SESIÓN DE CLASE

Grado: Segundo de Secundaria Fecha de sesión

Área: HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA 08 / 11 / 2018
Docente: Walter Amaya Alvarez

TÍTULO DE LA SESIÓN
ESPESOR DE LA ATMÓSFERA III

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
Construye Elabora explicaciones  Encuentra similitudes entre algunos aspectos de las
interpretaciones históricas reconociendo la sociedades actuales o de su forma de vida con
históricas. relevancia de determinados algunos hechos o procesos históricos relevantes.
procesos.  Reflexiona sobre problemáticas de la sociedad actual
a partir de la identificación —en hechos o procesos
históricos— de situaciones favorables o limitantes.

SECUENCIA DIDÁCTICA
2 HORAS (90 minutos)
PRIMERA HORA
I. Inicio (45 minutos)

EVALUACIÓN

SEGUNDA HORA
II. Inicio (05 minutos)

Se habla a los alumnos acerca del los diferentes elementos que componen nuestra atmósfera de la importancia de ella
para el desarrollo del hombre

III. Desarrollo (30 minutos)

4. Espesor de la atmósfera

A) Sobre el Ecuador:
B) Sobre los Polos:

5. Estructura atmosférica
* Tropósfera:
* Estratósfera:
* Mesósfera:
* Termósfera: (Capas atmosféricas)
EVALUACIÓN

SI NO
1 Desarrolla la actividad de autoevaluación de la separata
2 Identifica algunas similitudes y diferencias entre las distintas proyecciones
cartográficas
3 Es capaz de representar me mediante una proyección una parte específica
del globo terráqueo

MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN LA SESIÓN

 SEPARATA. 1 Historia, Geografía DEL PACIFICO COLLEGE
 Imagen en digital power point.

TAREA A TRABAJAR EN CASA

 Se asigna realizar en papel transparente diferentes proyecciones cartográficas y pegar las en el cuaderno
 Dibujar las diferentes capas y elementos constitutivos de la atmósfera

Observaciones