Fiquei com ela pra mim fusões e as pessoas podem ter câncer.
Na forma de uma plantinha Com essa linda gatinha. Edson Raniel (6º ano)
Espigada, perfumada
Se abrindo toda pra mim: Gritou no mato a poesia
Mensageira da alegria, Quando caiu a noitinha: DESTRUIÇÃO
Era um pé de alecrim Era um concerto de grilos, As drogas podem des-
Que dourou a minha vida amada... Tantos astros em seresta, truir muitas pessoas.
Pois era dia de festa Acidentes, péssima
Passou por minha vida a poesia E dentro da boca da noite aparência e outras coi-
Tão bonita em forma de uma plantinha Cantaram um coro sem fim. sas podem ser resulta-
Amarelo, tão macio dos do uso de drogas.
Uma bola peludinha “Se dirigir, não beba.”
Que chegou bem de mansinho; Maria de Lourdes(6º ano) Maria Eduarda (6º ano)
Batizei-a de chiquia Edvania (7º ano)
2 Tomé Jornal Escolar

Trava-língua
MAIS EDUCAÇÃO Você consegue falara bem rápido?
O rato roeu a roupa
Do rei de Roma
O rato roeu a roupa
O QUE ACHO DE ESTUDAR NESTA ESCOLA? Do rei da Rússia
O rato roeu o rabo
Acho ruim por que estudo muito, temos um problema no banheiro onde a caixa Do rodovalho
d’água vaza, além dos professores copiarem muito rápido, fazendo com que a gente O rato Roer roía
perca algumas partes por apagarem antes de nós terminarmos. E a rosa Rita Ramalho
Do rato a roer se ria!
Ao mesmo tempo, acho bom estudar aqui por que o horário permite que a gente
estude para as provas, jogue vídeo game e assista televisão, sem contar o Mais Edu- Parlenda
cação que sempre tem aulas interessantes. Vá recitando e apontando para cada um de
Anderson (6º ano) seus amigos
Lá em cima do piano
Tem um copo de veneno
O MAIS EDUCAÇÃO Quem bebeu morreu
O culpado não fui eu
Quem cair na última palavra será o pegador
O Mais Educação é um programa de aprendizado que incentiva o aluno a se esfor- do pega-pega.
çar mais na escola e ter mais consciência das coisas da vida.
Olho vivo
Durante as aulas, a gente aprende muitas coisas, como caratê, dança, teatro, além
O lobisomem passou
das aulas de reforço escolar. Tão apressado que
Tudo isso acontece em horário integral, fazendo com que a gente passe o dia na Não viu um morcego
escola, com alimentação saudável, com almoço, lanches e janta, além da escola ter Escondido no cemitério
banheiros para tomar banho. Encontre o morcego
Com isso podemos ser mais amigos e passarmos mais tempo juntos. Resposta: o morcego está escondido entre as
Alan Ribeiro e Diego Sales (7º ano) sepulturas do cemitério.
Adivinha
MAIS EDUCAÇÃO PRA MIM... 1. O que é, o que é? Muda de tamanho, cresce,
diminui e desaparece?
2. Que horas são quando o relógio dá treze
Eu estou achando o Mais Educação muito bom por que a gente fica na escola o dia badaladas?
todo, come, brinca e se diverte e aprende mais nas aulas de judô, matemática.
Fontes: diversos livros infantis
Eu aposto que vem mais surpresas por aí...
Daniel (8º ano)
Matusael (6º ano)

RECEITA DO AMOR
AS AULAS DE REFORÇO 1 colher de felicidade
2 xícaras de alegria
2 copos de amor
Eu acho que as aulas de reforço me ajudam a desenvolver o aprendizado, pois é 3 colheres de beijo
muito bom estudar. Quando tem prova, nós achamos muito bom porque ajuda a 2 colheres de abraço
gente saber mais sobre o assunto, principalmente em matemática que eu tenho mais 1 pitada de paixão
dificuldades de aprender, mas acho bom também porque estou aprendendo inglês, Misture tudo em um recipiente redondo.
ciências, português, geografia e artes. Coloque em um copo e sirva ao seu convi-
Assim, as aulas de reforço me ajudam a aprender mais. dado especial. Lhe garanto que ele vai se
apaixonar.
Maria Isabel (6º ano)
Obs.: só faz efeito com quem tem os ingre-
dientes certos.
PROBLEMAS NA ESCOLA
MINHA PRECE
A escola Manoel Martins tem problemas com carteiras quebradas e os alunos Cubra-me com teu manto de amor
quando chegam atrasados têm que buscar nas outras salas. Guarda-me na paz desse olhar
Tem o problema da iluminação na sala de aula, onde há salas que tem três lâmpa- Cura-me as feridas e a dor me faz suportar
das queimadas. Que as pedras do meu caminho
Há também o problema de que quando chove os banheiros ficam alagados, o chão meus pés suportem pisar
Mesmo ferido de espinhos me ajude a pas-
fica de cobrir o tênis e as paredes ficam dando choque, trazendo perigo principal-
sar...
mente para as crianças. Se ficarem mágoas em mim
Lucas Gonçalves (8º ano) Mãe tira do meu coração
E aqueles que fiz sofrer te peço perdão...
Fonte música de Roberto Carlos
Semana Santa na escola
MENSAGEM
No dia 26 de março deste ano, em nossa escola aconteceu a encenação da Paixão de
Cristo organizada pelo professor de dança Murilo e o professor de teatro Jaelson, do Quando dói olhar para trás
E estais assustados demais para olhar para
Programa Mais Educação, tendo como atores os alunos da própria escola.
frente
A apresentação aconteceu no ginásio da escola, sendo aberta à toda comunidades do Podes olhar para o lado...
Povoado do São Tomé, que muito aplaudiu e elogiou o trabalho. O teu amigo estará lá.
Mateus Luna (9º ano) Luana Carolina e Fernanda Vieira (8º ano)
Tomé Jornal Escolar 3

NOSSA ESCOLA ROSAS

Estamos juntos A cada 15 segundos uma mulher é agredida
“Não é vergonha não saber, mas é uma virtude buscar o conhecimento” no Brasil e a realidade não é nem um pouco
Autor desconhecido cor de rosa. A cada ano 2.000.000 de mulheres
são espancadas por maridos e namorados.
Não podemos acreditar que os obstáculos e as barreiras da vida não podem ser vencidas, mas Hoje meu amor veio me visitar e trouxe rosas
sim, devemos acreditar que tudo podemos alcançar. Só basta buscar sem medo de errar e não de- para me alegrar e com lágrimas pediu para eu
sistir nas primeiras dificuldades. voltar.
Dessa forma, é com muito orgulho que neste ano de 2013 estamos concluindo nosso ensino Hoje o perfume eu não sinto mais. Meu amor
fundamental, buscando novos conhecimentos e passando por novas dificuldades que geram críti- já não me bate mais. Infelizmente, eu descanso
cas diante de nossa postura, mas sabendo que jamais deixaremos as críticas nos abalarem e nem em paz.
elogios nos iludirem, pois somos o que somos e não o que os outros pensam a nosso respeito. Tudo era lindo no começo. Lembro das coi-
sas que me falava, como me seduziu.
Portanto, neste ano estamos juntos para fazer a diferença e queremos que todos saibam que ja-
Uma história de amor, vários planos, desejos
mais quisemos ser menor ou maior que alguém, mas simplesmente queremos ser alguém sabendo
e ilusões... E daí? Eu não tinha nada a perder.
que é só sonhando que um dia alcançaremos nossos objetivos, com fé, confiança e orgulho. Queria sair dali do lugar onde eu morava, pois
me sentia tão só! Aquele cheiro de maconha e
o barulho de dominó...
A molecada brincava na rua e eu cheia de es-
perança de encontrar, no futuro, a paz...
Ele veio como quem não quisesse nada, me
deu um beijo e me deixou na porta de casa. Os
meus olhos brilharam. Estava apaixonada.
“Deixa de ser criança”, minha mãe dizia. “No
começo tudo é festa”, mas eu ignorava tudo
aquilo.
Menina boba, iludida que não sabia nada na
sua ambição de ter uma família. Entreguei até a
alma e ele nem merecia.
O meu pai embriagado nem se lembrava da fi-
lha. Meu príncipe encantado, meu ator principal
me chamava de “filé” e eu achava legal no co-
meço. Hoje estou feliz. Meu amor veio me visi-
tar.
Numa atitude pensada, saí de casa para ser fe-
liz, não dever satisfação, ser dona do meu nariz.
Concluintes (9º ano) Não aguentava mais ver minha mãe sofredora le-
var porrada do meu pai embriagado e sem moti-
OPINIÃO A VINGANÇA
vo. Meu irmão se envolvendo com as paradas er-
radas: cocaína, maconha, umas cinco ou sete ar-
OS DIREITOS E A CIDADANIA mas.
Em um dia de semana, duas amigas fo- Eu estava feliz no meu lar, agora.
Todas as pessoas podem ser consideradas cida- ram para a escola e ao chegar lá, não esta- Sua roupa eu tinha prazer em lavar, mas “ale-
dãs, desde uma criança até um idoso, indepen- vam se sentindo bem, pois sentiam calor gria de pobre dura pouco”, dizia um ditado po-
dente de raça, religião, etc. ´por que todos pos- frio e também que alguma coisa iria acon- pular. Ele ficou diferente, agressivo, irritado,
suem suas funções na sociedade. Assim, a cida- chegava tarde da rua, bafo de ingá, batom na ca-
dania por si só já é um direito.
tecer.
misa e cheiro de rapariga... nem um ano de casa-
Direito é tudo aquilo que podemos fazer e que Ao terminar a aula, elas ficaram um pou- dos, ajuntados...
ninguém pode nos proibir, como por exemplo: quinho na pracinha do povoado, de onde Amor de tolo, amor de louco. “Que foi que
todo ser humano tem direito à alimentação, à avistaram lá distante, dois rapazes que há aconteceu?” me mandou calar a boca, mas eu in-
mordia, à justiça, à liberdade, etc. algum tempo atrás teve um namoro com sisti e ele me bateu. No outro dia, falou que se
Impedir que uma criança estude é violar a ci- uma delas. arrependeu. Quem era eu para julgar? Queria
dadania dela, pois é um direito que cabe à crian- Quando eles a avistaram a sós, chegaram perdoar.
ça. Hoje eu estou feliz. Meu amor veio me visitar.
perto como se não quisessem nada, passa- Quase dois anos e a rotina parecia um infer-
A higiene social refere-se a tudo que podemos ram um xaveco e como as duas não tinham
fazer para melhorar nossa convivência em socie- no. Saudades da minha mãe, desisti do colé-
dade. Ninguém vive sozinho. Pois precisa de fa-
nada a perder, ficaram cada uma com um. gio... não estava aguentando mais aquela situa-
miliares, amigos, professores, colegas de escola, As moças que até então não sabiam o que ção e decidi que naquela noite tudo iria mudar.
mas para ter um bom relacionamento com todos era gostar, descobriram dias depois e eles, Chegou em casa. Novamente com embriaga-
é necessário aprender a respeitar os direitos de- como se nada tivesse acontecido, nem liga- do e agora com aquele cheiro de maconha en-
les. ram para elas. tranhado inconfundível, é claro.
Ao passar dos tempos, eles voltaram Tentei acalmá-lo, mas ele continuava irritado e
José Wilson (7º ano)
quebrando tudo.
atrás e pediram para ficar com elas nova-
Falei que estava grávida, mas ele nem me es-
19 de abril: Dia do Índio mente. Elas acabaram ficando e sendo traí- cutou e começou a me bater e dessa vez não
das e abandonadas outra vez. parou. O sangue escorreu, perdi a minha crian-
No ano de 1940, realizou-se no México o pri- Passado algum tempo, eles pediram no- ça. Tudo por causa daquele monstro que um
meiro Congresso Indigenista Interamericano, ao
vamente para ficar com elas e daí já era dia prometeu me amar, mas que naquele mo-
qual compareceram diversos presidentes e repre-
sentantes de diversos países. tarde demais, pois o amor que elas sentiam mento parecia incontrolável.
havia se transformado em ódio. Agora era tarde. Estava eu na cama de hospi-
O presidente Getúlio Vargas, então presidente
Elas então disseram que não ficariam tal com forte hemorragia interna. O sonho ha-
do Brasil, além de enviar um representante, de-
com eles e que a vingança dói e pesa, que via acabado e a esperança foi para todo o sem-
cretou esta data (19 de abril) como dedicada aos
pre, amém.
índios. tudo era para elas verem que não as teriam Hoje, meu amor implora para eu voltar. Está
A verdade é que os direitos deles continuam não a vida toda esperando e que elas poderiam arrependido, chorando. Infelizmente não é dia
sendo respeitados, uma vez que suas terras ainda amar alguém como os amaram, mas eles de finados. Muito tarde para chorar.
são invadidas por fazendeiros, garimpeiros e jamais seriam amados com a mesma inten- Fonte: vídeo de autor desconhecido
madeireiros. sidade por outra pessoa.
Daniele Oliveira (8º ano)
Maria Eduarda (8º ano) Luana e Fernanda (8º ano)
4 Tomé Jornal Escolar

PARA LER E SE DELICIAR

DESAFIO
Apenas um momento Sujeito e predicado na
Num dia frio, onde a chuva caia constantemente, estava eu na janela da minha casa matemática
observando e refletindo sobre o espaço natural que me rodeava. Isso fazia minha imagi-
nação ir além e meus pensamentos se instigarem com a natureza que hoje não esta sen - Sentenças são orações com sujeito – o
do respeitada pela humanidade. No entanto, não sei por que esse momento tão simples termo do qual se declara algo – e predi-
e sublime me fez voltar a minha linha do tempo: me transportou para minha infância em cado – o que se declara do sujeito.
forma de lembranças inesquecíveis. No cartaz há três expressões e 3 sen-
Ah! Que bom sentir felicidade ao lembrar que naquele dia, enquanto a chuva caia, eu tenças:
e minha família, juntamente com meus vizinhos nos reunimos e observamos as maravi- 1. O Brasil;
lhas e as belezas da natureza. Procurávamos sentir a energia e isso para mim era como 2. O Brasil é banhado pelo Ocea-
se o céu se abrisse em forma de uma linda flor. no Atlântico;
No entanto, meus pais faziam questão de me orientar e me ensinar a respeitar essa joia 3. Dois mais cinco;
rara que é a natureza e me deixavam encarregado de agora mudas de pequenas árvores 4. Dois mais cinco é igual a sete;
frutíferas que um dia iam crescer, dar frutos e ajudar a amenizar o aquecimento global, 5. O triplo de um número;
e eu gostava disso, pois me sentia um menino responsável. 6. O triplo de um número é igual
Esse momento ficou marcado na minha história, afinal foi um dia diferente dos outros a sessenta.
em que eu me preparava para um encontro ecológico onde eu apresentaria uma pauta a. Quais são as expressões?
sobre desenvolvimento sustentável a tarde, no meu colégio, mas algo inesperado acon- b. Escreva simbolicamente as
teceu: o estado de saúde do meu avô se agravou e ninguém lá em casa tinha tempo nem sentenças matemáticas que en-
espaço para me ajudar a finalizar meu trabalho. volvem noções matemáticas.
Houve horas de ansiedade, pois se aproximava o momento de ir para o colégio, mas c. Identifique o sujeito e o predi-
não tinha como chegar lá por que meu pai e minha mãe tinham saído para levar meu cado numa das sentenças mate-
avô ao hospital. A solidão e o desgosto tomavam conta do meu ser; a esperança: não máticas
conseguia manter. A resposta será dada na próxima edi-
De repente, algo inesperável aconteceu: ouvi barulho de carro saindo e tão milagrosa- ção. Boa sorte.
mente eu já não conseguia acreditar que tanto me fosse dado. Era minha vizinha que
decidiu ir assistir as apresentações no meu colégio e eu, que já aprendera a pedir pouco, Professora Adaíres Rodrigues (Matemática)
a perguntei:
A senhora pode me dar uma carona?
Ela me respondeu: Respostas da adivinhas
Sim. Entre. 1. A lua.
Então peguei todo meu material de apresentação, entrei no carro com minha autoesti- 2. Hora de mandar consertar o
ma lá em cima e partimos. relógio.
Ela começou a me fazer perguntas sobre o meu trabalho e eu passei momentos marca-
dos pela preocupação, medo e insegurança, mas disse a ela que lhe responderia na mi-
nha apresentação. EXPEDIENTE
Aquela chuva que caia no vidro do carro só foi despercebida quando meu celular to-
cou e era minha mãe para me dizer que meu avô já estava bem e que iria assistir a mi- EMEM Manoel Martins de Oliveira Filho
nha apresentação.
Assim, consegui, diante do sacrifício, crescer e me tornar alguém mais consciente de Editor: Isaac Tonon (Língua Portuguesa)
minhas responsabilidades. Direção: Claudinete Câmara
Jefferson Silva (9º ano) Coordenador do Jornal:Equipe T.J.E.
Colaboradores: Profa. Adaíres Rodrigues,
Frango empanado Profa. Ana Lúcia e Diretora
Fast chocolate cake Diagramadora: Glauciene Frutuoso
1 xícara de farinha de milho Ingredientes
4 cochas de frango 1 cup of powdered chocolate Tiragem:
Suco de limão 1 cup of all-purpose flour 112 exemplares
1 colher de cebola ralada 1 cup of milk Código do Jornal:
½ xícara de maionese 5 tablespoomos of sugar FEPB12/002
Sal e tempero misto e a gosto 2 tablespoomos of brutter or margarine Impressão:
Tempere o frango com sal, limão e a cebo- 1 tablespoomos of baking powder Comunicação e Cultura em parceria com o
la ralada. Deixe nesse tempero por aproxi- 1 caffee spoon of salt Centro de Apoio à Comunicação Popular
madamente 1 hora. 3 eggs
No momento de prepará-lo, retire do tem- Nosso jornal dá direito de resposta,
pero, passe cada pedaço do frango na maio- Directions favor contatar a equipe ou ligar
nese e em seguida na farinha de milho. Mix chocolate all-purpose flour, sugar, para o fone (85) 3455.2150
Coloque os pedaços em um recipiente e butter or margarine, baking powder, milk
leve ao forno médio até que fiquem corados and salt. After add eggs put the mases in a
e macios. oiled for 30 minutes.
Daiane Monteiro (9º ano) José Wilson (7º ano)