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ORIENTACIONES PARA EL
DESARROLLO DEL PLAN
MUNICIPAL DEL LIBRO Y LA
LECTURA
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PLAN MUNICIPAL DEL LIBRO Y LA LECTURA

2017-2021

MUNICIPALIDAD PROVINCIAL/DISTRITAL DE…

JULIO 2017
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HOJA DE CRÉDITOS

Alcalde

Gerencia

Subgerencia

Equipo responsable de la elaboración del Plan

Agradecimientos

Municipalidad Provincial / Distrital de …………

Dirección:
Teléfono:
Página web:
Correo:
Ciudad, Año
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ÍNDICE

I. PRESENTACIÓN
II. MARCO CONCEPTUAL
III. MARCO SITUACIONAL
3.1. Marco normativo
3.2. Resultados del Informe de Línea de Base
IV. MARCO OPERATIVO
4.1. Entidades participantes y actores involucrados
4.2. Estructura organizativa
4.3. Participación ciudadana
4.4. Destinatarios finales
4.5. Objetivos y metas
4.5.1. Objetivo del Plan Municipal del Libro y la Lectura
4.5.2. Matriz de objetivos estratégicos y metas
4.6. Planificación de objetivos y metas
4.7. Matriz de acciones estratégicas
4.8. Matriz de actividades
4.9. Ruta estratégica
4.10. Articulación

V. GESTIÓN DE RECURSOS
VI. COMUNICACIÓN
VII. CONTINUIDAD
VIII. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
8.1. Matriz de seguimiento y evaluación
IX. BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
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I. PRESENTACIÓN
Presentación del Plan Municipal del Libro y la Lectura.
(Firma del Alcalde)
II. MARCO CONCEPTUAL
En este capítulo se debe explicar las ideas marco que guiarán los objetivos, estrategias y
acciones del Plan Municipal; éstas deben ser consensuadas con la población involucrada.

¿Qué es la lectura?
(Ver el documento - Referencias y Conceptos para el marco conceptual PMLL)

¿Qué es un Plan Municipal del Libro y la Lectura?

(Ver el documento - Referencias y Conceptos para el marco conceptual PMLL)

¿Por qué y para qué del Plan Municipal del Libro y la Lectura?
(Ver el documento - Referencias y Conceptos para el marco conceptual PMLL)

III. MARCO SITUACIONAL

En este capítulo se hará mención a todo documento que ha de tenerse en cuenta como
referencia y como apoyo para la propuesta que se va a formular.

3.1. Marco normativo

Son los documentos legislativos, de orden nacional e internacional, producidos por
diferentes organismos, que ubican el Plan Municipal en un contexto más amplio y
que aportan referentes políticos, jurídicos y/o conceptuales, desde los cuáles éste
puede avalarse.
El cuadro siguiente debe ser completado revisando el archivo “Documentos para
marco situacional del plan”, también pueden revisar desde el archivo – “Citas para
documentos electrónicos”

TIPOS DE DOCUMENTOS
a. Documentos de orden internacional
● Unesco
● Comisión Interamericana de Derechos Humanos
● Otros documentos
b. Marco normativo nacional y de planificación
● Constitución Política del Perú
● Ley del Libro
● Ley del Sistema Nacional de Biblioteca
● Lineamientos de Política Cultural (MINCU)
● Otros documentos
c. Marco normativo local, de planificación, administrativo
● Ley Orgánica Municipal (LOM)
● Plan de Desarrollo Concertado (PDC)
● Ordenanzas municipales
● Otros documentos
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3.2. Resultados del Informe de Línea de Base

Los que ya tienen el puntaje de la actividad 2, pueden ir colocando lo desarrollado

en el capítulo IV del informe de línea de base dentro de este subcapítulo.

IV. MARCO OPERATIVO

En este capítulo, se define y precisa a todas las entidades que van a tener un nivel de
participación durante la implementación del Plan Municipal del Libro y la Lectura. Así mismo
también se debe plantear la planificación de los objetivos, metas y acciones a desarrollar de
manera conjunta con todos los actores involucrados en este proceso.

4.1. Entidades participantes y actores involucrados

Los actores que se mencionan en el siguiente cuadro, participaron durante el
proceso de elaboración del Plan Municipal del Libro y la Lectura 2107-2021,
mostrando una actitud colaborativa hacia la gestión local e interés en la
implementación del mismo en beneficio de los ciudadanos del distrito de
Chaclamayo.

Ejemplo REFERENCIAL:

ENTIDADES PARTICIPANTES Y
ACTORES INVOLUCRADOS
Entidad Municipal

 Gerencia de Desarrollo Humano y Social

 Subgerencia de Educación, Cultura y Deporte
 Biblioteca Municipal de Chaclamayo

Entidades Públicas

 Biblioteca Periférica Benito Juarez

 UGEL 24
 Universidad Pública de Chaclamayo
 Universidad Privada Hipólito Unanue
 Institución Educativa Micaela Bastidas
 Institución Educativa Jose Faustino
 Institución Educativa Siglo XXI
 Gobiernos Regional de Juarez
 Dirección Desconcentrada de Juarez

Actores de la cadena del libro y la lectura

 Librería Ribeyro
 Librería Nuevo Amanecer
 Librería El Buen Pastor
 Imprenta El Sol
 Imprenta Chávez y Hnos.
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Sociedad Civil

 Asociación Vecinal Santísima Cruz

 Colectivo Cultural Yachay Fiesta
 Asociación Costumbres de Chaclamayo
 ONG Juntos por la Educacion
Empresa Privada

 Radio La Voz de Chaclamayo

 Diario UNO
 Cementos Chaclamayo
 Supermercado Pressi Malls

4.2. Estructura organizativa

En esta sección se debe colocar el conjunto articulado de instancias encargadas de
promover, coordinar, planear, definir, ejecutar y controlar el Plan Municipal del Libro
y la Lectura del distrito de Chaclamayo.

Ejemplo REFERENCIAL:

ESTRUCTURA ORGANIZATIVA DEL PLAN

Instancia rectora

Entidades coordinadoras Consejo Municipal del Libro y la Lectura

Comité consultivo

Entidades de apoyo  Ministerio de Cultura

 Dirección Desconcentrada de Cultura de…
 Biblioteca Nacional

Entidades patrocinadoras  Empresas Privadas

 Supermercados
 Medios de Comunicación
 Otros

Comité técnico-operativo

Entidades operativas  Gerencia de Planeamiento y Presupuesto

 Gerencia de Desarrollo Humano y Social
 Subgerencia de Educación, Cultura y Deporte
 Biblioteca Municipal de Chaclamayo

Entidades de enlace  Biblioteca Periférica Benito Juarez

 UGEL 24
 Universidad Pública de Chaclamayo
 Universidad Privada Hipólito Unanue
 Institución Educativa Micaela Bastidas
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 Institución Educativa Jose Faustino
 Institución Educativa Siglo XXI
 Gobiernos Regional de Juarez
 Dirección Desconcentrada de Juarez
 ONG Juntos por la Educación

4.3 Participación ciudadana

La Municipalidad Distrital de Chaclamayo promueve y procura el ejercicio de los

derechos de todos sus habitantes en igualdad de oportunidades. En ese sentido,
durante el proceso de implementación del Plan Municipal de Libro y Lectura, se
llevaran a cabo las acciones programadas en el presente documento, procurando
mecanismos y estrategias que garanticen la mayor participación posible de los
ciudadanos de nuestra localidad en cumplimiento de la Ley 27783 y la Ley 29792,
detalladas a continuación:

En la Ley N° 27783, Ley de Bases de la Descentralización, encontramos que se le

asignan funciones a las municipalidades que posibilitan que estas actúen en temas
relacionados a la cultura.

Artículo 43°.- Competencias compartidas:

a) Educación. Participación en la gestión educativa conforme lo determine la

ley de la materia. […]
c) Cultura, turismo, recreación y deportes. […]
i) Atención y administración de programas sociales.

Cuando se habla de competencias compartidas se hace referencia a que estas

son deberes de los gobiernos locales (municipales provinciales y distritales) como
de los gobiernos regionales.

Asimismo en la Ley N° 29792, Ley Orgánica de Municipalidades, se señala el derecho

de los ciudadanos a ejercer participación en el gobierno de su municipalidad de
residencia.

Artículo 111.- Participación y Control Vecinal

Los vecinos de una circunscripción municipal intervienen en forma individual o
colectiva en la gestión administrativa y de gobierno municipal a través de
mecanismos de participación vecinal y del ejercicio de derechos políticos, de
conformidad con la Constitución y la respectiva ley de la materia.

Artículo 112.- Participación Vecinal

Los gobiernos locales promueven la participación vecinal en la formulación, debate
y concertación de sus planes de desarrollo, presupuesto y gestión.
Para tal fin deberá garantizarse el acceso de todos los vecinos a la información.

De esta manera, la Municipalidad de Chaclamayo dará cumplimiento a lo establecido

en las leyes mencionadas, permitiendo la intervención de la ciudadanía de forma
individual o colectiva durante la implementación del Plan Municipal del Libro y Lectura.
Los mismos que están distribuidos en el distrito de la siguiente manera:
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Ejemplo de Zonificación:

Mapa del distrito de Chaclamayo. Distribución por Zonales

Fuente: Municipalidad Distrital de Chaclamayo. Subgerencia de Planeamiento Urbano y Catastro

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4.4. Destinatarios finales

El proceso de identificación de grupos poblaciones a quienes se dirigirá la aplicación

del Plan Municipal del Libro y la Lectura, fue establecida por el equipo técnico en
cooperación y dialogo con los actores sociales relacionados al libro y la lectura del
distrito. En ese sentido, según el orden de prioridad planteado en siguiente cuadro,
las actividades y estrategias estarán orientadas a fortalecer sus hábitos de lectura y
mejorar las condiciones de acceso a los servicios públicos de lectura brindados por la
gestión local.

ORDEN DE
PRIORIDAD DESTINATARIOS DESCRIPCIÓN
La población de primera infancia esta
conformado por los niños y niñas entre los 0 y 5
años de edad. Focalizando nuestra atención en
las zonales 2, 4 y 7 del distrito que es donde se
concentra la mayor población vulnerable del
distrito, los centros de salud para gestantes y
Población primera también los centros de educación inicial del
Prioridad Alta
infancia distrito.
Grupo Poblacional conformado por niños y niñas
de 6 a 12 años de edad, que se encuentren
cursando la educación básica regular en las
instituciones educativas pública y privada del
Población edad distrito de Chaclamayo.
escolar
Grupo Poblacional conformado por adolescentes
y jóvenes de 13 a 20 años de edad que se
encuentran alejados del libro y la lectura.
Focalizando nuestra atención en las zonales 3, 4,
5 y 6 del distrito que es donde se concentra la
Población juvenil mayor población vulnerable del distrito.
Prioridad Media Grupo Poblacional conformado por promotores
de lectura, bibliotecarios, ciudadanos con
discapacidad visual, ciudadanos que hablan
lenguas originarias, adultos mayores, etc., de 21
años en adelante que por su condición podrían
participar como mediadores de lectura.
Población adulta
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4.5. Objetivos y metas

4.5.1. Objetivo del Plan Municipal del Libro y la Lectura

A continuación le presentamos algunos ejemplos de Objetivo General, que bien podrían

considerar o elegir para su Plan Municipal (Elegir solo 01) :

 Promover el acceso al libro y el fomento de la lectura, contribuyendo a la formación de

niñas y niños lectores, fortaleciendo sus competencias y capacidades, aportando a la
construcción de ciudadanía para mejorar la calidad de vida de las vecinas y vecinos
del distrito de Chaclamayo.

 Fomentar el hábito por la lectura y la valoración del libro por parte de las niñas y niños
y de la comunidad en general para contribuir a la construcción de ciudadanía e
identidad en el distrito de Chaclamayo.

 Incentivar los hábitos de lectura y escritura, así como promover el acceso al libro,
teniendo como prioridad los niños y niñas chaclamayenses, fortaleciendo su identidad
cultural y coadyuvando a la mejora de su calidad de vida.

 Fortalecer y mejorar la provisión de servicios públicos de acceso al libro y fomento de

la lectura, con el fin de lograr mejores índices de desarrollo humano y calidad de vida
en las niñas y niños y población en general del distrito de Chaclamayo.

 Promover el acceso al libro y el fomento de la lectura en la localidad, para el desarrollo

y el bienestar de las niñas y niños y de la comunidad.
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4.5.2. Matriz de objetivos estratégicos y metas
Enunciados que expresan el propósito del plan.

Medio de
Línea base del Meta al 2020 Meta al 2021
Verificación
Problemas Hallados en Indicador del Objetivo Indicador (Valor / Responsable de
Componentes la Línea de Base Objetivo Estratégico Estratégico Año) medición del Indicador
02 acciones de
OE1. Promover acciones que fomento de la 08 acciones 12 acciones Informes Subgerencia de
Acceso y Completar de la fomenten el acceso al libro y el Nro. de acciones de fomento lectura en el de fomento de fomento Trimestrales y Educación, Cultura y
Fomento línea de base hábito de la lectura. lectura en el distrito. distrito al 2017 de la lectura de la lectura Anuales Deporte
Copia de
Ordenanzas,
OE2. Mejorar la gestión local del Nro. de dispositivos legales 03 06 Acuerdos de
libro y la lectura a través de en favor del acceso al libro y 0 dispositivos dispositivo dispositivos Consejo, Subgerencia de
Políticas Completar de la dispositivos normativos y de fomento a la lectura del legales emitidos legales legales Resoluciones, Educación, Cultura y
Públicas línea de base gestión. distrito al 2017 emitidos emitidos Convenios Deporte
Ficha SNIP de
proyecto
OE3. inversión
Opción 1. Mejorar los servicios Nro. de Bibliotecas Públicas 0 Biblioteca 01 Biblioteca 01 Biblioteca pública
bibliotecarios y las condiciones Municipales (Este indicador Municipal al Municipal Municipal /Expediente
de acceso a la biblioteca pública está sujeto a la existencia o 2017 técnico de
municipal y bibliotecas del no de la biblioteca implementació
distrito. municipal) n de biblioteca
Opción 2. Implementar una 3600 Usuarios Aumento de Aumento de
biblioteca pública municipal con anuales de la 5% de 10% de
adecuadas condiciones de uso y Incremento porcentual de biblioteca Usuarios de Usuarios de Registro de
servicio y mejorar las usuarios anuales de Municipal al la biblioteca la biblioteca Visitas y Subgerencia de
Completar de la condiciones de acceso y servicio biblioteca pública municipal 2017 Municipal Municipal atención a Educación, Cultura y
Biblioteca línea de base de las bibliotecas del distrito. usuarios Deporte
0 acciones en 02 acciones 04 acciones
OE4. Promocionar y articular a favor de los en favor de en favor de
los actores vinculados a la actores de la los actores los actores
cadena del libro incentivando la Nro. de acciones en favor cadena de la cadena de la cadena Informes Subgerencia de
Cadena del Completar de la participación en diferentes de los actores de la cadena productiva del productiva productiva Trimestrales y Educación, Cultura y
Libro línea de base plataformas y espacios. productiva del libro. libro del libro del libro Anuales Deporte
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4.6. Planificación de metas y objetivos del Plan Municipal del Libro y la

Lectura

METAS AÑOS
OBJETIVOS
Meta al 2020 Meta al 2021
ESTRATEGICOS

OE1. Promover acciones que 08 12

Lograr 12 acciones de
fomenten el acceso al libro y
fomento al 2021
el hábito de la lectura.

OE2. Mejorar la gestión local 04 06

Lograr la emisión de 02
del libro y la lectura a través
dispositivos legales de
de dispositivos legales y de
fomento de lectura al 2021
gestión.

OE3.
Opción 1. Mejorar los
Lograr Implementar el
servicios bibliotecarios y las 01 01
servicio de una biblioteca
condiciones de acceso a la
pública municipal al 2021
biblioteca pública municipal y
bibliotecas del distrito.

Opción 2. Implementar una

Lograr incrementar en un
biblioteca pública municipal 5% 10%
10% el número usuarios de
con adecuadas condiciones
la biblioteca Municipal al
de uso y servicio y mejorar
2021
las condiciones de acceso y
servicio de las bibliotecas del
distrito.

OE4. Promocionar y articular

a los actores vinculados a la
cadena productiva del libro
incentivando la participación
en diferentes plataformas y
espacios.
Lograr la realización de 04
acciones en favor de los 4
actores de la cadena
productiva del libro al 2020.
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4.7. Matriz de acciones estratégicas

Metas de OE Responsable de
Línea base del
Componentes Objetivos Estratégicos Indicadores Acciones Estratégicas Medio de Verificación medición
Indicador de OE
Indicador
2020 2021
Copiar de la 1.1. Desarrollar programas de fomento a Informes; Registro
OE1. Promover matriz 4.5.2 la lectura para los niños de primera de adquisición de
acciones que N° de acciones infancia y en edad escolar libros y mobiliarios
fomenten el acceso de fomento 1.2. Mejorar las capacidades de los
Acceso y al libro y el hábito lectura en el mediadores de lectura Informes visados
Fomento de la lectura. distrito. 1.3. Promover la realización de
actividades celebratorias en favor del
libro y la lectura Informes visados
1.4. Otros …
2.1. Promover la generación de normas Proyectos de
legales municipales en favor del libro documentos de
OE2. Mejorar la N° de y la lectura gestión
gestión local del dispositivos 2.2. Suscribir convenios públicos y/o
libro y la lectura a legales y de privados en favor del libro y la Documento de
través de gestión que lectura convenio firmado
dispositivos ejecutan 2.3 Mejorar la asignación presupuestal
normativos y de acciones en favor Copiar de la para los servicios de acceso al libro y
Políticas gestión. del fomento a la matriz 4.5.2 la lectura
Públicas lectura del
distrito 2.4. Otros…
OE3. 3.1. Mejorar las capacidades del
Opción 1. Mejorar Copiar de la personal de biblioteca Informes visados
los servicios N° de usuarios matriz 4.5.2 3.2. Incrementar los recursos
bibliotecarios y las anuales de bibliográficos de la biblioteca Registro de
condiciones de biblioteca municipal adquisición de libros
Biblioteca
acceso a la pública 3.3. Habilitar el servicio y acceso a
biblioteca pública municipal internet para los usuarios de la
municipal y biblioteca Registro fotográfico
bibliotecas del 3.4. Gestionar adquisición de recursos
distrito. tecnológicos para la lectura digital Expediente TDR
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3.5. Promover la articulación con las
bibliotecas escolares del distrito Informes
3.6. Otros …
Opción 2. Implementar N° de 3.1. Formular proyecto de inversión
una biblioteca pública Bibliotecas pública para construcción de biblioteca
municipal con Públicas pública municipal
adecuadas condiciones
Municipales 3.2. Gestionar la asistencia técnica de la
de uso y servicio y
Biblioteca Nacional del Perú y del SNB
mejorar las
condiciones de acceso 3.3. Ejecutar el proyecto de inversión
y servicio de las pública para la construcción de biblioteca
bibliotecas del distrito. pública municipal
3.4. Gestionar los recursos necesarios
para la implementación de la biblioteca Ficha SNIP de proyecto
pública municipal inversión pública
Biblioteca
3.5. Conformar equipo técnico para la /Expediente técnico de
Copiar de la administración y gestión de la biblioteca creación biblioteca
matriz 4.5.2 pública municipal
N° de usuarios 3.6. Incrementar los recursos
anuales de bibliográficos de la biblioteca municipal
biblioteca 3.7. Habilitar el servicio y acceso a
pública internet para los usuarios de la biblioteca
municipal 3.8. Gestionar adquisición de recursos Registro de
tecnológicos para la lectura digital adquisición/
Copiar de la 3.9. Promover la articulación con las Informes visados/
matriz 4.5.2 bibliotecas escolares del distrito registro fotográfico
OE4. Promocionar y
articular a los actores N° de acciones 4.1. Registrar a los actores de la cadena Ficha de registro/
vinculados a la cadena en favor de los productiva del libro en la municipalidad registro digital en la
Cadena del del libro incentivando actores de la web institucional
Libro la participación en
cadena Copiar de la 4.2 Promover espacios de participación
diferentes plataformas
productiva del matriz 4.5.2 para los actores de la cadena productiva
y espacios
libro. del libro Informes visados
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4.8. Matriz de actividades
Son las rutas que el Plan Municipal debe trazar y recorrer para alcanzar sus objetivos y metas. Recuerde que una acción estratégica puede tener una
o más actividades.

Componentes Objetivos Estratégicos Metas de O E Acciones Estratégicas Actividades

OE1.

Acceso y Fomento
Lectura

OE2.

Políticas Públicas

OE3.
Biblioteca

OE4.

Cadena del Libro

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4.9. Ruta estratégica

2018 2019 2020 2021

Objetivos Estratégicos Acciones Estratégicas T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4 T1 T2 T3 T4

OE1.

OE2.

OE3.

OE4.
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4.10. Articulación
El Plan Municipal del Libro y la Lectura es un instrumento de gestión que sirve para
concretar y fortalecer su política pública de lectura mediante la concertación y la
articulación de esfuerzos de diversos actores de la sociedad civil organizada, la
empresa privada, la academia, por ende tiene que estar debidamente articulado con
los documentos de planificación nacional, regional y local. Para desarrollar este punto
se procedió a identificar los objetivos estratégicos que tienen relación con los objetivos
propuestos en nuestro plan, garantizando con ello su viabilidad y sostenibilidad como
política pública.

INSTRUMENTO ALINEAMIENTO CON

OBJETIVOS
INSTITUCIÓN DE OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICOS
OE3. Implementar una
OE1. Garantizar los derechos
biblioteca pública municipal
culturales de la población, sobre
con adecuadas condiciones
todo de los sectores en situación
de mayor vulnerabilidad, como de uso y servicio y mejorar
elemento fundamental para la las condiciones de acceso y
democracia, la libertad y el servicio de las bibliotecas del
desarrollo distrito.

OE2. Fortalecer al Estado para OE2. Mejorar la gestión local

MINISTERIO DE Plan Estratégico que gestione eficazmente la del libro y la lectura a través
Sectorial Multianual diversidad cultural y garantice de dispositivos normativos y
CULTURA (PESEM) los derechos de las personas de gestión.

OE1. Promover acciones

que fomenten el acceso al
libro y el hábito de la lectura.
OE3. Consolidar a la Cultura
como un pilar del desarrollo OE4. Promocionar y articular
nacional. a los actores vinculados a la
cadena del libro incentivando
la participación en diferentes
plataformas y espacios.
Plan de Desarrollo
GOBIERNO
Regional
REGIONAL Concertado
MUNICIPALIDAD
Plan de Desarrollo
PROVINCIAL / Local Concertado
DISTRITAL
MUNICIPALIDAD
Plan Estratégico
PROVINCIAL / Institucional (PEI)
DISTRITAL
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V. GESTIÓN DE RECURSOS

El conjunto de estrategias para la consecución y administración de recursos financieros,

humanos y materiales que requerirá el Plan Municipal.

GESTIÓN DE RECURSOS

ENTIDAD
FINANCIERO HUMANO MATERIAL

Municipalidad La municipalidad de El personal de la Se dispondrá de los

Chaclamayo gestionará los Subgerencia de Educación, bienes con los que
recursos financieros para la Cultura y Deporte de la cuenta la Municipalidad
realización de las municipalidad de para la ejecución de las
actividades programadas Chaclamayo, ejecutarán las actividades, así como
en el marco del Plan actividades programadas también del presupuesto
Municipal del Libro y la designado para ello.
Lectura
Entidades Durante las mesas de
trabajo y las coordinaciones
con los representantes, se
Públicas manifestó el interés de
participar en las actividades
del plan brindando apoyo y
asesoramiento, así como
también facilidades para su
realización.
Empresas Los representantes de
empresas privadas
manifestaron su interés
Privadas en apoyar en las
campañas de difusión y
promoción de las
actividades del Plan.
Sociedad civil Los miembros de la
sociedad civil participantes
de las mesas de trabajo
manifestaron su interés en
participar de las actividades
del plan municipal, apoyar
en su realización y difundir
de manera activa los
mismos.
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VI. COMUNICACIÓN
Se refiere a la estrategia de socialización del Plan y se da en varios frentes: a nivel
institucional, con los sectores afines, y con la población general.

PLAN DE COMUNICACIÓN

Objetivo del Dar a conocer a la población de chaclamayo la ejecución

Plan de del Plan Municipal del Libro y la Lectura en todas sus
Comunicación fases y procesos

Responsable  Gerencia de Desarrollo Social

del Plan de  Gerencia de Imagen Institucional
Comunicación
Público Estrategias de
Actividades de comunicación
Objetivo comunicación
Poner en conocimiento a
todas las instituciones
colaboradoras, las
Correos electrónicos, Oficios,
Institucional actividades a realizar en
cartas, notas de prensa.
el marco del Plan
Municipal del Libro y la
Lectura.
Utilizar afiches y publicitarios y
Promocionar el
mostrarlos con apoyo de
cronograma de las
entidades colaboradoras.
actividades y talleres
Sectores
programados en el plan
afines Realizar campañas de
con las entidades
promoción de manera
públicas y privadas para
articulada a través de diversas
darles mayor alcance.
plataformas
Utilizar banners, trípticos,
volantes en las zonas de
Promocionar los mayor concurrencia del
mejoramientos en los distrito.
Población en servicios de acceso a
general lectura y las actividades Promocionar las actividades a
de fomento de manera través de la página web de la
mensual. municipalidad, y también en
las redes sociales de las
entidades colaboradoras.
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VII. CONTINUIDAD
Estrategias que permitan que el Plan Municipal continúe pese a los cambios de
gobierno.

ESTRATEGIAS PARA LA CONTINUIDAD DEL PLAZO LÍMITE DE

PLAN MUNICIPAL CUMPLIMIENTO
Ordenanza Municipal que aprueba el Plan Municipal del 14 de Julio de 2017
Libro y la Lectura.
Conformación del Consejo Municipal del Libro y la Lectura 31 de Julio de 2017
mediante Resolución de Alcaldía.
Articulación del Plan Municipal con los planes de desarrollo
local y regional mediante Acuerdo de Concejo Municipal. 20 de Agosto de 2017
Inserción de actividades y acciones del Plan Municipal en el 31 de Octubre de 2017
Plan Operativo Institucional 2018.
Alianzas Estratégicas con instituciones públicas, privadas, y 30 de Noviembre de 2017
de la sociedad civil.
1ra. Sesión de Consejo Municipal del Libro y la Lectura 15 de Noviembre de 2017
Otros….

VIII. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Son las acciones concretas para la observación, el análisis y el registro de los
procesos que se están llevando a cabo del Plan Municipal.

PLAN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

Objetivo del Seguimiento y Evaluación
del Plan
Área Responsable del Seguimiento y
Evaluación
INFORMES
Informes de campo
Informes trimestrales e informe final de
cierre de gestión (2018)
Informes Intermedios (2019) (2020)
Analizar y monitorear los alcances y logros
en la implementación del Plan Municipal del
Libro y la Lectura del 2018 al 2021
Subgerencia de Educación, Cultura y
Deporte
INSTRUMENTOS
Fichas de monitoreo en campo
Fichas de monitoreo y documentación interna
Informes anuales, fichas de monitoreo,
documentación interna, entrevistas a actores
claves, grupos focales, encuestas de opinión

Informe intermedio, Informes anuales, fichas

de monitoreo, documentación interna,
Informe final (2021)
entrevistas a actores claves, grupos focales,
encuestas de opinión
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Evaluación PMLL

Evaluación Intermedio
1. Cumplimiento Informes anuales, encuestas de opinión.
2. Productos y Servicios

Evaluación Final
1. Cumplimiento Informes anuales, encuestas de opinión.
2. Resultados
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8.1. Matriz de seguimiento y evaluación

Matriz de seguimiento y evaluación

COMPONENTES OBJETIVOS ESTRATEGICOS META INDICADOR RESPONSABLE MEDIO DE VERIFICACION

Colocar las metas Colocar las metas

ACCESO Y consignadas en la consignadas en la matriz
FOMENTO OE1. matriz 4.6 4.5.2.

Colocar las metas Colocar las metas

POLÍTICAS consignadas en la consignadas en la matriz
PÚBLICAS OE2. matriz 4.6 4.5.2.

Colocar las metas Colocar las metas

consignadas en la consignadas en la matriz
BIBLIOTECA OE3. matriz 4.6 4.5.2.

Colocar las metas Colocar las metas

CADENA DEL consignadas en la consignadas en la matriz
LIBRO OE4. matriz 4.6 4.5.2.
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IX. BIBLIOGRAFÍA

Ministerio de Cultura (2017). Guía para la cumplimiento de la Meta 06. Lima: Ministerio
de Cultura - Dirección del Libro y la Lectura

(Citar otras fuentes adicionales…)

ANEXOS
1. Lista de Asistencia al Evento de Validación del Plan Municipal del Libro y la Lectura del
distrito de .....
2. Acta de Validación Plan Municipal del Libro y la Lectura del distrito de .....
3. Registro Fotográfico