Sie sind auf Seite 1von 44

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

7
Curso Propedéutico 2016

INDICE GENERAL

1. MATEMATICAS 1
Pre Cálculo

1.1 Aritmetica ……………………………………………………………………………...…..


1.2 Geometría plana ............................................................................................................8
1.3 Algebra ........................................................................................................................10
1.4 Trigonometría ...............................................................................................................12
1.5 Geometría analítica ......................................................................................................13

2. MATEMATICAS 2
Calculo Diferencial e Integral.

2.1 Funciones .....................................................................................................................15


2.2 Límites y continuidad. ..................................................................................................20
2.3 Derivadas .....................................................................................................................23
2.4 Integrales ......................................................................................................................26

3. FISICA

3.1 Generalidaes ...............................................................................................................15


3.2 Mecanica. ………………………………………………………………………………..
3.3 Calor y termodinámica. ………………….………………………………………………
3.4 Electricidad. ………..……………………………………………………………………..
3.5 Optica y acústica. …………..…………………………………………………………….

4. QUIMICA

4.1 Estructura atomica .......................................................................................................15


4.2 Enlaces químicos …………………………………………………………………………
4.3 Reacciones y ecuaciones químicas …………………………………………………….
4.4 Agua. ………………………………………………………………………………………..
4.5 Quimica del carbono. ……………………………………………………………………..

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
8
Curso Propedéutico 2016

MATEMÁTICAS I
Precálculo
1.1 Aritmetica

1. El menor número de tres cifras no repetidas e impares, que es divisible por 5, es:
a. 130
b. 135
c. 115
d. 195

2. Señale el número que sigue en la serie: 14, 27, 42, 59, 78, …..
a. 99
b. 102
c. 34
d. 91

3. Un corredor olímpico recorre 100 metros planos en 10 segundos. Un avión supersónico viaja a 1,440
kilómetros por hora. Suponiendo velocidades constantes, ¿cuántas veces es más rápido el avión que el
corredor?

a. 10
b. 20
c. 30
d. 40

4. La hoja de un libro mide 23 cm de largo y 15 cm de ancho. Si se deja un margen de 2cm en los cuatro
lados, ¿cuál es el área de la superficie que queda sin imprimir?

a. 555 m²
b. 72 m²
c. 136 m²
d. 345 m²

5. La superficie de una mesa está formada por una parte central cuadrada de 1 m de lado y dos
semicírculos adosados en dos lados opuestos. Calcula el área.

a. 7.28 m²
b. 2.57 m²
c. 1.76 m²
d. 1.25 m²

1.2 Geometria Plana.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
9
Curso Propedéutico 2016

a
1. Si la medida de un ángulo suplementario es el cuádruplo d del
otro. ¿Qué amplitud tiene cada ángulo?

a. 18° y 72°
b. 26° y 154° c
c. 36° y 144° b
d. 85° y 95°

2. Si L1 // L2, halla el valor de x:

a. x = 20°
b. x = 25°
c. x = 30°
d. x = 35°
e.

3. Si l1 // l2, obtener los valores de x y de y en siguiente figura:

a. x= 45°, y= 135°
b. x= 35°, y= 145°
c. x= 135°, y= 45°
d. x= 145°, y= 35°
e.

4. En la siguiente figura, determina la medida del ángulo A

a. 15°
b. 41°
c. 68°
d. 71°

5. ¿Cómo se llama el segmento ab de la siguiente figura?

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
10
Curso Propedéutico 2016

a. Mediana
b. Altura
c. Bisectriz
d. Mediatriz

6. ¿Son semejantes los triángulos TMQ y CJX das las condiciones dadas y cuál es la razón en
caso de serlo?

a. no
b. si r = 1.8
c. si r = 1.5
d. si r = 2.25

7. Encuentra el valor de EC, considerando las dimensiones indicadas y si AC= 25

a. 5
b. 1.8
c. 4
d. 3

8. Un profesor observa que la sombra de un árbol tiene 15.68 m de largo cuando el de su sombra
es de 1.95 m. Si la altura del profesor es de 1.73 m ¿Cuál es la altura del árbol?.
(Suponga que los rayos del sol son paralelos)

a. 3.91 m
b. 17.63 m
c. 6.78 m
d. 13.84 m

9. Determinar el lado de un triángulo equilátero cuyo perímetro es igual al de un cuadrado de 12 cm


de lado.

a. 4 cm
b. 48 cm
c. 16 cm
d. 3 cm

1.3 Algebra.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
11
Curso Propedéutico 2016

1. Simplificar la expresión:

{ 5 y +( 3x - z ) + 2 - ( - x + y - z + 4) �
2x + - �


- ( - x + y) .

� }
a. x + 5y + 6.
b. x – 5y + 6.
c. - x- 5y – 6.
d. - x + 5y + 6.

5a 2 + 8ab - 21b 2
2. Efectúa la siguiente división: .
a + 3b
a. 5a + 7b
b. -5a – 7b
c. -5a + 7b
d. 5a -7b

2
3. Desarrolla el binomio al cuadrado: ( - 2 x - 3 y) .
a. 4x2 – 12 xy + 9y2
b. - 4x2 – 12 xy – 9y2
c. 4x2 + 12 xy + 9y2
d. - 4x2 + 12 xy – 9y2

4. Desarrolla el siguiente producto de binomios: ( x +1) ( x + 2) ( x - 1) ( x - 2) .


a. -x4 + 5x2 + 4.
b. x4 -5x2 – 4.
c. x4 -5x2 + 4.
d. - x4 +5x2 - 4.

5. El cuadrado de -3m3 es:

a. -9m6
b. 9m6
c. 9m3
d. -9m9

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
12
Curso Propedéutico 2016

n3
6. ¿Cuál de las siguientes expresiones es equivalente a ?
n 4
3
a.
n4
b. n-12
c. n-1
d. n7

7. Si al doble de (a+b) se le resta el triplo de (a-b) se obtiene:

a. -a+5b
b. -a-b
c. –a+5b
d. 5a-b

8. Calcula el valor de ¨x¨ para que se cumpla la siguiente ecuación: x +1 +1 = 10.

a. 3
b. 2
c. 80
d. 90

9. Calcula el valor de ¨x¨ para que se cumpla la siguiente ecuación: x +1 +1 = 10.

a. 3
b. 2
c. 80
d. 90

10. Calcula los valores de ¨x¨ para que se cumpla la siguiente desigualdad. 2 x - 10 < 2.

a. x < 4.
b. x > 6.
c. x < 6.
d. x > 4.

11. El doble del cuadrado de un número exceda en 9 a su triplo. Si x representa a ese número,
selecciona cuál de las siguientes ecuaciones representa esta situación.

a. 2x2 + 9 = 3x
b. (2x)2 - 9 = 3x
c. 2x2 - 9 = 3x
d. (2x)2 + 9 = 3x

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
13
Curso Propedéutico 2016

1.4 Trigonometria.

1. ¿A cuántos radianes equivale 45°?

a. 1
b. π/2
c. π/4
d. 0

p
2. ¿A cuántos grados equivale radianes?
4
a. 90º
b. 45º
c. 30º
d. 60o

3. ¿Cuál es el valor de la funcion seno de 90°?

a. 1
b. 0
c. ∞ (infinito)
d. -1

4. Usando el valor numérico de los ángulos notables, calcula el valor de la expresión siguiente:
Sen(30o )Cos (60o )
a. 1
b. 1/2
c. 1/4
d. 0

5. Los catetos de un triángulo rectángulo miden 1m. ¿Cuánto mide la tangente de uno de sus
ángulos agudos?

a. 1
b. 1/2
c. 1/4
d. 0

1.5 Geometria Analitica.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
14
Curso Propedéutico 2016

1. ¿Cuál es el valor de la pendiente de una recta que cruza por los puntos: A (-1, -1) y B (1,1).

a. Negativa
b. Infinita
c. Positiva
d. Cero

2. ¿Cuál es la pendiente de una recta, cuya ecuación es y = 3x - 4. ?

a. 4
b. -3
c. -4
d. 3

3. Encuentra la ecuación general de la recta que tiene pendiente de m = -3/5 y pasa por A(-1,3).

a. 3x + 5y +12 = 0
b. 5x + 3y +12 = 0
c. 3x + 5y – 12 = 0
d. 5x + 3y +12 = 0

4. Cuál es la ecuación que corresponde a la figura?

a. x2 + y2-4=0
b. x2 + y2+4=0
c. x2 + y2-16=0
d. x2 + y2+16=0

5. La ecuación de la circunferencia de radio 5 y centro el punto coordenado A(1,1) es:

a. (x-1)2 + (y-1)2 = 25
b. (x-1)2 + (y+1)2 = 25
c. (x+1)2 + (y–1) = 25
d. (x+1)2 + (y+1)2 = 25

6. La ecuación x2 + y2 = 16 corresponde a una circunferencia con centro y radio

a. c(0, 0) r=16
b. c(1, 1) r= 16
c. c(1, 1) r= 4
d. c(0, 0) r= 4

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
15
Curso Propedéutico 2016

7. ¿Cuál es la ecuación que corresponde a la figura?

a. y2 = x
b. y2 = 2x
c. x2 = y
d. x2 = 2y

8. La ecuación y2=4x es una parábola con lado recto:

a. Llr = 4.
b. Llr = 1.
c. Llr = 2.
d. Llr=4.

9. ¿Cuál es la ecuación que corresponde a la figura?

x2 y 2
a. + = 1.
16 4
x2 y 2
b. + = 1.
4 16
x2 y 2
c. + = 1.
4 2
2
x y2
d. + = 1.
2 4

10. ¿Cuál es la ecuación que corresponde a la conica denominada HIPERBOLA?

a. 4x2 - y2-16 = 0
b. x2 - 4y2+16 = 0
c. x2 +4 y2-16 = 0
d. 4x2 + y2+16 = 0

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
16
Curso Propedéutico 2016

MATEMATICAS II
Cálculo Diferencial e Integral

2.1 Funciones.

��
1�
1. Hallar el valor de g ( x) = 1- 4 x 2 . para: g �
� .

2�

��
a. 0.
b. 1.
c. 4.
d. 2.

g ( x)
2. El resultado de . considerando las siguientes funciones: f ( x) = x +1. y g ( x) = x 2 - 1.
f ( x)

1
a. .
x- 1
b. x +1.
1
c. .
x +1
d. x - 1.

3. Dadas las funciones f ( x ) = x +1. y g ( x) = x 2 - 1. Hallar f o g .


a. x 2 + 2 x.
b. 1.
c. x2.
d. x 2 + x.

1
4. Considerando las funciones f ( x) = . y g ( x) = x +1. calcular f �
g ( 0) �
� .

x
a. 0.
b. - 1.
c. 1.
1
d. .
2

2.2 Limites y continuidad.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
17
Curso Propedéutico 2016

x 1
5. El dominio de la funcion f ( x) = + . es:
3 2
a. 0,�) .


b. (- �,0�
.

c. (- �,�) .
d. no se puede determinar.

6. El dominio de la siguiente funcion f ( x ) = x - 1. es:

a. 1,�) .


b. ( - �,1�
�.

c. ( �,- 1�
�.

d. 1,�) .

7. Para que valor de x , la función f ( x) = x - 3. no es continua.

a. 3
b. 0
c. 7
d. 4

x +3
8. El dominio de la función g ( x) = . es:
x +2

a. { x ι �/ x 2} .
b. { x ι �/ x - 2} .
c. { x ι �/ x 3} .
d. { x ι �/ x - 3} .

1
9. El valor donde la funcion f ( x) = . es discontinua.
3- x
a. 3.
b. 1.
c. -3.
d. -1.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
18
Curso Propedéutico 2016

1
10. El rango de la funcion y = . es:
x
a. {yι �/ y 0} .
b. {yι �/ y 1} .
c. {yι �/ y - 1} .
d. { y ��} .

11. El rango de la siguiente función y = 1- x 2 . es:

a. { y Σ �/ y 0} .
b. { y γ �/ y 1} .
c. { y γ �/ y - 1} .
d. { y γ �/ y 0} .

x +1
12. Para que valor de “x” la funcion f ( x) = . es indeterminada.
x2 - 1
a. 0.
b. -1.
c. 1.
d. 2.

�x - x 2 �

13. El valor al simplificar la funcion y = Lim �� �
. es:
� x �
x �0 � �

a. y = 0.
b. y = 1.
c. y =- 2.
d. y =- 1.

x
14. La ecuación de la asíntota horizontal de la función y= . es.
x +1

a. y = 0.
b. y = 1.
c. y =- 1.
d. y = x.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
19
Curso Propedéutico 2016

�1- x � �
15. El valor al resolver la funcion y = Lim �� . es.

x �� �
�3x - 2 �

a. y = 3.
b. y = 1.
c. y =- 2.
1
d. y =- .
3

2.3 Derivadas.

1. Al derivar la funcion y = x3 se obtiene.


a. 2x 3
b. 3x 2
c. 3
d. 3x 3

4
2. La derivada de la funcion y = x 3
+ 5 es:
4 43
a. x
3
3 13
b. x
4
4 13
c. x
3
4 3
d. x
3

3. La derivada de la siguiente función implicita x 2 + y = x. es.

dy
a. = 2  x.
dx
dy
b. = 2 + x.
dx
dy
c. = 1  2 x.
dx
dy
d. = 1 + 2 x.
dx

4. Al derivar la función implicita x 2 + y 2 = 1. resulta.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
20
Curso Propedéutico 2016

dy x
a. = .
dx y
dy x
b. = .
dx y
dy y
c. = .
dx x
dy y
d. = .
dx x

5. Al derivar la función implícita xy = 1. resulta.

dy x
a. = .
dx y
dy x
b. = .
dx y
dy y
c. = .
dx x
dy y
d. = .
dx x

2.4 Integrales.


6
1. La solución a x dx es:

a. 6x 5 + C
x7
b. +C
7
x6
c. +C
6
d. x 7 + C

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
21
Curso Propedéutico 2016

2. El resultado de �x dx es.
3 32
a. x +C
2
x2
b. +C
2
c. x 2 + C
2 32
d. x +C
3

3. Al simplificar la integral indefinida ( 5x



3
+ 2 x 2  6 x + 3 ) dx se obtiene.
4 4 3 3
a. x + x + 3x 2  3x + C
5 2
b. 5 x + 3x 3  3 x 2 + 3x + C
4

5 4 2 3
c. x + x  3 x 2 + 3x + C
4 3
4 4 3 3
d. x + x + 3x 2 + C
5 2

dx
4. Al solucionar la integral indefinida �x se obtiene.

1
a.  +C
x
b. 2 x + C
c. 2 x + C
d. x +C

dx
5. Al resolver la siguiente integral indefinida �x3
se obtiene.

3
2x 2
a. +C
3
2
2x 3
b. +C
3
2
3x 3
c. +C
2
3
d. x 2 +C

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
22
Curso Propedéutico 2016

4
�x dx
2
6. Al evaluar la integral definida se obtiene como resultado.
1

a. 9.
b. 16.
c. 21.
d. 3.

2
�(4 x  6 x
2
7. Simplificando la integral definida ) dx resulta.
1

a. -12.
b. 12.
c. 4.
d. -1.

p
8. Al integral la función y evaluarla �3 Sen x dx se determina.
0

a. 3.
b. 6.
c. 3.1416
d. 0.

0 dx
9. La solución a la siguiente integral definida �x
1
es.

a. 1

b. Ln 2

c. -1

d. Ln 3.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
23
Curso Propedéutico 2016

QUIMICA

4.1 Estructura atómica

1. Quien expresó la idea de que toda la materia estaba formada por muchas partículas pequeñas e
indivisibles que llamó átomo.

a. Democrito.
b. John Dalton.
c. Joseph Proust.
d. Antoine Lavoiser.

2. ¿Quien dio inicio de la química moderna al establecer una de las cuatro hipótesis, que se
menciona a continuación: Todos los átomos de un mismo elemento son idénticos, tienen igual
tamaño, masa y pro- piedades químicas. Los átomos de un elemento son diferentes a los átomos
de todos los demás elementos.

a. Democrito.
b. John Dalton.
c. Joseph Proust.
d. Antoine Lavoiser.

3. La conservación de la masa dice que “la masa no se crea ni se destruye, solo se trasforma”
indique quien lo postulo.

a. Democrito.
b. John Dalton.
c. Joseph Proust.
d. Antoine Lavoiser.

4. ¿Como se le conoce a las partículas con carga negativa?

a. Neutrones.
b. Electrones.
c. Protones.
d. Rayos catódicos.

5. ¿Cuales son las partículas subatómicas, que se conocen actualmente?

a. Electrones, Protones y Neutrones.


b. Radiaciones, Protones y Energía.
c. Energía, Protones y Electron.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
24
Curso Propedéutico 2016

d. Isotopos, Electrones y Protones.

6. Propuso un modelo atómico al que llamo “modelo de budín de pasas”, en donde las pasas
representan a los electrones. Con este modelo se logró explicar por qué los átomos sólo podían
emitir partículas negativas.
a. Thomson.
b. Rutherford.
c. Dalton.
d. Antoine Lavoiser.

7. Postulo que alrededor del núcleo se encuentran cargas eléctricas negativas con una masa
insignificante, pero que sin embargo ocupa casi todo el volumen del átomo.

a. Thomson.
b. Rutherford.
c. Dalton.
d. Antoine Lavoiser

8. Propuso el modelo atómico en el cual el átomo estaba compuesto por una sustancia positiva en
lo cual se encontraban inmersos los electrones.
a. Thomson.
b. Rutherford.
c. Dalton.
d. Michael Faraday.

4.- Postulado de la teoría atómico de Dalton que sólo tiene validez en las reacciones químicas.

A) Los átomos son


materia
B) Los átomos
constituyen los
elementos
C) Los átomos son
indivisible
D) Todos los átomos
son iguales

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
25
Curso Propedéutico 2016

1.1 Modelo atómico cuántico.

Postulo el principio de incertidumbre, el cual indicaba que era imposible conocer simultáneamente la posición
1.- y el movimiento de un electrón.

A) Louis de Broglie
B) Werner Heisenberg

C) Thomson:
D) Dalton

2.- Advierte la región de mayor probabilidad en la que se encuentra un electrón.

A) Niveles de energía
B) Principio de incertidumbre
C) Niveles de energía
D) Orbitales atómico

1.2 Grupos y periodos Bloques s,p,d y f

1.- Cada sub nivel de energía soporta un máximo de electrones cuales son:

A) 1,7,8,16

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
26
Curso Propedéutico 2016

B) 2,6,9,12
C) 2,6,10,14
D) 3,6,10,14

2.- ¿Con cuales letras minusculas se representan los subniveles de energía?

A) s,p,d,f
B) k,l,m,n
C) w,x,y,z
D) k,l, t,o
¿Cuál es la configuración electrónica del elemento Cloro (Cl) donde el número atómico es 17?
3.-

A) 1s2,2s2,3s2,2p6, 3p5
B) 1s2,2s2,2p6,3s2,3p4
C) 1s2,2s2,2p6,3s2,3p5
D) 1s2,2s2,2p5,3s2,3p6

1.3 Ley periódica y propiedades periódicas de los elementos.

Propuso la ley periódica Moderna donde establece que las propiedades de los elementos son funciones
1.-
periódicas del número atómico.

A) Lothar Meyer
B) A. Summerfield
C) D. Mendeleev
D) Monseley
2

2.- En cuántos bloques está dividida la tabla periódica actual.

A) 5
B) 4
C) 6
D) 3

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
27
Curso Propedéutico 2016

La familia IIIA al VIIIA se le conocen como elementos del bloque:


3.-

A) d
B) f
C) p
D) s

Poseen brillo metálico, son buenos conductores del calor y la electricidad y los sólidos se deforman con
4.-
facilidad son propiedades de:

A) No metales.
B) Metales.
C) Metaloides.
D) Metales alcalinos.

1.6 Propiedades físicas y químicas: metales, no metales y semi-metales.

1.-
Son características del elemento Cl de acuerdo a la ubicación de la tabla periódica:

Metal dúctil, alta energía de ionización y


A)
gran afinidad electrónica

Metal dúctil, baja energía de ionización y


B)
baja afinidad electrónica

No metal, alta energía de ionización y gran


C)
afinidad electrónica

No metal, baja energía de ionización y baja


D)
afinidad electrónica

Es el valor negativo del cambio de energía que se desarrolla cuando un átomo, en estado gaseoso, acepta
2.-
un electrón para formar un anión.

A) Radio atómico
B) Electronegatividad
C) Afinidad electrónica
D) Energía de ionización

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
28
Curso Propedéutico 2016

3.- ¿Cuál es el símbolo del elemento plata?

A) Ag
B) Pb
C) Hg
D) Au

Unidad 2
Enlaces químicos

2.1 Electronegatividad y tipos de enlace

Es una propiedad que expresa la fuerza de atracción que un átomo ejerce sobre los electrones que
1.- participan en el enlace químico.

A) Radio atómico
B) Electronegatividad
C) Afinidad electrónica
D) Energía de ionización

A que tipo de enlace pertenece la siguiente definición: Es la unión de un metal con un no-metal, en donde
2.- uno sede y otro acepta electrones, respectivamente.

A) Covalente no polar
B) Covalente polar
C) Iónico
D) Metálico

3.- ¿El compuesto HCl pertenece al tipo de enlace?

A) Iónico
B) Covalente no polar
C) Covalente polar
D) Metálico

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
29
Curso Propedéutico 2016

Son ejemplos de enlaces covalente no polares:


4.-

A) H2O,N2,O2,F2,Cl2,Br2
B) H2,N2,O2,F2,Cl2,HBr
C) H2,N2,O2,F2,Cl2,Br2
D) H2O,HN2,NO2,HF,HCl,HBr

2.2 Enlaces intermoleculares: puente de hidrogeno, Vander Walls, dipolo-dipolo

Son fuerzas de atracción entre las moléculas. Estas fuerzas son las responsables del comportamiento no
1.- ideal de los gases.

A) Fuerzas intermoleculares
B) Dipolos Inducidos
C) Puentes de hidrógeno
D) Fuerza dipolo-dipolo

Son las fuerzas de atracción entre moléculas polares, es decir, entre moléculas que poseen
2.-

A) Fuerzas intermoleculares
B) Dipolos Inducidos
C) Puentes de hidrógeno
D) Fuerza dipolo-dipolo

3.-
¿Qué tipo de fuerza intermolecular se genera si se mezcla agua con (Cl 2) y amoniaco con (CBr4 )?

A) Dipolo-dipolo inducida

Dispersión de London. O fuerza de


B)
dispersión

C) Dipolo-dipolo

D) Fuerza de Walder Wals

4.- ¿Son fuerzas de atracción entre moléculas polares?

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
30
Curso Propedéutico 2016

A) Dipolo-dipolo inducida

B) Dipolo-dipolo

Dispersión de London. O
C)
fuerza de dispersión

D) Fuerza de Walder Wals

5.- ¿Cuáles de las especies siguientes son capaces de unirse entre sí mediante puente de hidrogeno?

A) C2H6
B) HI
C) KF
D) CH3COOH2

2.3 Comparación entre las propiedades físicas de las sustancias iónicas y covalentes.

1.-
Tienen bajo punto de fusión y ebullición

A) Enlace Covalente
B) Puente de Hidrogeno
C) Enlace Iónico
D) Enlace Metálico

2.-
Los caracteriza por presentarse como solidos cristalinos.

A) Enlace Covalente
B) Puente de Hidrogeno
C) Enlace Iónico
D) Metálico

3.-
¿Qué tipo de enlace son capaces de conducir la electricidad?

A) Enlace Covalente

B) Puente de Hidrogeno

C) Enlace Iónico
D) Enlace Metálico

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
31
Curso Propedéutico 2016

2.4 Estructura de Lewis y regla del octeto.

Indica que la formación de molécula y compuesto se produce por la tendencia que tienen los átomos de
1.-
adquirir la configuración electronica del gas noble más cercano, completando ocho electrones en su última
capa.

A) Gas noble
B) Estructura de Lewis
C) Iónico
D) Regla del octeto

Es una representación de un enlace covalente, donde el par de electrones compartidos se indica con líneas o
2.- como pares de punto entre dos átomos y los pares libres no compartidos se indica como pares de puntos en
los átomo individuales.

A) Regla del octeto


B) Estructura de Lewis
C) Estructura tetragonal

D) Fuerza dipolo-dipolo

UNIDAD 3

Reacciones y ecuaciones químicas

3.1 Tipos de reacciones químicas, balanceo, por tanteo y método algebraico

1.- A que tipo de reacción pertene el siguiente ejemplo, S (g) + O 2(g) SO2 (g)

A) Reacciones de combinación o sintesis


B) Reacción de descomposición
C) Reaciones de sustitución o Dezplazamiento simple
D) Reaciones de sustitución doble o Dezplasamiento doble

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
32
Curso Propedéutico 2016

A que tipo de reacción pertene el siguiente ejemplo,


2.-
2KNO 3(g) 2KNO 2(s) + O 2(g)
A) Reacciones de combinación o sintesis
B) Reacción de descomposición
C) Reaciones de sustitución o Dezplazamiento simple
D) Reaciones de sustitución doble o Dezplasamiento doble

A que tipo de reacción pertene el siguiente ejemplo,


3.- 2KI(ác) + Pb (NO3 ) 2(ác) 2KNO 3(ác) + PbI 2(s)

A) Reacciones de combinación o sintesis


B) Reacción de descomposición
C) Reaciones de sustitución o Dezplazamiento simple
D) Reaciones de sustitución doble o Dezplasamiento doble

A que tipo de reacción pertene el siguiente ejemplo


4.-
Fe (s) + CuSO 4(ác) CU (s) + FeSO 4(ác)

A) Reacciones de combinación o sintesis


B) Reacción de descomposición
C) Reaciones de sustitución o Dezplazamiento simple
D) Reaciones de sustitución doble o Dezplasamiento doble

5.- A qué tipo de reacción pertenece la siguiente reacción NH 4NO3  N2 + O2 + H2O

A) Reacciones de combinación o sintesis


B) Reacción de descomposición
C) Reaciones de sustitución o Dezplazamiento simple
D) Reaciones de sustitución doble o Dezplasamiento doble

¿El resultado del balanceo por el método de tanteo de la siguiente reacción es:
6.-
CH4 + O2 --- CO2 + H2O?

A) 1,2,1,1
B) 1,2,2,2

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
33
Curso Propedéutico 2016

C) 1,2,1,2
D) 2,2,1,2

3.2 Reacciones de óxido-reducción y balanceo de ecuaciones.

¿A la pérdida de electrones se le llama?


1.-

A) Reducción
B) Oxidación
C) Agente oxidante
D) Agente reductor

¿Sustancia que causa una disminución en el estado de oxidación de otra sustancia?


2.-

A) Reducción
B) Oxidación
C) Agente oxidante
D) Agente reductor

3.- Balancea por el método oxido- reducción la siguiente reacción, HNO 3 +As + H2O  H3AsO4 + NO

A) 5,3,2,2,5
B) 5,2,2,3,5
C) 5,2,2,2,5
D) 5,3,2,3,5

4.- Menciona cual es el agente oxidante de la siguiente reacción, HNO 3 +As + H2O  H3AsO4 + NO

A) HNO3
B) As
C) H2O
D) N

5.-

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
34
Curso Propedéutico 2016

¿Cuántos electrones gana el N+5 al pasar a N+2?

A) 2
B) 3
C) 4
D) 5

3.3 Estequiometría.

Ecuaciones químicas y cálculos estequiométricos

1.- ¿Es la cantidad de sustancia que contiene tantas entidades elemtales (átomos, moléculas o ines?

A) Masa mola
B) Numero atómico
C) Mol
D) Volumen molar

2.- ¿Es la constante del numero de Avogradro?

A) 6.5221367 x 1023
B) 6.0221367 x 1023
C) 6.4221367 x 1023
D) 6.7221367 x 1023

3.- ¿Cuál es la masa molar del sodio (Na)?

A) 22.99g/mol
B) 28.00 g/mol
C) 24.00 g/mol
D) 21.87 g/mol

4.- ¿Cuántos moles hay en 54 gr de H2O

A) 2mol
B) 5mol

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
35
Curso Propedéutico 2016

C) 4 g/mol
D) 3 mol

Si se hace reccionar 84,56 g de oxido de boro (B2O3 con 136 g de magnesio (Mg). ¿Cuál de los reactivos es
5.- el reactivo limitante?¿Qué cantidad, en gramos, queda del reactiv3 excedente? ¿Qué cantidad de boro se
forma? La reacció que se produce entre el boro y el magnesio es la siguiente: B 2O3 + 3Mg 2B + 3MgO

A) B2O3 reactivo limitante, excedente Mg, 28.16g de Boro


B) Mg reactivo limitante, excedente B2O3, 26.16g de Boro

C) B2O3 reactivo limitante, excedente Mg, 26.16g de Boro

D) Mg reactivo limitante, excedente B2O3, 28.16g de Boro

La urea [(NH2)2CO] se prepara por la reacción del amoniaco con dióxido de carbono:
2NH3(g) + CO2(g) (NH2)2CO(ac) + H2O(l)
6.- En un proceso se hace reaccionar 637.2g de NH 3 CON 1,142 g de CO2. Calcule la masa de (NH2)2CO que se
formará.

A) 2224 g (NH2)2CO
B) 2254g (NH2)2CO
C) 1124g (NH2)2CO
D) 1224g (NH2)2CO

¿Los alimentos que ingerimos son degradados o desdoblados en el cuerpo para proporcionar la energía
necesaria para el crecimiento y otras funciones. La ecuación general global para este complicado proceso
7.- está representada por la degradación de la glucosa (C 6H12O6) en el dióxido de carbono (CO2) y agua (H2O)?:
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6 H2O
Si una persona consume 856 g de C6H12O6 durante cierto periodo, ¿Cuál será la masa de CO2 producida?

A) 1.25 x 103 g CO2

B) 1.5 x 103 g CO2

C) 2.25 x 103 g CO2

D) 2.5 x 103 g CO2

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
36
Curso Propedéutico 2016

Unidad 4

AGUA

4.1 El agua como componente de las disoluciones: soluto y solvente.

1.- Los componentes de un mezcla son:

A) Soluto y solvente
B) Homogénea y heterogénea
C) Coloides y suspensiones
D) Ósmosis y diálisis

2.- Es un ejemplo de mezcla heterogénea:

A) Agua de Jamaica
B) Agua con aceite
C) Agua con acetona
D) Agua con alcohol

3.- Las mezclas homogéneas también reciben el nombre de:

A) Disoluciones
B) Suspensiones
C) Heterogéneas
D) Soluto

Solución que contiene una cantidad relativamente menor de soluto en comparación con otra:
4.-

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
37
Curso Propedéutico 2016

A) Concentrada
B) Saturada
C) Sobresaturada
D) Diluida

5.- Si existe una cantidad relativamente grande de soluto por unidad de volumen, la solución es:

A) Sobresaturada
B) Concentrada
C) Diluída
D) Saturada

6.- Solución donde ya no se disuelve más soluto a una temperatura dada.

A) Concentrada
B) Saturada
C) Diluída
D) Sobresaturada

En un solvente en el que puede disolverse mayor cantidad de soluto a una temperatura mayor que la
7.-
ambiental, la solución es:

A) Saturada
B) Concentrada
C) Diluída
D) Sobresaturada

4.2 Tipos de disoluciones

1.- En las disoluciones las partículas:

A) Se disuelven
B) Sedimentan
C) Pueden verse
D) Son de colores

El proceso de difusión que implica el paso de agua a través de una membrana semipermeable, como el
2.-
celofán o las paredes celulares:

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
38
Curso Propedéutico 2016

A) Floculación
B) Diálisis
C) Ósmosis
D) Filtración

3.- Un ejemplo de disolución sólida es:

A) Ensalada de frutas
B) El bronce
C) Piedras en agua
D) Azúcar en agua

4.- Un ejemplo de disolución líquida es:

A) Agua mineral
B) Tierra en agua
C) Suero
D) Licuado de fresa

5.- Es un ejemplo de disolución gaseosa:

A) Neblina
B) Smog
C) Fuego
D) Aire

4.3 Factores que afectan la solubilidad

1.- ¿Cuál de los siguientes factores afecta la solubilidad?

A) Naturaleza del soluto y del solvente


B) Olor
C) Color
D) Volumen

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
39
Curso Propedéutico 2016

En general, puede decirse que a mayor________________ mayor solubilidad aunque, en los gases es a la
2.-
inversa.

A) Grado de subdivisión
B) Temperatura
C) Masa
D) Volumen

En una disolución sólido-líquido, cuando más finamente dividido se encuentre el sólido, mayor superficie de
3.-
contacto existirá entre las moléculas del

A) Soluto y solvente
B) Átomo
C) Compuesto
D) Número de moles.

4.- Los líquidos que no forman soluciones se denominan:

A) Explosivos
B) Inoloros
C) Inmiscibles
D) Amorfos

5.- Es una medida de la capacidad de disolverse de un soluto en un determinado solvente.

A) Ósmosis
B) Filtración
C) Solubilidad
D) Concentración

4.4 Unidades químicas de concentración

1.- La molaridad de una solución que contiene 100 gr. de Cloro (Cl 2) en 500 ml. de agua es:

A) 2.081 M
B) 5.632 M
C) 2.816 M
D) 1.408 M

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
40
Curso Propedéutico 2016

¿Qué molaridad se obtiene al disolver 80 gr. de NaOH en medio litro de solución?


2.-

A) 0.2 M de NaOH
B) 2 M de NaOH
C) 0.4 M de NaOH
D) 4 M de NaOH

¿Cuál es la molaridad de 250 gr. de H2SO4 en 2500 ml. de disolución?


3.-

A) 1.02 M
B) 2.0 M
C) 0.54 M
D) 1.5 M

4.- Calcula los gramos de NaOH que se requieren para preparar una disolución 0.80 molal en 1200 ml. de agua.

A) 0.8 kg.
B) 1.2 kg.
C) 2.5 kg
D) 0.6666 kg

Calcula la molalidad de una disolución que tiene 0.5 moles de NaCl en 0.2 kg. De agua.
5.-

A) 0.2 m
B) 1.0 m.
C) 2.5 m
D) 0.1 m

¿Cuál es la fracción molar del soluto y del disolvente en la siguiente disolución:


6.-
30 g. de MgCl2 y 120 g. de H2O?

A) 0.955 MgCl2 y 0.045 H2O

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
41
Curso Propedéutico 2016

B) 0.045 MgCl2 y 0.955 H2O


C) 0.150 MgCl2 y 0.850 H2O
D) 0.3151 MgCl2 y 6.67 H2O

Calcula la fracción molar del soluto y del disolvente de una disolución que contiene 20 gr. de NaOH y 100 gr.
7.-
de H2O.

A) 0.017 de NaOH y 0.083 de H2O


B) 0.5 de NaOH y 0.5 de H2O
C) 0.5 de NaOH y 5.55 de H2O
D) 0.083 de NaOH y 0.917 de H2O

4.5 Soluciones ácidas, y básicas escala de pH.

1.- Son aquellas sustancias que responden a los medios ácido o básico con cambios de color.

A) Coloides
B) Mezclas
C) Suspensiones
D) Indicadores

Sustancias cuya disolución acuosa poseen un sabor amargo, aspecto jabonoso y al reaccionar con los
2.-
ácidos producen una sal más agua.

A) Coloide
B) Base
C) Indicador
D) Suspensión

3.- Sustancia que contiene un pH básico.

A) Vinagre
B) Jabón líquido
C) Jugo de naranja
D) Coca cola

4.- Sustancia que contiene un pH ácido:

A) Agua
B) Sosa caústica.

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
42
Curso Propedéutico 2016

C) Detergente

D) Jugo de guayaba

Es una reacción entre un ácido y una base en la cual se forma una sal y en la mayoría de los casos se forma
5.-
agua.

A) Reacciones de descomposición
B) Reacciones de neutralización
C) Reacciones de sustitución
D) Reacciones de oxidación

Unidad 5

QUIMICA DEL CARBONO

5.1 Características del átomo de carbono y sus compuestos

Esa cuádruple posibilidad de enlace que presenta el átomo de carbono se denomina


1.-

A) Enlace covalente
B) Estructura de Lewis
C) Enlace iónico
D) Tetravalencia

Este elemento se destaca, porque combinado con otro, forma innúmeros compuestos que aseguran la vida
2.-
en la tierra, es el 14º elemento más abundante en la naturaleza.

A) Oxígeno
B) Nitrógeno
C) Hidrógeno
D) Carbono

Los compuestos de Carbono están formados por: _________________ acompañados a veces por Cl, Br, I, S
3.-
y P.

A) Gases nobles
B) C,H,O,N
C) Semimetales
D) Agua

4.-
Son compuestos de cadena abierta. Cada átomo de carbono de estas cadenas se caracteriza por el número
de átomos de carbono a que va unido, denominándose primario, secundario o terciario según esté unido a 1,

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
43
Curso Propedéutico 2016

2 o 3 átomos de carbono.

A) Cíclicos
B) Acíclicos
C) Aromáticos
D) Alcoholes

5.- Son una amplísima y muy importante serie de compuestos derivados del benceno.

A) Aminas
B) Alquenos
C) Cíclicos
D) Aromáticos

5.2 Isomería e identidad molecular

Son compuestos que tienen la misma fórmula condensada, pero diferente fórmula estructural o semi
1.-
desarrollada es decir, son compuestos de igual fórmula molecular, pero con distintas propiedades.

A) Mezclas
B) Isómeros
C) Gases nobles
D) Alcanos

Es aquella en la cual los compuestos orgánicos tienen el mismo orden en el enlace de los átomos pero
2.- difieren en la forma como éstos se ordenan en el espacio.

A) Isomería óptica
B) Isomería geométrica
C) Isomería de enlace

D) Isomería de posición

Se presenta cuando tenemos una misma fórmula condensada que corresponde a diferentes grupos
3.-
funcionales

A) Isomería Óptica
B) Isomería de Posición
C) Isomería Funcional

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
44
Curso Propedéutico 2016

D) Isomería Geométrica

CH3 H
C=C
4.-
H CH 3
El nombre de este compuesto es:

A) Neobuteno
B) Cis 2 buteno
C) Trans 2 buteno
D) Isobutino

Los siguientes compuestos presentan:


5.-
CH2 = CH – CH2 – CH3 (1- buteno) CH2 - CH = CH2 – CH3 (1- buteno)

A) Isomería funcional
B) Estereoisomería

C) Isomería de posición.

D) Isomería de cadena estructural

5.3 Hidrocarburos

1.- Es un isómero del pentano.

A) CH3-CH2-CH- CH3
I
CH3

B) CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3

C) CH3-CH2-CH2-CH2-CH3

CH3-CH-CH2-CH2-CH3
D)
I
CH3

El nombre del siguiente compuesto es: CH3-CH2-CH - CH2-CH3


2.- I I
CH3 CH3

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
45
Curso Propedéutico 2016

A) 2,3 dimetil pentano


B) 3,4 dimetil pentano
C) 3,4 etil pentano
D) Pentano 3,4 propil

3.- El nombre del siguiente compuesto es: CH3 – C = C – CH2 – CH3

A) Pentadieno
B) Metil, etil etino
C) 2 pentino
D) 2 pentadino

El nombre del siguiente compuesto es: CH = CH – CH2 – CH3


4.-

A) 3 Butino
B) Butadieno
C) 1 Butino
D) Metil propino

Son aquellos compuestos orgánicos que contienen únicamente carbono (C) e hidrógeno (H) en su molécula.
5.-

A) Ácidos
B) Gases
C) Disoluciones
D) Hidrocarburos

5.4 Grupos funcionales y nomenclaturas: reglas básicas de la IUPAC

1.- Pertenece al grupo de los alcoholes:

A)

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
46
Curso Propedéutico 2016

CH3-CH-CH3
I
OH
B) CH3-CH2-CHO
C) CH3-CO-CH3
D) CH3-CH2-CH2- NH2

2.- El nombre del siguiente compuesto es: CH3- CH2-CHO

A) Etanol
B) Etanal
C) Propanal
D) Propanona

3.- El nombre del siguiente compuesto es: CH 3 - CO – CH3

A) Dimetil propano
B) Propanona
C) Äcido propiónico.
D) Propanal

4.- El nombre del siguiente compuesto es: CH3 – CH2 -O- CH3

A) Metil propil cetona


B) Propanal
C) Ácido propiónico
D) Metil, etil éter

El nombre del siguiente compuesto es: CH3 – CH2 – CH2 – NH – CH2 – CH3
5.-

A) Pentanoamida
B) Propil metil amonio
C) Propil etilamina
D) Propil etilamida

El nombre del siguiente compuesto es: CH3 - CH2 – COO – CH2 – CH3
6.-

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
47
Curso Propedéutico 2016

A) Propionato de etilo
B) Dietil cetona
C) 3 pentanona
D) Butanoato de metilo

Respuestas

UNIDAD 1
1.1
1. A)
2. B)
2. D)
3. B)
4. A)
1.2
1. A)
2.D)
3.D)
4.C)

1.3
1. B)
2.D)

1.4
1. C)
2. A)
3. C)

1.5
1. C)
2. B)
3. C)
4. B)

1.6

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
48
Curso Propedéutico 2016

1. B)
2.C)
3.A)

UNIDAD 2
2.1
1.B)
2.C)
3.C)
4.C)

2.2
1.A)
2.D)
3.B)
4.B)
5.D)

2.3
1. A)
2. C)
3. C)

2.4
1. D)
2. B)

UNIDAD 3

3.1
1.A)
2.B)
3.D)
4.C)
5.B)
6.C)

3.2
1.B)
2.C)
3.D)
4.A)
5.B)

3.3
1.C)
2.B)
3.B)
4.D)
5.C)
6.C)
7.A)

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
49
Curso Propedéutico 2016

UNIDAD 4

4.1

1. A)
2. B)
3. A)
4. D)
5. B)
6. B)
7. D)

4.2

1. A)

2. C)

3. B )

4. C)

5. D)

4.3

1. A)

2. B)

3. A)

4. C)

5. C)

4.4

1. C)

2. D)

3. A)

4. B)

5. C)

6. C)

7. D)

4.5

1. D)

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas
TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
50
Curso Propedéutico 2016

2. B)

3. B)

4. D)

5. B)

UNIDAD 5

5.1
1. D)
2. D)
3. B)
4. B)
5. D)

5.2
1. B)
2. A)
3. C)
4. C)
5. D)

5.3
1. A)
2. A)
3. C)
4. C)
5. D)

5.4
1. A)
2. C)
3. B)
4. D)
5. C)
6. A)

Instituto Tecnológico Superior de Uruapan


Academia de Ciencias Básicas

Das könnte Ihnen auch gefallen