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Universidad Católica Silva Henríquez

Escuela de Derecho

Taller de Competencias Lingüísticas

El Abstract
DOCUMENTO DE ESTUDIO PERSONAL
Material para la elaboración de ensayos de tipo
argumentativo

Profesora Kaytlin Ramírez O.


2016
Taller de Competencias Lingüísticas
Profesora Kaytlin Ramírez Opazo

El Resumen o Abstract

1. ¿Qué es un abstract?

Es una síntesis, sumario o resumen que informa específicamente de los


contenidos y alcances de una propuesta de investigación, sea esta parte de un informe
final, de una tesis u otro tipo de documento afín (como un ensayo de tesis). Así, debe
ser inteligible, es decir, explicar el estudio sin necesidad de referirse a la investigación
completa, con el fin que el lector tenga una idea clara sobre el artículo o la
investigación propuesta a priori de la lectura.

Además, internamente posee una estructura básica que debe responder a tres
preguntas esenciales:

1.1. El qué

En pocas palabas, en primer lugar, debes incluir manera clara, precisa y breve la
temática y tesis del ensayo.

1.2. El cómo

En segundo lugar, tendrás que especificar cómo se abordó el tema estudiado, es


decir, su metodología. Para esto, tendrás que referirte al cómo se trabajaron las fuentes
y mencionar algunas de las más importantes, ya sea con el nombre de la obra o de los
autores.
Por ejemplo, podría corresponder a una metodología cuantitativa, cualitativa,
mixta o un análisis comparativo.

1.3. El por qué

En tercer lugar, debes incluir la importancia del tema o fundamentación


teórica, es decir, incluir motivos válidos y pertinentes que expliquen por qué el ensayo
es un aporte o un tema novedoso. De alguna forma, se debe responder a la siguiente
pregunta: ¿qué se busca con este ensayo o estudio?

2. Palabras clave

En el abstract se incluyen palabras clave que “resuman el resuman”,


destacando los términos que hacen referencia directa al tema de investigación
realizado. En el caso del ensayo de tesis de este taller, tendrás que incluir 5 palabras
como mínimo.
Debes considerar que las palabras clave son términos (no frases) sin los cuales
el escrito no podría entenderse.

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Profesora Kaytlin Ramírez Opazo

3. Estilo de redacción

El abstract, como norma general, debe redactarse en 3° persona singular (verbos


impersonales) y en tiempo verbal pasado (no futuro).
La redacción a través de verbos impersonales se refiere a aquellos que, usados
en una oración, carecen de sujeto, sea expreso o tácito. Por ejemplo, al escribir
“podemos concluir que…” se alude a la primera persona plural (nosotros), por lo que
debes redactar el abstract utilizando la fórmula “se puede concluir que…”.

4. Extensión

El abstract no contiene términos vagos o indefinidos, pero tampoco omite


aspectos importantes del trabajo. Por ello, se extensión varía dependiendo de las
exigencias académicas de cada institución o publicación. En el caso del ensayo que
desarrollarás durante el semestre, tendrá que ajustarse a una extensión de 200 palabras
(ni más ni menos).
Debido a lo anterior, cuando realices la escritura del abstract durante las sesiones
del taller, se solicitará la enumeración de las palabras.

5. Peligros que se deben evitar

A continuación se detallan las situaciones que debes evitar al momento de


escribir tu abstract:

- No debe usarse para introducir un tema, ya que para eso está la introducción.
- No es una copia de la introducción o de alguna de las partes del estudio. Pues
requiere ser desarrollado independiente.
- No debe redactarse como un plan a futuro, con frases como “este artículo
intentará analizar” o “este estudio buscará”. Es un reporte de lo hecho
(pasado).
- No se deben incluir frases de alcances generales o vagos como “este abstract
parecerá...”.
- No proporciona una multitud de datos sin desarrollo. Un abstract es un relato
que se lee de principio a fin.
- No incorporan abreviaturas, símbolos ni acrónimos.
- No incluye ideas que no han sido trabajadas en el ensayo, de manera que es
aconsejable que verifiques que estén todos los datos de acuerdo a la
investigación realizada (no inventar).

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Ejemplo de Abstract

El presente artículo investiga el desarrollo artístico de las mujeres saudíes de


los últimos 30 años con el fin de analizar la re-significación de su rol desde
una perspectiva de género, específicamente a partir del feminismo islámico y
decolonial, a través del estudio de algunas de las obras contemporáneas
feministas más importantes.
Considerando que no solo reflejan sus procesos artísticos personales, sino
también el papel que se les ha asignado y la crítica hacia las estructurales
patriarcales dominantes, se indaga en sus significados por medio de una
correlación con los postulados teóricos feministas, tanto islámicos como
árabes.
De esta manera, el presente ensayo pretende convertirse en una primera
aproximación para los neófitos del tema, así como una instancia de reflexión
en torno al papel del género femenino en las sociedades islámicas y su posible
retroalimentación con otros movimientos feministas decoloniales mediante
sus similitudes y diferencias.

Palabras clave: Arte, Arabia Saudita, mujer, feminismo, Islam, patriarcado,


artistas, islámico, género, estudios de género.

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