RECOMENDACIONES PARA EL MANEJO DE ATENCIÓN EN LOS NIÑOS

•Fomentar en la casa juegos en familia como rompecabezas, UNO, cartas, Monopoly, entre otros; de
manera que se disminuya el tiempo frente al televisor.
•En el carro de camino se pueden aprender canciones, rimas, trabalenguas, o bien, jugar de encontrar
diferentes objetos en el camino. Esta es una excelente manera de emplear el tiempo en algo útil para el
niño o niña.
• Cada vez que demos una instrucción al niño se le dan instrucciones al niño o niña debemos
asegurarnos de que esté atento (a), haciendo contacto visual con nosotros y que ejecute lo que se le
solicita inmediatamente, sin que sea necesario repetirlo. De este modo, se acostumbrará a prestar más
atención a lo que sucede a su alrededor. No es recomendable pedirle cosas mientras ve televisión o
juega en su computadora porque va a causar frustración para los dos, si no que se le debe pedir que
detenga lo que hace y dedique un momento a usted.
•Las tareas y cualquier otro tipo de proyecto se deben realizar en un área libre de distractores. Esto
significa que no deben haber ruidos, imágenes, comida ni personas alrededor del niño o niña. De ser
posible, se debe destinar un área de la casa específicamente para tareas, y asegurarse de que todo lo que
va a necesitar para trabajar esté listo y a su alcance, de lo contrario, utilizará eso de excusa para
levantarse constantemente. Es importante que los niños y niñas aprendan a ejecutar una tarea a la vez,
por ejemplo, no es recomendable que trabajen al mismo tiempo que comen y ven televisión.
•El estudio de algún instrumento podría ayudarle mucho a desarrollar su memoria, atención y
concentración, ya que requiere de mucha disciplina, tiempo de práctica y trabajo mental constante.
Además, la música desarrolla el oído, y las habilidades matemáticas y cognitivas en general, por lo que
se convierte en una excelente opción.
•Cualquier otro tipo de actividad de esparcimiento como un deporte o el instrumento mencionado
anteriormente puede ser de gran ayuda, ya que cuando un niño o niña se siente saturado(a) y muy
presionado(a) pero no se le da el tiempo para liberar energía y estrés, los resultados probablemente no
van a cambiar. Recordemos que la concentración de un niño(a) depende mucho de su nivel de
motivación y de la demanda atencional que requiera la tarea, por lo que si el niño(a) está relajado y
contento(a), va a dar un mejor rendimiento.
•En la medida de lo posible, se debe disminuir el tiempo de televisión que ve el niño o niña. Muchos
investigadores alrededor del mundo han advertido que el exceso de televisión (más de 2 horas al día)
causa en los niños y niñas trastornos de atención, lo cual lleva a bajo rendimiento escolar y conductas
no apropiadas.
•Si el niño o niña va a jugar en la computadora, algunos minutos de este tiempo se podrían destinar a
juegos especiales para trabajar la memoria, atención y concentración. Existe un sinfín de páginas con
juegos para trabajarlas.
•Por último, es importante que el niño o niña no se sienta atacado(a) o presionado(a) a mejorar o a
hacerlo todo perfecto. Debemos conocer sus posibilidades y trabajar a partir de ellas, no exigirle más
de lo que puede dar. Eso sí, es importante no subestimar sus capacidades tampoco, ya que se
acostumbrará a no esforzarse