Universidad Tecnológica de Panamá.

Facultad de Ingeniería Mecánica.

MECANISMO
Laboratorio 2

Estudiante:

Instructor: Domingo Vega

Fecha de Entrega:

8 de julio del 2018.

Procedimiento
 1. Ponga en movimiento el modelo didáctico del motor de gasolina de
cuatro tiempos de un cilindro y analice visualmente el funcionamiento de
cada uno de los mecanismos que lo componen.

2. Desarrollar el diagrama cinemático del mecanismo de un motor de gasolina

de cuatro tiempos de un solo cilindro. Mecanismo biela-manivela-corredera.

R:
3. Análisis y conclusiones
a. ¿Qué suposiciones son necesarias para la simplificación del diagrama
cinemático estudiado en el laboratorio?
R: Observar los componentes principales que producen el movimiento
que hace posible la combustión.
Entre ellos el pistón, biela y cigüeñal.

b. Investigue sobre otros mecanismos para accionar las válvulas de

admisión y escape.
R: mediante el uso de levas y seguidores que con una relación de
recorrido y ángulos de giro, se pueden acoplar a válvulas que
necesiten cerrar y abrir en determinados momentos,

c. ¿Qué diferencias existen entre un motor de gasolina y un motor diesel

de cuatro tiempos y un solo cilindro?
R:
 Un motor de gasolina necesita una chispa eléctrica en la cámara de
combustión para completar la explosión entre el combustible y
aire, mientras que en un motor diésel la explosión se lleva a cabo
por la alta presión que es sometido el combustible dentro del
cilindro.
 En el proceso de destilación o tratamiento del petróleo el residuo
con más alto poder calorífico es la gasolina, esto hace que los
motores que la usen generaran más potencia o mayor capacidad de
reacción en comparación a los motores diésel que su contenido
energético es más retardado.

d- ¿Qué importancia ha tenido el desarrollo de los motores de

combustión interna al progreso de la humanidad?
R: gran parte de los progresos que ha tenido la humanidad se debido
a la invención de los motores de combustión interna, un ejemplo son
los automóviles que hoy en día nos permiten transportar personas,
equipos tecnológicos, agrícolas y demás productos indispensables
para el desarrollo de un país.
e- ¿Cuál es el mayor aporte que esta experiencia ha tenido en usted?
R: luego de conocer de manera más profunda como interactúan las
partes internas de un motor me deja una clara idea de cómo se lleva
a cabo el funcionamiento de estos y a la vez comprender el
movimiento que va a realizar, debido a las relaciones intrínsecas
entre el cigüeñal, biela, pistón y otros. Además de que en un futuro
pueda tomar decisiones para proponer nuevos diseños y tomar
mejores decisiones como ingeniero.