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Contenidos: Nota:
Comprensión lectora.
Extraer información explícita e
implícita.
Profesor: Sebastián Mancilla
Texto 4:
12.- ¿Cuál es el propósito del texto anterior? 13.- ¿Cuántas viñetas tiene el cómic?
A)informar A) 2
B)explicar B) 5
C)entretener C) 1
D)saludar D) 8
14.- Las onomatopeyas usadas en el texto son: 15.- ¿En qué viñeta hay presencia de
onomatopeyas?
A) ¡Idiota!
B) fíííízzz - goook - doinng A) en la viñeta nº 1
C) ¡Por fin! B) en la viñeta nº 7
D) ninguna de las anteriores C) en la viñeta nº 2
D) en la viñeta nº 5
16.-El personaje del cómic es: 17.- ¿Qué elemento del cómic no está presente en
la viñeta 1?
A) La niña Mafalda
B)La radio A) La imagen
C)Los globos de diálogos B) El globo de diálogo
D) Las viñetas C) Alternativas A Y B
D) Ninguna de las anteriores
II. RECONOCE LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN: Lee atentamente cada situación y reconoce los
factores de la comunicación presentes (3 puntos c/u)
1.- Benjamín cantaba una hermosa canción de amor, en medio del patio, en la celebración del Día del
Alumno, todo el colegio disfrutó la melodía.
2.- Pepe: tuve que salir urgente. Te dejé el almuerzo en el refrigerador. No te olvides de
comer también ensalada. Vuelvo luego. Besotes Mami.
3. Carolina escribe un mensaje por Facebook a su amiga Camila desde su casa para contarle que viajará
a Santiago el fin de semana.
III. IDENTIFICA EL SUJETO Y PREDICADO EN LAS SIGUIENTES ORACIONES: Lee atentamente cada
oración e identifica el sujeto y predicado (2 puntos c/u)
Predicado:
Predicado:
3. El hijo de mi vecina compró una bicicleta
Sujeto:
Predicado:
Predicado:
Predicado:
Predicado: