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Pareja 1 Pareja 2
- Debes descubrir la relación que existe entre los términos que constituyen la primera
pareja de la analogía (pareja base).
- Una vez descubierto este vínculo, debes buscar aquella pareja que reproduzca dicha
relación en el mismo orden y con las mismas categorías gramaticales (pareja
análoga).
b. gusto : manjar
c. mano : tacto
CLASE EJEMPLOS
Sinónimos unión : conexión / mentira : embuste
Antónimos aversión : simpatía / pequeñez : grandeza
Agente : característica afrodisiaco : estimular / manzanilla : desinflamar
Género : especie anfibio : rana / mamífero : caballo
Lugar : contenido billetera : dinero / armario : ropa
Objeto : lugar semáforo : calle / butaca : cine
Agente : lugar peatón : vereda / médico : consultorio
Agente : función detective : investigar / maestro : enseñar
Agente : instrumento escultor : cincel / pintor : pincel
Causa : efecto infracción : sanción / quemadura : ampolla
Parte : todo página : libro / fachada : casa
Conjunto : elemento archipiélago : isla / jauría : perro
A PRACTICAR LO APRENDIDO
1. ¿Cuál es su relación? Une cada pareja de palabras con la relación que existe
entre ellas.
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RAZONAMIENTO VERBAL – SEXTO DE PRIMARIA
2. ¡Pensando, pensando!
Establece la relación que existe entre las parejas de palabras. Luego escribe otra
pareja análoga.
3. De la misma relación
Escribe dos ejemplos para cada una de las relaciones propuestas:
a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________
a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________
a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________
a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________
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a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________
a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________
MÁS DIFÍCIL
I. ¿Quién con quién? Relaciona las palabras de la columna "A" con las de la columna
"B". Luego, escribe el par de palabras en las líneas de la siguiente página.
A B
1. escama ( ) escopeta
2. azafata ( ) rebaño
3. sentido ( ) agua
4. cazador ( ) lejanía
5. oveja ( ) estricto
6. vaso ( ) inundación
7. cercanía ( ) dedo
8. lluvia ( ) pez
9. riguroso ( ) avión
10. anillo ( ) percepción
Sinónimos ___________________________
Antónimos ___________________________
Agente : lugar ___________________________
Agente : instrumento ___________________________
Parte : todo ___________________________
Objeto : lugar ___________________________
Lugar : contenido ___________________________
Causa : efecto ___________________________
Elemento : conjunto ___________________________
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II. En las siguientes oraciones existen dos pares de antónimos, completa el antónimo que
falta. (Búscalos en el recuadro al final de la relación)
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III. Pupiletras
X O L M R O D N O C Q P R S M
W Z I K J I R Ñ O P E R L A Z
A M D M G H A E A T V W M X Y
B C A F A L J E C O A B C A D
O M L R E D D K C A O F S G A
N M A U F L N A V E V L H P S
A Ñ C R A I B A T W O I R Y N
N S O O F A L A A B X A L O O
E P C R L O L B A T T A L L Z
Q R O I S O T I U E A L B A A
A A U P C T V I P I I L C C S
Y G R O A N O M N T T N P M F
A X H E A L O P S O A R A G O
W C S R C R O A Ñ L B N E R H
V T T R T A C M B L I K O I J
Campo Semántico de todas partes
tranvía andamio arpa
buitre trompeta bolsa
castillo bonito acera
mambo Blanca enano
águila asno ábaco
chocolate maní acero
oro marfil arco
cóndor escuela villa
ópalo plata aldea
perla
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RAZONAMIENTO VERBAL – SEXTO DE PRIMARIA
TAREA DOMICILIARIA
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