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En la investigación los tres elementos deben ser capaces de conducir hacia una investigación
concreta y con posibilidad de prueba empírica!
→ Incluye una descripción rápida de los reglamentos y normas que se utilizarán para el diseño
de una propuesta de infraestructura (para el caso de expedientes técnicos)
Definiciones de términos
→ Los términos se deben definir directamente (sin ambigüedades) de manera que puedan ser
entendibles por cualquier persona que no sea de la especialidad.
Se debe analizar todo que se ha escrito acerca del objeto de estudio:
¿Qué se sabe del tema? ¿Qué estudios se han hecho en relación a él?
¿Desde qué perspectivas se ha abordado?.
Los antecedentes son la sustentación teórica del problema de investigación u objeto de estudio:
- Delimitar el área de investigación
- Conocimientos existentes en el área que se va a investigar
- Expresar proposiciones teóricas generales
- Ayudar a prevenir errores que se han cometido en otros estudios
- Orientar sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio
- Ampliar el horizonte del estudio
- Proveer un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio
Las etapas:
1. La revisión crítica de la literatura correspondiente, pertinente y actualizada
2. La adopción de una teoría o desarrollo de una perspectiva teórica.
3. Elegir una metodología que da respuesta a la pregunta de investigación
HIPÓTESIS
- La hipótesis es la suposición de una verdad que aún no se ha establecido o que aún no se conoce.
- La hipótesis debe contener elementos o términos que sean observables, y en consecuencia, sujetos
a medición.
- Generalmente la hipótesis tiene dos variables (dependiente e independiente) entre las cuales existe
una correlación numérica o una relación de causa-efecto.
- Las hipótesis no necesariamente son
verdaderas, podrían ser falsas; sin embargo que
una investigación sea falsa no significa que la
investigación haya sido para nada.
→ La comprobación de la falsedad de la
hipótesis es generación de conocimiento
también.
→ La ciencia por lo general siempre ha
aprendido más de los errores que de los
aciertos.
a) Hipótesis Descriptiva:
Cuando la hipótesis supone los rasgos de un fenómeno.
Ejemplo:
Una investigación estudie la inconformidad existente en la construcción de viviendas.
→ Hipótesis: La inconformidad en la construcción de viviendas se inicia por los altos costos que
significa obtener una licencia de obra.
b) Hipótesis Estadística:
Cuando la hipótesis se expresa cuantitativamente.
Ejemplo:
El estudio del estado actual de los vehículos del transporte público.
→ Hipótesis: Más del 60% de los vehículos utilizados en el transporte público superan los límites de
antigüedad establecidos por la ley.
c) Hipótesis Causal:
Cuando en la hipótesis se relaciona dos o más variables; entre ellas existe una relación de causa-
efecto directa
→ Una variable dependiente (efecto)
→ Una variable independiente (causa)
Ejemplo:
Una investigación sobre la resistencia del concreto.
Ejemplo:
Una investigación que estudie el rendimiento académico de los estudiantes de maestrías en la UTPL.
Hipótesis: El bajo rendimiento académico de los estudiantes se debe a la disminución de horas que
asisten a clases.
En esta hipótesis se manifiesta que existe cierta correlación entre la disminución de horas de asistencia
a clases y el bajo rendimiento académico; pero esto no significa que una sea realmente causa de la
otra.
e) Hipótesis Nula:
Es la negación de la hipótesis planteada.
1. H1 es V → Se ha demostrado H1
2. H1 es F → No se ha demostrado H1
3. Ho es V → No se ha demostrado H1
4. Ho es F → H1 podría ser verdadera
OBJETIVOS
Conceptos:
Se refieren a los propósitos por los cuales se hace la investigación. Permite dejar en claro cuales van a
ser los alcances del trabajo.
= Definir de manera específica lo que se aspira lograr!
→ Indican las acciones que van a realizarse durante la investigación!
Los objetivos constituyen los logros a alcanzarse en la investigación, lo que significa que los objetivos
llevan a la búsqueda de respuestas: ¿Qué se pretende lograr con la investigación?
Los objetivos deben corresponderse con las preguntas realizadas en la formulación del problema y
deben ser explicados en la metodología propuesta.
Un objetivo debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un
momento dado.
Objetivo General:
Son objetivos que no requieren de la formulación de una hipótesis, ya que se limitan a abordar los
problemas en su primer nivel.
b) Analíticos:
Estudian la relación entre una posible causa - efecto (criterio de evaluación). La dimensión de esta
relación se anticipa a través de las hipótesis.
= son los logros/ logros parciales que el investigador quiere alcanzar al final de su investigación
→ El desarrollo del trabajo de investigación se debe orientar a lograr estos objetivos!
- Deben redactar en forma clara y casi siempre deben empezar utilizando un verbo en infinitivo,
como: Determinar, Elaborar, Evaluar, Analizar, Diseñar, Formular, Definir, Construir, Proponer,
Verificar…
- No confundir los objetivos con acciones finales que no necesariamente la investigación conseguirá,
como: Capacitar, Motivar, Enseñar, etc.
a) Variable independiente:
Es la variable que produce el efecto o es la causa de la variable dependiente.
Se la representa por la letra “X”.
b) Variable dependiente:
Es el resultado o efecto producido por la acción de la variable independiente.
Se la representa por la letra “Y”. Así se puede definir la relación Y = f(X)
c) Variables intervinientes:
Son variables que no necesariamente están formuladas en la hipótesis, pero que están presentes en el
objeto de estudio y una variación en sus valores podrían afectar los resultados.
Ejemplos:
Hipótesis 1: La vulnerabilidad física frente a un sismo de las viviendas de la ciudad de Loja es muy alta.
- Objeto de estudio : Las viviendas de la ciudad de Loja
- Variable a estudiar: La vulnerabilidad física
Hipótesis 2: El mal estado de conservación de los pavimentos en la ciudad de Loja se debe a una baja
calidad del material granular de la base y súbase.
- Objeto de estudio : Los pavimentos de la ciudad Loja
- Variables a estudiar:
Variable Independiente: Calidad del material granular de la base y súbase
Variable Dependiente: Estado de conservación de los pavimentos
Hipótesis 3: “La incorporación de fibras de acero mejora el comportamiento estructural del concreto”
- Objeto de estudio: El concreto
- Variables a estudiar:
Variable Independiente: Incorporación de fibras de acero
Variable Dependiente: Comportamiento estructural del concreto
Ejemplo:
Hipótesis: “La incorporación de fibras de acero al concreto mejora significativamente su comportamiento
estructural”
INTRODUCCIÓN
Estructura:
Definición:
Introducción = Presentación
→ propósito y contenido.
Es decir, en la introducción se presenta, narra, describe o analiza el contexto (o entorno) y las
condiciones que condujeron al desarrollo del trabajo de investigación.
!No se debe adelantar el/los resultado/s final/es de la investigación y bajo ninguna circunstancia
deberá llevar grafico alguno!
La introducción debe escribirse con la idea de convencer al lector mediante argumentos académicos
de que el trabajo que se hizo vale la pena:
= porque es importante, interesante, aporta un beneficio, ataca un problema crítico, da solución,
alternativas o explicaciones a fenómenos relevantes, etc.
a) Descripción y razones:
Explicar las razones que nos llevaron a realizar la investigación significa:
- Descripción de las principales enfoques o teorías existentes sobre el tema (antecedentes)
- Señalar para que realizamos la investigación (importancia)
→ Antecedentes (estado del arte en general)
→ Problemática
→ Justificación (sustentar adecuadamente las razones, beneficios)
b) Pregunta de la investigación e Hipótesis:
Pregunta de la investigación = La interrogante que se plantea el investigador
→ Implica la posibilidad de realizar una prueba empírica o una recolección de datos.
→ Redactada de tal manera que sea posible plantear alguna hipótesis que le dé respuesta a esa
pregunta.
- La hipótesis busca encontrar una “relación de causalidad” entre dos variables previamente
determinadas a través de pruebas empíricas que permitan una verificación estadística.
- En algunos casos no existe una hipótesis demostrable
→ hipótesis descriptiva = explicación de los objetivos de la investigación.
c) Objetivos:
La introducción debe contener información suficiente para que el lector entienda con precisión el
enunciado del objetivo.
→ Las conclusiones sólo deben referirse a los objetivos planteados en el trabajo, incluyendo
una vista al futuro también.
- Debe reflejar la esencia del problema y la idea expresada en el título del proyecto de
investigación.
- Casi siempre es el mismo título del proyecto pero con el verbo en infinito al inicio del
párrafo.
Objetivos específicos
- Cada objetivo específico está diseñado para lograr una parte del objetivo general y todos en
conjunto lograr el objetivo general.
→ Son los pasos o resultados parciales que se realizan para lograr el objetivo general!
d) Metodología:
En forma resumida se debe presentar la metodología utilizada en el proceso de verificación, para que
el lector entiende que/ como se hizo y que elementos se utilizaron para la demostración o negación de
la hipótesis.
= Diseño de la verificación de la hipótesis, siguiendo los pasos de los objetivos
- Limitaciones: Acciones que no se realizarán, sin explicar profundamente las causas de estas
limitaciones.
Ejemplo:
1. Introducción (= Parte de revisión teórica)
2. Área de estudio y Datos (Materiales)
3. Materiales y Métodos (= Parte empírica)
4. Resultados (y Discusión)
5. Discusión
6. Conclusiones
7. Bibliografía
8. Anexos
Tarea: