PROYECTO: MI CUERPO MI GRAN TESORO DIA: LUNES 23 DE JULIO DEL 2018

AMBIENTE TEMA CENTRAL: MIS 5 SENTIDOS TEMA DEL DIA: LOS SENTIDOS Estructurarte: LA EDUCACION INICIAL Realización: CRECEN EN
AMBIENTES FAVORABLES A SU DESARROLLO
PROCESO: IDENTIDAD INDICADOR: se interesa por las diferencias corporales de los niños y niñas
Actividad Rectora: la exploración del medio Actividades de Vida Cotidiana: respeto las diferencias de los demás
BIENVENIDA EXPLORAR CREAR JUGAR EN LA COMER JUGAR EN LA VAMOS A CASA
MAÑANA TARDE
EXPLORACION DEL MEDIO EXPLORACION
DEL MEDIO EXPLORACION DEL
MEDIO

Se recibirán los niños y niñas se saludaran a con Se motivaran a los niños y Los niños y niñas En el salón los niños y Los niños y niñas Los niños y Los niños y niñas se
mucho dinamismo y amor, se cantara buenos niñas para la actividad se recibirán una hoja niñas cantaran y lavaran sus manos niñas realizaran sentaran para evaluar las
días amiguitos, se le dará gracias a Dios por el sentaran formando un circulo, previamente bailaran diferentes con agua y jabón, actividad física, actividades del día,
se recordara el nombre del marcada para que rondas relacionadas
nuevo día, se les preguntará como les fue en la docente les serán comportamientos estados de
proyecto, se les preguntara plasme sus manos, con el cuerpo y los
casa, que hicieron, con quien compartieron, sobre los sentidos, escucharan los trabajos serán sentidos. recordara la hidratados. En el ánimo, participación se
donde estuvieron, se observará el estado del y cantaran la canción mi carita expuestos y importancia de salón jugaran a alistaran para ir a su casita
tiempo, se ubicaran en el día y la fecha, se les redondita, después se les valorados. comer todos los armar se les recordara contarle a
contara la minuta del día, se llamara a lista, se preguntara para que nos sirven alimentos en rompecabezas sus papitos lo realizado
motivaran con rondas y canciones alusivas al los ojos, la boca, la nariz, los mucho orden se del cuerpo bajo durante el día en el CDI
cuerpo. oídos, las manos, se les dirigirán al la orientación de MAYITA, se les pedirá a los
hablara un poco acerca de los
comedor. la docente. papitos para el día de
sentidos especialmente el del
Miro hacia arriba y veo el cielo de mil colores, mañana traer la silueta del
tacto y de la importancia que
salgo a la calle y huelo la fragancia de las flores. tiene cada una de las funciones niño o niña
Mis orejitas me sirven para oír los pájaros cantar, de estos.
y con las manos yo puedo abrazar a mi mamá.
Además tengo la boca con la que voy a saborear
la fruta que mi abuelita me dará de merendar.
 PROYECTO: MI CUERPO MI GRAN TESORO
AMBIENTE TEMA CENTRAL: MIS 5 SENTIDOS
AMBIENTES FAVORABLES A SU DESARROLLO
Actividad Rectora: LA EXPLORACION DEL MEDIO
PROCESO: AUTONOMIA
BIENVENIDA
Se recibirán los niños y niñas
con mucho amor y entusiasmo,
se sentaran formando un
circulo, se entablaran diálogos
espontáneos, quien los trajo al
CDI, que hicieron en casa la
tarde anterior, con quien
compartieron más se le dará
gracias a Dios por el nuevo día,
se cantaran canciones
propuestas por los niños y niñas,
se les contara la minuta del día,
se llamara a lista, se observara el
estado del tiempo, se les hablara
acerca de las actividades a
realizar, se ubicaran en el día y
la fecha.
DIA: MARTES 24 DE JULIO 2018
TEMA DEL DIA: SENTIDO DE LA VISTA Estructurarte: LA EDUCACION INICIAL. Realización: CRECEN EN
Actividades de Vida Cotidiana: lavo bien mis dientes
INDICADOR: SIGUE NORMAS DE LA VIDA COTIDIANA
EXPLORAR CREAR JUGAR EN LA MAÑANA COMER JUGAR EN LA TARDE VAMOS A CASA
EXPLORACION DEL MEDIO CREAR EXPLORACION DEL MEDIO
Se motivaran a los niños y niñas para Los niños y Los niños y niñas jugaran a la Los niños y Los niños y niñas realizaran Los niños y niñas se
la actividad, se repetirá el nombre niñas recibirán gallina ciega. niñas lavaran actividad física y serán sentaran para evaluar las
del proyecto, dentro de un circulo se siluetas de una sus manos con hidratados, en el salón actividades del día,
repetirán el poema
pondrán varios objetos, balón , lápiz, cara y revistas agua y jabón, la comportamientos
ficha….los niños y niñas los para que docente les estados de ánimo,
Miro hacia arriba y veo
observaran y los describirán según recorten y recordara la participación se alistaran
el cielo de mil colores,
su forma, color, tamaño, después se peguen el importancia de para ir a su casita se les
salgo a la calle y huelo la
le pedirá que cierren los ojos y se sentido de la comer todos los recordara contarle a sus
fragancia de las flores.
esconderá un objeto, al abrir los ojos vista, los alimentos en papitos lo realizado
nuevamente deben observar y decir trabajos serán Mis orejitas me sirven
mucho orden se durante el día en el CDI
que objeto hace falta, se les expuestos y para oír los pájaros
dirigirán al MAYITA
preguntara que sentido se está valorados. cantar, y con las manos
comedor.
utilizando, se les hablara de la yo puedo abrazar a mi
importancia del sentido de la vista. mamá. Además tengo la
boca con la que voy a
saborear la fruta que mi
abuelita me dará de
merendar.
 PROYECTO: MI CUERPO MI GRAN TESORO DIA: MIERCOLES 25 DE JULIO
AMBIENTE TEMA CENTRAL: MISA 5 SETIDOS TEMA DEL DIA: EL SENTIDO DEL OIDO
Estructurarte: LA EDUCACION INICIAL Realización: CRECEN EN AMBIENTES FAVORABLES A SU DESARROLLO
PROCESO: MANEJO CORPORAL INDICADOR: Aprende y le gusta intentar nuevos juegos o actividades motoras

Actividad Rectora: la exploración del medio Actividades de Vida Cotidiana: CUMPLO LAS NORMAS
BIENVENIDA EXPLORAR CREAR JUGAR EN LA COMER JUGAR EN LA TARDE VAMOS A CASA
MAÑANA

Se recibirán los niños y
niñas se saludaran a con
mucho dinamismo y amor,
se cantara buenos días
amiguitos, se le dará gracias
a Dios por el nuevo día, se
les preguntará como les fue
en casa, que hicieron, con
quien compartieron, donde
estuvieron, se observará el
estado del tiempo, se
ubicaran en el día y la fecha,
se les contara la minuta del
día, se llamara a lista, se
motivaran con rondas y
canciones alusivas al
cuerpo.
Los niños y niñas se
sentaran formando un
circulo, la docente los
motivara para la actividad,
se recordara el nombre del
proyecto, acostaditos en el
suelo y con los ojos
serrados los niños y niñas
escucharan diferentes
sonidos como: campana,
carro, silbato, despertador,
animales, después deben
decir que sonido es y qué
sentido estamos utilizando,
se les hablara de la
importancia del sentido del
oído.
Los niños y niñas bajo la Los niños y niñas Los niños y niñas Los niños y niñas Los niños y niñas se
orientación de la docente jugaran bajo la lavaran sus manos realizaran actividad sentaran para evaluar las
pegaran los oídos en el orientación de la con agua y jabón, física, serán actividades del día,
lugar que corresponde docente y la
la docente les hidratados. En el salón comportamientos estados
dentro de una silueta, los auxiliar
recordara la bajo la orientación de la de ánimo, participación
trabajos serán expuestos y pedagógica DE
importancia de docente jugaran te se alistaran para ir a su
valorados. DONDE VIENE
comer todos los pongo la mano, los niños casita se les recordara
consiste en tapar
los ojos del niño y formaran un circulo la
alimentos en contarle a sus papitos lo
la niña y ubicar en docente dirá te toco la
mucho orden se realizado durante el día
diferentes partes cabeza y los niños y
dirigirán al niñas deberán poner una en el CDI MAYITA.
del salón
comedor. mano en la cabeza del
instrumentos, a
medida que compañero que tienen la
suenen el niño o lado, te toco los pies y
niña deberán repetirán la misma
adivinar qué es y acción
caminar hacia
donde proviene y
así hasta que
participen todos.
 PROYECTO: MI CUERPO MI GRAN TESORO DIA: LUNES 30 DE JULIO 2018
AMBIENTE TEMA CENTRAL: MIS 5 SENTIDOS TEMA DEL DIA: SENTIDO DEL OLFATO PROCESO: AUTONOMIA INDICADOR: sigue normas de la vida cotidiana
Estructurarte: LA EDUCACION INICIAL Realización: CRECEN EN AMBIENTES FAVORABLES A SU DESARROLLO
Actividad Rectora: la exploración del medio Actividades de Vida Cotidiana: cuido mi cuerpo
BIENVENIDA EXPLORAR CREAR JUGAR EN LA COMER JUGAR EN LA TARDE VAMOS A CASA
MAÑANA
La literatura El arte
Exploración del medio

Se recibirán los niños y niñas
con mucho amor y entusiasmo,
se sentaran formando un
circulo, se entablaran diálogos
espontáneos, quien los trajo al
CDI, que hicieron en casa la
tarde anterior, con quien
compartieron más se le dará
gracias a Dios por el nuevo día,
se cantaran canciones
propuestas por los niños y niñas,
se les contara la minuta del día,
se llamara a lista, se observara el
estado del tiempo, se les hablara
acerca de las actividades a
realizar, se ubicaran en el día y
la fecha.
Los niños y niñas se sentaran
en un espacio cómodo, se
recordara el nombre del
proyecto, se mencionaran
algunos sentidos, se realizará
la dinámica a que huele, se
pasaran diferentes aromas
agradables y desagradables
cada niño y niña identificara
que tipo de olor es se les
hablara de la importancia del
sentido del olfato, su órgano
y la importancia que este
tiene.
Los niños y niñas Los niños y niñas con Se motivaran los Los niños y niñas realizaran Los niños y niñas se
recibirán colores o loterías y dominós del niños y niñas actividad física y serán sentaran para
crayolas para que cuerpo humano y los para ir al hidratados. En el salón bajo la evaluar las
dibujen el órgano del sentidos. comedor se orientación de la docente actividades del día:
olfato, los trabajos lavaran sus jugaran te pongo la mano, los se les preguntara que
serán expuestos y manitos con niños formaran un circulo la aprendieron, que
valorados. agua y jabón en docente dirá te toco la cabeza y partes del cuerpo
compañía de la los niños y niñas deberán poner trabajamos hoy, para
docente, se les una mano en la cabeza del que nos sirven estas
recordara compañero que tienen la lado, te partes, que pasaría si
normas de toco los pies y repetirán la no tuviéramos
comportamiento misma acción y así hasta olfato. Se les
en la mesa. nombrar las diferentes partes del recordara contar en
cuerpo, con el fin de repasar las casita lo aprendido
partes del cuerpo y adquirir una hoy en el jardín.
mejor concentración.
 PROYECTO: MI CUERPO MI GRAN TESORO DIA: MIERCOLES 01 DE AGOSTO 2018
AMBIENTE TEMA CENTRAL:MIS 5 SENTIDOS TEMA DEL DIA: SENTIDO DEL GUSTO
Estructurarte: LA EDUCACION INICIAL Realización: crecen en ambientes favorables a su desarrollo
PROCESO: AUTONOMIA INDICADOR: SIGUE NORMAS DE LA VIDA COTIDIANA

Actividad Rectora: la literatura Actividades de Vida Cotidiana: evito comportamientos inseguros

BIENVENIDA EXPLORAR CREAR JUGAR EN LA COMER JUGAR EN LA TARDE VAMOS A CASA
MAÑANA
EXPLORACION DEL MEDIO EXPLORACION DEL
MEDIO EXPLORACION
DEL MEDIO

Se recibirán los niños y niñas se Se motivaran a los niños y
saludaran a con mucho dinamismo y niñas para la actividad, a cada
amor, se cantara buenos días amiguitos, uno de los niños y niñas se le
se le dará gracias a Dios por el nuevo día,
dará un comestible de diferente
se les preguntará como les fue en casa,
sabor, salado dulce, acido, y
que hicieron, con quien compartieron,
donde estuvieron, se observará el estado
amargo, lo degustarán y
del tiempo, se ubicaran en el día y la discriminaran su sabor, se les
fecha, se les contara la minuta del día, se preguntara si les gusto, que
llamara a lista, se motivaran con rondas y sabores identificaron, se les
canciones alusivas al cuerpo. hablara del órgano del sentido
del gusto y de la importancia
de cuidarla y mantenerla
limpia.
Cada uno de los niños y Los niños y niñas Los niños y Los niños y niñas realizaran Los niños y niñas se
niñas recibirá una hoja jugaran a la tienda niñas lavaran actividad física y serán sentaran para evaluar las
con la silueta del órgano vendiendo y sus manos con hidratados. En el salón bajo la actividades del día, que
del sentido del gusto, comprando los agua y jabón, orientación de la docente aprendieron, como
para que la moldeen con comestibles que se la docente les jugaran te pongo la mano, los debemos cuidar nuestro
plastilina los trabajos trajeron para la recordara la niños formaran un circulo la cuerpo,. Se les recordara
serán expuestos y degustación. importancia docente dirá te toco la cabeza contar en sus casitas lo
valorados. de comer y los niños y niñas deberán aprendido hoy en el
todos los poner una mano en la cabeza jardín.
alimentos en del compañero que tienen la
mucho orden lado, te toco los pies y
se dirigirán al repetirán la misma acción y así
comedor. hasta nombrar las diferentes
partes del cuerpo, con el fin de
repasar las partes del cuerpo y
adquirir una mejor
concentración.