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TEMA 1: OFICIO VS. PROFESIÓN

Un oficio o una profesión es aquella actividad que requiere algún grado de conocimiento especializado sobre algún área y
se ejerce a cambio de una remuneración económica. La diferencia entre ambos términos suele radicar en el tipo de trabajo
que se realiza. Un oficio casi siempre está relacionado con las actividades manuales, son actividades que no requieren de
un título profesional o un diploma para ser desarrollados dentro de la sociedad. Básicamente son habilidades manuales y
mecánicas que las personas desarrollan a través de la práctica, lo cual se puede definir como conocimiento empírico, es
decir, fruto de la experiencia, y que permite la subsistencia de una persona en cuanto a lo económico. Por otro lado, una
profesión se refiere a aquellas actividades que se realizan en una oficina, consultorio o laboratorio. Sin embargo, la
diferencia más importante radica en el nivel de preparación académica que cada uno requiere. Para un oficio, no es necesario
contar con un título universitario, basta con contar con la experiencia necesaria que se adquiere con la preparación. Por el
contrario, una profesión requiere casi obligatoriamente contar con un título universitario que avale los conocimientos de la
persona.
TABLA DE COMPARACIÓN

oficio profesión

Es una ocupación laboral que la mayor parte del Una profesión también es una ocupación laboral en su
tiempo se ejerce a cambio de una remuneración mayoría ejercida a cambio de una remuneración
Definición

económica. Sin embargo, este tipo de educación es económica. Sin embargo, para ejercer una profesión se
diferente de una profesión. Esto debido a que para requiere de una preparación especializada. A
aprender un oficio no es necesario acudir a la diferencia de un oficio, una profesión necesita de
universidad. formación educativa especializada y formal.

La palabra “oficio” viene del latín “officium”. Por su Por su lado, la palabra “profesión” también viene del
Etimología

lado, la palabra “officium” viene de los vocablos latín: “professio”. Esta palabra quiere decir
“opus” que significa “obra” y “facere” que quiere “ocupación o carrera”. Además, lleva el prefijo “pro”,
decir “hacer”. Además el sufijo “io” le agrega el que significa “avance” y el sufijo “io”, de “acción y
sentido de “acción y efecto”. efecto”.

Las personas que ejercen un oficio suelen tener como

Para poder acceder a la enseñanza de una profesión,
máximo la escuela secundaria o preparatoria
una persona debe de haber completado su educación
Nivel educativo mínimo

terminadas. Sin embargo, el nivel académico puede

media. Esto quiere decir que la persona interesada
variar. Existen personas que ejercen un oficio y sólo
debe tener la escuela preparatoria terminada y
cuentas con algún grado de educación primaria. De la
certificada. En algunas ocasiones, para poder entrar a
misma forma existen quienes cuentan hasta con la
la universidad, en especial a las públicas o del estado,
educación media superior acreditada (educación
se debe aprobar algún tipo de examen de admisión.
universitaria). Cabe mencionar que para aprender y
Aprobar este examen, además de contar con el
ejercer un oficio no existe una educación mínima
certificado de preparatoria son los dos requisitos
obligatoria. Basta con que exista voluntad de
indispensables para ser admitido en la universidad.
aprendizaje.

Por lo general un oficio se aprende en las escuelas o Una profesión se aprende en la universidad. De ahí que
¿En dónde se

academias de artes y oficios. No obstante, en a las personas que cuentan con este nivel educativo se
Latinoamérica, los oficios suelen ser aprendidos les llame “profesionistas”. Al ser conocimiento
aprende?

“sobre la marcha”. Muchas personas llegan a la especializado el necesario para ser profesionista, éste
educación media (escuela preparatoria) y buscan un no puede impartirse en otro lugar que no sea una
empleo por necesidad. Trabajando aprenden el oficio. universidad.

Algunos ejemplos de oficios son la albañilería, la
alfarería, la barbería, la caza, la ebanistería, la
herrería, la fontanería, jardinería, el oficio de
panadero, etc. Algunos oficios que comienzan a
Ejemplos
Existen muchas profesiones, entre las más populares
se encuentran la de médico, abogado, ingenieros,
administrador, odontólogo, veterinario, mercadólogo,
químico y diseñador. Sin embargo también existen

entenderse como profesiones, por ejemplo el oficio profesiones que pueden ser aprendidas como oficio,
de modista (diseñador de modas), y el de cocinero por ejemplo, electricista o mecánico de autos
(chef, gastronomía). (ingeniero electromecánico).
Actividad 1
1. Realiza resumen de cuadro comparativo en tu cuaderno
2. Busca las siguientes palabras en el diccionario: Trabajo, Profesión, Oficio, Habilidad, Destreza, Empírico, Cargo,
Satisfacer, Sustento
3. Elabora una lista de 10 profesiones y 10 oficios.
4. Elabora el dibujo de 3 profesiones
5. Cuéntanos en pocas palabras qué profesión u oficio quisieras desempeñar cuando seas adulto y ¿por qué?
6. ¿Cómo podrías lograr desempeñarte en la profesión u oficio que deseas?
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Actividad 3: Colorea y recorta los siguientes personajes y recrea una historieta con los diferentes oficios, en tu cuaderno
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Listado de oficios, ocupaciones y profesiones

Oficio Ocupación Profesión
Carpintero Administrativa Medico
Plomero / Gasista Gestión jurídica contable Contador
Electricista Secretaria Abogado
Soldador Asesor de Turismo Administrador
Artesano Guía de turismo Ingeniero
Albañil Guía de turismo sustentable Comunicador
Tornero Atención al cliente Psicólogo
Matricero Vendedora Docente
Apicultor Empresario Periodista
Chapista Vigilancia Artista
Mecánico Gerente Cantante
Aparador / armado calzado Comerciante Bibliotecario
Zapatero Operador informático Trabajador Social
Carnicero Diseñador de páginas webs Archivista
Reparador de PC Organizador de eventos Alfabetizador
Modista / Costurera Administrativo de hotelería Odontólogo
Animador / recreador Bombero Enfermero
Jardinero Supervisor Kinesiólogo
Operador de agricultura Jefe Nutricionista
Operador de cría de conejos Policía Diseñador gráfico
Operador de producción lechera Encargado Diseñador industrial
Alfarero Capataz Deportista
Peluquera Mayordomo Economista
Maquilladora Cooperativista Ingeniero Agrónomo
Depiladora Mutualista Ingeniero Mecánico
Esteticista Servicio de limpieza Ingeniero Informático
Imprentero Mozo Ingeniero Civil
Cuenta cuentos Asistente de cocina Ambientalista
Cheff / Cocina profesional Gestor de eventos artísticos y Biólogo
Restaurador culturales Informático
Otros Ama de casa Otros
Servicio doméstico
Cuidadora de niños
Asistente de niños y/o personas
adultas Otros
Listado tentativo de habilidades
- Habilidades comunicacionales.
- Habilidades manuales.
- Habilidades en el manejo de nuevas tecnologías.
- Habilidades administrativas.
- Habilidades comerciales.
- Habilidades artísticas.
- Habilidades para la gestión cultural y/o social.
- Habilidades de negociación.
- Habilidades para el manejo de equipos y/o herramientas.
- Habilidades para el trabajo en equipo.
- Otras habilidades.

Habilidad: proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la maña, el talento, la pericia o la aptitud para
desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza
ACTIVIDAD 4: TEMA OFICIO VS PROFESIÓN: Escoge una ocupación, oficio o profesión, escribe la información con las
habilidades que estimen necesarias para el desarrollo de esa ocupación/oficio/profesión seleccionado. Identifica y
describe cada tipo de habilidad que deben desarrollar y fortalecer.
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INDEPENDENCIA
A p arte de dedicar nuestra vida a ser profesionales en cualquier área, o simplemente dedicarnos a un oficio,
hay una alternativa a la que debemos darle también importancia para sali r adelante en nuestra vida de adultos,
y poder tener una buena remuneración económica, esta es ser independientes.
y para lograr este objetivo es necesario crear empresa, es decir, trabajar en nuestro propio negocio, ser nuestros propios jefes
y hasta poder tener personas a cargo.
Pero para crear empresa necesitamos aprovechar las oportunidades e ideas de negocio que se nos presenten, u ocurran,
capacitarnos para saber cómo se crean y trabajar arduamente para recoger los frutos de nuestras inversiones, ya sean en
dinero, tiempo, capacitación, entre otras.
IDENTIFICAR IDEAS DE NEGOCIO

Para identificar ideas de negocios es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones.

Tener ideas a partir de lo que a cada quien le guste.

Un ejemplo de este ejercicio. Un joven venezolano llegó a su ciudad natal y de residencia (Valencia, Estado Carabobo),
procedente de EEUU luego de cursar estudios de postgrado. Como suele ocurrir en estos casos, comenzó a analizar
diferentes opciones de empleo. Nada fácil por cierto. Mientras tanto se dedicaba a lo que siempre había sido su pasión, la
práctica del tenis Ocurrió que un día, estando en plena sesión de entrenamiento se estropeó su raqueta; no se partió,
simplemente “perdió tensión por el uso frecuente”. La solución era sencilla, alguien debía poder reparar la avería de su
raqueta favorita; pero la sorpresa estuvo en que no encontró lugar o persona que dispusiese del equipo para efectuar la
corrección de la falla. Después de tanto buscar y no encontrar, se le ocurrió importar un aparato especial para esta tarea que
había visto en EEUU; averiguó precios, características y demás detalles, escogió la mejor opción (inversión accesible),
realizó la compra y “comenzó no solo a reparar su raqueta, sino que aprendió a hacerlo con esmero y aplicando buena
técnica (a fin de cuentas el tenis era su pasión) con todas las raquetas de aquellos que practicaban el deporte en esta ciudad
y lo mejor, obtenía buenos ingresos por esto”. De esa manera les solucionaba un problema a los tenistas, muchos de ellos,
sus amigos, y encontró además una actividad que le proporcionaba ingresos.

¿Cuál Producto? Servicio de reparación de mallas para raquetas de tenis.

¿Quién es el cliente potencial?
¿Cuál es la necesidad?
¿Cómo?
¿Por qué lo preferirán?
Profesionales y amateurs que practican tenis en la ciudad de Valencia.
No existía una forma de asegurar el rendimiento de la raqueta en el tiempo ante el desajuste
ocasionado por el uso frecuente.
Adquiriendo un equipo, económico y especializado para este servicio, aprender las
destreza para hacerlo, y aprender a mercadearlo entre los tenistas.
En este caso, no existe un competidor directo lo que no implica que pueda surgir. Si se desea
que este negocio pueda perdurar,
entonces habrá que pensar en la estrategia para lograr la diferenciación y con ello
mantener la preferencia de sus clientes.

1. Ideas a partir de necesidades.

“Ir al banco a realizar depósitos o a retirar chequeras, referencias, etc.”. El problema no es ir al banco, sino soportar las
molestias asociadas (colas, restricciones de horario, dificultad para estacionar, etc.). Posible solución: Un servicio
especializado en operaciones bancarias menores, confiable y que cobre comisiones moderadas, podría satisfacer a muchas
personas.”

¿Cuál Producto? Servicio ágil y personalizado de diligencias bancarias.

¿Quién es el cliente potencial?
¿Cuál es la necesidad?
¿Cómo?
Personas para quiénes el tiempo es importante (médicos, profesionales independientes,
ejecutivos, etc.), y para quienes la comodidad es un valor.
Satisfacer la necesidad de realizar un mejor uso del tiempo, en función de actividades de interés
o prioritarias.
Estableciendo una zona geográfica, diseñando un modo de funcionamiento confiable, una
logística (motorizado, modo de comunicación expedito, circuito, horarios, etc.) que asegure
la gestión eficiente de las operaciones a realizar y ofreciendo un precio competitivo.

¿Por qué lo preferirán? Por una comisión a una tarifa competitiva y la confiabilidad en el servicio.
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Actividad: Con base en la siguiente idea de negocio completa el cuadro.

3. Otro ejemplo, podemos apreciarlo en la necesidad de información sobre centros nocturnos y lugares de recreación en
Barranquilla, lo que ha dado lugar a la existencia de algunos portales temáticos en Internet que facilitan información
sobre la oferta de sitios en la Región, llegando incluso a especificar tipo de música, ambiente, actividades especiales,
precios, bebidas, etc. Le invitamos a completar el formato:

¿Cuál Producto?

¿Quién es el
Cliente potencial?
¿Cuál es la
necesidad?
¿Cómo?
¿Por qué me
preferirán?

Tarea: inventa una idea de negocio y aplícale el formato que se te presento en clase.

EMPRESARIO EMPLEADO
Un empresario es aquella persona que, de forma individual o colectiva, fija los objetivos y toma las decisiones
estratégicas acerca de las metas, los medios, la administración y el control de las empresas, y asume la
responsabilidad tanto comercial como legal frente a terceros. El empresario es la persona física o jurídica, que
con capacidad legal y de un modo profesional combina capital y trabajo con el objetivo de producir bienes y/o
servicios para ofertarlos en el mercado, a fin de obtener beneficios. Un empleado es una Persona que trabaja a
sueldo en una empresa pública o privada. Debe distinguirse de trabajador, ya que este es un término más amplio
que incluye aquellas personas que trabajan y no dependen de un empleador.

Empresario Empleados

Son dueños de compañías que sirven a consumidores o clientes “Ayudan” a los empresarios a servir a sus clientes

En principio, para poner un negocio, sólo necesita capital Necesita muchos estudios, títulos, experiencia, buena apariencia
y juventud. ¿Hasta los 35 años...?

Recibe el dinero de las manos de sus clientes. Vive de ganancias. Recibe el dinero de las manos de su patrón. Vive de un salario
Las ganancias son mucho mejores que los salarios fijo. Está tan fijo que no sube...

Recibe dinero todos los días. Tiene dinero en su bolsillo todos los Recibe dinero cada semana o quincena. Si el empleo fuera lo
días más seguro, ¿por qué hay tantos desempleados?

Fácilmente puede tener muchos clientes. Un empresario gana
mucho porque sirve a muchos. En cada gusto, deseo, necesidad
y problema de los consumidores o clientes hay un negocio.
Mientras haya personas con necesidades y problemas sobre la
tierra, habrá consumidores y negocios. Todo se vende: Lo nuevo
se vende, lo viejo, lo usado, la basura, etc.
Difícilmente puede tener más de uno o dos patrones. Un
empleado gana poco porque solo sirve a una compañía o patrón.
En cada necesidad y problema de la empresa o patrón hay un
empleo. Entre más negocios hay más empleos hay. Si cierran los
negocios se acaban los empleos

Sus ingresos miden el número de consumidores a los que sirve él
y sus empleados. La clave de la riqueza es tener un producto o
servicio que tenga muchos consumidores, que sea bueno y tenga
muy pocos competidores
Su ingreso mide el valor del nivel de servicio que desempeña.
Cada nivel de servicio tiene su precio. Le pagan por el nivel de
servicio que desempeña, no por el grado de preparación.
¿Cuánto le pagarían a un médico que trabaje como mensajero?
Tampoco le pagan por el grado de necesidad que tiene. ¿Cuánto
le pagarían a un chofer sin hijos y a uno con 10 hijos?
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Si no soporta a un cliente, lo deja y busca otro. Tiene que soportar regaños, humillaciones, faltas de respeto,
vejaciones, etc., solo para conservar el empleo

Sus ingresos pueden aumentar todos los días. Aún en tiempo de
crisis, los ingresos del empresario aumentan cuando aumentan
los precios
Tiene que esperar a que le quieran aumentar el salario. El
aumento real en 25 años de trabajo es mínimo. Al empleado
siempre tratan de pagarle lo menos que se puede. Por ganar
poco, todo tiene que comprarlo a crédito, y siempre está
endeudado.

Tiene mucho tiempo libre para cuidar todas las áreas de su vida: Está siempre esclavizado y no tiene tiempo para cuidar todas sus
ejercicio, familia, diversión, religión, etc. áreas. Se llama la trampa de los 45 años. Casa – Trabajo – Casa

Se hace empresario aquél que quiere ganar mucho. Se hace empleado aquél que no le importa ganar poco.

Los que tienen mentalidad de empresarios sólo buscan negocios. Los que tienen mentalidad de empleados sólo buscan empleos.

Actividad: Elabora un cuento con los siguientes personajes. El empleado y la empresaria.

Tarea:
Elabora la siguiente encuesta a tus padres sobre su satisfacción laboral y el sueño de ser empresarios.

Marca con una X tu respuesta.

1. Estás contento con tu actual empleo.
Si _______ No ______
2. Crees que ganas lo suficiente en el cargo que desempeñas.
Si No
3. Piensas jubilarte con el empleo que desempeñas en la actualidad.
Si ______ No ______
4. Quisieras ser dueño de un negocio propio algún día.
Si______ No_______
5. Has trabajado por ser un empresario.
Si _____ No_______
Escribe en tu cuaderno ¿qué piensas de las respuestas de tus padres? justifica tu respuesta.

PRODUCTOS
CREA TU NEGOCIO CON TUS PROPIAS MANOS
Los productos son elementos que son creados con base en las materias primas, es decir, se emplean los recursos de la
naturaleza para fabricarlos, a esto se llama transformación de la materia prima, ejemplos de transformación de esta son
los zapatos, con base en el cuero de los animales; los alimentos, aprovechando la carne de los animales, las frutas y
vegetales; los libros, aprovechando los árboles, entre otros. También se pueden extraer directamente sin necesidad de
transformarlos, ejemplos de estas materias primas son los minerales, la madera, entre otros.

SABER APROVECHAR
“La naturaleza en Colombia es abundante, variada y generosa.
Es un privilegio vivir en un territorio como el nuestro, que tiene animales grandes y diminutos, paisajes sorprendentes y
diversos, frutas de todos los tamaños y colores, y plantas, que si se saben utilizar, pueden servir para crear un gran botiquín
medicinal.
Conscientes de esta riqueza, han surgido, en el eje cafetero, en el desierto, en los grandes ríos y a orillas del mar,
entusiastas del turismo que, sin dañar la naturaleza, guían a los visitantes por los lugares que siempre han transitado y
que mejor conocen.
Han surgido también estudiosos de las plantas, que convierten la variedad de especies, en cremas, aromáticas, jugos,
polvos, aceites y cápsulas para sanar.
También hay quienes aprovechan todo lo que se genera en su granja y lo transforman y reutilizan para hacer nuevos
productos: desde mermeladas, bocadillos y dulces de frutas, hasta bolsos, tanques y casas de residuos plásticos.
Es gracias al asombro, al ingenio, que ellos pueden hacer del árbol, balsa; de la tierra, abono; de la leche, queso; de las
palabras, historias, y de su voz, canción.
Saber aprovechares, en últimas, tomar conciencia de la riqueza que hay alrededor.”
Tomado de: tiempo de hacer. Oficios y emprendimiento- fundación secretos para contar.

Actividad: Une con una línea la imagen que corresponde a cada producto.
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SERVICIOS
PON TUS TALENTOS AL SERVICIO DE LOS DEMÁS
Los servicios son actividades económicas que las personas ofrecen a otras para obtener una gratificación económica y,
que pertenecen sector económico terciario, es decir, no se trabaja, ni comercializa la materia prima (sector primario) de
forma directa; ni necesariamente se transforma esta materia prima en artefactos u elementos de consumo humano,
(sector secundario), si no que se comercializa el talento de las personas y los servicios que ofrecen los artefactos, entre
otros.
Entre los servicios que más se utilizan en la actualidad podemos observar:
 Servicios públicos
o Telefonía
o Agua
o Gas
o Energía eléctrica
o Internet
 Educación
o Instituciones educativas
o Institutos técnicos
o Universidades
o Seminarios
 Mantenimiento
o Talleres de mecánica automotriz
o Talleres de mecánica industrial
o Talleres de mantenimiento y reparación de computadoras. Entre otras.

Lo importante para crear tu empresa es saber qué tipo de servicio vas a ofrecer a tus clientes y estar seguro que sea de
calidad.
Observa que talentos tienes y que objetos posees que puedas aprovechar para crear tu empresa de servicios, basado en
las necesidades de las personas.

Actividad: busca en la sopa de letras las siguientes palabras:

 ACTIVIDAD
 CONSUMO
 ECONOMIA
 MATERIA
 PRIMA
 PRIMARIO
 SECTOR
 SECUNDARIO
 SERVICIO
 TERCIARIO
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semana 8
EL PLAN DE NEGOCIOS
PARA PONER EN ORDEN NUESTRA IDEA DE NEGOCIO
El primer paso para ser un empresario es tener una idea de negocio. Pero no basta solo con tener dicha idea; es necesario
además, tener un plan de negocios que la oriente y la lleve a feliz término, es decir, que podamos disfrutar de las ganancias
que nos va a ofrecer nuestra pequeña empresa.
Para ello debemos seguir unos pequeños pasos que nos van a guiar a configurar nuestra idea de negocio.
Un ejemplo de plan de negocios sencillo puede ser el siguiente:
Plan de negocios
Idea de negocio Venta de dulces al detal
Mercado Niños de la escuela
Ingresos iniciales $ 2.000
Costo del paquete de dulces $ 1.500
Unidades 100
Precio de compra por unidad $ 15
Precio de venta por unidad $ 100
Ganancia esperada $ 8.500
Capital para inversión $ 2.000
Depósito de las ganancias Alcancía

DETALLES DEL PLAN DE NEGOCIOS

1. La idea de negocios: Debe ser algo sencillo, fácil de elaborar o de bajo costo que yo pueda comprar. Además debo
preguntar a mis amigos algo como esto:

A. ¿Qué alimentos o dulces te gustaría comprar en el recreo?

B. ¿A qué precio lo comprarías?
C. ¿Por qué te gustaría comprar ese producto?
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D. Entre otras preguntas que te den ideas de lo que les gusta a tus compañeros de colegio.
2. Mercado: ¿A quiénes les vas a ofrecer el producto o servicio?
Es muy importante saber a quiénes les voy a vender el producto u ofrecer el servicio, porque así tendré una visión
clara de que le gusta a cada tipo de población.
Ejemplo:
A. A los niños les gusta los dulces.
B. A las mujeres les gusta la ropa y los cosméticos.
C. A los hombres la tecnología.
D. Investiga que otros mercados se pueden tener en cuenta.

3. Ingresos iniciales:
A. ¿Cuánto dinero tengo para iniciar el negocio?
B. ¿cuáles son mis fuentes de ingresos? Por ejemplo, dinero que me dan mis padres para comprar lonchera o
desayuno, mesadas de fin de semana, dinero que me regalan mis tíos o tías, entre otras fuentes de ingresos.
C. ¿Cuánto de ese dinero voy a ahorrar para mi negocio? Por ejemplo; si me regalan $ 1.000 diarios voy a ahorrar
$ 500 y voy a gastar $ 500. Etc.

4. ¿cuánto dinero necesito para abrir mi negocio? Investigar el precio de los productos que voy a revender para saber
cuánto dinero necesito.

5. Precio de venta: hacer cuentas y con base en el precio de compra, pensar en el precio de venta y que realmente
si obtenga ganancias y cuánta ganancia será.

6. Capital para la inversión: recuerda que se debe dejar un porcentaje de las ventas para reinvertir y comprar
nuevamente los productos y continuar con mi negocio.

7. Depósito de las ganancias: debo tener un lugar en donde guarde las ganancias de mi negocio. Por ejemplo; una
alcancía, un cajón dentro de mi closet, decirle a mis padres que lo guarden, entre otras opciones.

Como consejo: debes tener un destino para esas ganancias, pero no debes gastar por gastar, guarda el dinero y por
ejemplo déjalo en ese lugar hasta diciembre y gástalo en una bicicleta, en un video juego, monta un negocio más grande,
pero nunca lo gastes todo, porque en algún momento lo necesitaras.
Actividad: elabora tu plan de negocios para la idea que tienes en el siguiente cuadro:

Plan de negocios
Idea de negocio

Mercado
Ingresos iniciales
Costo del paquete de dulces
Unidades
Precio de compra por unidad
Precio de venta por unidad
Ganancia esperada
Capital para inversión
Depósito de las ganancias
Imagina otra idea de negocio y organiza el plan en otra tabla
Plan de negocios
Idea de negocio
Mercado
Ingresos iniciales
Costo del paquete de dulces
Unidades
Precio de compra por unidad
Precio de venta por unidad
Ganancia esperada
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Capital para inversión

Depósito de las ganancias

SEMANA 9
DEL PLAN A LA ACCIÓN
TRABAJO EN EQUIPO
Cuando ya tenemos claro el producto o servicio que queremos ofrecer, y a que mercado va dirigido, es muy importante
empezar a buscar el equipo de trabajo que me va a acompañar en el proceso de desarrollo de mi empresa; Ese equipo
debe ser capacitado, responsable y trabajador para que el proyecto llegue a feliz término.
El trabajo en equipo nos va a traer muchos beneficios, ya que vamos a poder asignar tareas, optimizar tiempo, aprovechar
los talentos y conocimientos de otras personas, para que la creatividad e innovación salgan a flote y sobre todo trabajar
unidos para lograr una meta común, que es el crecimiento y consolidación de la empresa.

Actividad: proyecto Cinemateca.

Este pequeño proyecto tiene como objetivo incentivar el trabajo en equipo entre los estudiantes, que
aprendan a asignar tareas, y a ser responsables de lo poco o mucho que les toque hacer.

1. Formar equipos de trabajo de 5 estudiantes y ponerle nombre a cada uno de ellos.

2. Equipo de logística.
Encargados de conseguir video Beam, película, silletería, entre otros elementos, con los cuales va ser posible ver
la película y pedir los permisos correspondientes para el evento al rector, coordinador o encargado. (Recuerden
ensayar la película antes de presentarla).

3. Equipo de aseo.
Dejar el lugar donde se verá la película limpio y organizado.

4. Equipo de alimentación.
Equipo encargado de hacer y vender las golosinas que se comerán en el transcurso de la película. (Hacer boletería
de comestibles).

5. Equipo boletería y asignación de puestos.

Encargados de hacer la boletería numerada para la película y venderlas a sus compañeros, numerar las sillas,

6. Equipo de verificación y seguridad.

Encargados del orden y silencio durante la película, además de verificar que los demás estudiantes estén en el
puesto que les corresponde.

7. Equipo de publicidad.
Encargados de promocionar la película con pancartas, comerciales, afiches, entre otros, para la próxima semana.
SEMANA 10

PUESTA EN MARCHA DEL MINIPROYECTO

TRABAJO EN EQUIPO
Se pondrá en marcha el mini proyecto cinemateca, que tendrá una duración aproximada de 2 horas y media, donde los
estudiantes serán los encargados de organizar la clase basados en la película.
El docente evaluará la forma en la que cada estudiante interactúa con el grupo, la organización de cada equipo de trabajo,
la responsabilidad del mismo y del individuo, además del mini proyecto en general.
Tarea: Aplica el plan de negocios a la cinemateca.
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Plan de negocios
Idea de negocio
Mercado
Ingresos iniciales
Costo del paquete de dulces
Unidades
Precio de compra por unidad
Precio de venta por unidad
Ganancia esperada
Capital para inversión
Depósito de las ganancias
Hacer una evaluación del mini proyecto.