Guía 2.

Instrumentos para promover la innovación

UNIVERSIDAD EAN

GESTIÓN DE LA INNOVACIÓN

La versión imprimible considera solo una parte de la guía de trabajo

autónomo, por lo tanto, es indispensable revisar cuidadosamente el
ambiente virtual de aprendizaje.

NOMBRE DEL AUTOR

NOFAL NAGLES GARCÍA

BOGOTÁ D.C.
2019
Guía 2. Instrumentos para promover la innovación

Propósito de la guía

Proporcionar instrumentos, técnicas y metodologías para fomentar la innovación

acorde con las condiciones existentes en las organizaciones.

Material de estudio

Básico

Leal, S. & Urrea, J. (2015). Ingenio, sexo y pasión. Claves para potenciar la energía
innovadora y el liderazgo consciente. Lid Editorial Empresarial. Madrid.
Capítulo 6. Potencial innovador. Primer factor: creatividad, Capítulo 7
Potencial innovador. Segundo factor: perfil tecnológico, Capitulo 8. Perfil
innovador. Tercer factor: perfil psicológico (I) y Capitulo 9. Perfil innovador.
Tercer factor: perfil psicológico (II).

Ortiz, E. & Nagles, N. (2013). Gestión de tecnología e innovación. Teoría proceso y

práctica. Ediciones EAN. Bogotá. Capítulo 4. Herramientas, técnicas y
métodos en gestión de tecnología e innovación: Prospectiva y vigilancia
tecnológica y Capítulo 6. Creatividad en las organizaciones: Proceso
creativo y técnicas para estimular la innovación.

Complementario

Badwin, J.R., & Gellatly, G. (2006). Innovation capabilities: The knowledge capital
behind the survival and growth of firms. Research paper No. 11-622-MIE-
No. 013, The Canadian Economy in treansitions Series, Otawa.
Guía 2. Instrumentos para promover la innovación

Basadur, M., & Gelade, G.A. (2006). The role of knowledge management in the
innovation process. Creativity and Innovation Management, Vol. 15, No. 1:
45-62.

Bravo, E., Herrera, L. & Mundet, J. (2010). Estructura conceptual de la capacidad

de innovación. Revista tecnología, Vol. 9, No.: 27-36. Disponible en
http://goo.gl/RZFxXl

Galunic, D.C., & Eisenhardt, K.M. (2001). Architectural innovation and modular
corporate forms. Academic of Management Journal, 44 (6): 1229-1249.

Jansen, J.P., Van den Bosh, A.J. & Volberda, H.W. (2005). Exploratory innovation,
exploitative innovation, and ambidexterity: The impact of environmental and
organizational antecedents. Schmalenbach Business Review. Vol. 57
October: 351-363

Nota: recuerde que para acceder a las bases de datos como E-libro, E-brary, Ebsco,
Gestión humana, entre otras, debe:
Con su usuario y contraseña, ingresar al siguiente link: http://goo.gl/XxaO1R
 Seleccionar la base de datos que requiere.

 Buscar el material referenciado.

Si tiene alguna duda sobre cómo ingresar a las bases de datos de la Universidad,
revise el siguiente video: http://goo.gl/6WP5sM
Guía 2. Instrumentos para promover la innovación

ACTIVIDADES

Actividad 1. Análisis funcional del sistema de innovación

Producto

La actividad de aprendizaje propuesta para la guía 2 “Instrumentos para promover

la innovación” corresponde al informe con el análisis funcional del sistema de
innovación (procesos y/o actividades para la creación de valor) existente en la
organización de referencia.

Instrucciones

1.1 Elabore un reporte con base en los resultados del diagnóstico de las condiciones
para la innovación existentes en la empresa intervenida y aplicando el objeto de
aprendizaje 3. Análisis funcional. Realice las siguientes actividades:

 Caracterice el sistema de creación de valor (procesos de innovación y/o

creación valor) existente en la organización de referencia.
 Formule uno o varios problemas asociados a la actividad innovadora en la
empresa de referencia.
 Establezca los requisitos para las alternativas de solución a los problemas
formulados.
 Proponga al menos tres alternativas de solución para uno o varios de los
problemas formulados.
Guía 2. Instrumentos para promover la innovación

 Desarrolle un modelo de sistema con la alternativa de solución que mejor

cumple con los requisitos establecidos.
 Analice la solución (Modelo de sistema desarrollado) para mejorar el sistema
de innovación de la empresa de referencia.
 Agregue las conclusiones y recomendaciones.
 Agregue la bibliografía consultada y utilizada para la realización del informe
con la actividad de aprendizaje.

Modo de envío de la actividad

El documento escrito debe ser enviado a través del botón de actividades del aula
virtual en la fecha establecida.