UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS POSGRADO

MAESTRIA EN GESTION DE TALENTO HUMANO

TEMA: “INTELIGENCIA EMOCIONAL”

Autor:

Psic. Piedad Gabriela Gualli Aguilar

Ing. Ángel Rubio

Docente: Dr. Fabián Buzetta R.

07-07-2018

AMBATO – ECUADOR
 CONTENIDO

El desafío de Aristóteles........................................................................................................ 3

¿Para qué sirven las emociones? ........................................................................................... 3

Anatomía de un secuestro emocional .................................................................................... 3

La naturaleza de la inteligencia emocional ........................................................................... 3

Cuando el listo es tonto ..................................................................................................... 3

Conócete a ti mismo .............................................................................................................. 3

Esclavos de la pasión ............................................................................................................ 3

La aptitud maestra ................................................................................................................. 3

Las raíces de la empatía ........................................................................................................ 3

Las artes sociales ................................................................................................................... 3

Enemigos íntimos .................................................................................................................. 3

Ejecutivos con corazón ......................................................................................................... 3

La mente y la medicina ......................................................................................................... 3

El crisol familiar .................................................................................................................... 3

La vida familiar ................................................................................................................. 3

Trauma y reeducación emocional ......................................................................................... 3

El temperamento no es el destino.......................................................................................... 3

El coste del analfabetismo emocional ................................................................................... 3

La escolarización de las emociones ...................................................................................... 3

¿Qué es la emoción?.............................................................................................................. 3
Particularidades de la mente emocional ................................................................................ 3

Los circuitos neurales del miedo ........................................................................................... 3

Los componentes activos de los programas de prevención .................................................. 3

Habilidades emocionales ................................................................................................... 3

Habilidades cognitivas .......................................................................................................... 3

Habilidades de conducta ....................................................................................................... 3

El currículo de self science ................................................................................................... 3

Aprendizaje social y emocional: resultados .......................................................................... 3

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