Manual de Identidad Visual de Escuelas PDF

3 Manual de
proyecto
Identidad institucional.
Fichas complementarias
2 Herramientas para el Programa Nacional 700 escuelas ESCUE
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Manual de proyecto
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E D U CA
>Índice de fichas
Se especifican con una flecha los elementos de
aplicación obligatoria.
∑ PÁG. 3. Cartel de obra Sistema gráfico para

PÁG. 56.
patios y áreas vinculantes
∑ PÁG. 8. Placa de inauguración ∑ PÁG. 63. Mástil

Programa Nacional
700 Escuelas
Año 2004 Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia de Jujuy

Dr. Néstor Carlos Kirchner Nombre del Gobernador
Ministro de Educación, Ministro de Educación

Ciencia y Tecnología Nombre del Ministro
Lic. Daniel Fernando Filmus
Ministro de Planificación Federal,

Inversión Pública y Servicios
Arq. Julio Miguel De Vido
∑ PÁG. 11. Aviso de licitación PÁG. 72. Bebedero
PÁG. 12. Zona escolar PÁG. 74. Kiosco
∑ PÁG. 17. Tótem PÁG. 81. Biblioteca ambulante
PÁG. 46. Sistema tipográfico para PÁG. 82. Escenario

la composición del nombre
PÁG. 53. Pilona de contención PÁG. 86. Señalización interna

AULA
Alicia Moreau
de Justo
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Manual de proyecto
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FICHA 1/5 >Cartel de obra en chapa

Se utilizará para identificar las obras de construcción Materialización
de los edificios escolares pertenecientes al programa. >3 módulos de 100x200 mm de chapa negra
El cartel es un ejemplo tipo, por lo tanto los datos parti- nº26 ó 24 con soporte o estructura de madera.
culares de cada escuela y cada obra deberán ser reem- >Convertidor de óxido y esmalte sintético.
plazados según el caso. Así también la fuente de finan- >Colores: blanco, negro y azul celeste
ciamiento se indicará en cada caso. Como orientación se ofrecen las siguientes
Se utilizará para su realización el archivo digital escala alternativas del color azul celeste.
1:1 denominado «cartel.dwg». Albalux nº 2052F
Sinteplast nº 67B-3D
Colorín (Vitrolux Magic) nº 041 - Traful
Sherwin Williams (Matisses) nº SW1775
81 60
225 576 148 970 940
188
281
ESCUE
92
S L Construcción Edificio Programa

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Escuela nº 4.072 Nacional

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376
337
Federico García Lorca 700 Escuelas
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Lamadrid 1540 · Montes de Oca
227
189
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R Godoy Cruz · Mendoza

E D U CA
188
Ministerio de Educación,
Licitación pública nº 258/98 Ciencia y Tecnología
376
Monto contrato $ 1.360.000 de la Nación.
Plazo de ejecución 12 meses
657
Fecha de inicio 23.10.2003 Ministerio de Planificación

Contratista Ladrillo S.A. Federal, Inversión Pública
376
Representante técnico Ingeniero Fermín González y Servicios.
Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación

BID 1345/OC·AR Unidad Coordinadora Provincial de la Provincia de Mendoza.
310
310
Se propone una estructura de listones de madera de 11/2 x11/2 ”cada Unión de planchas de chapa. Opciones:
1000 mm para el amarre de las planchas a la estructura base que >por contacto.
podrá ser reforzada con ángulos metálicos. >mediante solapado (de 20 mm).
La estructura base al suelo deberá ser calculada para cada región En este caso la medida final del cartel
en particular según la intensidad del viento. será de 2960x2000 mm.
1000 1000
1000
2000
3000
Las medidas de los planos están expresadas

en milímetros.
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FICHA 2/5 >Cartel de obra en chapa

Tipografía
Para la composición tipográfica del cartel se deberá uti-
lizar únicamente la tipografía Frutiger, en sus variantes
romana y bold, siempre marginando a la izquierda, des-
flecado a la derecha; respetando las líneas indicadoras
para la ubicación de los datos y las marcas.
ESCUE
S L Construcción Edificio Programa 46mm
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Escuela nº 4.072 Nacional Frutiger Bold

M
Cuerpo: 256pt
Federico García Lorca 700 Escuelas Interlínea: 266pt
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Lamadrid 1540 · Montes de Oca 31,7mm

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R Godoy Cruz · Mendoza Frutiger Roman

E D U CA Cuerpo: 176pt
Interlínea: 266pt
Licitación pública nº 258/98 Ciencia y Tecnología 31,7mm
Frutiger Roman
Monto contrato $ 1.360.000 de la Nación. Cuerpo: 176pt
Interlínea: 266pt
Filete
Fecha de inicio 23.10.2003 Ministerio de Planificación Grosor: 12pt

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación 31,7mm

Frutiger Roman
BID 1345/OC·AR Unidad Coordinadora Provincial de la Provincia de Mendoza. Cuerpo: 176pt
Interlínea: 266pt

en milímetros.
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FICHA 3/5 >Cartel de obra en madera

Se utilizará para identificar las obras de construcción Materialización
de los edificios escolares pertenecientes al programa, >21 listones de madera tipo Pino Paraná
en aquellas regiones en que la intensidad del viento estacionada de 4x1 pulgadas, que cepillada
atente contra la durabilidad del cartel de chapa. debe dar listones de 90 mm.
El cartel es un ejemplo tipo, por lo tanto los datos parti- >Esmalte sintético.
culares de cada escuela y cada obra deberán ser reem- >Colores: blanco, negro y azul celeste.
plazados según el caso. Así también la fuente de finan- Como orientación se ofrecen las siguientes
ciamiento se indicará en cada caso. alternativas del color azul celeste.
Se utilizará para su realización el archivo digital escala Albalux nº 2052F
1:1 denominado «cartel madera.dwg». Sinteplast nº 67B-3D
Colorín (Vitrolux Magic) nº 041 - Traful
Sherwin Williams (Matisses) nº SW1775
110 130 60
190 600 970 940
70
ESCUE Construcción Edificio Programa

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710
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Lamadrid 1540 · Montes de Oca
175
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Godoy Cruz · Mendoza

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Licitación pública nº 258/98 Ciencia y Tecnología
Monto contrato $ 1.360.000 de la Nación.
Fecha de inicio 23.10.2003 Ministerio de Planificación
1310

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación

BID 1345/OC·AR Unidad Coordinadora Provincial de la Provincia de Mendoza.
Se propone una estructura de listones de madera de 21/2 x3”, cada Los listones cepillados deberán colocarse
1000 mm, para la fijación de los listones. Para mayor rigidez, además siempre de forma horizontal, dejando
de la estructura cuadriculada, se podrán utilizar dos listones cruzados. una espacio de 10 mm entre cada uno.
La estructura base al suelo deberá ser calculada para cada región
en particular según la intensidad del viento.
90 90
10
1000
1000
2090

en milímetros.
3000
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FICHA 4/5 >Cartel de obra de madera

Tipografía
Para la composición tipográfica del cartel se deberá uti-
lizar únicamente la tipografía Frutiger, en sus variantes
romana y bold, siempre marginando a la izquierda, des-
flecado a la derecha; respetando las líneas indicadoras
para la ubicación de los datos y las marcas.
El símbolo del programa «más escuelas, mejor

educación» será reproducido sobre chapa
negra nº 26 pintada
ESCUE Construcción Edificio Programa 46mm

S L Frutiger Bold
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Cuerpo: 256pt
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Interlínea: 284pt
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Lamadrid 1540 · Montes de Oca 31,7mm

Frutiger Roman
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Godoy Cruz · Mendoza

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Cuerpo: 176pt
Interlínea: 284pt
Licitación pública nº 258/98 Ciencia y Tecnología 31,7mm
Frutiger Roman
Monto contrato $ 1.360.000 de la Nación. Cuerpo: 176pt
Interlínea: 284pt
Filete
Fecha de inicio 23.10.2003 Ministerio de Planificación Grosor: 12pt

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación 31,7mm

Frutiger Roman
BID 1345/OC·AR Unidad Coordinadora Provincial de la Provincia de Mendoza. Cuerpo: 176pt
Interlínea: 284pt

en milímetros.
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FICHA 5/5 >Cartel de obra

Grilla constructiva de marca
La grilla constructiva de la marca es la estructura
que permite reproducirla correctamente en los casos
en que no sea posible utilizar métodos gráficos
o de ploteo.
657
ESCUE
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150
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76
100
657
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148
EDU C
100 473 84
53

en milímetros.
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FICHA 1/3 >Placa de inauguración

La placa se colocará en la zona del acceso (exterior o Materialización
interior) de todas las escuelas que formen parte del Placa de acero inoxidable BWG12, termina-
Programa. Se completarán en ella los datos correspon- ción semi-mate y bordes biselados.
dientes a cada provincia. fijación a la pared realizada con 4 tarugos
Se utilizará para su realización el archivo digital escala con sus respectivos tornillos. Entre la placa
1:1 denominado «placa.dwg». de acero y la pared se colocará una placa
separadora de madera dura, según el tipo
disponible en cada región.
13 14
60 37 136 74 116
49
8
Programa Nacional
50
700 Escuelas
86
23
14
Año 2004 Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia de Jujuy
Dr. Néstor Carlos Kirchner Nombre del Gobernador

Lic. Daniel Fernando Filmus 150

Para la ubicación del escudo se tomará en consideración

el óvalo o la masa y no los salientes.
tarugo para ø 6 mm
tornillo de bronce
niquelado, ø 6 mm
x 50 mm de largo
cabeza fresada
330
placa BWG 12
separador de madera
450
en milímetros.
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Tipografía
Para la composición tipográfica de la placa se deberá
utilizar únicamente la tipografía Frutiger, en sus varian-
tes romana y bold, siempre marginando a la izquierda,
desflecado a la derecha; respetando las líneas indicado-
ras para la ubicación de los datos y las marcas.
Programa Nacional 12,3mm

Frutiger Bold
Cuerpo: 68pt
700 Escuelas Interlínea: 75pt
Año 2004 Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia de Jujuy 4,3mm

Dr. Néstor Carlos Kirchner Nombre del Gobernador Frutiger Roman
Cuerpo: 24pt
Interlínea: 32pt


En los casos en que el nombre de la provincia ocupe dos líneas de texto,

se agregará una línea de espacio después del nombre del Presidente..
Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia

Dr. Néstor Carlos Kirchner de Santiago del Estero
Nombre del Gobernador
34
23

105
105


en milímetros.
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Grilla constructiva de marca
La grilla constructiva de la marca es la estructura
que permite reproducirla correctamente en los casos
en que no sea posible utilizar métodos gráficos
o de ploteo.
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ESCUE
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12
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6
7
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14
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11
EDU C
8 36 6
4.1

en milímetros.
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FICHA 1/1 >Aviso de licitación por provincia

blanco-negro
Tipografía
Se utilizará para la publicación en medios masivos, Para la composición tipográfica del aviso se
adaptándose en formato a las condiciones de comercia- deberá utilizar únicamente la tipografía
lización determinada por cada medio. Frutiger, en sus variantes romana para tex-
La fuente de financiamiento se indicará según el caso. tos y bold para títulos, siempre marginando
a la izquierda, desflecado a la derecha.
En el encabezado
se colocará siempre
el símbolo identifi-
cador y el nombre
del programa, so-
bre una placa gris
(no mayor al 20%
de negro).
La tipografía y el
interlineado del
texto de lectura no
podrá ser inferior a
los 6/7pts. Se utili-
zará un filete de
separación entre
ítems, no inferior a
los 0.5pts ni supe-
rior a 1pt.
Al pie se colocará
siempre el escudo
nacional y el pro-
vincial; y la identifi-
cación de los mi-
nisterios y la pro-
vincia correspon-
diente, tal como se
especifica en este
modelo.
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FICHA 1/5 >Zona escolar
Cruce peatonal / solado acceso / señalización de calle

Se sugiere la señalización urbana de la zona escolar pa- La implementación de estos elementos en
ra ampliar virtualmente los límites de contención todos los casos debe observar y adecuarse
de la escuela. La zona escolar se materializará mediante a las reglamentaciones vigentes en cada
demarcaciones horizontales en calles y avenidas circun- región y municipio al momento de construc-
dantes y a través de la construcción de cruces peatona- ción del edicifio escolar.
les en las esquinas. Estos cruces, continúan el nivel de
la vereda y preservan la misma materialidad que el so-
lado del acceso principal de la escuela.
Todas las obras exteriores al predio deberán realizarse
bajo las normas de los Organismos Reguladores Nacio-
nales y Provinciales (Sanitarias, Vialidad, etc).
Los materiales y métodos utilizados en las mismas, de-
berán cumplir la calidad y reglamentaciones exigidas
por la antigua Obras Sanitarias.
Se deberá tener en cuenta las pendientes de calles míni-
mas y máximas permitidas y las ubicaciones de las bocas
de tormenta.
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Cruce peatonal / solado acceso / señalización de calle

Se presentan básicamente dos situaciones prototípicas:
>a. Demarcación y cruces peatonales para el caso en que el acceso principal de la escuela esté ubicado en una calle.
ZONA ESCOLAR
ZONA ESCOLAR
>b. Demarcación y cruces peatonales para el caso en que el acceso principal de la escuela esté ubicado en una avenida.
ZONA ESCOLAR
ZONA ESCOLAR
ZONA ESCOLAR
ZONA ESCOLAR
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Cruce peatonal. Tipologías

Se priorizará la continuidad del nivel de la vereda sobre
la calle. El comienzo de la rampa debe tener una sepa-
ración respecto de la línea de cordón, superior al largo
de un auto. En el caso de no contar con el espacio sufi-
ciente se debe anunciar la existencia de la rampa a tra-
vés de una demarcación horizontal que la anteceda.
>a.
Como regla, se re-
comienda que
la senda comience
a filo de la línea
municipal. La ram- Línea municipal rampa
pa debe mantener
una distancia res-
pecto de la esquina senda
mayor a la longitud
aproximada de un rampa
automóvil.
Línea de cordón
>b.
En este caso se
prioriza el inicio de
la senda a filo de la
línea municipal,
perdiendo el espa-
cio entre la rampa y Línea rampa
la línea del cordón. municipal
Por lo tanto, se
senda
agrega la demarca-
ción horizontal.
La canaleta de des- rampa
vío se ubicará en Línea de cordón
diagonal a fin de
evitar accidentes a
los peatones.
Señal horizontal
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Cruce peatonal / Materialización / Cortes

Se sugiere que las baldosas del cruce peatonal tengan
una relación de semejanza visual con las del solado de
acceso al edificio escolar.
El ancho mínimo de rejilla debe ser de 25cm, para ga-
rantizar la limpieza por medio de los utensilios habitua-
les de organismos públicos (escotillón). La rejilla deberá
ser rebatible o desmontable y fijada al marco perime-
tral para evitar el retiro indebido de la misma.
>Corte transversal
Altura aproximada
800 mm Min 2800 mm 200 mm a definir
Max 4000 mm in situ según altura
Filo de cordón cordón-cuneta
Base de hormigón armado in situ

Base de tosca
Junta de dilatación
>Corte longitudinal
Filo de vereda 25 +- 20
Baldosa armada de 40x40 cm en relación
Cordón
Rejilla
con solado de acceso de la escuela.
Nivel de calle

en milímetros.
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Demarcación horizontal
Para la inscripción ESCUELA en zonas rurales y
ZONA ESCOLAR en zonas urbanas se utilizará el alfabe-
to para marcas sobre pavimento según la ley de tránsito
y seguridad vial vigente en cada región,
municipio o provincia.
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FICHA 1/29 >Tótem

El tótem es un hito identificador de pertenencia al pro-
grama. Se trata de uno de los principales elementos
identificadores aplicables a la arquitectura edilicia
de cada región. Es unificador de la diversidad. Señala
públicamente la cercanía y la presencia de la Escuela
Argentina.
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FICHA 2/29 >Tótem
Implantación
Existen básicamente tres posibilidades de implantación
del tótem según la situación geográfica de la escuela, en
cuanto a su condición rural o urbana, y en este último
caso, de acuerdo a las posibilidades y dimensiones de la
vereda de acceso principal.
Urbano general
Como regla se su-
giere que el tótem
se ubique perpendi-
cular a la fachada
principal a 800 mm
del cordón de la
vereda.
800mm
Urbano
aplicado a pared
Cuando las dimen-
siones de la vereda
lo impidan, el tó-
tem se ubicará
paralelo a la facha-
da y amurado a la
misma. De ninguna
manera el tótem
obstaculizará la cir-
culación en áreas
exigidas.
Rural
El tótem se ubicará
perpendicular a la
ruta, a 5m de la
banquina, y en cer-
canía a la demar-
cación horizontal
ESCUELA; obser-
vándose y adecuán-
dose esta norma
de acuerdo a las
disposiciones que
al respecto estén
vigentes en cada
provincia.
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FICHA 3/29 >Tótem

Detalle Para facilitar la reproducción de la superficie
Utilizar para la realización del molde el archivo digital de la Argentina, en vistas a la realización
escala 1:1 denominado totem.dwg del molde, se ha elaborado una síntesis,
respetando las principales características de
su contorno o perímetro.
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FICHA 4/29 T—tem
Especificaciones para la construcci—n a. T—tem aplicado a vereda

Se realizar‡ in situ. La dosificaci—n a utilizar es 1:3:3 con Antes de cargar el hormig— n en el encofra-
una relaci—n agua/cemento de 0.5 y amasado en mezcla- do, se proceder‡ a cavar la zona de implan-
dora mec‡nica no menos de 3 minutos, utilizando agre- taci—n inferior al totem, para ejecutar una
gado grueso peque– o, fluidificante para el hormig—n base de apoyo de acuerdo a las condiciones
armado y l’quido desencofrante para permitir el despe- portantes del terreno y a los datos obrantes
gue correcto sin da– ar el hormig—n. en la memoria de c‡lculo.
Para el llenado del encofrado se recomienda un asenta-
miento 15 con peque– os golpes en el encofrado por
cuanto el uso de vibradores dentro del mismo puede
provocar roturas o aberturas. El material debe ser vol-
cado en peque– as cantidades.
b. Totem aplicado a pared

Adem‡s de perforar el suelo para conformar
la base, se prever‡n arriostres a muro.
Se utilizar‡ s—lo medio encofrado.
Calado de mapa y letras en multilaminado fen— lico de 25 mm de

espesor, fijados en ambos lados internos del encofrado.
20 85
250 mm
40
30
85
20
40
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FICHA 5/29 >Tótem

Aplicación en vereda. Especificaciones
Se sugiere que el tótem se ubique perpendicular a la fa-
chada principal a 800 mm del cordón de la vereda.
720 mm
2880 mm
720 mm
nivel
250 mm

en milímetros.
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FICHA 6/29 >Tótem

Aplicación en fachada. Especificaciones
En los casos en que no sea posible la ubicación
del tótem en la vereda del acceso principal, se
aplicará en la fachada del edificio, inmediatamente
próximo al acceso.
Filo de muro revocado
120 mm 720 mm
2880 mm
720 mm
nivel
Filo de muro
250 mm
revocado
120 mm
Arriostres a armadura ø6 cada 4 hiladas

en milímetros.
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FICHA 7/29 >Tótem

Memoria de cálculo
Zonas más desfavorables de implantación:
>Se analiza sólo viento en Comodoro Rivadavia.
>Se analiza sólo sismo en Mendoza.
>Se analiza viento + sismo en Mendoza.
Materiales a utilizar:
>Hormigón H13. (se adopta ésta tensión característica
a los efectos de poder realizarlo en obra con un
control normal).
>Acero en barras ADN-420
>Terciado fenólico 19 mm. para encofrado perfectamen-
te anillado exteriormente.
Geometría del tótem:

>Largo en el sentido x-x 72cm.
>Espesor en el sentido y-y 25cm.
>Altura desde nivel piso 288cm.
>Recubrimiento de armaduras 5.5cm.
(utilizar separadores plásticos)
De los análisis efectuados para cada uno de los casos,

resulta el más desfavorable la situación viento + sismo
en Mendoza.
Las solicitaciones a nivel ± 0.00 para poder calcular las
fundaciones se encuentran determinadas en el punto 3
de la página 28 de este manual, las cuantías y las arma-
duras se encuentran en la página 30.
Para la ejecución del tótem adosado a muro, la armadu-
ra es la misma por cuanto la situación más desfavorable
corresponde a la zona sísmica.
Las armaduras de anclaje a las fundaciones serán las
mismas que las verticales del tótem, con un empalme
no menor a 100 cm.
En zonas sísmicas debe utilizarse hormigón H17 en caso

de que el Tótem este adosado a la estructura (art. 4.2
parte II del CIRSOC 201) ya que al integrar la masa es-
tructural del edificio, debe poseer iguales características
resistentes para absorber las solicitaciones.
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FICHA 8/29 >Tótem

Memoria de cálculo/Hipótesis Sismo + Viento
Listado de datos de la obra
1. Datos generales de la estructura

Tótem con sismo + viento
2. Datos geométricos de grupos y plantas
Grupo Nombre del grupo Planta Nombre planta Altura Cota

1 Nivel superior 1 nivel superior 2.88 2.88
0 Cimentación 0.00
3. Datos geométricos de columnas, tabiques y muros

3.1 Columnas
GI: grupo inicial
GF: grupo final
Ang: ángulo de la columna en grados sexagesimales
Datos de las columnas
Referencia Coord(P.Fijo) GI- GF Vinculación exterior Ang. Punto fijo Altura de apoyo
C1 ( 0.00, 0.00) 0-1 Con vinculación exterior 0.0 Centro 0.00
4. Dimensiones, coeficiente de empotramiento

y pandeo en cada planta
Referencia columna Planta Dimensiones Coefs. empotramiento Coefs. pandeo

Cabeza Pie Pandeo x Pandeo Y
Para todos las columnas 1 0.72x0.25 0.30 1.00 1.00 1.00
5. Normas consideradas
Hormigón......................................... CIRSOC (Argentina)
Aceros conformados........................EA-95 (MV110)
Aceros laminados y armados.......... AISC ASD 89
6. Acciones consideradas
6.1 Gravitatorias
Nombre del grupo S.C.U Cargas permanentes

nivel superior 0.00 0.00
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FICHA 9/29 >Tótem

6.2 Viento
No se realiza análisis de los efectos de 2º orden
Coeficientes de Cargas
+X: 1.30 -X:1.30
+Y: 1.30 -Y:1.30
Según C.I.R.S.O.C. (Argentina)
Velocidad de Referencia: 22.50

Rugosidad: 0.20
Coeficiente de Velocidad Probable: 1.65
Anchos de banda
Plantas Ancho de banda Y Ancho de banda X

En todas las plantas 0.25 0.72
6.3 Sismo
Según CIRSOC (Argentina)

Acción sísmica según X
Acción sísmica según Y
Capital (PROVINCIA DE MENDOZA) Zona 4

Peligrosidad sísmica muy elevada.
Grupo B (factor de riesgo = 1.0)
Tipo de terreno: Tipo II (suelos intermedios)
Parte de sobrecarga a considerar: 0.50
Amortiguamiento: 5 %
Criterio de armado a aplicar por ductilidad: Según CIR-
SOC 103, parte II
Número de modos: 3
Ductilidad global: 3.50
7. Combinaciones consideradas
Hormigón:.................................CIRSOC, Edificios Públicos Regulares

Aceros conformados:................ EA-95, Hospitales, situación expuesta
Aceros laminados:.................... Acciones Características
Desplazamientos:..................... Acciones Características
Tensión del terreno:................. Acciones Características
Dimens. de vigas cantilever:.... CIRSOC, Edificios Públicos Regulares
Equilibrio de cimentaciones:.... CIRSOC, Edificios Públicos Regulares
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FICHA 10/29 >Tótem

8. Materiales utilizados
8.1 Hormigones
Elemento Hormigón Plantas Fck (Kp/cm2) Gamma c

Losas H-13 Todas 133 1.24
Columnas y tabiques H-13 Todas 133 1.24
Muros H-13 Todas 133 1.24
8.2 Aceros por elemento y posición

8.2.1 Aceros en barras
Elemento Posición Acero Fyk (Kp/cm2) Gamma s

Columnas y tabiques Barras (verticales) ADN-420 4281 1.00
Estribos (horizontales) ADN-420 4281 1.00
Vigas Negativos (superior) ADN-420 4281 1.00
Positivos (inferior) ADN-420 4281 1.00
Perchas (superior) ADN-420 4281 1.00
Piel (lateral) ADN-420 4281 1.00
Estribos ADN-420 4281 1.00
Losas Punzonamiento ADN-420 4281 1.00
Negativos (superior) ADN-420 4281 1.00
Nervios negativos ADN-420 4281 1.00
Nervios positivos ADN-420 4281 1.00
8.2.2 Aceros en perfiles
Tipo acero Acero Lim. elástico (Kp/cm2) Módulo de elasticidad (Kp/cm2)

Aceros conformados A37 2400 2100000
Aceros laminados F-24 2446 2100000
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FICHA 11/29 >Tótem

Cargas horizontales de viento (Tn)
Planta Viento +X Viento -X Viento +Y Viento -Y

Nivel superior 0.008 -0.008 0.024 -0.024
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FICHA 12/29 >Tótem

Coeficientes de participación
T Lx Ly Lgz Mx My Hipótesis X(1) Hipótesis Y(1)

Modo 1 0.038 1 0 0 100% 0% R = 1.32 R = 1.32
A = 3.267 m/s2 A = 3.267 m/s2
D = 0.12226 mm D = 0.12226 mm
Modo 2 0.109 0 1 0 0% 100% R = 1.91 R = 1.91
A = 3.107 m/s2 A = 3.107 m/s2
D = 0.93486 mm D = 0.93486 mm
Modo 3 0.018 5.2246 3.5892 1 0% 0% R = 1.15 R = 1.15
A = 3.342 m/s2 A = 3.342 m/s2
D = 0.02873 mm D = 0.02873 mm
- T = Período de vibración en segundos.

- Lx, Ly, Lgz = Coeficientes de participación normalizados
en cada dirección del análisis.
- Mx, My = Porcentaje de masa desplazada por cada
modo en cada dirección del análisis.
- R = Relación entre la aceleración de cálculo usando la
ductilidad asignada a la estructura y la aceleración de
cálculo obtenida sin ductilidad.
- A = Aceleración de cálculo, incluyendo la ductilidad.
- D = Coeficiente del modo, equivale al desplazamiento
máximo del grado de libertad dinámico.
Masa total desplazada

Masa X 100 %
Masa Y 100 %
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FICHA 13/29 >Tótem

1. Listado de materiales
1.1 Hormigones




2. Armado de columnas y tabiques

2.1 Columnas
Pl: nº de planta
Tramo: nivel inicial / nivel final del tramo entre plantas.
Armaduras: Primer sumando -> armado de esquina
(perfil si es columna metálica)
Segundo sumando -> armado de cara X.
Tercer sumando -> armado de cara Y.
Estribos: Se indica solamente el estribo perimetral
dispuesto.
Si existen otros estribos y ramas debe consultar el dibu-

jo del cuadro de columnas.
Estado (Est): Código identificativo del estado de la co-

lumna por incumplimiento de algún criterio normativo.
H: Altura del tramo de columna sin arriostramiento.
Hpx: Altura del tramo de columna de pandeo en direc-
ción X.
Hpy: Altura del tramo de columna de pandeo en direc-
ción Y.
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FICHA 14/29 >Tótem

Pésimos: Esfuerzos máximos, correspondientes a la peor
combinación que produce las mayores tensiones y/o de-
formaciones.
Incluye la amplificación de esfuerzos debidos a los efectos
de segundo orden y excentricidad adicional por pandeo.
Referencia: Esfuerzos máximos, correspondientes a la
peor combinación que produce las mayores tensiones
y/o deformaciones.
Incluye la amplificación de esfuerzos debidos a los efec-
tos de segundo orden (no incluye pandeo).
Nota: los esfuerzos están referidos a ejes locales de la
columna.
El sistema de unidades utilizado es

N: Tn Mx,My: Tn·m
Pésimos Referencia
Columna Pl Dimensión Tramo Armado Fc/Fb(%) Estribos Est. H Hpx Hpy N Mx My N Mx My
C1 1 0.72x0.25 0.00/2.58 4Ø16+4Ø16+2Ø12 1.02 Ø8c/15 2.58 2.58 2.58 1.83 0.02 1.07 1.83 0.00 0.76
3. Arranques de columnas, tabiques y muros por hipótesis

N,Qx,Qy: (Tn) Mx,My,T: (Tn·m)
Los esfuerzos de columnas son en ejes locales.
Esfuerzos en arranques
Columna Hipótesis N Mx My Qx Qy T
C1 Peso propio 1.41 0.00 0.00 0.00 -0.00 0.00
Sobrecarga 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Viento 1 0.00 -0.02 0.00 -0.01 0.00 0.00
Viento 2 0.00 0.02 0.00 0.01 0.00 0.00
Viento 3 0.00 0.00 -0.07 0.00 -0.02 0.00
Viento 4 0.00 0.00 0.07 0.00 0.02 0.00
Sismo 1 Modo 1 0.00 -0.79 0.00 -0.28 0.00 -0.00
Sismo 1 Modo 2 ----- ----- ----- ----- ----- -----
Sismo 1 Modo 3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 -0.03
Sismo 2 Modo 1 ----- ----- ----- ----- ----- -----
Sismo 2 Modo 2 0.00 0.00 -0.76 0.00 -0.26 0.00
Sismo 2 Modo 3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 -0.02
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FICHA 15/29 >Tótem

Cuantías de obra
Total obra - Superficie total: 0.33 m2
Elemento Superficie (m2) Volumen (m3) Barras (Kg)

Vigas 0.15 0.06 16
Encofrado lateral 0.57
Columnas (Sup. Encofrado) 5.00 0.46 83
Total 5.72 0.52 99
Índices (por m2) 17.333 1.576 300.00
C1 +2.88 Resumen Acero Long. total Peso+10%

nivel superior (m) (Kg) Total
Columnas
ADN-420 ø8 62.5 27
ø12 6.7 7
ø16 28.0 49 83
2(P3)c/10
11 ø8
Pos. Di†m. No. Long. Total

(cm) (cm)
(P1)8ø16 L=350
(P2)2ø12 L=335
1 ø16 8 350 2800

2 ø12 2 335 670
2(P3)c/15
6 ø8
3 ø8 50 125 6250
72
(P2)
25
(P1)
Columnas que terminan en nivel superior
(P1)8ø16 L=350 Hormigón: H-13
(P2)2ø12 L=335
(P3)
Acero: ADN-420
2(P3)c/10
8 ø8
Escala horizontal: 1:50

14
+0.00
42
2x(P3)25ø8 L=125 Escala vertical: 1:25
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FICHA 16/29 >Tótem

Memoria de cálculo/Hipótesis Sismo

Tótem con sismo

0 Cimentación 0.00

3.1 Columnas
GI: grupo inicial
GF: grupo final
4. Dimensiones, coeficiente de empotramiento y pan-

deo en cada planta

6.1 Gravitatorias

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FICHA 17/29 >Tótem

6.2 Sismo
Según CIRSOC (Argentina)

Acción sísmica según X
Acción sísmica según Y
Capital (PROVINCIA DE MENDOZA) Zona 4

Peligrosidad sísmica muy elevada.
Grupo B (factor de riesgo = 1.0)
Tipo de terreno: Tipo II (suelos intermedios)
Parte de sobrecarga a considerar: 0.50
Amortiguamiento: 5 %
Criterio de armado a aplicar por ductilidad: Según CIR-
SOC 103, parte II
Número de modos: 3
Ductilidad global: 3.50
Hormigón:................................. CIRSOC, Edificios Públicos Regulares

Aceros conformados:................ EA-95, Oficinas y comercios
Aceros laminados:.................... Acciones Características
Desplazamientos:..................... Acciones Características
Tensión del terreno:.................. Acciones Características
Dimens. de vigas cantilever:..... CIRSOC, Edificios Públicos Regulares
Equilibrio de cimentaciones:..... CIRSOC, Edificios Públicos Regulares
8.1 Hormigones

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FICHA 18/29 >Tótem

8.2.1.Aceros en barras

8.2.2.Aceros en perfiles

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FICHA 19/29 >Tótem

Coeficientes de participación
T Lx Ly Lgz Mx My Hipótesis X(1) Hipótesis Y(1)

Modo 1 0.038 1 0 0 100% 0% R = 1.32 R = 1.32
A = 3.267 m/s2 A = 3.267 m/s2
D = 0.12226 mm D = 0.12226 mm
Modo 2 0.109 0 1 0 0% 100% R = 1.91 R = 1.91
A = 3.107 m/s2 A = 3.107 m/s2
D = 0.93486 mm D = 0.93486 mm
Modo 3 0.018 5.2246 3.5892 1 0% 0% R = 1.15 R = 1.15
A = 3.342 m/s2 A = 3.342 m/s2
D = 0.02873 mm D = 0.02873 mm
-T = Período de vibración en segundos.

-Lx, Ly, Lgz = Coeficientes de participación normalizados
en cada dirección del análisis.
-Mx, My = Porcentaje de masa desplazada por cada
modo en cada dirección del análisis.
-R = Relación entre la aceleración de cálculo usando la
ductilidad asignada a la estructura y la aceleración de
cálculo obtenida sin ductilidad.
-A = Aceleración de cálculo, incluyendo la ductilidad.
-D = Coeficiente del modo, equivale al desplazamiento
máximo del grado de libertad dinámico.
Masa total desplazada

Masa X 100 %
Masa Y 100 %
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FICHA 20/29 >Tótem

1.1 Hormigones





2.1 Columnas
Pl: nº de planta
dispuesto.

Estado (Est): Código identificativo del estado de la co-

lumna por incumplimiento
de algún criterio normativo.
ción X.
ción Y.
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FICHA 21/29 >Tótem

combinación que produce las mayores tensiones y/o de-
formaciones.
y/o deformaciones.
columna.
N: Tn Mx,My: Tn·m
Pésimos Referencia
C1 1 0.72x0.25 0.00/2.58 4Ø16+4Ø16+2Ø12 1.02 Ø8c/15 2.58 2.58 2.58 1.83 0.02 1.07 1.83 0.00 0.76

C1 Peso propio 1.41 0.00 0.00 0.00 -0.00 0.00
Sobrecarga 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Sismo 1 Modo 1 0.00 -0.79 0.00 -0.28 0.00 -0.00
Sismo 1 Modo 2 ----- ----- ----- ----- ----- -----
Sismo 1 Modo 3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 -0.03
Sismo 2 Modo 1 ----- ----- ----- ----- ----- -----
Sismo 2 Modo 2 0.00 0.00 -0.76 0.00 -0.26 0.00
Sismo 2 Modo 3 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 -0.02
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FICHA 22/29 >Tótem

Cuantías de obra

Vigas 0.15 0.06 16
Encofrado lateral 0.57
Total 5.72 0.52 99
Índices (por m2) 17.333 1.576 300.00
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FICHA 23/29 >Tótem

Memoria de cálculo/Hipótesis Viento

Tótem con viento

0 Cimentación 0.00

3.1 Columnas
GI: grupo inicial
GF: grupo final
4. Dimensiones, coeficiente de empotramiento y pan-

deo en cada planta

6.1 Gravitatorias

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FICHA 24/29 >Tótem

6.2 Viento
Coeficientes de Cargas
+X: 1.30 -X:1.30
+Y: 1.30 -Y:1.30
Según C.I.R.S.O.C. (Argentina)
Velocidad de Referencia: 37.50

Rugosidad: 0.20
Coeficiente de Velocidad Probable: 1.65
Anchos de banda
Plantas Ancho de banda Y Ancho de banda X

En todas las plantas 0.25 0.72
Hormigón:..................................... CIRSOC, Oficinas

Aceros conformados:.................... EA-95
Aceros laminados:........................ Acciones Características
Desplazamientos:..........................Acciones Características
Tensión del terreno:...................... Acciones Características
Dimens. de vigas cantilever:......... CIRSOC, Oficinas
Equilibrio de cimentaciones:......... CIRSOC, Oficinas
8.1 Hormigones

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FICHA 25/29 >Totem

8.2.1.Aceros en barras

8.2.2.Aceros en perfiles

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FICHA 26/29 >Tótem

Cargas horizontales de viento (Tn)
Planta Viento +X Viento -X Viento +Y Viento -Y

Nivel superior 0.023 -0.023 0.066 -0.066
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FICHA 27/29 >Tótem

1.1 Hormigones





2.1 Columnas
Pl: nº de planta
dispuesto.

Estado (Est): Código identificativo del estado de la

columna por incumplimiento
de algún criterio normativo.
ción X.
ción Y.
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FICHA 28/29 >Tótem

combinación que produce las mayores tensiones y/o
deformaciones.
y/o deformaciones.
columna.
N: Tn Mx,My: Tn·m
Pésimos Referencia
C1 1 0.72x0.25 0.00/2.88 4Ø16+4Ø12+2Ø12 0.82 Ø6c/15 2.88 2.88 2.88 1.30 0.01 0.23 1.30 0.00 0.19

C1 Peso propio 1.30 0.00 0.00 0.00 -0.00 0.00
Sobrecarga 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00
Viento 1 0.00 -0.07 0.00 -0.02 0.00 0.00
Viento 2 0.00 0.07 0.00 0.02 0.00 0.00
Viento 3 0.00 0.00 -0.19 0.00 -0.07 0.00
Viento 4 0.00 0.00 0.19 0.00 0.07 0.00
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FICHA 29/29 >Tótem

Cuantías de obra

Total 5.60 0.52 50
Índices (por m2) 31.111 2.889 277.78
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FICHA 1/7 >Sistema tipográfico para la composición

del nombre
Esta tipografía y sus formas de aplicación y composición La tipografía está compuesta de letras,
constituyen una de las constantes gráficas que darán letras acentuadas, números y signos espe-
identidad a las escuelas del programa. ciales necesarios para la composición de
los nombres. Se encuentra disponible en
un archivo digital denominado escun.ttf.
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del nombre
Se han agrupado los caracteres tipográficos que Las medidas están expresadas en milímetros.
responden a un mismo ancho.
33 52.5 72
112 131
151
171
191 230
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del nombre
Composición
La composición del nombre será centrada, en una o dos
líneas de texto como máximo. Preferentemente no se
hará uso de abreviaturas, pero en caso de ser necesario
se procurará no abreviar la palabra ESCUELA.
Los módulos ciegos o espacios sin letras permiten sepa-
rar palabras entre sí y rellenar los espacios restantes a
cada lado de cada línea de texto.
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del nombre
Detalle de fijación y materialización Materialización
Las letras se construirán preferentemente a
partir de láminas o chapas de acero inoxi-
dable BWG 14 ó 16 y caladas mediante
láser o técnica similar. Terminación superfi-
cial exterior: pulido semimate.
Terminación interior: pintura epoxi color
grafito (gris oscuro).
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del nombre
Cada letra cuenta lateralmente con dos calados para en-
ganchar en los tornillos con cierto margen. También po-
seen un sistema de encastre lateral entre letras.
30 mm
Para la confección de los planos de cada le-
316,5mm
285mm
tra, se respetará el ancho predeterminado

en la tipografía escn.ttf, asignándole la mis-
ma construcción de estos ejemplos.
30mm
6mm
30 mm
Pliegue 1
31,5
inicio de radio
R 20mm
31,5
Pliegue 2
final de radio
35
40mm
281,5mm
180mm
305 mm
35mm
15 10
30
35mm
trabas de chapa soldada

del lado interno de cada letra

en milímetros.
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del nombre
Fijación. Aplicación sobre cerco

En general, el sistema se fijará al cerco, sobre el acceso Cada línea de letras se atornilla a 2
principal, en el espacio determinado para tal fin, a 50 caños de sección rectangular que unifican
mm del filo exterior del muro. el conjunto.
En la aplicación sobre el cerco, estos caños

horizontales se sostienen por medio de tres
parantes verticales. Éstos a su vez se fijan
por medio de tornillos a las losas superior e
inferior del cerco según el esquema.
losa superior
50
70
travesaños
caño estructural 20x40 mm
750 - distancia entre losas
planchuela soldada
a parante vertical
para fijación de travesaños
78
parante vertical
caño estructural 20x40 mm
219
Se recomienda organizar y armar el conjun-

to de letras y estructura antes de incorpo-
planchuela soldada rarlo al vano.
a parante vertical
para fijación a losa
80
losa inferior
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del nombre
Cada línea de letras se atornilla a 2
Fijación. Aplicación sobre fachada caños de sección rectangular que unifican
En los casos en que no haya cerco, se amurará directa- el conjunto.
mente a la fachada, también sobre el acceso principal.
En la aplicación directa a la pared, los caños
horizontales se amuran por medio de herra-
jes de planchuela con fijaciones regulables a
fin de absorber las irregualidades de la
mampostería.
Agujero con registro

para regulación
Caño rectangular
20 x 40 mm
Se recomienda organizar y armar el con-

junto de letras y estructura antes de fijarlo
a la pared.
78
220

en milímetros.
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FICHA 1/3 >Pilona de contención
Casos de uso/Implantación
Se recomienda su aplicación en escuelas urbanas con ac-
cesos sobre avenidas de alto tránsito o veredas angostas.
Se ubicarán centradas en una franja de hormigón, no
menor a 400 mm de ancho, en el solado correspondien-
te al edificio escolar. Esta franja será paralela al acceso
principal y contigua al cordón de la vereda.
min 400
450
cordón
calle

en milímetros.
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Especificaciones para la construcción Materialización
La sucesión de las pilonas genera una valla o límite de Se preveen dos alternativas descriptas
contención permeable. Al no poseer baranda superior ni a continuación:
rejas, imposibilita que los niños trepen o se balanceen.
Su diseño permite también fijar distintas orientaciones,
generando así límites virtuales con más o menos per-
meabilidad según el punto del observador.
r5 70
>a.
Perfil elíptico de hierro fundido. Pintura
base en epoxi, terminación color con
pintura poliuretánica. Empotrada 250 mm
1000
en solado de hormigón.
nivel vereda
250
250
90
>b.
Perfil elíptico construído con 2 chapas cur-
1000
vadas BWG 16, soldadas a 2 caños de hierro

de 25 mm de diámetro. Planchuela circular
intermedia soldada a la altura de piso. Pin-
tura base en epoxi, terminación color con
pintura poliuretánica. El conjunto se rellena
nivel vereda de hormigón para dar solidez al elemento.
Empotrada 250 mm en solado de hormigón.
250

en milímetros.
250
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Variantes cromáticas Los colores sugeridos son los siguientes:
Las pilonas permiten, además de diferentes orientacio-
nes, combinar distintos colores, como se muestra en Verde
estos ejemplos. Cada pilona deberá ser pintada con una
base epoxi, lo cual le dará resistencia a la corrosión y a
la humedad, y se le aplicará una terminación con esmal-
te poliuretánico para otorgarle resistencia en la intem-
perie, a la abrasión, al impacto y a los lavados.
Azul
>a.
Celeste
Rojo
Naranja
>b.
Amarillo
Gris
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FICHA 1/7 >Sistema gráfico para patios

y áreas vinculantes
Se ha diseñado un repertorio de formas visuales, cuya >Elementos gráficos a combinarse de acuerdo
función es intervenir en las áreas de recreación del edi- a los intereses de las distintas edades:
ficio escolar, espacios vinculantes, o patios interiores o cuadrados con y sin letras o números
exteriores, como mecanismo para hilvanar el conjunto bidimensionales o volumétricos
de escuelas que pertenecen al programa. de colores o en blanco y negro
Estos elementos gráficos promueven actividades socia- con combinaciones de texturas
les, con la idea de interrelacionar al escolar con su espa- y materiales.
cio cotidiano, construyendo pequeños hitos, que permi-
tan a los alumnos de diferentes edades apropiarse de >Posibilidades materiales para el módulo
áreas de esparcimiento o circulación o, a los docentes, base: baldosa calcárea, baldosa de goma,
realizar ciertas actividades académicas fuera del ámbito cemento alisado o soporte similar.
de las aulas. Pintura poliuretánica blanca o negra para
los números.
Se sugiere confeccionar matrices de los nú-
meros caladas en cartulina, utilizando la ti-
pografía ESCUELA, disponible en archivo di-
gital denominado escp.ttf. Estas matrices
servirán para estampar los signos.
Módulos básicos Los colores sugeridos para el módulo base

son los siguientes:
400
Verde Combinando
blanco y negro
400
se obtendrán
cuatro grises
Azul intermedios
Celeste
Rojo
Naranja
Amarillo
La medida del módulo de 400 x 400 mm

reitera el módulo determinado para las bal-
dosas de patios y áreas vinculantes.
Las medidas están expresadas en milímetros.
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Rayuela / Números pares e impares
Se propone esta combinación, con funciones lúdicas
y didácticas, como ejemplo aplicable a áreas del nivel
inicial y EGB 1.
400
109
400
109 182

reitera el módulo determinado para las
baldosas de patios y áreas vinculantes.
Las medidas están expresadas en
milímetros.
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Mosaicos
Estas combinaciones libres o mosaicos abstractos La medida del módulo de 400 x 400 mm
pueden o no albergar una función directa, dependien- reitera el módulo determinado para las
do de la recreación que de ellos haga el escolar. baldosas de patios y áreas vinculantes.
A medida que las configuraciones se tornan más Las medidas están expresadas en
abstractas y menos coloridas, se tornan más adaptables milímetros.
a los niveles superiores: EGB2 / 3 y Polimodal.
400
400
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Metro Materialización
El sistema métrico es disparador de gran cantidad de Sobre la mampostería se aplicará esmalte
actividades lúdicas o didácticas a desarrollarse con o sin sintético semi-mate.
dirección de los maestros. Se promoverá que la materia-
lización admita la interacción de los alumnos, que
podrán escribir sus cotas con tiza sobre la superficie del
metro. Adecuado a nivel inicial y EGB1/2.
500 mm
500 mm

en milímetros.
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Pizarrón para murales libres Materialización
Se propone disponer de áreas de muros con pizarrones Sobre la mampostería se aplicará esmalte
de libre utilización por parte de los alumnos. Éstos sintético verde mate para pizarrones. Este ti-
proporcionan, además, la posibilidad de dictar clases po de pintura le otorga gran resistencia al
en los patios. El pizarrón podrá contener o no el mapa rayado y frotado, y permite la escritura con
en línea de la República Argentina en su contexto tiza y el borrado. El mapa se pintará con es-
regional. malte sintético semi-mate color blanco.
163 mm
110 mm
500 mm

en milímetros.
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Combinación de elementos gráficos
En este caso se trata de un mural-mapa de la Argentina
con una amplia superficie pizarrón sobre la que concre-
tar actividades académicas fuera del ámbito tradicional
del salón de clases. Como complemento, el sistema mé-
trico decimal propone actividades dirigidas o espontá-
neas entre los escolares.
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Cubos para áreas de descanso Materialización
Se propone la construcción volumétrica de los planos Mampostería con cantoneras metálicas in-
de colores, para áreas de descanso en proximidad sertas en las aristas.
de árboles o huertas, como puntos de reunión y Terminación de canto matado o redondea-
observación cercanos a canchas deportivas. La localiza- do. Terminación superficial con alisado fino
ción de estos elementos es perimetral; deberá estar de cemento y pintura poliuretánica de color
claramente alejada de áreas de circulación rápida, para pisos.
accesos, zonas centrales de patios y preferentemente
adosados a paredes.
400 mm
400 mm

reitera el módulo determinado para las
baldosas de patios y áreas vinculantes.
Las medidas están expresadas en
milímetros.
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FICHA 1/9 >Mástil

El mástil completa la geografía del patio, constituyén-
dose en otro hito relevante de identificación y perte-
nencia al programa. Consta de dos grandes conjuntos:
el asta, cuya altura varía en escuelas rurales y urbanas,
y la rampa de acceso y elevación.
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FICHA 2/9 >Mástil

Variante exterior para zonas urbanas Materialización
La rampa de acceso y elevación del mástil podrá modifi- Plataforma de hormigón moldeado in situ,
car sus medidas, conservando sus proporciones cons- con superficie de tránsito alisada de cemen-
tructivas, y adecuarse de esta manera a las distintas to con ranurado antideslizante o material
dimensiones del área de implantación. similar peinado / hormigón impreso.
El mástil debe poseer una pieza de contacto
con dicha plataforma. Esta pieza será de
igual material que el mástil o de chapa de
acero inoxidable.
8500
300
300 1500 3000

Medidas mínimas para escalar.
500 1000
1200
300 1500 3000

en milímetros.
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FICHA 3/9 >M ástil

Asta. Variante para zonas urbanas Materializaci ón
>Astas de caño estructural compuesto por
tres secciones telesc
ópicas insertas una
en la otra. Tapa de terminaci
ón superior
Tapa de chapa estampada y roldana para izar la bandera.
Roldana de fundición gris >Terminación: base con antióxido epoxi
y terminación con poliuretano color gris.
Ø 101.60
2500
Soldadura eléctrica
500
4 orificios de ø 16mm
para soldar aro de ajuste.
Aros de ajuste soldado
con soldadura eléctrica
Ø 114.30
2500
Asta
500
1500
Ø 127.00
Cable de acero
galvanizado de 3mm
1000
Revestimiento de terminación
Mezcla de asiento
Base de hormigón
La fundación y estructura del mástil deben
contemplar las caracter
ísticas del suelo y los
vientos de cada regi
ón.
en milímetros.
Medidas a verificar segun calculo.
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FICHA 4/9 >M ástil

Asta. Variante para zonas urbanas Detalle de tapa y roldana
140 Tapa superior de ca
ño de chapa estampada
y soldada. Terminacion epoxi color negro.
Tapa de chapa negra estampada
R = 70
1/2 Roldana de fundici

ón
con buje de bronce
3/8 3/8
Cable de acero galvanizado

de 3 mm con alma deáñamo
c
Asta
Abrazadera
Roldana de fundici
ón
a munición
ø 101.60
83 90
Las medidas de los planos estan expresadas

en milímetros.
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FICHA 5/9 >M ástil

Asta. Variante para zonas urbanas Roldana con abrazadera
Roldana con rodamientos y buje central de
bronce. Abrazadera contenedora de roldana,
de chapa plegada y terminacion epoxi. Fija-
cion con bulones.

de 3 mm con alma deácñamo
1/2
3/8 3/8
Roldana de fundiói
cn con
buje de bronce
Asta
Abrazadera
Roldana de fundiói
cn
a municóin
ø 127.00
83 90
Las medidas de los planos est

án expresadas
en milímetros.
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FICHA 6/9 >Mástil

Variante exterior para zonas rurales Materialización
La rampa de acceso y elevación del mástil podrá modifi- Plataforma de hormigón moldeado in situ,
car sus medidas, conservando sus proporciones cons- con superficie de tránsito alisada de cemen-
tructivas, y adecuarse de esta manera a las distintas to con ranurado antideslizante o material
dimensiones del área de implantación. similar peinado / hormigón impreso.
El mástil debe poseer una pieza de contacto
con dicha plataforma. Esta pieza será de
igual material que el mástil o de chapa de
acero inoxidable.
4500
5500
1000
300
300 1500 3000

Medidas mínimas para escalar.
500 1000
1200
300 1500 3000

en milímetros.
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FICHA 7/9 >Mástil

Asta. Variante para zonas rurales Materializaci ón
. >Astas de caño estructural compuesto por
dos secciones telesc
ópicas insertas una
en la otra. Tapa de terminaci
ón superior
y roldana para izar la bandera.
>Terminación: base con anti
óxido epoxi
y terminación con poliuretano color gris.
Tapa de chapa estampada

Roldana de fundici
ón gris
Asta
Ø 101.60
2500
Soldadura eléctrica
500
4 orificios deø 16mm

para soldar aro de ajuste.
Aros de ajuste soldado
con soldadura el éctrica
Ø 114.30
1500
Cable de acero
galvanizado de 3mm
1000
Revestimiento de terminaci
ón
Mezcla de asiento
Base de hormig
ón
La fundación y estructura del mástil deben

contemplar las caracter
ísticas del suelo y los
vientos.
en milímetros.
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FICHA 8/9 >M ástil

Asta. Variante para zonas rurales Detalle de tapa y roldana
140
Tapa superior del cñao de chapa estampada
y soldada. Terminacion epoxi color negro.
Tapa de chapa estampada
R = 70
1/2 Roldana de fundición

con buje de bronce
3/8 3/8

de 3 mm con alma de cáñamo
Asta
Abrazadera
Roldana de fundición
a munición
ø 101.60
83 90
Las medidas de los planos est

án expresadas
en milímetros.
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FICHA 9/9 >Mástil

Asta. Variante para zonas rurales Roldana con abrazadera
Roldana con rodamientos y buje central de
bronce. Abrazadera contenedora de roldana,
de chapa plegada y terminacion epoxi. Fija-
cion con bulones.

de 3 mm con alma de cáñamo
1/2
3/8 3/8
Roldana de fundición con

buje de bronce
Asta
Abrazadera
Roldana de fundición
a munición
ø 114.30
83 90

en milímetros.
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FICHA 1/2 >Bebedero

Se construirá sobre áreas de juego o esparcimiento,
cubiertas o exteriores, adosado a una pared. Estará
siempre garantizada su provisión de agua potable.
Dependiendo de las dimensiones de la escuela, podrán
aplicarse varios bebederos.
Colores sugeridos:
Azul
Celeste
Verde azulado
Detalle de pulsador.
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FICHA 2/2 Bebedero

El bebedero se ubicará adosado a la pared de patios Materialización
descubiertos. Cuerpo vertical de mampostería revestido
con venecitas de uno o varios colores com-
binados.
Base con marco de cemento y ladrillos
calados de jardín (utilizados comœnmente
para fijar el cesped y posibilitar el tránsito)
400
rellenados con piedras para el escurrido del
200 200 agua. Caída de agua con pulsador temporal.
100 100
100
230
280
1100
850
Detalle disposición de bloques

1300
1200
en milímetros.
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FICHA 1/7 >Kiosco

Como complemento funcional se prevé un kiosco para
brindar servicios elementales como telefonía pública, ven-
ta de materiales escolares, fotocopias, etc. Se trata de un
módulo básico con dos paredes para guardado y exhibi-
ción de mercadería y dos paredes con mesadas para
atención al público. Bajo esas mesadas se plantean tam-
bién zonas para guardar mercadería.
Tiene puerta de acceso independiente y ventanas con
tapas de cierre, que funcionan también de techos-viseras
en la zona de atención. En zonas de lluvias frecuentes
se sugiere su localización en áreas internas cubiertas
o bajo techo.
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FICHA 2/7 >Kiosco

Módulo extendido y detalle
De acuerdo a la disponibilidad de espacio y nesecidades
de uso, el kiosco se puede plantear con 1 ó 2 módulos de
extensión. El crecimiento sería lateral hacia la zona de
guardado, aumentando en módulos de 75 cm. Esto daría
espacio para colocar fotocopiadoras, heladeras, etc.
Esquinas del perfil U inferior, redondeadas

para seguridad de los niños.
pasador de
seguridad
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FICHA 3/7 >Kiosco

Características constructivas Las puertas tendrán cerradura y las ventanas
Está construído con un bastidor hecho con perfil «U» que pasadores para trabar por dentro. El sistema
hace de zócalo y remate superior. Los elementos vertica- de apertura de estas ventanas está soporta-
les y horizontales intermedios son de hierro ángulo. Las do con brazos hidráulicos similares a los de
superficies de cierre son de chapa plegada, fijada a esta las puertas traseras de los automotores.
estructura por medio de soldadura o tornillos dependien-
do de cada caso. El cierre superior es de chapa plegada
soldada. Todos los elementos metálicos serán pintados
con base epoxi y terminación poliuretánica.
Las tapas de mesadas están construídas en fenólico de 25
mm de espesor con pintura poliuretánica cristal. Como
material alternativo se propone madera maciza barniza-
da o lustrada de 25 mm de espesor. Las estanterías poste- techo de chapa plegada
riores son de aglomerado forrado en melamina haya. y soldada a perfil U
BWG 18
bastidor remate superior

perfil U 80 x 45 x 6 mm
marco para fijación de

revestimiento de chapa
240
hierro ángulo 15.9 x

15.9 x 3.2 mm
marco para fijacion de

1200
15.9 x 3.2 mm
burlete de goma
2450
plegada en los
extremos BWG 20

930

15.9 x 3.2 mm
bastidor zócalo

en milímetros.
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FICHA 4/7 >Kiosco

Planta y detalles constructivos
marco para fijación de revestimiento de chapa

hierro ángulo 15.9 x 15.9 x 3.2 mm
bastidor puerta
caño estructural 40 x 20 x 0.8 mm
contramarco puerta
650 250
15.9 x 3.2 mm
parantes verticales
44.5 x 4.8 mm
1500
1500

en milímetros.
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FICHA 5/7 >Kiosco

Planta y detalles constructivos de módulo extendido
marco para fijación de revestimiento de chapa

bastidor puerta
caño estructural 40 x 20 x 0.8 mm
contramarco puerta
hierro ángulo 28.6
x 28.6 x 3.2 mm
650 mm 250
1500 mm

15.9 x 3.2 mm
parantes verticales
2250 mm hierro ángulo 44.5 x
parantes verticales intermedios
44.5 x 4.8 mm

en milímetros.
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FICHA 6/7 >Kiosco

El techo esta contenido dentro del bastidor de perfil U En los casos en que el kiosco se encuentre
superior. Es de chapa BWG18, con un plegado diagonal a la intemperie, se recomienda la incorpora-
para permitir el escurrido del agua, y un desagüe en el ción de aislación térmica.
extremo inferior. La misma se soldará en todo su perí-
metro al perfil para evitar filtraciones.
El desagüe está compuesto por una sección inicial de
caño de hierro soldado a la cubierta de chapa, y un ca-
ño de zinguería estandar acoplado a presión a este ni-
ple. La parte inferior del caño de zinc tiene una serie de
codos para atravesar el revestimiento de chapa y escu-
rrir por fuera. techo de chapa plegada
y soldada a perfil U BWG 18
aislación térmica de
espuma de poliuretano
revestimiento externo
de chapa plegada en los
extremos BWG 20
aislación térmica de
lana de vidrio
revestimiento interno
de chapa BWG 22
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FICHA 7/7 >Kiosco

Variantes cromáticas Las letras de «EL KIOSCO» se pintarán con
Todos los elementos metálicos serán pintados con base pintura poliuretánica.
antióxido epoxi y terminación poliuretánica. Se sugiere confeccionar matrices de las
Se proponen alternativas que ejemplifican posibles letras caladas en cartulina, utilizando la
combinaciones de colores. tipografía ESCUELA, disponible en archivo
digital denominado escn.ttf
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FICHA 1/1 >Biblioteca ambulante

Como complemento funcional de la biblioteca fija, se Materialización
prevé un pequeño mueble rodante que permita el tras- Estructura de madera maciza propia de la
lado al aula de cierta cantidad de volúmenes. región. Superficies externas en guillermina
pintada, mdf o aglomerado enchapado en
laminado plástico.
Ruedas con freno y visagra piano.
0
30
600
600
300
850
950

en milímetros.
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FICHA 1/4 >Escenario

Como infraestructura para actos escolares o exposicio- Módulo
nes, se sugiere la construcción de un escenario por
repetición de un único módulo rodante. De esta mane-
ra, el escenario podrá adaptarse a diferentes necesida-
des y dimensiones dentro del propio edificio escolar.
Las dimensiones finales del escenario serán determina-
das de acuerdo a las exigencias de cada edificio.
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Especificaciones para la construcción
Los componentes formulados tienen carácter indicativo.
El ejecutor deberá verificar estructuralmente previo a la
construcción del mismo.
Revestimiento opcional 1/2 placa (medida

std.1220x1220) de terciado fenólico de 18
mm de espesor terminación barnizado.
Tablas de cerejeira o similar machimbrada
fijadas con tornillos a estructura.
450
patas de caño estructural

de 50 x 50 x 1,24 mm y rueda
industrial giratoria con freno
larguero de caño estructural

40 x 40 x 1,07 mm
1200
bastidor perimetral de hierro ángulo

de 50,8 x 50,8 x 4,8 mm
1200

en milímetros.
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Detalles constructivos y de unión entre módulos
36
75
100
239
unión de módulos con varilla roscada

pasante, con mariposas

en milímetros.
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Escalera móvil Materialización

Construída con placas de terciado fenólico
cortado y atornillado. Terminación superfi-
cial con laca poliuretánica cristal. Opcional
con tablas de cerejeira.
270 mm
310 mm
155
800 mm
A'
A
535 mm
Rampa
450
535
48000

en milímetros.
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FICHA 1/3 >Señalización interna

La señal ocupará un módulo de 200x200 mm cuando Materialización
exista un segundo nivel de identificación, tal como se Impresión digital a cuatro colores o serigra-
ejemplifica en los modelos presentados, o medio módu- fía montada sobre fibrofácil de 5mm de
lo (200x100 mm) en el caso contrario. espesor. Adosado a la pared mediante cinta
bifaz o de acuerdo a sistemas similares
estándares.
200 mm
AULA
200 mm
Alicia Moreau
de Justo
200 mm
AULA
100 mm

en milímetros.
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Modelo de señalización para aulas
2000

en milímetros.
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Se sugiere aplicar los siguientes criterios para organizar Para cubrir las alternativas de los sistemas
la señalización del edificio escolar. Los soportes serán en de impresión se especifica cada color en sis-
gris cuando señalen áreas de gestión, administración, tema Pantone y en proceso de composición
apoyo, extensión y servicio; y en color cuando indiquen a cuatro colores (C, M, Y, K).
áreas pedagógicas como salas, aulas, talleres, bibliote-
cas o laboratorios.
Área institucional, de gestión, administración, Área pedagógica

apoyo, extensión, servicios y eventuales
Salas Aulas Salón de usos múltiples Talleres Bibliotecas Laboratorios
Pantone Pantone 116 c Pantone 2915 c Pantone 165 c Pantone 265 c Pantone 485 c Pantone 361 c
warm gray 4c C: 0 C: 87 C: 0 C: 56 C: 0 C: 76
C: 0 M: 15 M: 18 M: 60 M: 56 M: 100 M: 0
M: 6 Y: 94 Y: 0 Y: 100 Y: 0 Y: 100 Y: 91
Y: 6 K: 0 K: 0 K: 0 K: 0 K: 0 K: 0
K: 27
Estos Manuales son el resultado del trabajo realizado
durante el año 2003 en la Dirección de Infraestructura
del Ministerio de Educaciòn, Ciencia y Tecnología de la
Nación por el equipo intergado por:
Arq. GARONA, Agustín Director de Infraestructura

Arq. IGLESIAS, Daniel Responsable de Arq. y Equipamiento
Arq. CANDEGABE, Silvia

Arq. CAPOMASI, Alberto
Arq. CHIURAZZI, Teresa
Lic. DE ABRANTES,Cristina
Diseño Gráfico e Industrial

FONTANA, Rubén
DG GALANTERNIK, Nomi
DG JALLUF, Zalma
Arquitectura
Arq. ECHEVERRY, Alejandrina
Arq. GRAU, Marcela
Arq. NOVARINI, Leticia
Arq. PRIVITERA, José
Colaboradores
Arq. AMORESAN0, Mirta
Arq. ANDRADA, Carlos Anibal
Arq. ASCÁRATE, Gustavo Martín
Arq. CABANTOUS, María Pía
Arq. COSTA Leandro Horacio
Arq. DAVID, Analía
Arq. GALLO, Judith
Arq. GONZALEZ, Gustavo Ariel
Arq. JOFRÉ, Laura Leticia
Arq. LAVALLE, Germán Horacio
Arq. LLUCH, Néstor Omar
Arq. LOPEZ GALLARDO, Héctor
Ing. MACEDO, Carlos Cristian
Arq. MALERBA, Rita Ana
Arq. MARCHESE, Alicia Mónica
Arq. MARCHISIO, Ana Paula
Arq. MAZIOTTI, Gustavo Alberto
Ing. OLIVA, Daniel
Arq. OLIVA, Miguel Luis
Arq. PESO, Adriana
Arq. PICCIONI, Ruth
Arq. RODRIGUEZ PUJOL, Julieta
Arq. ROMANO, Juan Antonio
Arq. SIMANOVICH, Gustavo Emiliano
Arq. SPACIUK, Mario Antonio
TORTOLA, Sebastián
Especialistas
Ing. CASAJUS, Pedro Ismael
Arq. FERNANDEZ, Ana
Ing. HUESO, Rodolfo
Ing. LAPPONI, Juan José
Ing. ROCHA, Rolando
Ing. VODOVOSOFF, Rafael

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3 Manual de

∑ PÁG. 3. Cartel de obra Sistema gráfico para

∑ PÁG. 8. Placa de inauguración ∑ PÁG. 63. Mástil

Año 2004 Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia de Jujuy

Ministro de Educación, Ministro de Educación

Ministro de Planificación Federal,

∑ PÁG. 11. Aviso de licitación PÁG. 72. Bebedero

PÁG. 12. Zona escolar PÁG. 74. Kiosco

∑ PÁG. 17. Tótem PÁG. 81. Biblioteca ambulante

PÁG. 46. Sistema tipográfico para PÁG. 82. Escenario

PÁG. 53. Pilona de contención PÁG. 86. Señalización interna

FICHA 1/5 >Cartel de obra en chapa

S L Construcción Edificio Programa

Escuela nº 4.072 Nacional

Lamadrid 1540 · Montes de Oca

R Godoy Cruz · Mendoza

Fecha de inicio 23.10.2003 Ministerio de Planificación

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 2/5 >Cartel de obra en chapa

Escuela nº 4.072 Nacional Frutiger Bold

Lamadrid 1540 · Montes de Oca 31,7mm

R Godoy Cruz · Mendoza Frutiger Roman

Contratista Ladrillo S.A. Federal, Inversión Pública

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación 31,7mm

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 3/5 >Cartel de obra en madera

ESCUE Construcción Edificio Programa

Federico García Lorca 700 Escuelas

Lamadrid 1540 · Montes de Oca

Godoy Cruz · Mendoza

Contratista Ladrillo S.A. Federal, Inversión Pública

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 4/5 >Cartel de obra de madera

El símbolo del programa «más escuelas, mejor

ESCUE Construcción Edificio Programa 46mm

Lamadrid 1540 · Montes de Oca 31,7mm

Godoy Cruz · Mendoza

Contratista Ladrillo S.A. Federal, Inversión Pública

Financiamiento Proyecto y dirección Ministerio de Educación 31,7mm

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 5/5 >Cartel de obra

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 1/3 >Placa de inauguración

Ministro de Educación, Ministro de Educación

Ministro de Planificación Federal,

Para la ubicación del escudo se tomará en consideración

FICHA 2/3 >Placa de inauguración

Programa Nacional 12,3mm

700 Escuelas Interlínea: 75pt

Año 2004 Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia de Jujuy 4,3mm

Ministro de Educación, Ministro de Educación

Ministro de Planificación Federal,

En los casos en que el nombre de la provincia ocupe dos líneas de texto,

Presidente de la Nación Gobernador de la Provincia

Ministro de Educación, Ministro de Educación

Ministro de Planificación Federal,

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 3/3 >Placa de inauguración

Las medidas de los planos están expresadas

FICHA 1/1 >Aviso de licitación por provincia

FICHA 1/5 >Zona escolar