DESARROL

LO DE LA
INTELIGE
NCIA
EMOCION
AL ENLO
PERSONAL
Y
LABORAL
3.1 Actividades
de Reflexi !
i!icial.M"c#as
veces las
$e%s&!as
i!te!ta! 'edi%
c"a! i!teli(e!te
es "!a$e%s&!a
$&% las calific
aci&!es
)"e &*tie!e. s es
t& c&%%ect&
& !&
+
Yo pienso que
no, ya que cada
persona tiene un
tipo de
inteligencia
diferente o
varios tipos
deinteligencias,
permitiendo
destacarse en la
inteligencia que
tenga más
desarrollada ya
seamusical,
emocional o
lógica-
matemática,
etc.Y por otra
parte a mi
parecer todos
tenemos todas
las inteligencias
lo que pasa es
que
pulimosuna o do
s de
ellas y a veces
ni
siquiera nos da
mos
cuenta que tene
mos otra
porquesimplem
ente no la
utilizamos o
porque no la
explotamos, y
también pienso
que con
muchapráctica y
dedicación
podemos lograr
tener la que no
tenemos. Ya que
en la biblia dice
que ios nos
hizo o creó a su
imagen y
seme!anza, no
es esta acaso
una respuesta
de
sumameditación
y reflexión" para
mi, esto me dice
que somos
seme!antes a
ios lo que
significa
quetenemos la
capacidades o
inteligencias que
puedan existir,
solo está en
nosotros, en el
querer ycreer
que somos
imagen de ios,
y por ende
inteligentes.
3.1 Des$",s
%eflexi&!e "!
$&c& s&*%e
l& )"e #a-a
vist& -
&*se%vad&
-%es$&!da
las si("ie!tes
$%e("!tas
ex$%esa!d&
s"s
%es$"estas
e!
f&%'a*%eve
c&!cisa
$e%&
s&*%e t&d&
"tili/a!d& s"s
$%&$ias
$ala*%as.
¿Qué son las
inteligencias m
últiples?
#ara mi las
inteligencias
m$ltiples son
varios y
diferentes tipos
de
inteligencias%re
conocidas en la
actualidad como
&'" que tiene o
puede llegar a
tener una
persona
conesfuerzo y
alg$n método
pedagógico
que le ayude a
explotar su
talento
o habilidades.
¿Quién y
cuándo
desarrollo la
teoría
()l #sicólogo
*o+ard ardner
en & /
¿Cuáles son
los ocho tipos
de
inteligencia?
0nteligencia1 .
lógica-
matemática, 2.
0. verbal
ling34stica, /. 0.
musical, 5. 0.
naturalista, 6.
0.interpersonal 7.
0. intrapersonal
8. 0. visual-
espacial . 0.
9inestésica.
3.0 Actividades
de c&!text"ali/ac
i !e
ide!tificaci !
de c&!&ci'ie!t&s
Ahora realice
un mapa
conceptual,
donde resuma
el contenido de
este video,
haciendoespeci
al énfasis en los
cinco principios
de la
inteligencia
emocional.
..): ;<
;=><?=; ;o cual hace po
sible@u mayor
exponente
proponeimplica como
INTELIGENCIA
Aontrol de em
ocionesAompo
rtamiento ade
c u a d o hacia los
demás.
EN LO
LABORAL
)s indispensable la
iniciativa, laempat4a, la
adaptabilidad y
lapersuasión.;a
determinación de la
conducta deuna
persona, reacciones y
estadosmentales.Aon!u
nto de
destrezas,actitudes,
habilidades
ycompetencia.Aualidad
es como
constancia,optimismo,
perseverancia,flexibilid
ad, etc. aniel
oleman =ctitudes y
técnicas)lementos asoc
iados con lainteligencia
emocionalAapacidades
cognitivas*abilidad
para mane!ar nuestros
propiossentimientos o
emociones y la de
losdemás para tener
buenas relaciones.
0nteligencia
intrapersonal
Inteligencia
Saberpersuadir
einfuenciaren
losdemás Cuando
seentiende
lasnecesidades
!problemasde
losdemás
Empat"a
Estado
decontinuab#s$ueda
!persistenciade
losob%eti&osControl
delasemocionese
impulsospara su
usoadecuadoCapacid
adde creer enuno
mismo'en
las(ortale)as'etc !
saber$ue
puedome%orar
o&encer
lasdebilidades
Relacionessocia
les
automoti&aci*n
Control desi mismo
Con+an)a enuno
mismo
 .
Actividades
de apropiaci!n
del
conocimiento
"Conceptuali#a
ci!n
y $eori#aci!n%.
Siga
profundizando en
el estudio de los
materiales
de estudio y los
materiales
de consulta
disponibles
parala realización
de la actividad
2. De acuerdo con
lo estudiado,
realice
el siguiente taller:
&. ¿Qué papel
'uega la
inteligencia
emocional en
el desarrollo
del
me'oramiento
de lacalidad
humana?
Auando podemos
reconocer e
identificar
nuestras
emociones
podemos
controlarlas e
utilizarlascorrect
amente, llegando
a tener me!ores
relaciones
interpersonales
ya sea con la
familia, en
lolaboral, o en
cualquier lugar o
con cualquier
persona,
pudiendo
entenderla,
elaborar
información
yutilizarla para
resolver
problemas. B;a
capacidad para
entender o
comprenderC, y
la Bcapacidad
pararesolver
problemasC. )sto
nos muestra, que
la inteligencia
emocional está
ligada a otras
funcionesmentale
s" como la
percepción, o
capacidad de
recibir
información" y la
memorización, o
capacidadde
almacenamiento
de información"
ayudándonos a
me!orar la calidad
humana
en nuestro
entorno.;a
inteligencia
emocional nos ha
ayudado en el
me!oramiento de
la calidad
humana ya que
con ellatenemos
la capacidad de
relacionamiento
de conocimientos
y conceptos que
permite la
resoluciónde un
determinado
conflicto" lo cual
es una cualidad
que poseemos
los humanos y
también
losanimales" solo
que en el caso
de ellos, se le
llama instinto. ;a
inteligencia nos
permite elegir
lasme!ores
opciones para
resolver
dificultades y
problemas,
me!orando las
relaciones
intrapersonalese
interpersonales y
nuestra calidad
humana.
(. ¿Qué
importancia
tiene la
)nteligencia
*mocional en
las +uenas
relaciones con
losdemás en
el tra+a'o, y
en todos los
ám+itos de la
cotidianidad?
;a inteligencia
emocional
permite tomar
conciencia de las
emociones,
comprender los
sentimientosde
los demás, tolerar
las presiones y
frustraciones que
se soportan en
el traba!o, y
adoptar
unaactitud
empática y social
que
brinde mayores
posibilidades de
desarrollo
personal.;os que
triunfan y
permanecen en
cualquier ámbito
social o cotidiano
son los que
conocen
susemociones y
saben cómo
mane!arlas
y usarlas
inteligentemente,
obteniendo
buenas
relaciones conlos
demás.
. ¿C!mo
enfocas la
)nteligencia
*mocional en
funci!n de sus
o+'etivos,
según lasemoc
iones, sin
perder de vista
las metas?
ran parte de
nuestro éxito en el
traba!o o en las
relaciones con
los demás está
basado en
nuestrashabilidade
s, nuestro
conocimiento y
nuestras
experiencias, pero
otra parte
depende de cómo
nosrelacionamos
con nuestros
amigos,
compaDeros,
superiores,
subordinados,
proveedores y
clientes.:ecesitam
os entendernos a
nosotros mismos y
la impresión que
causamos a los
demás, as4
comocomprender
la forma de ser de
otras personas.
#odemos usar
este conocimiento
para alcanzar
nuestrasmetas. ;a
inteligencia
emocional no trata
sobre ser amable
o blando, sino que
implica
interactuareficazm
ente con otras
personas para
realizar un traba!o
o para alcanzar el
tipo de vida que
queremos. ;a

inteligencia
emocional es
importante en
áreas de traba!o
tan variables como
liderazgo
y gestión,
equiposy
proyectos y
todo tipo de
relaciones con
clientes. Eambién
afecta a nuestra
vida familiar y
social.;a
inteligencia
emocional hace
que podamos
reconocer e
identificar nuestras
emociones, llegan
do a
lacomprensión de
nosotros mismos y
de los demás" y a
la capacidad
de usar este
conocimiento
paraalcanzar
nuestras metas.
.- Actividades
de
transferencia
del conocimien
to
1B;a inteligencia
emocional es la
capacidad
para reconocer
sentimientos en
uno mismo y
enlos demás,
además saber
BgestionarlosC
en nuestra vida
cotidiana,
profesional
y laboralC, ani
el oleman
% &&6'.
 efle/iona so+re
esta frase y
genera una lluvia
de ideas 0ue
e/pli0uen c!mo
interpretas
elcontenido de la
misma y como
aplicas esta frase
en tu vida
personal y
la+oral. edacta
por lomenos un
párrafo de
&1 líneas.
;o que quiere
decir aniel
oleman es que
si queremos
sobresalir y
resolver
problemastenem
os que actuar
inteligentemente
y para ello hay
que tener la
capacidad de
reconocer
eidentificar
nuestras
emociones y la
de los demás, y
después de
reconocerlas
poder usarlas
dela me!or
manera o
adecuadamente
en nuestras
relaciones ya
sean laborales o
cotidianas.:ecesit
amos
entendernos a
nosotros mismos
y a los demás,
reconocer lo que
estamossintiendo
y no actuar
impulsivamente
sino
inteligentemente
solo as4
llegaremos a
tener
éxitofamiliar,
laboral o
profesional
porque sabremos
como utilizar
adecuadamente
esa emoción
yasea positiva o
negativa y
convertirla en la
manera
adecuada o
positiva para
tener unas
buenasrelacione
s con los
demás.;a verdad
ahora ya tengo el
conocimiento,
pero llegar a
practicarlo
costará, pero
nadaes imposible
si pongo el
esfuerzo y
porque no un
motivo de
oración ya que
esto tambiénes
don del )sp4ritu
santo1
“Mas el fruto
del Esp ritu
es amor, gozo,
paz,
paciencia,beni
gnidad,
bondad, fe,
mansedumbre
, templanza!
contra
tales cosas no
"ay ley.# $%lat
as &:22'2(
)l éxito en mi
traba!o o en mis
relaciones con
los demás
dependerá de
mis habilidades,
misconocimiento
s y mis
experiencias,
pero otra parte
depende de
cómo me
relacionaré con
misamigos,
compaDeros,
superiores,
subordinados,
proveedores y
clientes. :ecesito
entendermea mi
misma y a los
demás, y la
impresión que
cause hacia los
demás, as4
como
comprender
laforma de ser de
otras personas.
#uedo usar este
conocimiento
para tener
buenas
relacionesperson
ales y laborales.