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Collège Havergal FSF 2D - 2010-11

Les pronoms relatifs

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Des pronoms relatifs avec un antécédent : QUI / QUE/ OÙ/ DONT

QUI

Connais-tu la fille qui a écrit cet article ? Est-ce que c’est toi qui vas à la danse ? Est-ce que c’est vous qui avez besoin de l’équipement de baseball ?

qui = pronom relatif (sujet du verbe) la fille, toi, vous = les antécédents = les mots que qui remplace

C’est important que le verbe après qui s’accorde avec l’antécédent ! !

QUE

L’histoire qu’elle a racontée à ses parents n’était pas vraie.

que = pronom relatif (objet direct du verbe a racontée) L’histoire = l’antécédent = le mot que «que» remplace

Aux temps composés avec avoir, le participe passé s'accorde avec l’antécédent devant QUE.

 

L’école Charlotte a passé son enfance se trouvait dans un petit village. Le jour ma sœur est née j’ai sauté de joie ! Nous sommes arrivés à la gare au moment notre train partait. Zut !

où = pronom relatif lié à un antécédent qui indique le lieu et le temps.

Attention : Le jour quand j’ai reçu ma bicyclette (le jour où)

DONT

Le match dont il parle s’est joué hier soir. Voilà la fille dont il a parlé hier Le film dont je me souviens se passait à Paris. As-tu tout l’équipement dont tu as besoin pour faire du camping d’hiver ?

dont = un pronom relatif qui dépend de la préposition de

Expressions verbales avec de + un nom :

avoir besoin de avoir envie de avoir peur de être (fier, jaloux, content/ADJ) de être (le frère, la sœur) de

+ 2 expressions : la façon dont = la manière dont

se moquer de se servir de se souvenir de parler de rêver de

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Pour identifier correctement le pronom nécessaire, posez-vous les questions suivantes :

1)

quel élément de la phrase est répété?

2)

quelle est la fonction de cet élément dans la phrase?

a. sujet? qui

b. objet? que

c. objet de la préposition de? dont

d. un lieu ou un temps?

3)

est-ce qu’il y a un antécédent? (= mot représenté par le pronom)

a. oui voir #2

b. non

i. sujet? ce qui

ii. objet? ce que

iii. objet de la préposition de ? ce dont

QUI

(sujet du verbe de la phrase relative)

structure : nom

Le petit garçon s’appelle Nicolas. Le petit garçon habite à Paris. Le petit garçon qui s’appelle Nicolas habite à Paris.

Le petit garçon qui s’appelle Nicolas habite à Paris. sujet verbe antécédent qui (+ verbe +
Le petit garçon qui s’appelle Nicolas habite à Paris. sujet verbe antécédent qui (+ verbe +

sujet verbe antécédent

qui

(+ verbe + nom objet)

QUE

(objet du verbe de la phrase relative)

structure : nom _que_ (+ nom sujet + verbe)

Clotaire possède un beau vélo noir. Il aime beaucoup le vélo. Clotaire possède un beau vélo noir qu’il aime beaucoup.

possède un beau vélo noir qu’il aime beaucoup . objet sujet verbe antécédent DONT structure :
possède un beau vélo noir qu’il aime beaucoup . objet sujet verbe antécédent DONT structure :

objet sujet verbe

antécédent

DONT

structure : nom _dont_ (+ nom sujet + verbe qui utilise DE)

Dont remplace de + quelque chose. Dont remplace aussi en (de + chose) ou un possessif.

Je n’ai pas aimé ce film. Tu m'as parlé de ce film hier / Tu m’en as parlé hier. Je n’ai pas aimé ce film dont tu m'as parlé hier.

Je n’ai pas aimé ce film dont tu m'as parlé hier . OÙ Où est utilisé

est utilisé dans l'espace ET dans le temps.structure : temps/lieu (+ nom sujet + verbe + nom objet) pour un lieu : Voici une belle maison. J’ai grandi dans cette maison. Voici la belle maison où j'ai grandi.

cette maison . Voici la belle maison où j'ai grandi . pour un temps : Le

pour un temps : Le jour je suis née, mon père était dans une tempête de neige à Boston.

où j'ai grandi . pour un temps : Le jour où je suis née, mon père

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A. Pratiquons ensemble avec qui / que / où / dont A. Récrivez les phrases en utilisant un pronom relatif. *Souligne l’élément qui est répété et analyse sa fonction dans la phrase relative.

1. Voici un beau dessin. Tu peux utiliser ce dessin dans ton projet d’art.

2. Où sont mes clefs? Elles étaient sur mon bureau toute à l’heure.

3. Tu peux emprunter un stylo. Tu as besoin d’un stylo pour écrire ton test.

4. Le parc se trouve à Caledon. Nous avons souvent joué dans le parc.

B. Pratique avec qui et que / qu’ :

1. Vendredi passé, j’ai téléphoné à une journaliste. Elle s’intéresse à l’environnement.

2. La police cherche l’homme. Il a volé beaucoup de voitures.

3. Voici des romans. J’ai beaucoup aimé ces romans. (roman = novel)

. J’ai beaucoup aimé ces romans. (roman = novel ) 4. C’était une personne très gentille.

4. C’était une personne très gentille. Je voyais souvent cette personne dans mon quartier.

5. Nous n’avons pas compris l’histoire. Il a raconté l’histoire.

6. Paul se trouvait dans l’hôpital. Tu as visité l’hôpital hier.

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7.

Le Bouillon travaille à l’école. L’école est en face de notre maison.

8.

Voici un jeu. Ils trouvent ce jeu amusant.

C.

Pratique avec dont :

1.

Voici la glace. Tu as envie de la glace.

2.

C’est le professeur. Nous avons tous peur de ce professeur.

3.

C’est le voisin. Je t’ai parlé de lui.

4.

Voici le géant. Tout le monde a peur de ce géant.

5.

Nicolas a acheté une rose. Il a besoin de la rose.

6.

Voici les Moucheboume. Les gens de la ville parlent d’eux.

7.

Nous ne connaissons pas les enfants. Les autres étudiants sont jaloux de ces enfants.

8.

Voici l’élève. On est fier de cet élève.

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D. Mettez le bon pronom relatif

1. La femme

Renoir.

qui / que / où / dont

dans le tiret.

s'habille toujours en rose me rappelle la peinture de

2. Le basketball est le sport

mes élèves préfèrent.

3.

L'année

San Diego.

les

Broncos ont gagné le Super Bowl, le match s'est joué à

4. Elle garde un excellent souvenir des vacances

elle a passées en

Autriche.

5. Les romans

française.

6. Tous les exercices

le professeur ont parlé sont vendus à la librairie

vous faites vous aident à améliorer votre

français.

7. Eveline est partie parler à sa fille

voulait épouser un homme

8. Les chansons

son père n'aimait pas.

Jacques Brel a écrites sont souvent mélancoliques.

9. Trois-Pistoles est un village

les personnes

vous

rencontrez vous parleront fièrement de leur histoire.

10.Qui connaît la ville

est née Jeanne D'Arc ?

11.Connais-tu les gens

12.Les repas

il a invités ?

elle cuisinait étaient très bons.

13.B-52 est la salle

14.La fille a reçu des résultats

vous trouverez le bureau de langues.

elle était très contente.

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15.L’après-midi

nous avons fait du ski, Mme Ankenmann est restée

dans l’infirmerie avec une élève

s’est cassé le bras.

16.Où sont toutes les vieilles photos

17.Attention aux phrases

je me souviens?

vous semblent évidentes!

E. PRATIQUE : qui ? que ? dont ? où ?

1. L’expérience

elle se souvient le mieux est de quand elle avait 13 ans.

2. Le jour

3. Les structures

mes cousines sont venues de la Belgique, j’avais seulement 4 ans.

notre prof a parlé sont extrêmement compliquées.

4. La dame

j’ai rencontrée hier soir connaît très bien ma mère.

5. Pouvez-vous m’indiquer un magasin par ici

vend des mitaines?

6. Les champignons

j ‘ai besoin pour cette recette sont difficiles à trouver.

7. As-tu vu les joueurs

8. Les enfants

9. Je connais une fille

se sont battus durant le match ?

j’ai vu jouer dans le gymnase sont des filles de l’école junior.

est allée au Kenya l’été passé.

10. La maîtresse est entrée dans la classe au moment

Eudes a donné un coup

de poing à Agnan.

11. Pauvre Clotaire! Il est le garçon

12. C’est la mère de Francine

13. Peux-tu me prêter les lunettes

tout le monde se moque.

nous a parlé au concert hier soir.

tu as achetées en France ? Elle sont

chouettes !

14. La fourchette

il faut se servir se trouve à la gauche de ton assiette.

15. Ma famille voyage souvent dans des endroits

la culture est très différente de

la nôtre.

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Des pronoms relatifs sans antécédents :

CE QUI / CE QUE / CE DONT

Ce qui, ce que et ce dont résument ou annoncent une idée.

CE QUI

Je ne sais pas ce qui s’est passé.

ce qui = un pronom relatif qui n’a pas d’antécédent et qui est sujet du verbe

Ce qui inquiète Rachel, c’est que Andras va être fâché. Ce qui énerve Rachel, c’est la voix de Andy. Dans ces deux phrases, ce qui annonce une phrase qui suit.

CE QUE

Je ne sais pas ce que je ferais. Si les animaux savaient parler, je leur demanderais ce qu’ ils aimeraient manger. Elle ne sait pas ce qu’elle ferait. Sais-tu ce qu’elle veut dire ?

ce que = un pronom relatif qui n’a pas d’antécédent

Ce qu’elle n’aime pas c’est la couleur grise. Dans cette phrase ce que annonce une autre phrase.

grise. Dans cette phrase ce que annonce une autre phrase. CE DONT Mes parents ne sauraient

CE DONT

Mes parents ne sauraient jamais ce dont nous avons besoin. (avoir besoin de) ce dont = un pronom relatif qui n’a pas d’antécédent et qui est objet du verbe

PRATIQUONS ENSEMBLE!

1. Elle adore

2. Je ne sais vraiment pas

3. Peux-tu lui expliquer

ses parents lui ont donné pour son anniversaire.

l’intéresse. Elle n’aime rien de

m’énerve ?

je dis.

4. m’intéresse le plus c’est de faire le projet en groupe.

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CE QUI / CE QUE / CE DONT Mettez le pronom relatif qu’il faut dans le tiret.

1.

J'ai fait

tu

m'avais dit de faire.

 

2.

Elle a oublié

nous

avons parlé ce jour-là.

 

3.

Il n'a pas pu emporter tout

il

avait besoin.

4.

Expliquez-moi

s'est

passé.

 

5.

On ne fait pas toujours

on

veut.

 

6.

Ils m'ont répondu sans hésitation,

 

je

leur suis très

 

reconnaissante.

7.

L'entrée du musée était gratuite la semaine dernière,

 

je

ne

savais pas.

8.

Il a dû travailler samedi,

il

n’était pas du tout content!

 

9.

Peux-tu me dire tout

est

arrivé ici?

 

10.

Elle est ravie de

ses

parents lui ont offert pour sa fête.

 

11.

Désolée, mais je ne comprends pas

 

tu

parles.

12.

Encore plus désolée, mais je ne comprends toujours pas

 

tu

dis.

13.

Sais-tu

on

doit faire?

 

14.

Je vous dirai seulement

est

vraiment essentiel.

 

15.

je suis certaine, c’est que cette phrase est la dernière

 

question!

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DÉBUTS DE CONVERSATIONS :

CE QUI :

 

1.

Ce qui m’énerve, c’est

2.

Ce qui est important, c’est

3.

Ce qui est dangereux, c’est

4.

Ce qui me rappelle mon enfance, c’est

5.

Ce qui me stresse, c’est

6.

J’aime tout ce qui

J’aime tout ce qui

7.

Ce qui nous unit tous dans le monde, c’est…

CE QUE :

 

1.

Ce que je ne comprends pas, c’est

2.

Ce que je trouve embêtant, c’est

3.

Ce que les jeunes devraient éviter, c’est

4.

Ce qu’on doit faire pour l’environnement, c’est

5.

Ce qu’il ne faut pas oublier, c’est

6.

Ce que j’ai apprécié à St-Donat, c’est

CE DONT :

 

1.

Ce dont je dois me souvenir le mieux, c’est…

2.

Ce dont nous avons envie, c’est…

3.

Ce dont le Canada a besoin, c’est…

le mieux, c’est… 2. Ce dont nous avons envie, c’est… 3. Ce dont le Canada a

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Pour encore de la pratique avec les pronoms, visitez les sites qui se trouvent sur votre Wiki. Ils sont en ordre croissant de difficulté:

http://www.swarthmore.edu/Humanities/gmoskos1/interexercice/prorelatifs.htm (révision qui/que) http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/relatifs1.htm (qui/que/dont/où) http://www.polarfle.com/exercice/interpronrel.htm (qui/que/dont/où; histoire d’un crime) http://fis.ucalgary.ca/repsit/grammaire_pronoms.htm#relatifs (vocabulaire parfois difficile, mais de bons exercices, et il y en a BEAUCOUP) http://www.polarfle.com/ EXCELLENT site avec le même texte en 4 niveaux de difficulté, avec enregistrements, explications grammaticales, jeux, ETC