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GUÍA DE EJERCICIOS Nº 1
ARTÍCULO, SUSTANTIVO, ADJETIVO Y PRONOMBRE
EL ARTÍCULO
El artículo es una clase de palabra que sirve para delimitar la denotación del grupo nominal
del que forma parte e informar de su referencia. Por lo tanto, su papel fundamental consiste
en especificar si lo designado por el grupo nominal constituye o no una información
consabida, tanto para el emisor como para el interlocutor. Por ejemplo, en la oración “Pásame
el lápiz azul”, se entiende que el emisor supone que su interlocutor conoce previamente e
identifica el objeto indicado (uso de artículo definido o determinado); en cambio, en la oración
“Pásame un lápiz azul”, se entiende que el emisor supone que su interlocutor no tiene noticia
previa del objeto indicado (uso del artículo indefinido o indeterminado).
B) ARTÍCULOS INDEFINIDOS
Este artículo más un adjetivo constituye una estructura sustantiva, la que equivale al
correspondiente sustantivo:
C) EL ARTÍCULO CONTRACTO
A + el = Al
preposición artículo artículo
definido contracto
De + el = Del
preposición artículo artículo
definido contracto
D) EJERCICIOS
4. Tenemos que saber ............. índole ............. problema para encontrar .......... solución.
5. Con ............... énfasis que puso en sus palabras, convenció a toda ............. audiencia.
10. ........... antigua leyenda cuenta ........... historia ........... hombre que se convirtió en lobo.
Universidad de Tarapacá Lengua Materna I grupos A y B
Facultad de Educación y Humanidades Profesor: Robert Gascón Bahamondes
Departamento de Español Primer semestre 2015
A) CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
Inanimados Nombran elementos que no tienen vida. Puerta, sala, mesa, etc.
Contables Nombran elementos que pueden contarse. Alumnos, hojas, sillas, etc.
Incontables Nombran elementos que no pueden contarse. Agua, oxigeno, aceite, maldad,
etc.
B) CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA
C) EJERCICIOS
Propio Común Concreto Abstracto Contable Incontable Individual Colectivo Animado Inanimado
1. Perdón
2. Oveja
3. Lid
4. Ejército
5. Granos
6. Chile
7. Libros
Universidad de Tarapacá Lengua Materna I grupos A y B
Facultad de Educación y Humanidades Profesor: Robert Gascón Bahamondes
Departamento de Español Primer semestre 2015
8. Histeria
9. Atmósfera
10. Gentío
11. Mapocho
12. Cabello
13. Rosa
14. Bondad
15. Insolación
16. Colmena
17. Vino
18. Dios
19. Lápida
20. Ángeles
1. Nube volcánica tiene transformada a Europa: caos en aire, mar y tierra, y enormes
pérdidas monetarias.
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Universidad de Tarapacá Lengua Materna I grupos A y B
Facultad de Educación y Humanidades Profesor: Robert Gascón Bahamondes
Departamento de Español Primer semestre 2015
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2. El Papa Benedicto XVI quiere que el clero apoye a la Iglesia en su respuesta ante las
acusaciones de abuso sexual a menores.
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4. Está de viaje por el Sur, dando un vistazo, entre Linares y Concepción, a los lugares
que urge reconstruir.
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Universidad de Tarapacá Lengua Materna I grupos A y B
Facultad de Educación y Humanidades Profesor: Robert Gascón Bahamondes
Departamento de Español Primer semestre 2015
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A) CRITERIO MORFOLÓGICO
B) CRITERIO SEMÁNTICO
C) EJERCICIOS
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2. El Papa, desde su balcón, da una cariñosa bendición a los fieles de todas las
naciones.
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3. Vivian en una humilde casa, junto a un río de aguas turbias, llenas de ramas y hojas.
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Universidad de Tarapacá Lengua Materna I grupos A y B
Facultad de Educación y Humanidades Profesor: Robert Gascón Bahamondes
Departamento de Español Primer semestre 2015
4. Cada domingo se recibían en nuestra casa las sabrosas empanadas que llevaba una
vecina.
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6. Esa ley fue presentada para beneficiar a muchas mujeres que realizan trabajos
pesados.
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A) CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
El pronombre es una palabra no-descriptiva. Señala al ser sin conceptuarlo y sin dar
referencia de sus peculiaridades. Ejemplo: Ése se cayó.
Contexto
Antecedente Significa revista
B) CLASIFICACIÓN MORFOLÓGICA
Pronombres personales
SINGULAR PLURAL
Pronombres Demostrativos
Pronombres Posesivos
OBJETOS POSEÍDOS
UNO VARIOS
Pronombres indefinidos
Pronombres relativos
FORMAS
SINGULAR PLURAL
ANTECEDENTE
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
(el) que (la) que (lo) que (los) que (las) que Nombre de persona, animal o
(el) cual (la) cual (lo) cual (los) cuales (las) cuales cosa
C) EJERCICIOS
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5. Yo le envié una carta a mis padres, y María, a los suyos, unas postales.
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6. Me dijo con una gran sonrisa: “Te invito a tomar un rico té”.
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Universidad de Tarapacá Lengua Materna I grupos A y B
Facultad de Educación y Humanidades Profesor: Robert Gascón Bahamondes
Departamento de Español Primer semestre 2015
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9. Desde la otra esquina volvía a mirar; usted se había dado vuelta y me decía adiós
con la mano.
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10. Tenía en la mano derecha un libro de él, y, en la otra una flor recién cortada.
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BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA