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La analogía es una relación de equivalencia entre

dos parejas de palabras.

Pareja 1 Pareja 2

Salud es a enfermedad como alegría es a tristeza.

Relación de equivalencia por Antonimia

Para realizar ejercicios de analogías, debes hacer lo siguiente:

- Debes descubrir la relación que existe entre los términos que constituyen la primera
pareja de la analogía (pareja base).
- Una vez descubierto este vínculo, debes buscar aquella pareja que reproduzca dicha
relación en el mismo orden y con las mismas categorías gramaticales (pareja
análoga).

Pareja base PERFUME : OLFATO


a. oreja : oído

b. gusto : manjar

c. mano : tacto

Pareja análoga d. manjar : gusto


e. imagen : percepción

El perfume se percibe con el sentido


del olfato; así como el manjar se
percibe con el sentido del gusto.
RAZONAMIENTO VERBAL – SEXTO DE PRIMARIA

Principales tipos analógicos:

CLASE EJEMPLOS
Sinónimos unión : conexión / mentira : embuste
Antónimos aversión : simpatía / pequeñez : grandeza
Agente : característica afrodisiaco : estimular / manzanilla : desinflamar
Género : especie anfibio : rana / mamífero : caballo
Lugar : contenido billetera : dinero / armario : ropa
Objeto : lugar semáforo : calle / butaca : cine
Agente : lugar peatón : vereda / médico : consultorio
Agente : función detective : investigar / maestro : enseñar
Agente : instrumento escultor : cincel / pintor : pincel
Causa : efecto infracción : sanción / quemadura : ampolla
Parte : todo página : libro / fachada : casa
Conjunto : elemento archipiélago : isla / jauría : perro

A PRACTICAR LO APRENDIDO

1. ¿Cuál es su relación? Une cada pareja de palabras con la relación que existe
entre ellas.

• parte : todo broma : risa


• objeto : lugar aleta : pez
• causa : efecto auto : carretera
• agente : característica caballo : trotar

• conjunto : elemento monedero : monedas


• lugar : contenido ascender : descender
• agente : instrumento piara : cerdo
• antónimos médico : estetoscopio

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2. ¡Pensando, pensando!
Establece la relación que existe entre las parejas de palabras. Luego escribe otra
pareja análoga.

Tipo de relación Pareja análoga

• director : batuta ___________________ ___________________


• muelle : estibador ___________________ ___________________
• orfebre : plata ___________________ ___________________
• flautista : música ___________________ ___________________
• hablante : oyente ___________________ ___________________
• cabello : cabellera ___________________ ___________________
• tímpano : oído ___________________ ___________________
• fricción : calor ___________________ ___________________

3. De la misma relación
Escribe dos ejemplos para cada una de las relaciones propuestas:

* PUPILA : OJO (tipo de relación: ______________________)

a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________

* ESCULTOR : MÁRMOL (tipo de relación: ______________________)

a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________

* TUERCA : MÁQUINA (tipo de relación: ______________________)

a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________

* TERREMOTO : DERRUMBE (tipo de relación: ______________________)

a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________

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* DESALIENTO : ENTUSIASMO (tipo de relación: ______________________)

a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________

* INDUSTRIAL : PRODUCCIÓN (tipo de relación: ______________________)

a. ________________ : ________________
b. ________________ : ________________

MÁS DIFÍCIL

I. ¿Quién con quién? Relaciona las palabras de la columna "A" con las de la columna
"B". Luego, escribe el par de palabras en las líneas de la siguiente página.
A B

1. escama ( ) escopeta
2. azafata ( ) rebaño
3. sentido ( ) agua
4. cazador ( ) lejanía
5. oveja ( ) estricto
6. vaso ( ) inundación
7. cercanía ( ) dedo
8. lluvia ( ) pez
9. riguroso ( ) avión
10. anillo ( ) percepción

Sinónimos ___________________________
Antónimos ___________________________
Agente : lugar ___________________________
Agente : instrumento ___________________________
Parte : todo ___________________________
Objeto : lugar ___________________________
Lugar : contenido ___________________________
Causa : efecto ___________________________
Elemento : conjunto ___________________________

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II. En las siguientes oraciones existen dos pares de antónimos, completa el antónimo que
falta. (Búscalos en el recuadro al final de la relación)

1. Hablar es a callar como reir es a _____________________


2. Comprar es a vender como dar es a _____________________
3. Alegría es a tristeza como agitación es a _____________________
4. Paz es a guerra como tranquilidad es a _____________________
5. Triunfo es a derrota como compañero es a _____________________
6. Prosperidad es a pobreza como progreso es a _____________________
7. Obeso es a delgado como pesado es a _____________________
8. Elogiar es a censurar como aumentar es a _____________________
9. Satisfacción es a disgusto como gozo es a _____________________
10. Aceptar es a rechazar como reunir es a _____________________
11. Confiar es a sospechar como afirmar es a _____________________
12. Presencia es a ausencia como permiso es a _____________________
13. Recordar es a olvidar como amar es a _____________________
14. Orgullo es a humildad como vanidad es a _____________________
15. Claridad es a oscuridad como facilidad es a _____________________
16. Obediente es a rebelde como pasivo es a _____________________
17. Belicoso es a pacífico como agresivo es a _____________________
18. Pobreza es a riqueza como bienestar es a _____________________
19. Acostarse es a levantarse como bajar es a _____________________
20. Hablar es a escuchar como escribir es a _____________________
21. Cortés es a grosero como delicado es a _____________________
22. Atracción es a repulsión como delicia es a _____________________
23. Verdad es a falsedad como exactitud es a _____________________
24. Conocimiento es a ignorancia como esmero es a _____________________
25. Aceptar es a eliminar como incluir es a _____________________
26. Frágil es a resistente como pasajero es a _____________________
27.Disminuir es a aumentar como reducir es a ____________________
28. Claro es a confuso como sencillo es a _____________________
29. Derecha es a izquierda como anterior es a _____________________
30. Conformarse es a rebelarse como protegerse es a _____________________

violencia - desagrado - posterior - hosco - negar - liviano - miseria


prohibición - leer - calma - modestía - disminuir - retraso - adversario
activo - dificultad - llorar - dejadez - separar - pena - equivocación
recibir - ampliar - tranquilo - excluir - complicado - despreciar
descuidarse - duradero - subir

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III. Pupiletras

X O L M R O D N O C Q P R S M
W Z I K J I R Ñ O P E R L A Z
A M D M G H A E A T V W M X Y
B C A F A L J E C O A B C A D
O M L R E D D K C A O F S G A
N M A U F L N A V E V L H P S
A Ñ C R A I B A T W O I R Y N
N S O O F A L A A B X A L O O
E P C R L O L B A T T A L L Z
Q R O I S O T I U E A L B A A
A A U P C T V I P I I L C C S
Y G R O A N O M N T T N P M F
A X H E A L O P S O A R A G O
W C S R C R O A Ñ L B N E R H
V T T R T A C M B L I K O I J
Campo Semántico de todas partes
tranvía andamio arpa
buitre trompeta bolsa
castillo bonito acera
mambo Blanca enano
águila asno ábaco
chocolate maní acero
oro marfil arco
cóndor escuela villa
ópalo plata aldea
perla

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TAREA DOMICILIARIA

Marca la alternativa que reproduzca la relación de la pareja base.

1. MASA : KILOGRAMO 2. RESALTADOR : DESTACAR

a. metro : centímetro a. escalera : subir


b. temperatura : calor b. liga : sujetar
c. altura : ángulo c. libro : ignorar
d. tiempo : segundo d. alambre : electricidad

3. MARTILLO : CLAVO 4. GACELA : VELOZ

a. desarmador : tornillo a. toro : mugido


b. comba : cincel b. papagayo : multicolor
c. pinza : alambre c. perro : fidelidad
d. mortero : mozo d. tortuga : lenta

5. BANDADA : AVE 6. URDIR : TRAMAR

a. ejército : sicarios a. agrupar : emparejar


b. fajo : billetes b. atorar : toser
c. pila : libros c. palpitar : latir
d. cardumen : pez d. tutear : conversar

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